《識字2：傳統(tǒng)節(jié)日》教案

時間：2021-06-14 08:29:12 教案我要投稿

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《識字2：傳統(tǒng)節(jié)日》教案，歡迎大家分享。

《識字2：傳統(tǒng)節(jié)日》教案

《識字2：傳統(tǒng)節(jié)日》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日。

　�。�、明確不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗以及過節(jié)時豐富多彩的活動形式，不同節(jié)日中蘊涵的豐富的文化內(nèi)涵。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的情感，使學(xué)生認(rèn)識和領(lǐng)會中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　教學(xué)重點：

　　了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等，感受我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊。

　　教學(xué)難點：

　　培養(yǎng)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

　　教學(xué)過程：

　　一、聽詞猜節(jié)日，導(dǎo)入新課。

　　1、談話：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？

　　2、老師給大家?guī)砹藥讉€有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞，就請大家來猜猜是什么節(jié)日，在哪一天過節(jié)？

　　放鞭炮，拿紅包（春節(jié)，農(nóng)歷正月初一）

　　祭祖、掃墓（清明節(jié)，公歷4月3日—5日）

　　吃粽子，賽龍舟，（端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五）

　　吃月餅，賞圓月（中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五）

　　3、師小結(jié)：像這些風(fēng)俗習(xí)慣在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史，并成為中華民族象征的節(jié)日，我們把它們叫做中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　4、板書課題：傳統(tǒng)節(jié)日

　　師：上課前，老師請大家去收集中國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了屏幕上的四個傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它們分別在哪一天過?

　　師：在學(xué)生回答后再出示其余的幾個傳統(tǒng)節(jié)日，問：從日期上看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小結(jié)：對呀，中國的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來過的，只有清明是按公歷來過的，它是二十四個節(jié)氣中的一個。早在唐朝就有詩人寫下了《清明》這一首詩（引：清明時節(jié)……）

　　二、初讀課文，認(rèn)識生字。

　　1、自讀課文，自讀要求：

　�。�1）自讀課文，借助拼音將生字讀熟。

　�。�2）圈出自己不認(rèn)識的生字。

　�。�3）把課文讀熟，不重讀，不漏字。

　　（4）用橫線畫出文中提到的節(jié)日。

　　2、學(xué)生自讀課文。

　　3、匯報自學(xué)情況。

　�。�1）同桌互讀生字，檢查學(xué)生對生字的掌握情況。

　�。�2）交流不認(rèn)識的生字，重點指導(dǎo)。

　�。�3）指導(dǎo)識字：

　　翹舌音：傳、舟、賞

　　后鼻韻：統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞

　　乞：它與哪個字相似，它可以組哪些詞？

　　4、開火車讀生字。

　　三、送生字進課文，初讀課文。

　　1、學(xué)生齊讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的字音。

　　2、師生對讀課文，看誰讀得更流利。

　　3、分小組對讀課文。

　　4、男女生對讀課文。

　　5、找出文中所講到的節(jié)日。

　�。ù汗�(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。）

　�。�、勾出各種節(jié)日的主要活動。

　　四、暢談春節(jié)，導(dǎo)入課文內(nèi)容。

　　1、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，最隆重最喜慶的是哪一個節(jié)日？（春節(jié)）

　　2、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，文中介紹了春節(jié)的哪些習(xí)俗呢？

　　3、你還能說說春節(jié)有哪些習(xí)俗活動嗎？

　�。ㄙN窗花、放鞭炮、貼春聯(lián)、貼倒福、吃年夜飯、守歲、給壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、走親戚等）

