我們愛和平教案

時間：2021-07-04 16:13:29 教案我要投稿

我們愛和平教案范文

　　教學目標：

我們愛和平教案范文

　　1、學會鴿子的基本剪紙方法，了解單獨紋樣、對稱紋樣的類型。

　　2、培養學生熱愛民間藝術和健康的審美心理。我們愛和平教案

　　3、教育學生關心國內外大事，熱愛世界和平。我們愛和平教案

　　重點：

　　鴿子的單獨紋樣和對稱紋樣的剪法。

　　難點：

　　剪紙、線條連接與剪口的圓滑。

　　教具：

　　幻燈機、范品、剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、刻刀或刀片。

　　學具：

　　剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、鴿子圖樣、復寫紙、刻刀或刀片。

　　設想：

　　學生在自由剪紙玩耍的活動中，我們愛和平教案加深了解我國民間剪紙藝術和剪紙制作方法的了解，提高學生對民間藝術的愛好。

　　程序：

　　一、組織教學，檢查學生的學習用品，并作適當調節。

　　二、引入新課：

　　1、介紹剪紙

　　1）今天大家學習剪紙（板書：剪紙）。

　　2）大家說說剪紙是什么樣的作品？（學生討論回答）

　　剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻出來的藝術作品，我們愛和平教案，是我國特有的一種民間藝術形式。人們在喜慶的節日里把它粘貼在窗戶上或什物上，表達人們的思想感情。解放后，我們曾多次參加國際展覽，受到外國朋友的高度贊譽。

　　2、作品欣賞，激起學生興趣。

　　1）剪紙的形式有許多，主要有單獨紋樣和對稱紋樣的剪紙，對稱紋樣的剪紙又分二面對稱、四面對稱、五面對稱、六面對稱以及更多的對稱紋樣。

　　2）老師這里也帶來了幾幅作品，請大家欣賞：《哺愛》這是一幅鴿子的對稱紋樣的剪紙；《團花》、《世界和平》這兩幅是以鴿子為主的四面對稱紋樣的剪紙；《我們愛和平》這是一幅八面對稱紋樣的剪紙，《鴿子》、《和平之神》是單獨紋樣的作品。這些作品都是老師最近剪刻出來的，大家喜不喜歡？想不想做呀？

　　三、剪紙活動：

　　1、交代學習任務。

　　我們現在就來學習“和平鴿”的剪紙。（板書：我們愛和平）我們愛和平教案

　　2、再次激勵學生情感。

　　1）近幾年來世界上發生了什么大事？（學生討論回答）

　　2）前些年，以美國為首的北約集團向南斯拉夫發動了導彈襲擊，炸毀了公共設施，造成了大量人員傷亡，甚至攻擊了我國駐南大使館，激起了世界人民的強烈憤慨。去年伊拉克又發生了大規模的世界性戰爭，傷亡慘重，大量的勞苦大眾死于非命。我們作為小學生，如何來表達我們反對戰爭、熱愛和平的美好愿望呢？（學生討論回答）

　　3）我們今天就在課堂上用我們靈巧的`雙手，剪一幅和平鴿，寄給美國大使館，表達我們反對侵略的堅強決心，寄給南斯拉夫大使館和伊拉克勞苦大眾，表示我們的同情和支持，寄給聯合國，表達我們維護和平的強烈心聲，老師這里也為大家準備好了信封，看誰的做得最好，就用誰的代表我們的心聲寄到聯合國去，寄到世界各國去，來表明我們中國的小學生熱愛和平，反對戰爭。

　　3、學生看教材了解鴿子的制作方法教師示范鴿子的剪法（老師邊講邊示范）

　　大家會不會剪鴿子啊？（學生回答，會應該怎樣做，不會又怎樣做）

　　1）剪鴿子時，單獨紋樣的鴿子不要折紙，對稱紋樣的鴿子要折紙，對折整齊，沒有顏色的一面折在外面，便于畫紋樣。（板書：一折）

　　2）在折好的紙上畫出鴿子的紋樣。（板書：二畫）

　　3）然后把鴿子剪下來，剪時要注意各部分的連接，剪紙時可以用剪刀剪，也可以用刻刀刻。（板書：三剪）

　　4）最后涂上漿糊，便于裝掛欣賞。（板書：四貼）把紋樣翻過來，放在預先準備的紙上，涂滿漿糊，然后把襯紙對正覆在上面，從中間向旁邊抹平壓實，揭起來涼干。

　　這樣，一幅好的剪紙作品通過折、畫、剪、貼的方法就做好了，（板書：方法）大家看清了嗎？學會了嗎？試試看。

　　四、學生動手制作

　　1、指導學生制作

　　老師這里為大家設計了兩幅鴿子的紋樣可以作參考，可以用復寫紙畫在彩色紙上制作，大家也可以自己設計不同的鴿子的紋樣，這樣做出來的更好。

　　2、學生作業，教師巡視。

　　3、將做得快、做得好的剪紙展示到黑板上。