中班語言：怪汽車

　　活動目標：

　　1、在故事情境中，了解怪汽車的制作過程。

　　2、嘗試制作怪汽車，體驗開“怪汽車”的'樂趣。

　　重點：為怪汽車找到正確貼輪子的位置，制作怪汽車。

　　難點：發揮想象說說哪些東西可以制作成怪汽車

　　活動準備：

　　1、《怪汽車》圖書，各種蔬菜和水果圖片，輪子若干。

　　2、《開汽車》音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師：今天我們教室里真熱鬧，來了三位動物朋友，看，誰呀？（小貓、小兔、小猴）我們跟三位動物朋友打個招呼。

　　師：它們在我們幼兒園里玩的時候找到了三件寶貝，看（南瓜、西瓜、蘿卜）

　　師：小貓找到了一個大南瓜，小兔找到了一根蘿卜，小猴找到了一只大西瓜。

　　二、欣賞故事

　　師：小貓想把南瓜搬回家，住在南瓜房子里；小兔想把蘿卜搬回家，住在蘿卜房子里；小猴想把西瓜搬回家，住在西瓜房子里，可是房子太大了搬不動，它們決定把三幢房子一起滾回家，滾到路口，狐貍警察說：“喂，大街上不允許滾房子”

　　師：狐貍警察為什么叫他們停下來？（大街上不能滾房子）

　　師：哎呀，那可怎么辦呀？怎樣才能讓小動物把這些水果房子搬回家呢？

　　幼兒自由回答

　　師：你們的辦法真不錯，小貓也想出了一個辦法，就是把南瓜變成汽車。

　　師：可是怎樣把南瓜變成汽車呀？（加輪子）

　　師：輪子應該加在南瓜的哪里？

　　師：這兩個輪子怎么放呢？

　　師：輪子應該放在南瓜的下面，一前一后，而且半個輪子要在南瓜上

　　師：小貓在南瓜下面加上了輪子，變成了一輛南瓜汽車。

　　師：小貓是怎么變得呀？（加上輪子）

　　師：一輛南瓜汽車編出來了，狐貍警察看到南瓜汽車在路上開覺得很奇怪，這是什么車呀?

　　師：小兔看到了，也想把蘿卜變成汽車，我們來幫幫他好嗎？

　　師：小猴也想把西瓜變成汽車，我請一位小朋友來幫幫它。

　　師：大街上出現了南瓜怪汽車，西瓜怪汽車，蘿卜怪汽車。

　　三、做一做怪汽車

　　師：你想把什么變成怪汽車？

　　師：今天我們班里來了許多的蔬菜和水果寶寶，他們也想變成怪汽車，我們去幫幫他們好嗎?

　　四、開汽車

　　師：我們一起開著怪汽車去玩啰。

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