走近大自然教案

時(shí)間：2021-06-14 10:18:17 教案我要投稿

走近大自然教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

走近大自然教案

　　1、能夠運(yùn)用走近大自然自然界隨手可得的材料進(jìn)行造型游戲。

　　2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同完成走近大自然作品。

　　3、走近自然，更加熱愛(ài)自然走近大自然

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、是否能積極參與走近大自然這次活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2、是否能與同學(xué)友好合作。

　　3、是否對(duì)自己的材料特性有了進(jìn)一步的了解。

　　4、是否能進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的美麗。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、收集一些沙雕、大地藝術(shù)和巖畫(huà)的作品圖片。走近大自然

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料，如：各種廢舊物品（瓶子、罐子、彩色紙、繩子、彩色塑料紙、竹竿、蘆葦、蘆花、高粱穗……）、工具（鏟子、水桶、畫(huà)筆、顏料……）

　　教時(shí)數(shù) ：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　出示沙雕作品、大地藝術(shù)作品等圖片

　　二、講授新課

　　沙雕是一種以沙和海水為基本材料的雕塑藝術(shù)，它通過(guò)堆、挖、雕、掏等手段塑成各種造型。

　　沙雕只能用沙和水為材料，不允許使用任何化學(xué)粘合劑。作品完成后經(jīng)過(guò)外表噴灑特定膠水加固，在正常情況下一般可以保持幾個(gè)月。沙雕屬于大地藝術(shù)的一種與大自然融為一體。其體積的巨大是傳統(tǒng)雕塑難以比擬的，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。

　　沙雕是一門(mén)邊緣藝術(shù)，融合雕塑、繪畫(huà)、建筑、體育、戶外娛樂(lè)等各大元素。一般的愛(ài)好者不需要特別的專業(yè)訓(xùn)練，所有的人只要愿意都可以做。

　　冰雕是一種用天然的冰加工而成的藝術(shù)品。它是俄國(guó)人首創(chuàng)的。1740年，歐洲出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的寒冷天氣，除了南部地區(qū)外，均被堅(jiān)冰封鎖，所有的河流湖泊都結(jié)上了厚厚的一層冰。在這寒冷的冬天里，專橫跋扈的俄國(guó)女皇安娜伊萬(wàn)諾夫開(kāi)了一個(gè)很殘酷的玩笑：下令工匠用冰塊在彼得堡的內(nèi)瓦河上建一座宮殿，用作失寵的王子米歇爾格里申的新婚住所。工匠們無(wú)奈，在河上建成了一座長(zhǎng)17米，辟有3間冰室的冰宮，冰宮內(nèi)還擺放著各種造型美觀的冰制家具、床上用品以及炊具，宮內(nèi)的小花園里還“長(zhǎng)著”用冰塑的各種花草樹(shù)木。冰宮修好后，女皇命王子在冰宮中舉行了婚禮，并且在那里度過(guò)了洞房花燭之夜。安娜伊萬(wàn)諾夫的惡作劇導(dǎo)致了冰雕藝術(shù)的誕生。從此，藝術(shù)園地中又增添了冰雕這一奇葩。

　　三、討論

　　小朋友們今天你是不是也想來(lái)試一試呢？我為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)可以讓你們揮灑的好地方——沙坑。

　　（1）、請(qǐng)同學(xué)討論你想讓這些地方呈現(xiàn)怎樣的效果（喜氣洋洋的、冰天雪地的、異國(guó)風(fēng)情的、神秘的、亮麗的.……？）

　　（2）、你覺(jué)得可以利用哪些物品來(lái)造型。

　　（3）、自由分組，回家準(zhǔn)備，討論設(shè)計(jì)方案。

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和感受？大家一起來(lái)交流。

　　四、小結(jié)

　　教學(xué)隨感：

　　對(duì)大地藝術(shù)、沙雕、冰雕有了深入的了解，學(xué)生感嘆于大自然的神奇和偉大。激發(fā)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　其實(shí)我們小朋友就是一個(gè)天生的大地藝術(shù)家，因?yàn)槲覀冃∨笥褯](méi)有一個(gè)不喜歡玩泥巴，沒(méi)有一個(gè)不喜歡堆雪人。今天老師看到每組小朋友已經(jīng)帶來(lái)了各種各樣的玩具，廢舊物品和顏料。看來(lái)一場(chǎng)比武較量的爭(zhēng)奪賽馬上就要開(kāi)始了。

　　二、討論

　　你準(zhǔn)備怎么做？老師舉例：九月的田野是青草長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)候，那青青的草兒就像大地的頭發(fā)，我想邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)與我一起把田埂兩邊的青草編成小辮子。扎上彩紙做的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那田埂定會(huì)像一個(gè)盛裝的小姑娘。

　　1、學(xué)生交流創(chuàng)作思路，同學(xué)和老師可以使其思路更趨合理。

　　2、學(xué)生可以單獨(dú)或小組合作完成某一作品。

　　3、也可以公開(kāi)招組員，如：我想用沙（泥）做一個(gè)童話里的城堡，誰(shuí)想與我合作？

　　三、分組進(jìn)行制作

　　制定比賽要求：（1）保持課堂紀(jì)律，注意安全。

　　（2）立意新穎，構(gòu)思巧妙。

　　（3）能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　（4）制作完之后能及時(shí)清掃場(chǎng)地。

　　四、進(jìn)行評(píng)比

　　評(píng)出最佳方案獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)

　　五、講評(píng)

　　學(xué)生互相進(jìn)行評(píng)論，老師點(diǎn)評(píng)