中班美術(shù)一片樹林教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)一片樹林教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、感受畫家筆下與眾不同的樹林。

　　2、知道畫家是通過豐富的色彩、比例巨大的植物、表現(xiàn)出暴風驟雨下奇異的叢林的。

　　3、能夠大膽表述自己對作品的理解和畫面情節(jié)的推測。

　　4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　　5、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

　　活動準備

　　1、盧梭的作品《奇襲！熱帶颶風與虎》、《被美洲豹襲擊的馬》、《被美洲豹襲擊的黑人》、《愉快的詼諧者》，科羅的《蒙特方丹的回憶》，希斯金的《橡樹》凡·高的《樹叢下》。

　　2、勾線筆，各色顏料。

　　3、幼兒用書：《一片樹林》。

　　活動過程

　　1、師幼共同欣賞不同風格的關(guān)于樹林的作品，初步感到盧梭的畫風。

　　教師將盧梭和柯羅、希斯金、凡·高的作品同時展示，引導(dǎo)幼兒初步欣賞作品。

　　教師：這些都是畫家筆下的樹林，你看了有什么感覺？你喜歡哪一幅作品？為什么？

　　重點介紹盧梭和他的“熱帶叢林”系列作品。

　　教師：你們知道這些畫的作品是誰嗎？

　　教師小結(jié)：盧梭是一位非常有名的畫家，他畫了很多的叢林風景。你們來推測一下，這里還有哪些畫有可能是盧梭畫的？

　　2、教師用投影儀展示幼兒用書中的畫面，引導(dǎo)幼兒重點欣賞作品《奇襲！熱帶颶風與虎》。

　　欣賞作品中準備襲擊獵物的老虎。

　　教師：這只老虎給你什么樣的感覺？你為什么會有這樣的感覺？

　　重點感受作品中與眾不同的樹林。

　　教師：這只老虎生活在一片什么樣的樹林中？當時樹林里有可能發(fā)生了什么事情？你從哪里感受到正下著很大的雨？還有大風、閃電？如果這時你在樹林里，你會有什么感受？

　　重點感受畫家與眾不同的表現(xiàn)方法。

　　教師：盧梭畫的樹和其他畫家畫的樹一樣嗎？它給你什么樣的感覺？為什么會讓你有這樣的感覺？

　　欣賞作品中色彩的運用。

　　教師：這幅作品中畫家主要用了哪些顏色？有沒有對比的色彩？誰來指給大家看看？

　　教師：綠色基調(diào)主要用在畫面的什么部分？金色和橘色基調(diào)主要用在畫面的什么部位？這樣用色有什么好處？畫家為什么在金色和橘色基調(diào)處又畫了幾片綠色的巨大無比的葉子？這樣畫又有什么好處？我們仔細觀察一下，畫家用了多少種綠色？這些不同的綠色在畫面的.什么部位？

　　教師小結(jié)：在這幅作品中，畫家用金色、橘色和赤褐色在綠色基調(diào)中相互呼應(yīng)，其中以老虎的描繪效果最為顯著。例如，在暗色樹干與碩大綠葉后配置了茂密鮮艷的色彩。

　　3、遷移感受到的畫家風格，簡單欣賞其它三幅作品。

　　教師出示作品《被美洲豹襲擊的馬》、《愉快的詼諧者》《被美洲豹襲擊的黑人》。

　　教師：這是盧梭的另外三幅作品，它們和剛才我們欣賞的作品有哪些相似的地方？

　　4、教師提供幼兒用書和繪畫工具，幼兒自由操作。

　　教師：試著畫出你想像中的茂密叢林吧。

　　教學反思

　　在本次活動中，我覺得值得肯定的是孩子一直是在自主探究，而老師只是給予適當?shù)囊龑?dǎo)，幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗。所以孩子感覺很自由、很放松、很快樂，整個活動的氣氛也很輕松，活動目標達成度也很高。

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