大班數學：《農莊的新房子》

　　設計意圖：

　　《3——6歲幼兒發展指南》要求幼兒“應從生活中和游戲中感知事物的數量關系，還要關注幼兒探索操作，交流問題和合作能力，在本學期的前以一階段，幼兒已經學習了7以內數的組成和分解，對于數的組成和分解具備一定經驗基礎，前一階段幼兒的學習讓他們掌握了一定的數的組成分解方法，使數群概念得以發展，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在學習8的分解這節課，我為幼兒提供了操作的實物，讓幼兒自身探索，操作活動，獲取有關數的分解和組成的'經驗，幼兒在輕松愉快的教學氣氛中獲得了知識，使幼兒用所學得知識去解決實際生活中的問題，使學與用結合起來。

　　活動目標：

　　1.樂于探索學習8的分解，知道8有7種分法。

　　2.能用正確的語言表述自己的想法。

　　3.激發幼兒探索興趣，提高動手操作能力。

　　活動重難點:

　　1.重點：看標記給房子分類，知道8有7種分法。

　　2.難點：探索學習8的7種分法。

　　活動準備：

　　1.教具準備：教具“農莊的新房子”。

　　2.學具準備：學具“農莊的新房子”，數字卡片1-----8若干。3.ppt,音樂《找朋友》

　　活動過程：

　　開始部分：

　　做手指操《小白兔蓋新房》導入新課。

　　教師：“小白兔蓋了一座好大，好漂亮的農莊房子，我們來欣賞一下”，出示小白兔房子圖片，幼兒觀賞。

　　基本部分：

　　1.集體活動：觀察農莊房子的特點，請幼兒從外形、顏色、大小等方面講述房子的不同之處。

　　2.小白兔家的房子可多了，她想和我們小朋友一起分享著去住，現在請我們小朋友幫助小白兔把這8間房子分成兩部分，但一定要按老師的要求去分。

　　（1）按大小分，8間房子分成了1間大房子和7間小房子。（幼兒操作，教師板書。）

　　（2）按蘿卜房子和蘋果房子分，8間房子分成了2間蘿卜房子和6間蘋果房子。（幼兒操作，教師板書。）

　　（3）按紅顏色和綠顏色分，8間房子分成了3間紅色房子和5間綠色房子。（幼兒操作，教師板書。）

　　（4）按圓形窗戶和方形窗戶分，8間房子分成了4間圓形的房子和4間方形的房子。（幼兒操作，教師板書。）

　　（5）按綠顏色和紅顏色分，8間房子分成了5間綠色房子和3間紅色房子。（幼兒操作，教師板書。）

　　（6）按蘋果房子和蘿卜房子分，8間房子分成了6間蘋果房子和2間蘿卜房子。(幼兒操作，教師板書。）

　　（7）按小大分，8間房子分成了7間小房子和1間大房子。

　　師幼共同總結：8有7種分發，請幼兒讀一讀8的分解。

　　3.分發操作卡，幼兒自由練習8的7種分發，和同伴進行交流，鞏固8的分法。

　　結束部分：

　　做游戲《找朋友》。教師為數字8，幼兒變成1——7的數字寶寶，每兩個幼兒的數字和起來為8，手拉手成為好朋友來做游戲。

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