幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的小羊》含反思

時(shí)間：2021-08-27 19:30:28 教案我要投稿

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的小羊》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的小羊》含反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽的表述自己的想法，并且根據(jù)自己的意愿來裝飾和添貼小羊及其周圍。

　　2、初步學(xué)習(xí)合作，體驗(yàn)共同完成任務(wù)的快樂感受。

　　活動準(zhǔn)備：

　　六幅小羊圖、棉花、各種形狀的即時(shí)貼、小布片、各色毛線、蠟筆、記號筆。

　　活動過程：

　　一、唱歌曲《我愛我的小動物》導(dǎo)出活動主題：小羊。引發(fā)幼兒活動興趣。

　　1、“今天大家真開心，想不想唱支歌啊？”

　　請幼兒邊唱歌邊做動作，在唱歌過程中模仿小動物的動作。（順序?yàn)樾‰u、小鴨、老虎、老鼠、小羊）

　　2、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。

　　①“剛才我們歌里都唱了哪些動物呢？”

　　（小雞、小鴨、老虎、老鼠、小羊）

　　②“小羊是什么樣子的啊？”

　　教師給小羊的范圖。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察：頭（有彎彎角；有胡子）→身體（上面長了羊毛）→尾巴（短小）

　　二、激發(fā)幼兒為小羊打扮的興趣和熱情。

　　1、“你們想把小羊打扮的更加漂亮嗎？”

　　2、“你們想在圖畫上添上什么東西呢？請你和你旁邊的好朋友說一說。”

　　3、幼兒自由討論。教師請若干位幼兒來說一說。

　　4、“啊！我們真棒！想了那么多的辦法。那你們想試一試嗎？”

　　三、交代操作要求。幼兒添貼，教師指導(dǎo)。

　　1、要求：將撕下不用的紙放在白色的盆子里。并且和你的小伙伴想一想還有什么可以大家一起來做的，好嗎？

　　2、幼兒操作，教師隨機(jī)的'表揚(yáng)有創(chuàng)意和認(rèn)真貼畫的幼兒。適當(dāng)?shù)膸椭擞欣щy的幼兒。

　　四、大家一起來看一看畫。（采用分組的形式）

　　1、大家一起來欣賞一組的小羊。

　　2、“你在上面貼了什么啊？能給我們來說一說嗎？”

　　3、教師對于幼兒的進(jìn)行簡單的總結(jié)。

　　“今天你們打扮的小羊可真高興，你們心里開心嗎？”

　　“你們開心的時(shí)候想做什么啊？”

　　4、一組幼兒一起來唱一唱歌曲《我愛我的小羊》。

　　五、活動延伸：

　　在活動后，將小羊貼在教室內(nèi)請有興趣貼的幼兒繼續(xù)活動。

　　活動反思：

　　在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會性情感。

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