中班數(shù)學(xué)活動：小刺猬的項鏈

時間：2021-08-23 17:30:13 教案我要投稿

　　活動目標：

中班數(shù)學(xué)活動：小刺猬的項鏈

　　1.喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。

　　2.學(xué)會簡單的有規(guī)律的排序的方法。

　　3.學(xué)會有禮貌地與他人交流。

　　活動準備：

　　1.《小刺猬的項鏈》PPT。

　　2.紅、綠、黃、藍泡塑紙剪的串珠材料，線。

　　3.音樂。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入，引起幼兒注意

　　今天一位小動物要來做客，這個小動物身上長著好多的刺，小朋友猜一猜是誰呢？（出示小刺猬的圖片）

　　提問：看看小刺猬怎么了？它高興嗎？你從哪里看出來它不高興？（讓幼兒觀察刺猬傷心的表情）

　　講述故事：這只小刺猬叫勞拉，它是一只喜歡交朋友的小刺猬，可是有一件事情總是讓它非常煩惱，因為小動物們總是害怕被小刺猬身上的刺扎到，所以離它遠遠的，小刺猬沒有朋友，一個人吃著晚餐，一點味道都沒有，今天的晚餐是紅豆和綠豆，吃著吃著，小刺猬想：“我要用這些豆子做一個漂亮的東西。”

　　提問：如果你們有這些紅豆、綠豆你們想用它來做什么呢？

　　看看小刺猬想把紅豆綠豆做成什么漂亮的東西？

　　播放ppt聲音：對了，我來把它們做成一串漂亮的項鏈吧！

　　原來小刺猬想把紅豆綠豆做成漂亮的項鏈，老師也準備了好多的紅豆和綠豆，你們想不想來做一串漂亮的項鏈？

　　二、幼兒第一次操作：做項鏈。

　　小朋友做的項鏈真漂亮，我們一起來看看小刺猬做的項鏈吧！

　　小刺猬的項鏈漂亮嗎？小刺猬的項鏈在顏色上還有一個秘密呢，你能找出來嗎？（一個紅的一個綠豆）

　　小結(jié)：小刺猬做項鏈的.時候可是動了一番腦筋，它不是把豆子隨隨便便穿在一起的，而是一個紅豆、一個綠豆很有規(guī)律地穿起來，這樣做出來的項鏈特別的漂亮。

　　繼續(xù)講述故事：第二天，小刺猬帶著美麗的項鏈出門了，小動物會喜歡小刺猬的項鏈嗎？它們會說些什么呢？

　　小動物們也想要漂亮的項鏈，小刺猬可高興了，可是它一個人做這么多項鏈忙不過來，想請我們中班的小朋友來幫一下忙，你們愿意嗎？

　　小刺猬想出了更多讓項鏈美麗的辦法，我們一起來看看吧。

　　出示標記圖：

　　一個紅的一個綠的；一個大的一個小的；一個方的一個圓的。

　　三、幼兒第二次操作，幫助小刺猬給小動物做項鏈。

　　分三組，幼兒自主選擇，看標記圖串項鏈。

　　小朋友幫小刺猬做了這么多的項鏈，小動物們和小刺猬成了好朋友。

　　四、幼兒第三次操作：給自己的好朋友做項鏈。

　　中班的小朋友真能干，幫助小刺猬做了那么多漂亮的項鏈，也幫小刺猬找到了好朋友。你們想不想給自己的好朋友也做一串漂亮的項鏈呢？

　　老師為你們準備了一些材料，這次做的要和剛才做的不一樣。

　　五、把項鏈送給自己的好朋友，和好朋友說一說項鏈里的秘密。大家手拉手跳拉手舞結(jié)束活動。

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