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《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家整理的《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 1
活動(dòng)目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：
在游戲情景中，幼兒飾演“小司機(jī)”開車走過斜坡，進(jìn)行平衡能力的練習(xí)，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗(yàn)勇敢、成功、自信的快樂。
1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動(dòng)作的平衡能力。
2.能愉快地參加體育游戲，增強(qiáng)自信心。
材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
材料： 15—20厘米的`斜坡2組，一高一矮(很安穩(wěn))
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動(dòng)中掌握必然的平衡能力。
活動(dòng)過程:
1.教師當(dāng)汽車隊(duì)長，幼兒當(dāng)小司機(jī)，聽信號(hào)在場地上開車、加油、泊車等做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機(jī)爬坡時(shí)速度要慢點(diǎn)，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個(gè)勇敢的小司機(jī)”。
3.教師引導(dǎo)幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以本身選擇路線進(jìn)行游戲。
4.教師發(fā)出信號(hào)，幼兒別離有挨次地爬坡，教師運(yùn)用動(dòng)作和語言給予適時(shí)的支持和鼓勵(lì)，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動(dòng)。
5.教師觀察幼兒活動(dòng)情況，駕馭適宜運(yùn)動(dòng)量，以游戲情景不停調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容：小司機(jī)走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡，請(qǐng)注意寧靜等。
6.教師利用游戲情景結(jié)束游戲，進(jìn)行放松整理活動(dòng)。
相關(guān)經(jīng)驗(yàn):
美工：制作標(biāo)的目的盤進(jìn)行游戲
音樂：學(xué)習(xí)歌曲“小汽車”邊唱邊游戲
活動(dòng)評(píng)價(jià):
教師觀察幼兒走斜坡時(shí)身體重心是否連結(jié)平衡、動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展能力;觀察幼兒游戲活動(dòng)中膽量和動(dòng)作靈敏性的具體體現(xiàn)情況，判斷幼兒自信心發(fā)展水平。
活動(dòng)的延伸與擴(kuò)展
按照幼兒動(dòng)作發(fā)展情況，適當(dāng)調(diào)整斜坡的長度和高度。
增加爬坡動(dòng)作的游戲情境，拿著玩具或推著紙盒等，提高幼兒平衡能力。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
嘗試手腳著地向前爬行，模仿小汽車爬坡的動(dòng)作，提高肢體協(xié)調(diào)性。
體驗(yàn)體育游戲的樂趣，愿意主動(dòng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：用彩色膠帶在地面貼出 “斜坡”（坡度較緩），準(zhǔn)備幾個(gè)小障礙物（如軟積木）。
道具：小汽車頭飾若干，歡快的`背景音樂。
活動(dòng)過程
熱身運(yùn)動(dòng)
教師扮演 “汽車教練”，帶領(lǐng)幼兒做熱身操。“小司機(jī)們，我們先來活動(dòng)一下身體吧！轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤（轉(zhuǎn)動(dòng)手腕），踩踩油門（活動(dòng)腿部），檢查剎車（蹲起動(dòng)作）。”
基本環(huán)節(jié)
教師示范：“今天我們的小汽車要挑戰(zhàn)爬坡啦，看老師怎么爬�！� 手腳著地，緩慢向前爬行，爬過 “斜坡”。
幼兒嘗試：幼兒戴上小汽車頭飾，分成小組，在 “汽車教練” 的引導(dǎo)下，輪流爬過 “斜坡”。教師在旁鼓勵(lì)，提醒幼兒保持身體平衡。
增加難度：在 “斜坡” 上放置小障礙物，讓幼兒學(xué)會(huì)繞過障礙物爬坡。
放松運(yùn)動(dòng)
“小司機(jī)們今天表現(xiàn)真棒，我們來放松一下吧。” 帶領(lǐng)幼兒做深呼吸，輕輕拍打手臂和腿部。
活動(dòng)延伸
在美工區(qū)提供彩紙、蠟筆等材料，讓幼兒畫出自己的 “小汽車”。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
練習(xí)向前爬行和跨越矮障礙物，增強(qiáng)下肢力量和身體控制能力。
遵守游戲規(guī)則，樂于與同伴一起參與集體游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：用體操墊搭建 “小山坡”（高度約 10 厘米），在場地周圍擺放一些小椅子作為 “風(fēng)景點(diǎn)”。
道具：小汽車模型若干，音樂《小汽車》。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)
教師出示小汽車模型：“小汽車們要去旅行啦，一路上會(huì)遇到小山坡，我們一起去看看吧�！�
熱身運(yùn)動(dòng)
播放音樂，帶領(lǐng)幼兒跟著音樂做動(dòng)作，如 “開汽車”（慢跑）、“過小橋”（雙腳并攏跳）等。
基本環(huán)節(jié)
講解游戲規(guī)則：“小汽車要沿著路線前進(jìn)，爬過小山坡，不能撞到其他小汽車哦�！�
