比較兩種蘿卜小班科學教案

　　【活動目標】

　　1、觀察胡蘿卜、白蘿卜，學會通過各種感官進行的比較，找出其不同點。

　　2、懂得不挑食，應多吃蔬菜。

　　【活動準備】

　　胡蘿卜、白蘿卜若干，大籮筐一個，兩個分類盆，切成小片的三盤蘿卜及牙簽，小白兔和小黃兔頭飾，大圖卡。

　　【活動過程】

　　1、創設情境，引起興趣

　　（師帶領幼兒唱跳《小白兔》進場，坐下。）

　　師：孩子們，媽媽有一個好朋友，就是黃兔阿姨（貼出黃兔）她昨天電話打來告訴我她種的蘿卜大豐收了，我們看看黃兔阿姨都種了什么蘿卜。（出示白蘿卜問：這是什么蘿卜？出示胡蘿卜問：還種了什么蘿卜？）

　　師：黃兔阿姨電話里還說今天要給我們送蘿卜，誒怎么還沒來呢？

　　黃兔：（按門鈴）孩子們阿姨知道你們最愛吃蘿卜，今天就給你們帶來好多蘿卜，希望你們吃了阿姨種的蘿卜長得壯壯的。阿姨給你們分蘿卜，還沒洗過不能吃哦。（幼兒每人分一個蘿卜，胡蘿卜和白蘿卜交叉分。）

　　2、觀察比較，發現異同。

　�。�1）視覺比較顏色�？匆豢窗滋}卜和胡蘿卜的顏色一樣嗎？分別是什么顏色？（貼圖示）

　�。�2）感官比較大小。比一比白蘿卜和胡蘿卜大小一樣嗎？哪個大？哪個�。�

　　（3）師：我們比較了白蘿卜和胡蘿卜的顏色、大小還有摸上去的感覺，接下來我們請黃兔阿姨把蘿卜拿去洗一洗，做給你們吃，那先請小兔子們把兩種蘿卜分別放到對應的盆里。（幼兒分類放）

　�。�4）師：老師這里有兩個洗好的'蘿卜，剛才我們已經觀察過白蘿卜是白色的，胡蘿卜是橘黃色的，那你們來猜猜白蘿卜切開是什么顏色呢？胡蘿卜切開會是什么顏色呢？（幼兒猜猜）

　�。�5）教師切開驗證幼兒猜測。（貼圖示）

　　教師小結

　　白蘿卜里外都是白白的，長長的大大的，皮比較光滑，胡蘿卜里外都是橘黃色的長長的一頭有點尖。

　　3、蘿卜的各種吃法

　�。ǔ鍪綪PT）觀看各種蘿卜做成的菜引發幼兒喜歡吃蘿卜。

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