小班教案 | 托班音樂：飄舞的小樹葉

時間：2021-08-23 12:25:47 教案我要投稿

小班教案 | 托班音樂：飄舞的小樹葉

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小班教案 | 托班音樂：飄舞的小樹葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案

　　一、設(shè)計意圖：

　　隨著《秋天真美麗》的主題活動的開展，我們多次組織孩子到附近的公園散步、參觀，在這過程中孩子們看到了秋天開的菊花，海棠花，更清晰的看到了樹葉從樹上飄落的情景。孩子們對樹葉的飄落特別感興趣，他們一邊看一邊撿，有的還在那里模仿數(shù)葉飄落的動作，于是“飄舞的小樹葉”的音樂活動就這樣產(chǎn)生了。秋天最大的特征就是樹葉變黃了，都要飄落下來了。孩子們對樹葉也都非常感興趣，正如《綱要》中所說的，“即符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”而且小小班孩子的學(xué)習(xí)活動的特點(diǎn)是只關(guān)心活動的'過程，不關(guān)心活動的結(jié)果。因此本教學(xué)活動更注意了游戲化、情景化。《新綱要》中規(guī)定：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透。本活動就較好地融入了語言、藝術(shù)、科學(xué)等師生互動，生生互動等有趣形式，可以較好地完成活動的目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　二、具體教學(xué)方案：

　　活動名稱：音樂活動：飄舞的小樹葉

　　活動班級：托班

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試在觀察的基礎(chǔ)上編出樹葉飄舞的動作并樂意跟隨老師聽音樂做動作

　　2、初步感受音樂的開始和結(jié)束，體驗和大家一起活動的快樂

　　重點(diǎn)：能在音樂的伴奏下做出樹葉飄的動作

　　難點(diǎn)：感受音樂的開始（開始做樹葉飄舞的動作）和結(jié)束（身體停止不動）

　　活動準(zhǔn)備：

　　秋天樹葉飄落的錄像片段，一段2拍子的音樂，每人一片樹葉胸飾

　　活動過程：

　　1、教師清唱秋天的歌曲導(dǎo)入活動：秋天呀、秋天呀，樹葉到處飛呀飛，樹葉到處飛呀飛，秋天呀秋天呀秋天多美麗！寶寶們，秋天到了你們知道小樹葉是怎么從樹上飄落下來的嗎？