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逮小熊中班教案

時間:2020-11-12 10:18:24 教案

逮小熊中班教案

  作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的逮小熊中班教案,希望能夠幫助到大家。

逮小熊中班教案

逮小熊中班教案1

  設計背景:

  通過平日的觀察,我發現我們班的孩子都比較活潑,也愛模仿小動物。所以根據本班幼兒的年齡特點,設計了本次活動,目的在于通過讓幼兒參與嘗試創造性的進行活動,激發孩子的興趣體驗游戲的快樂。

  教學目標:

  1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度

  2、增強團隊合作意識

  3、感受音樂帶來的快樂

  教學重點:

  鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度

  教學難點:

  增強團隊合作意識

  教學準備:

  熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個,熊寶寶頭飾若干個,《熊走步》音樂伴奏,《快樂的小熊》樂曲,布置場景。

  教學過程:

  開始環節:

  1、利用籃球場做場地,在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家

  2、律動引入場。

  基本環節:

  一、利用籃球場做場地,在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家。大,考吧.幼,師,網選兩個學生當老熊其余的都當小熊在場內走跑跳躍。

  二、教師做示范動作及講解游戲規則

  三、播放音樂游戲開始,兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊時,就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時,這對小熊也可手拉手的幫助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網捕捉小熊,直到捉完為止。

  四、第一次游戲結束后,教師糾正游戲過程中出現的問題。

  結束環節:

  熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興,天黑了,我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動場地)

  延伸環節:

  我在組織逮小熊這節活動中,針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法,受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中,孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。

  這是一次比較成功的活動,但也有不足之處,小熊家的`創設過于簡單,在以后的設計中我要加以裝飾,讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。

  活動反思:

  故事中出現了許多不同的事物,在不斷選擇的過程中,孩子們也在一次又一次地觀察比較,發現其相反之處。在整個活動中,孩子要隨著故事情節多次做出選擇。教師可以引導幼兒用清楚、連貫的語言講述自己的理由,只要孩子有自己的想法和見解就要給予肯定。第一次活動的重點放在故事的前半部分,引導孩子們在閱讀故事的過程中比較一個場景中不同的故事,再根據自己的想法做決定,使他們更有主見。最后,利用路線圖記憶、講述故事,也是為了幫助孩子梳理故事的情節,為第二次活動做準備。

逮小熊中班教案2

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。

  2、增強團隊合作意識。

  3、感受音樂帶來的快樂。

  活動準備:

  熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個,熊寶寶頭飾若干個,《熊走步》音樂伴奏,《快樂的小熊》樂曲,布置場景。

  活動過程:

  1、利用籃球場做場地,在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家。選兩個學生當老熊其余的都當小熊在場內走跑跳躍。

  2、教師做示范動作及講解游戲規則。

  3、播放音樂游戲開始,兩個大熊手拉手的盡力追趕小熊時,就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時,這對小熊也可手拉手的幫助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網捕捉小熊,直到捉完為止。

  4、第一次游戲結束后,教師糾正游戲過程中出現的問題。

  活動結束:

  熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興,天黑了,我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動場地)

  活動反思:

  我在組織“大熊逮小熊”這節活動中,針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法,受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中,孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。

  這是一次比較成功的活動,但也有不足之處,小熊家的創設過于簡單,在以后的設計中我要加以裝飾,讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。

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