幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《圓寶寶變魔術(shù)》含反思

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的.教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《圓寶寶變魔術(shù)》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂(lè)于參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。

　　2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，嘗試通過(guò)印畫(huà)、粘貼、添畫(huà)和組合等方法表現(xiàn)各種圓形物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圓形物體。

　　材料準(zhǔn)備：大小不一圓形紙片、糨糊、棉簽、水彩顏料、毛筆、圖畫(huà)紙和抹布；蘿卜、藕；《圓寶寶變魔術(shù)》課件；

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┯^看多媒體課件，引發(fā)幼兒經(jīng)驗(yàn)

　　1、觀看幻燈一

　　重點(diǎn)提問(wèn)：今天有誰(shuí)來(lái)做客？（圓形寶寶）

　　2、觀看幻燈二

　　重點(diǎn)提問(wèn)：日常生活中有哪些物體是圓形寶寶這位神奇的魔術(shù)師變的

　　3、觀看幻燈三

　　重點(diǎn)提問(wèn)：幾個(gè)圓形組合還可以變成什么物體？

　�。ǘ�）介紹繪畫(huà)材料

　　實(shí)物印畫(huà)：用蘿卜、蓮藕蘸顏料后在紙上印畫(huà)，再添畫(huà)組成有關(guān)圓形的物體。

　　粘貼畫(huà)：先想好圓形能變什么物體，然后在紙上黏上圓形，再用棉簽添畫(huà)。

　　報(bào)紙畫(huà)、鏡面畫(huà)：在報(bào)紙上或鏡面上自由創(chuàng)作各種圓形物體。

　　（三）提出作畫(huà)要求

　　1、大膽想象畫(huà)出各種圓形物體；

　　2、自由選擇畫(huà)畫(huà)材料；

　　3、保持畫(huà)面整潔，繪畫(huà)工具用完要放回原處。

　　（四）幼兒畫(huà)畫(huà)

　　教師注意鼓勵(lì)和啟發(fā)幼兒大膽想象和畫(huà)畫(huà)；及時(shí)提醒幼兒手臟后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原處。

　　（五）展示并相互介紹作品――我把圓形變成了什么

　　活動(dòng)反思

　　在本環(huán)節(jié)中，我肯定了每個(gè)幼兒作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。鼓勵(lì)每一位幼兒積極地、主動(dòng)地、大膽地用語(yǔ)言將自己的作品表達(dá)出來(lái)。從而達(dá)到藝術(shù)活動(dòng)的最高目標(biāo)，表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。

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