大班甜甜村活動教案與反思

　　活動意圖：

　　當今環(huán)保是一個熱門話題，新聞中在播，報紙上在講。通過欣賞故事，了解車與人類的關系及廢氣帶來的污染。培養(yǎng)孩子們從小愛護環(huán)境的意識。來增強小朋友的環(huán)保意識。讓小朋友從自我做起，爭當?shù)厍虻男≈魅恕Ｓ谑窃O計了此活動《甜甜村》。使他們認識到各種污染在損害大自然之余，也在危害人類，引發(fā)幼兒去思考人與大自然的互動關系后，讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力。引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。

　　活動目標：

　　1、欣賞理解故事內容，初步萌發(fā)保護環(huán)境的意識。

　　2、感受體會現(xiàn)代交通工具越造越新穎，大膽想象未來時代的車。

　　重難點：

　　大膽想象未來時代的車。

　　活動準備：

　　故事圖片、FLASH課件。

　　活動過程：

　　一、 激趣導入（引起興趣，感受甜甜村的美。）

　　參觀村莊，這個村莊有個很好聽的名字（出示圖片）甜甜村，猜猜看為什么這個村子叫甜甜村呢？

　　看看為什么叫甜甜村？

　　小結：播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動物，村子里種滿了果樹和鮮花，空氣特別新鮮，還有甜甜的香味。原來甜甜村是一個環(huán)境優(yōu)美的動物村。

　　二、 理解討論（理解故事內容，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。）

　　邊播放PPT邊講故事

　　1、 為什么每次汽車來小伙伴都會咳嗽？

　　引導幼兒說出汽車尾氣的污染和危害。

　　小結：汽車的.尾氣是一種難聞的有害氣體，會讓人咳嗽，頭暈，對人的身體非常有害，汽車開過揚起的塵土對環(huán)境也會造成極大的破壞。

　　2、 斑馬開著車子想要進村，那么村長大象會怎么說怎么做呢？

　　小結：結合PPT講故事

　　可是沒過多久斑馬開著車子來到了甜甜村，這次村長卻同意斑馬把車子開進村。

　　3、 討論：村長為什么第二次同意汽車開進村呢？

　　到底是什么原因呢？讓我們來聽聽故事《甜甜村》，尋找答案。

　　三、完整欣賞（感受體會現(xiàn)代交通工具越造越新穎）

　　1、 播放FLASH課件。

　　2、 第二次汽車進村來，斑馬到底是怎樣改裝它的汽車的？

　　改裝后的汽車少了什么，又多了什么裝置？汽車改成什么動力了？

　　四、遷移想象（大膽想象未來時代的車。）

　　如果您是斑馬，你會怎樣設計汽車，讓汽車更環(huán)保、更加多功能呢？（集體討論后交流）

　　小結：你們真的非常有想象力，都有做設計師的潛力，那我們回去把你們的設計畫下來吧，也許哪天你設計的汽車真的開上了馬路，成為了我們生活中最不可缺少的環(huán)保多功能汽車呢。

　　活動延伸：

　　汽車設計師，把自己想象的新型汽車畫下來。

　　活動反思：

　　美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，幼兒對事物的認識大部分是通過環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的。幼兒良好環(huán)保行為的形成“冰凍三尺非一日之寒”。在整個活動中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導過程中，層次清楚，目標明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識，注重幼兒社會性的培養(yǎng)，如：合作意識、自信心的培養(yǎng)，及他人責任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。根據(jù)幼兒的認識水平，有計劃地讓幼兒到大自然、大社會中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去學習。把我們的下一代培養(yǎng)成熱愛地球、熱愛自然、熱愛祖國、具有良好環(huán)境保護意識的“地球人”。

【大班甜甜村活動教案與反思】相關文章：

大班健康活動教案及教學反思03-21

反義詞大班語言活動教案及反思04-22

09-22

大班健康活動教案04-25

09-22

09-23

04-27

大班社會活動《煮熟的魚飛了》說課稿與反思11-24

大班美術教案及教學反思04-28

大班語言詩歌教案及反思10-19