大班音樂活動：小松樹

　　【活動目標】

　　1.感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。

　　2.理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。

　　【活動重難點】

　　活動重點：感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。

　　活動難點：理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。

　　【活動準備】

　　圖譜；音樂

　　【活動過程】

　　一、熟悉旋律。

　　1.播放歌曲，引導幼兒欣賞旋律，說說對樂曲的初步印象（豐富：歡快、活潑等詞語）。

　　2.繼續欣賞，鼓勵幼兒隨音樂節奏拍打身體的各個部分。

　　3.教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。

　　二、理解歌詞。

　　1.教師清唱，提問：歌里唱了什么？

　　2.出示圖譜，理解歌詞

　　重點理解：陽光雨露、哺育、新枝葉等詞。

　　三、學習歌詞。

　　教師帶領幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。

　　四、學唱歌曲。

　　1.教師用全曲帶唱的`方法，帶幼兒學唱歌曲二三遍。

　　2.幼兒自由結伴歌表演。

　　請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色。

　　【活動反思】

　　歌唱活動中如何始終抓住幼兒的興趣呢，如果從頭到尾沒有變換方式，讓幼兒進行多次演唱，幼兒肯定會失去興趣，我在這次歌唱活動中為了提高幼兒的活動興趣，喜歡隨機變換多種演唱方式。在這周的歌唱教學《小松樹》中，我隨機用了一些有趣的方法，結果幼兒的演唱興趣高昂，能按不同的要求順利又愉快地完成了我教學活動。

　　歌唱活動《小松樹》我分成了二個部分，在第一部分中我們班幼兒已經學會歌曲還能用簡單的動作進行匹配。第二部分的目的是讓幼兒進一步學唱歌曲，學習表現歌曲歡快的情緒，活動的難點就是讓幼兒能跟著節奏連貫的唱歌曲，重點是啟發幼兒唱出快樂的感覺。

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