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中班社會(huì)優(yōu)秀教案《好玩的QQ表情》

時(shí)間:2021-08-20 19:11:19 教案

中班社會(huì)優(yōu)秀教案《好玩的QQ表情》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的中班社會(huì)優(yōu)秀教案《好玩的QQ表情》,希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)優(yōu)秀教案《好玩的QQ表情》

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、熟悉各種QQ表情,初步了解QQ表情在網(wǎng)絡(luò)交往中的運(yùn)用。

  2、根據(jù)情景選擇適合的'QQ表情,了解合適的情感表達(dá)方式。

  3、在游戲中體驗(yàn)、表達(dá)各種情感,感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、QQ在線、動(dòng)畫、自制歷險(xiǎn)圖人手一張、若干QQ表情

  2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  3、認(rèn)識(shí)QQ表情,體驗(yàn)表達(dá)不同情感

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、通過(guò)QQ聊天,激發(fā)興趣

  通過(guò)在線QQ聊天,初步了解QQ表情在網(wǎng)絡(luò)交往中的運(yùn)用。

  師:聽(tīng),這是什么聲音?你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種聲音啊?

  總結(jié):QQ和電話一樣都是用來(lái)和別人說(shuō)話、聊天的。

  (幼兒在平日的生活中對(duì)QQ都有著或多或少的了解,同時(shí)對(duì)QQ也充滿著好奇。所以通過(guò)QQ聊天引出主題既符合幼兒的當(dāng)前心理特點(diǎn)也富有新意易于激發(fā)興趣。)

  二、播放Flash動(dòng)畫,引出主題

  1、根據(jù)Flash動(dòng)畫,進(jìn)行猜表情活動(dòng)。

  播放第一段動(dòng)畫,根據(jù)情景選擇合適的QQ表情。(掉到洞里會(huì)是什么表情?)

  (QQ表情既動(dòng)態(tài)又夸張可愛(ài),非常迎合幼兒的“口味”。讓幼兒根據(jù)情景猜測(cè)、選擇QQ表情這個(gè)環(huán)節(jié)能給幼兒帶來(lái)“玩”的感覺(jué),還能調(diào)動(dòng)幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn),從而引發(fā)他們體驗(yàn)、表達(dá)各種情感。)

  2、通過(guò)Flash動(dòng)畫感知QQ表情的趣味性

  播放第二段動(dòng)畫,根據(jù)所播放的動(dòng)畫,講述故事內(nèi)容。(爬樹→吃蘋果→嘔吐)

  (讓幼兒根據(jù)動(dòng)畫講述故事內(nèi)容比前一環(huán)節(jié)更加富有難度,提升了幼兒的已有水平。好玩、生動(dòng)的情節(jié)也能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和參與性。)

  3、根據(jù)Flash動(dòng)畫,猜測(cè)故事。(驚恐→看到大灰狼)

  播放第三段動(dòng)畫,根據(jù)QQ表情的變化,創(chuàng)編故事。

  (根據(jù)QQ表情的變化,猜測(cè)、創(chuàng)編故事比前二個(gè)環(huán)節(jié)增加了難度,既調(diào)動(dòng)了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)也發(fā)展了幼兒的想像力。)

  4、運(yùn)用Flash動(dòng)畫,引出各種QQ表情

  播放第四段動(dòng)畫,讓幼兒感知QQ表情的多樣性。

  (這樣的結(jié)尾很快樂(lè),還能給幼兒展現(xiàn)出更多的QQ表情,同時(shí)為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。)

  三、運(yùn)用Flash動(dòng)畫,引發(fā)游戲

  運(yùn)用Flash動(dòng)畫,讓幼兒在《QQ大轉(zhuǎn)盤》的游戲中體驗(yàn)表達(dá)各種情感,感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

  (運(yùn)用Flash動(dòng)畫,讓幼兒在《QQ大轉(zhuǎn)盤》的游戲中體驗(yàn)表達(dá)各種情感,感受活動(dòng)的樂(lè)趣。)

  四、自制QQ表情歷險(xiǎn)圖

  1、教師介紹要求

  (1)看歷險(xiǎn)圖里有什么困難?

  (2)面對(duì)這些困難QQ的表情會(huì)有什么樣的變化?

  (3)為你的歷險(xiǎn)圖編一個(gè)好聽(tīng)的故事。

  2、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  (通過(guò)自己動(dòng)手操作提高幼兒對(duì)情感的認(rèn)識(shí),同時(shí)運(yùn)用“自制歷險(xiǎn)圖”的環(huán)節(jié)營(yíng)造游戲的氛圍,讓幼兒在“玩”中體驗(yàn)、表達(dá)各種情感。)

  五、結(jié)束活動(dòng)

  協(xié)助幼兒展示、介紹自己的作品。

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