《三亞落日》的優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-07-01 20:34:27 教案我要投稿

《三亞落日》的優(yōu)秀教案

　　教材簡(jiǎn)析：

《三亞落日》的優(yōu)秀教案

　　這是一篇寫(xiě)景短文，作者用活潑、清新的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美麗景象，抒發(fā)了熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　全文共有5個(gè)自然段，文章層次清楚，詞匯豐富，語(yǔ)言清新，可以將指導(dǎo)朗讀和背誦作為教學(xué)的重點(diǎn)。

　　文章開(kāi)篇點(diǎn)題，在三亞看落日真有詩(shī)意。正當(dāng)人們急于欣賞三亞落日時(shí)，文章卻宕開(kāi)一筆，先寫(xiě)三亞的海洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，作者從天寫(xiě)到海，既描繪了三亞海的特征，有為下文寫(xiě)落日提供了環(huán)境和背景。接下來(lái)的3、4小節(jié)，寫(xiě)三亞的落日，太陽(yáng)落下的過(guò)程，可以分為這樣幾個(gè)階段：收斂光芒慢慢下沉頑皮地蹦跳悄然無(wú)聲地入水。文章的最后寫(xiě)了作者對(duì)三亞落日的贊嘆，也呼應(yīng)了前文。

　　濃墨重彩的描繪，鮮活的比擬是本文的寫(xiě)作特色，而如何讓學(xué)生理解，則是本文的教學(xué)難點(diǎn) 。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)習(xí)掌握本課生字，理解由生字組成的新詞，能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景，欣賞并摘抄描寫(xiě)落日的語(yǔ)句。

　　3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　詞語(yǔ)小黑板、掛圖、幻燈、配套光盤(pán)

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，理清脈絡(luò)

　　一、導(dǎo)入

　　1、日出的美景，我們?cè)S多同學(xué)都欣賞過(guò)，但你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)日落的情景呢？

　　2、板書(shū)課題，齊讀。

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生輕聲讀課文，自學(xué)生字詞。

　　2、播放課文錄音。

　　3、檢查自學(xué)效果

　　（1）、出示詞語(yǔ)：

　　美妙絕倫風(fēng)情挺拔俊秀軟軟地活潑

　　毫無(wú)倦態(tài) 依舊赤朱丹彤濺出收斂

　　碩大無(wú)朋光芒悄然無(wú)聲邊緣緣故

　　水波不驚頑皮玫瑰漲溢燈盞

　　①、朗讀詞語(yǔ)

　　②、交流詞語(yǔ)意思：

　　美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。

　　碩大無(wú)朋：大得無(wú)與倫比。朋，比。

　　赤朱丹彤：赤，紅色，朱，大紅色，丹，紅色，本課指程度不同的紅色。

　　（2）、指名分自然段朗讀課文。

　　三、理清課文脈絡(luò)

　　你以為課文可以分為哪幾部分？

　　第一部分（1）點(diǎn)名在三亞看落日真有詩(shī)意。

　　第二部分（2）介紹三亞洋溢著熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。

　　第三部分（3-5）描繪了三亞落日的美景。

　　四、作業(yè)

　　1、習(xí)字冊(cè)描紅

　　2、朗讀課文

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　朗讀課文，理解課文內(nèi)容，欣賞佳句。

　　一、復(fù)習(xí)

　　聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　第一自然段

　　1、同學(xué)們，在我國(guó)的南方，有一座非常美麗的海濱城市三亞，那里的日落景象富有詩(shī)意，美妙絕倫。今天，老師就帶著大家一起去三亞欣賞美麗的落日。

　　2、齊讀第一自然段

　　第二自然段

　　1、三亞地處熱帶，所以它有著許多獨(dú)特的熱帶風(fēng)光。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀讀課文第二自然段，欣賞欣賞三亞的熱帶風(fēng)光，把你認(rèn)為最美的熱帶風(fēng)光介紹給同學(xué)。

　　2、交流：

　　海與天藍(lán)極了椰樹(shù)挺拔俊秀

　　海鷗潔白沙灘細(xì)膩松軟

　　3、小結(jié)：的確，三亞就像同學(xué)們描繪的那樣，是一個(gè)很美的地方，是一個(gè)洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情的地方。你們看，那里的天和海藍(lán)極了。（引讀：藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體挺拔俊秀的椰子樹(shù)沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙）

　　4、同學(xué)們，你們喜歡三亞的熱帶風(fēng)光嗎？

　　有感情地朗讀第二自然段

　　第三五自然段

　　1、三亞的熱帶風(fēng)光美，三亞的落日更美，你們想不想親眼目睹呢？輕聲讀第三五自然段

　　2、日落的過(guò)程是有幾幅畫(huà)面組成的？讀一讀課文3、4自然段，找一找，按時(shí)間順序簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)。

　　板書(shū)：像孩童

　　像燈籠

　　像跳水員

　　3、這三幅畫(huà)面中，你最喜歡哪一幅呢？把他找出來(lái)讀一讀。

　　4、學(xué)生選讀交流

　　幫助理解第三幅：

　　（1）、你從哪里看出太陽(yáng)很活躍？