　　4、闖年關(guān)活動

　　第一關(guān)：年的故事誰來闖關(guān)？

　　第二關(guān)：背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的詩。

　　第三關(guān)：說出一首和春節(jié)有關(guān)的歌，并唱出一句。

　　第四關(guān)：設(shè)計一句春節(jié)的祝福語。

　　五、品讀課文，了解其余幾個傳統(tǒng)節(jié)日

　�。�、了解元宵節(jié)時間習(xí)俗（時間在農(nóng)歷的正月十五。）

　　(1)元宵節(jié)：吃湯圓（元宵）、看花燈

　　(2)賞花燈的熱鬧場面。

　　(3)體會“大街小巷人如潮”。（這是一個比喻句，把人流比作潮水，說明大街小巷里的人非常多。）

　　(4)指導(dǎo)朗讀。

　�。病⒘私馇迕鞴�(jié)。（時間在公歷的4月3—5日）

　　(1)清明節(jié)：祭祀、掃墓。

　　(2)介紹掃墓這個習(xí)俗，是為了祭奠死去的先人。

　　(3)同學(xué)們參加過掃墓嗎？主要準(zhǔn)備些什么？怎么做？

　　３、了解端午節(jié)。（時間在農(nóng)歷的五月初五。）

　　(1)端午節(jié)：吃粽子、賽龍舟。

　　(2)觀看賽龍舟的熱鬧場面。

　　(3)指導(dǎo)朗讀課文中的語句，讀出喜慶的語氣。

　　４、了解乞巧節(jié)。（時間在農(nóng)歷的七月初七，又叫七夕節(jié)。）

　　(1)講牛郎織女鵲橋相會的故事。

　　(2)指導(dǎo)朗讀課文中的語句。

　�。�、了解中秋節(jié)。（時間在農(nóng)歷的八月十五。）

　　(1)吃月餅、賞月亮，歡度中秋佳節(jié)。

　　(2)請學(xué)生試著說出有關(guān)中秋節(jié)的古詩詞。（北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》明月幾時有）

　　(3)說說你家里的中秋節(jié)是怎么過的？

　　６、了解重陽節(jié)。（時間在農(nóng)歷的九月初九。）

　　(1)講解重陽節(jié)的習(xí)俗：登高望遠、插茱萸、賞菊、喝菊花酒。

　　(2)請學(xué)生試著說出有關(guān)重陽節(jié)的古詩詞。（唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》）

　　(3)教育學(xué)生學(xué)會孝敬親人、尊敬長輩。

　　六、再讀課文，感受傳統(tǒng)節(jié)日。

　　1、學(xué)生齊讀。

　　2、師生對讀。

　　3、男女生對讀。

　　八、拓展延伸。

　　1、說說還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

　　2、這些節(jié)日都有哪些主要的慶�；顒�？

　　九、總結(jié)全文。

　　今天我們認(rèn)識了許多的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們的歷史財富，希望同學(xué)們能珍視我們的.財富，熱愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能夠弘揚我們的傳統(tǒng)文化。

　　十、布置作業(yè)。

　　1、熟讀課文，背誦課文。

　　2、抄寫你喜歡的句子。

《識字2：傳統(tǒng)節(jié)日》教案2

　　教材分析：

　　《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式，介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣，它是流傳了很久，具有鮮明的民族特色的節(jié)日。

　　我會寫：

　　貼tiē（貼畫）（張貼）（補貼）（貼心）

　　街jiē（街道）（沿街）（街上）（街燈）

　　舟zhōu（龍舟）（漁舟）（輕舟）（泛舟）

　　艾ài（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）

　　敬jìnɡ（敬愛）（敬禮）（敬酒）（敬意）

　　轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)眼）（轉(zhuǎn)身）（轉(zhuǎn)頭）（轉(zhuǎn)讓）

