幼兒園《學(xué)雷鋒》教案

時(shí)間：2022-03-04 11:59:48 教案我要投稿

幼兒園《學(xué)雷鋒》教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園《學(xué)雷鋒》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園《學(xué)雷鋒》教案

　　幼兒園《學(xué)雷鋒》教案篇1

　　活動(dòng)意圖：

　　現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么�？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、講述雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒是誰，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

　　2、教師布置今天要做的事情，講清打掃時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。

　　3、幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

　　4、教師與保育員分別到個(gè)小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。

　　5、提醒孩子們認(rèn)真干活，注意將樓梯擦干凈。

　　6、打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。

　　7、教師小結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)孩子的好行為，并向孩子表示感謝。

　　反思和建議：

　　本次活動(dòng)小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時(shí)候也很帶勁，他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然，他們的干活的能力不是很強(qiáng)，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。后來進(jìn)行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時(shí)，老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，小朋友們的心里也非常開心，老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的快樂。

　　從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

　　通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人！

　　幼兒園《學(xué)雷鋒》教案篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　學(xué)習(xí)雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材�；顒�(dòng)中通過讓幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，然后觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片，理解雷鋒精神的實(shí)際意義；再由情景創(chuàng)設(shè)讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際，會主動(dòng)幫助有困難的人。最后的'拓展活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)行大膽的表達(dá)，延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情景。

　　活動(dòng)領(lǐng)域：

　　社會活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識雷鋒叔叔。

　　2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動(dòng)畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動(dòng)幫助有困難的人。

　　3、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能夠主動(dòng)的幫助有困難的人，準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

　　2、一部弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

　　3、一首"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的兒歌。

　　活動(dòng)過程：

　　一、兒歌引入主題。

　　1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？

　　2、雷鋒他到底是個(gè)怎樣的人呢？

　　二、觀看及討論。

　　（1）觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

　　1、雷鋒是個(gè)怎樣的人呢？

　　2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？

　　3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？

　�。�2）觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

　　1、動(dòng)畫片中的小朋友發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔呢的那些精神？

　　2、你們看到動(dòng)畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休息時(shí)間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點(diǎn)事？

　　三、創(chuàng)設(shè)情景：

　　1、扶盲人過馬路。

　　2、修補(bǔ)圖書。

　　3、拾到東西歸還物主。

　　四、談話：："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？"延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。

　　幼兒園《學(xué)雷鋒》教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

　　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

　　難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　看看聽聽

　　認(rèn)識雷鋒

　　一、認(rèn)識雷鋒

　　1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

　　想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

　　2、出示照片講解

　　雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影

　　了解雷鋒

　　他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

　　二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

　　小朋友聽老師講解邊看電影。

　　學(xué)習(xí)雷鋒

　　體驗(yàn)勞動(dòng)

　　三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

　　那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

　　活動(dòng)反饋：原來很擔(dān)心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好。“老師，電視機(jī)壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的�！彼麄円宦牽吹酶度肓恕� “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因?yàn)榈刂髌艙屗牟�，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個(gè)一個(gè)的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個(gè)一個(gè)場景發(fā)生的事情都記下來了�！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”

　　“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的�！痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。”

　　幼兒園《學(xué)雷鋒》教案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

　　三月，陽光明媚。

　　三月，萬物復(fù)蘇。

　　三月，春風(fēng)送暖。

　　三月，大地?fù)Q新顏。

　　同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

　　全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

　　主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

　　1、請聽：雷鋒的生平

　　主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

　　2、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

　　教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。

　�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

　　1、講身邊的“活雷鋒”故事

　　2、表揚(yáng)，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

　　教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　�。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

　　同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

　　通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

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