《我上學啦》教案設計

　　教學目標：

　　激發學生認識學校、探索校園的興趣。

　　教學過程：

　　一、師先讓學生欣賞導入圖的畫面，并仔細觀察畫面，然后提問：

　　1．大家在畫面上看到了什么東西？

　　（國旗、操場、教學樓、美術室等）

　　2．大家還看到畫面上有些什么人？他們在做什么？

　　（有學生、教師；他們有的在上課，有的在踢球，有的在做實驗）

　　二、愛校教育

　　1．面上畫的東西在我們學校里你也看到過嗎？它們在我們學校的什么地方？除了畫面上的，在我們學校你也看到什么東西？你最感興趣的是什么？

　　2．你知道學校里有些什么人呢？你想不想認識他們？你最想認識的是誰呢？

　　3．你還想知道學校的'那些秘密呢？或者：你對學校有什么疑問？還想弄清楚什么事情？

　　三、生暢所欲言，激發學生對學校里的人和物產生好奇心和探究的欲望，并引發質疑。

　　四、小結

　　老師知道了大家的想法，一定會帶大家去學校各個角落看個明白，解答大家的問題。不過，在這之前，我們想想最應該了解的是誰呢？

【《我上學啦》教案設計】相關文章：

我去上學啦開學作文08-31

11-03

大班主題活動：我要上學啦11-26

《猴子上學啦》小班教案12-04

猴子上學啦活動教案01-04

豆豆變啦教案設計03-06

最新《下雨啦》教案設計11-05

下雨啦教案設計推薦08-22

火車開啦教案設計08-07