　　團tuán（團員）（團圓）（團結(jié)）（面團）

　　熱rè（熱愛）（熱水）（冷熱）（炎熱）

　　鬧nào（熱鬧）（打鬧）（鬧鐘）（鬧事）

　　我會認(rèn)：

　　傳chuán（傳統(tǒng)、傳說、傳話）

　　統(tǒng)tǒng（統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考）

　　宵xiāo（元宵、宵夜、今宵）

　　巷xiàng（小巷、巷子、巷口）

　　祭jì（祭拜、公祭、祭文）

　　堂táng（課堂、禮堂、堂弟）

　　乞qǐ（乞討、乞求、乞巧）

　　巧qiǎo（靈巧、巧干、巧手）

　　郎láng（新郎、郎中、令郎）

　　餅bǐng（餅干、畫餅、豆餅）

　　賞shǎng（玩賞、觀賞、賞金）

　　菊jú（菊花、黃菊、墨菊）

　　書寫指導(dǎo)：

　　艾：撇捺都要寫得舒展，上面橫畫一定要寫長點，撇捺交角稍微大點，這樣字就寫得美觀。

　　熱：四點底排列要注意方向，第一點向左，二、三點向下，第四點向右。

　　舟：第一撇是斜撇，第二個撇要寫成“豎撇”。

　　轉(zhuǎn)：寫的時候要注意“車”的下面橫畫變成提。

　　多音字：

　　傳chuán（傳說）zhuàn（傳記）

　　重zhòng（重量）chóng（重復(fù)）

　　近義詞：

　　轉(zhuǎn)眼—轉(zhuǎn)瞬團圓—團聚熱鬧—喧鬧

　　反義詞：

　　歡笑—痛苦熱鬧—冷清團圓—分離

　　理解詞語：

　　轉(zhuǎn)眼：形容時間極短。

　　團圓：（夫妻、父子等）散而復(fù)聚。

　　熱鬧：（景象）繁盛活躍。

　　積累：

　　我國四大民間傳說：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》

　　問題歸納：

　　1、本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

　　本文介紹了7 個傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。

　　2、本文介紹了春節(jié)的哪些典型習(xí)俗？你知道春節(jié)的習(xí)俗，除了這些習(xí)俗外還有什么？

　　本文介紹了春節(jié)的習(xí)俗有“貼窗花，放鞭炮”。春節(jié)習(xí)俗還有：包餃子、拜年、給壓歲錢，還有貼春聯(lián)。

　　課文主題：

　　本文以兒歌的形式介紹了我國的幾個傳統(tǒng)節(jié)日，每個節(jié)日的風(fēng)俗民情，表達了對我國傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。

　　課后習(xí)題答案：

　　二、按照時間順序排列下面的節(jié)日，再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。

　　端午節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié)

　　參考答案：春節(jié)→元宵節(jié)→清明節(jié)→端午節(jié)→中秋節(jié)→重陽節(jié)

　　元宵節(jié)：我們這里又叫“小年”，非常熱鬧。這一天，人們都要吃元宵，大街小巷都有賣元宵的，現(xiàn)做現(xiàn)賣。晚上人們要在公園里看花燈，放煙花。小朋友們挑著燈籠，滿街逛，放鞭炮。

　　中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，爸爸媽媽帶我回了農(nóng)村老家。這一天晚上，奶奶在院子里擺一張飯桌，上面放著各式各樣的月餅和瓜果，全家圍坐在一起，供奉月神，說說工作、學(xué)習(xí)的事，其樂融融。供完月神以后，媽媽就把最大的一個月餅切成五份，分給大家吃。月餅吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味無窮……

　　三、選做：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些?

　　我國一共有55個少數(shù)民族和一個多數(shù)民族（漢族），各民族的節(jié)日豐富多彩，著名的有：蒙古族的那達慕、傣族的潑水節(jié)、傈僳族的刀桿節(jié)、彝族的火把節(jié)、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花燈節(jié)、景頗族的目腦縱歌、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。比如：彝（yí）族的火把節(jié)每年農(nóng)歷六月二十四日，是彝族傳統(tǒng)的盛大節(jié)日火把節(jié)，這天清晨，彝族男女老少都穿起民節(jié)日盛裝，聚集在一起，白天殺牲祭祖，進行斗牛、摔跤、賽馬等活動。晚上舉大行篝（gōu）火晚會，高舉火把游行。

　　有關(guān)節(jié)日的古詩詞：

　　春節(jié)節(jié)

　　元日

　　（宋）王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；

　　千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

　　元宵節(jié)

　　上元夜

　　（唐）崔液

　　玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開;

　　誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。

　　清明節(jié)