《兜風》優秀教案范文
教材分析：
《兜風》這個讀本通過一個簡單有趣的小故事，把孩子生活中常見的幾種交通標志生動形象地展現出來。標志在我們的生活中起著很重要的作用，除了交通標志，還有其他更多的標志也都在提醒著我們要注意安全，遵守規則。但是，雖然有了這些標志的提醒，警告，我們還是會看到一些安全事故的發生。正是由于人們的安全意識不強，忽視標志在特定情境中的作用，不遵守規則等等，才會引起一些事故的發生。因此，我們每個人都要加強安全意識和自我保護意識，特別是幼兒更要加強其意識。我們通過親子交通標志大收集；交通標志大分類；標志設計展；看一看，瞧一瞧，誰不遵守規則；倡議大家齊來遵守規則等多種形式活動，把課堂變為生動活潑，孩子能在生活中感受到的。不但提升了孩子的自我保護意識和安全意識，孩子的實際行動更是影響了父母及周邊的.人們，大家齊遵守規則，每個人點滴的努力將為我們筑起一道安全的城墻！
交通標志大分類
活動目標：
1、能根據交通標志特點進行分類，學會整理知識經驗的方法。
2、通過分類加強幼兒對交通標志的學習。
活動準備；
圖表，交通標志圖片，音樂〈〈交通安全歌〉〉，大書
活動過程：
一．導入活動：（律動：〈〈交通安全歌〉〉）
“遵守交通規則，保證我們每一個人的安全�，F在請小朋友跟著老師一起唱〈〈交通安全歌〉〉。”播放音樂，教師帶領幼兒邊唱邊做律動。
二．回憶大書〈〈兜風〉〉內容
“小猴和爸爸去兜風的時候，看到了哪些交通標志？這些標志有什么含義？現在請小朋友跟著老師一起來回憶。（出示大書，與幼兒逐頁回憶大書內容）
三．常見交通標志大分類
１．“讀了〈〈兜風〉〉這本書，我們從中認識了一些交通標志。小朋友，今天老師還為你們帶來了其他交通標志，我們一起來認識一下吧！”（逐一出示交通標志，并簡單介紹這些標志含義）
２．“我們都認識了這些交通標志，它們看似簡單，但在設計上有很多學問。我們把交通標志分為警告，禁令，指示三種類型，它們在形狀，顏色上各不相同。”（出示圖表）
（１）出示警告標志特點的文字及注意兒童標志圖片，向幼兒講解警告標志特點。
警告標志的顏色為黃底，黑邊，黑圖案，形狀為等邊三角形，頂角朝上。請小朋友根據警告標志的特點，找出其他警告交通標志填入表格。
（２）出示禁令標志特點文字并講解
禁令標志的顏色為白底，紅圈，紅杠，黑圖案壓杠。請幼兒根據禁令標志的特點，選出禁令標志并填入圖表。
�。ǎ常┦Ｏ碌臉酥緸橹甘緲酥�，請幼兒將指示標志填入圖表，并仔細觀察，說說指示標志設計有什么特點？（出示指示標志特點的文字：指示標志的顏色為藍底，白圖案）
四．教師小結：
“交通標志是用圖形符號和文字傳遞特定信息，用以管理交通、指示行車方向以保證道路暢通與行車安全的設施。適用于公路、城市道路以及一切專用公路，具有法令的性質，車輛、行人都必須遵守。不同標志都著不同作用：警告標志是警告車輛、行人注意危險地點的標志； 禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志； 指示標志是指示車輛、行人行進的標志。所以，我們必須要學習交通標志知識，遵守交通標志，保障我們的安全。
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