大班社會教案：元元的帽子教案及教學反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的大班社會教案：元元的帽子教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛。

　　2、教育幼兒遇事要動腦筋。

　　3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

　　4、體驗同伴間友好的情感。

　　活動準備：

　　1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。

　　2、幼兒圖片“元元的帽子”。

　　活動過程：

　　1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發幼兒思考。

　　（1） 今天，老師給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎？讓我們來聽聽看故事發生了一件什么事呢？

　　（2） 故事的名字叫什么？故事里有誰？

　　（3） 故事里主要講了一件什么事？

　　（4） 大象是怎樣幫元元拿帽子的？他拿到了沒有？

　　（5） 長頸鹿想怎樣幫元元拿帽子？拿到沒有？

　　（6） 是誰幫圓圓拿到帽子的'？他是怎樣拿到帽子的？

　　2、請幼兒看幼兒看圖片，引導幼兒討論故事中小動物的行為。

　　我們應該學習大象、長頸鹿的哪些地方？為什么？

　　我們應該學習小猴子的哪些地方？

　　小朋友以后遇到別人有困難時應該怎樣做？

　　3、引導幼兒結合自己的生活、行為開展討論。

　　當我們看到別人遇到困難的時候應該怎么辦？應該怎樣幫助別人？

　　4、教師小結。

　　使小朋友懂得以后看到別人有困難時，要主動去幫助、關心他，從小做個愛幫助別人的好孩子。還要動腦筋、想辦法，學會如何幫助別人。

　　教學反思：

　　我的這次教學活動達到了我的教學目標。特別是要幼兒之間互相幫助、團結友愛方面效果很好。我發現前面的不良現象變少了，幼兒之間互相幫助的事情變多了。有時也還有一些惡作劇，這需要我在以后的教學中更多更耐心的引導幼兒改正。

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