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幼兒園小班音樂游戲優秀教案《高人矮人》含反思

時間:2021-08-12 15:56:58 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂游戲優秀教案《高人矮人》含反思

  作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂游戲優秀教案《高人矮人》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班音樂游戲優秀教案《高人矮人》含反思

  活動目標:

  1、初步分析音的高低,并用身體動作表現出來。

  2、通過游戲產生對音樂活動的愛好。

  活動準備:

  高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓

  活動過程:

  一、開始部分:

  請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。

  二、進行部分:

  1、教師出視高人矮人圖片引起幼兒愛好!皥D片上是誰,有幾個人,他們有什么不一樣?他們還給我們小朋友帶來了禮物,一會兒老師就幫他們把禮物送給你們!

  2、教師以講故事的形式進入主題。“高人和矮人是一對好朋友,他們天天都要一起到樹林里散步,可是今天他們來到樹林時發現以前散步時的音樂被換了,他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的,哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎?”

  3、初步分析高低音!拔覀冞@里有他們散步時的音樂,仔細聽聽現在是誰在散步,是高人在散步,仔細聽聽這是誰在散步,是矮人在散步。高人走路的聲音很高,矮人走路的'聲音很低!

  4、幼兒和老師共同來創編高人與矮人的動作!拔覀円黄饋韺W高人矮人走路!

  5、教師為小朋友發禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手,圍成一個大圓圈,安順時針方向,聽音樂學高人矮人走路,邊走邊拍打鈴鼓。

  三、結束部分

  教師和幼兒一起跳健康操!案呷税私裉旆欠才d奮他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操,你們愿不愿意?”大家一起跳健康操結束本次活動。

  活動反思:

  在整個活動中小朋友都能非常積極主動,沒有過多的約束,只有快樂的表現,其實,當一節活動的設計符合孩子好動好奇的年齡特點,相信孩子會很快樂。

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