幼兒游戲：幼兒扮演小汽車，從起點(diǎn)出發(fā)，爬過 “小山坡”，到達(dá) “風(fēng)景點(diǎn)” 后再返回。教師關(guān)注幼兒動(dòng)作，及時(shí)給予指導(dǎo)。
分組競賽：將幼兒分成兩組，進(jìn)行 “小汽車旅行比賽”，看哪組先完成旅行。
結(jié)束活動(dòng)
教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，表揚(yáng)積極參與的幼兒，帶領(lǐng)幼兒整理場地。
活動(dòng)反思
活動(dòng)中幼兒參與度較高，但部分幼兒跨越障礙物時(shí)不夠靈活，后續(xù)可增加針對(duì)性練習(xí)。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
能手腳協(xié)調(diào)地爬行，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)責(zé)任感，體驗(yàn)幫助他人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：設(shè)置起點(diǎn)、“山坡”（用泡沫墊堆疊）、終點(diǎn)（放置 “快遞盒”—— 小紙盒）。
道具：快遞盒若干，小汽車貼紙，歡快的'音樂。
活動(dòng)過程
情境導(dǎo)入
教師：“快遞公司有很多快遞要送，需要小汽車們幫忙送到山頂?shù)男》孔永�，你們�(cè)敢鈫�？�?激發(fā)幼兒參與興趣。
熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒做 “小汽車啟動(dòng)”“轉(zhuǎn)彎”“剎車” 等動(dòng)作，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。
基本環(huán)節(jié)
示范講解：教師示范如何爬過 “山坡” 送快遞，“小汽車要慢慢爬，把快遞安全送到哦�！�
幼兒操作：幼兒每人拿一個(gè) “快遞盒”，爬過 “山坡” 將其送到終點(diǎn)。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，對(duì)完成任務(wù)的幼兒貼上小汽車貼紙。
合作游戲：兩人一組，一人扮演 “小汽車”，一人幫忙傳遞 “快遞盒”，共同完成送快遞任務(wù)。
放松活動(dòng)
“小汽車們辛苦了，我們來休息一下吧�！� 幼兒坐在地上，輕輕按摩自己的手臂和膝蓋。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
幼兒在送快遞的情境中積極參與，多數(shù)幼兒能較好地完成爬行動(dòng)作，責(zé)任感有所體現(xiàn)。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 5
活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)爬行能力和反應(yīng)能力，體驗(yàn)競賽游戲的樂趣。
學(xué)會(huì)遵守比賽規(guī)則，養(yǎng)成良好的競爭意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：劃分出 4 條賽道，每條賽道上設(shè)置一個(gè) “斜坡”（用體操墊制作）。
道具：哨子一個(gè)，小紅旗若干，小汽車頭飾。
活動(dòng)過程
熱身運(yùn)動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒做 “小汽車熱身操”，活動(dòng)頭、頸、肩、腰、腿等部位，為比賽做準(zhǔn)備。
介紹規(guī)則
教師：“今天我們要舉行小汽車爬坡比賽，聽到哨聲后，小司機(jī)們要從起點(diǎn)出發(fā)，爬過斜坡，先到達(dá)終點(diǎn)的'就是冠軍�！�
比賽環(huán)節(jié)
分組比賽：將幼兒分成 4 組，每組幼兒依次參加比賽。教師吹響哨子，幼兒開始爬行，爬過 “斜坡” 沖向終點(diǎn)。
決賽：每組的獲勝者參加決賽，決出冠亞季軍，頒發(fā)小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。
放松運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作，緩解身體疲勞，表揚(yáng)所有參與比賽的幼兒。
注意事項(xiàng)
比賽過程中，教師要確保場地安全，避免幼兒碰撞。
《小汽車爬坡》幼兒園小班體育教案 6
活動(dòng)目標(biāo)
嘗試在爬行過程中變換身體姿勢(shì)，提高身體的靈活性和應(yīng)變能力。
感受體育游戲的'趣味性，愿意大膽嘗試新動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：用不同顏色的地墊拼接成 “彩色斜坡”，準(zhǔn)備一些 “山洞”（拱形門）。
道具：會(huì)變身的小汽車圖片，輕柔的背景音樂。
活動(dòng)過程
情境導(dǎo)入
出示會(huì)變身的小汽車圖片：“這些小汽車很厲害，能變身哦，它們爬山坡的時(shí)候還能穿過山洞呢。” 引起幼兒興趣。
熱身運(yùn)動(dòng)
“小汽車們，我們先來變變身吧�！� 帶領(lǐng)幼兒做伸展、彎腰、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。
基本環(huán)節(jié)
教師示范：“小汽車爬過斜坡后，遇到山洞要變小，才能鉆過去哦。” 示范爬行過斜坡后，低頭彎腰鉆過 “山洞”。
幼兒練習(xí)：幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒鉆 “山洞” 時(shí)注意安全。
游戲 “小汽車探險(xiǎn)”：幼兒依次爬過 “彩色斜坡”、鉆過 “山洞”，完成探險(xiǎn)任務(wù)。
結(jié)束活動(dòng)
教師和幼兒一起回顧活動(dòng)過程，分享游戲的快樂，鼓勵(lì)幼兒以后繼續(xù)勇敢嘗試。
活動(dòng)拓展
在戶外活動(dòng)時(shí)，利用自然地形（如小土坡）讓幼兒繼續(xù)練習(xí)爬行爬坡。
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