中班綜合：我愛老師（社會、美術）

　　教學目標：

　　1、知道9月10日是教師節，了解幼兒園老師的各類工作，知道老師為小朋友做了許多事情。

　　2、通過談話和討論，以及制作賀卡活動，大膽表達自己對老師的愛，樂意用自己的方式祝賀老師的節日。

　　3、尊敬老師，產生熱愛老師的情感。

　　材料準備：

　　提供制作賀卡用的各種材料（彩紙、剪刀、漿糊、彩色筆等）

　　參觀幼兒園各部門，感知各員工的工作，知道大家的辛苦。

　　幼兒用書

　　過程與指導：

　　1、參觀幼兒園，感知幼兒園老師的工作。

　　——交代參觀要求。

　　——帶領幼兒參觀班級，觀察班級老師帶領幼兒活動的情景。

　　2、組織幼兒結合已有經驗，開展談話活動《我們的老師》，表達自己對老師的了解和情感。

　　——你看見老師在干什么？還有的老師在做什么？你覺得老師的工作辛苦嗎？

　　——平時，老師還為小朋友做了哪些事情？

　　——幼兒園老師是怎樣關心你們的？你喜歡你們的老師嗎？為什么？

　　3、嘗試各種方式表達對老師的愛和感激之情。

　　——小朋友們今天幾月幾號？今天是一個很特殊的日子，你知道今天是誰的'節日嗎?

　　——9月10日式一年一度的教師節，小朋友你想做什么表達自己對老師的愛和感激呢？

　　——鼓勵幼兒用不同的方式表達對老師的愛。

　　4、手工活動：制作賀師卡

　　帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒邊看畫面，讀一讀畫面上的文字，鼓勵幼兒利用所提供的材料進行制作，教師加以輔導，鼓勵幼兒嘗試用多種材料來制作。

　　5、展示幼兒制作的教師卡，并能說說自己設計的賀卡以及祝賀、祝福的話語。

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