中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》

　　身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　⒈認(rèn)識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　⒉能感受數(shù)字與生活之間的'聯(lián)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　⒈自制PPT

　　⒉幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。

　　活動(dòng)過程：

　　㈠PPT圖片：八個(gè)媽媽和八個(gè)孩子，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　⒈師:有一些漂亮的媽媽們生日快到了，我們一起來認(rèn)識一下吧!(引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù))

　　⒉師：8個(gè)媽媽每人都有一個(gè)孩子，那他們一共有幾個(gè)孩子?

　　⒊師：有8個(gè)孩子是好朋友，他們準(zhǔn)備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢， 我們快去看看吧!

　　㈡結(jié)合PPT，目測點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。

　　⒈師：看一看，商場里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)

　　⒉師：想一想，8個(gè)媽媽過生日他們需要準(zhǔn)備幾份禮物?

　　⒊師：什么商品正好是8樣?(包包、裙子)

　　⒋討論：能買8只手套送給8個(gè)媽媽嗎?為什么?(不能，手套是一雙一雙的，8只手 套只夠4個(gè)人戴。)

　　⒌師：如果他們想選購其他東西，但數(shù)量不夠，有什么辦法嗎?(請商場進(jìn)貨)

　　⒍師：現(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準(zhǔn)備多少東西?

　　㈢認(rèn)識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　⒈師：現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可 以用哪一個(gè)數(shù)字來表示?(出示數(shù)字8)

　　⒉師：8像什么?你在什么地方看到過?

　　⒊師：數(shù)字“8”還可以表示什么?(8個(gè)生日蛋糕、8位小朋友……)

　　⒋幼兒觀察幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容，觀察圖中物 品的數(shù)量，給數(shù)量是8的物品涂上顏色。

　　⒌幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　⒍檢查與評價(jià)

　　㈣聯(lián)系實(shí)際生活，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)字8。

　　⒈請幼兒說說平時(shí)還在哪些地方見到過數(shù)字8。

　　⒉結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。

　　活動(dòng)反思：

　　我們從綱要和指南中就能看出不管哪個(gè)文件，它對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和數(shù)學(xué)在生活中重要作用的重視。因此，結(jié)合幼兒當(dāng)前的思維特點(diǎn)以具體形象思維為主，我在教學(xué)活動(dòng)過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作的科學(xué)學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)活動(dòng)的習(xí)得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個(gè)活動(dòng)，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實(shí)際意義，并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進(jìn)一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。

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