小班美術(shù)油畫《小泡泡和大石頭》教案
【步履目標(biāo)】
一、考試測(cè)驗(yàn)用大大年夜小、顏色不同的圓形來默示物體的輕重。（重點(diǎn)）
二、能選用多種顏色斗膽勇敢作畫。（難點(diǎn)）
三、在教師的向?qū)拢�(wěn)定油畫棒換色的常例。
【步履豫備】
一、吹泡泡器一個(gè)，大大年夜的鵝卵石多少好多。
二、每一人一盒油畫棒。
三、幼兒用書：《小泡泡以及大大年夜石頭》。
【步履入程】
1、教師吹泡泡，察瞅泡泡的形狀、顏色以及動(dòng)向。
一、T：咱們吹出來的泡泡是什么樣子容貌像貌的？（圓圓的）泡泡是什么顏色的呢？（彩色的）吹出來的泡泡飛到那里往了？（上面往了）
二、教師小結(jié)：彩色泡泡圓圓的、輕輕地，一吹出來都去上面飛走了。
2、向?qū)в變翰斐蝙Z卵石。
一、T：這是什么？石頭是什么樣子容貌像貌的？是什么顏色的？以及泡泡比，哪個(gè)大大年夜？放在手上是什么感應(yīng)？石頭能飛上天嗎？為什么？
二、小結(jié)石頭的特性。
3、教師樹模畫小泡泡以及大大年夜石頭。
一、T：克期小泡泡以及大大年夜石頭想請(qǐng)?jiān)蹅儊懋媯�(gè)像。咱們先動(dòng)動(dòng)思維，大大年夜石頭可以畫在紙的`什么地方？用什么顏色來畫？小泡泡畫在紙的什么地方？用什么顏色來畫？為什么？
二、教師樹模畫。
（1）出示油畫棒，T：小蠟筆起頭給泡泡畫像了，小蠟筆，在上面，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個(gè)小泡泡（小泡泡、紅泡泡）你們還想吹什么顏色的泡泡呀？換個(gè)顏色來畫的時(shí)光，用過的油畫棒如何辦？應(yīng)該放在什么地方呢？哇，瞅！紅泡泡以及黃泡泡還會(huì)親親嘴呢！
（2）請(qǐng)個(gè)小朋儕來給大大年夜石頭畫像吧：小蠟筆，鄙人面，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，變成一個(gè)大大年夜石頭。你還想變什么顏色的石頭呀？
4、幼兒作畫，教師誘導(dǎo)。
向?qū)в變嚎荚嚋y(cè)驗(yàn)用不同的顏色在畫面上默示出物體的大大年夜小、輕重。
5、鑒賞作品。
你喜歡哪一幅畫像呀？為什么？
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