關于考試的檢討書（精選32篇）
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于考試的檢討書，希望對大家有所幫助。
考試的檢討書 1
尊敬的老師：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的'缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 2
老師：
某些人因為上課的時候沒有認真聽講，最后考試成績不好。
我感到非常后悔，因為我沒有主動幫助他們完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的.錯誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多與同學交流。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 3
敬愛的老師：
由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的'不足。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我感到十分的愧 疚，我在此向您說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分 不理想，不僅傷透了您的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔 寫下這份檢討書， 以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。
早在您剛 帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直 到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識 到此事的重要性， 于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓， 不能辜負老師對我們的 一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實 行起來。
2、 平時生活懶散。
因為懶散、 粗心大意、 記憶力水平低， 把老師教的東西學的不扎實。
我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗， 在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己 學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的'問題記下來，在上課時跟老師、 同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不 可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報 紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社 會動態， 使自己的思想要不斷進步。
這樣不僅能使我們積累更多知識， 更能豐富我們的生活。 我一定會說到做到的。望老師監督。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 5
尊敬的老師：
在數學考試中，我由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的`人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 6
敬愛的老師：
您好!
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的`很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 7
老師：
xx月xx日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的`父母的一種不負責任。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 8
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的.情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 9
尊敬的校領導及老師：
經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經過：20xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字"考試期間帶手機者視為作弊"。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的`錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 10
尊敬的老師:
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在考試時講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在考試時講話，交流是好事，但學生的`首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我考試時隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響考試。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據上，我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不考試時講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤。
請老師同學繼續監督，幫助我改正!
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 11
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的'手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 12
尊敬的老師：
您好!
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初2（3）班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個xx歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的'改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 13
尊敬的XX老師：
此刻我滿懷悔恨愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深入反省本身錯誤。本次期中XX考試，我的成果是全班倒數的，嚴重拉低了班級均勻分，我感到難辭其咎，苦楚萬分。
經過您的批判教育，我關于錯誤有了深入反省與看法，也發現了本身之所以沒有考好XX的緣由：
第一，平常沒有好美觀書，沒很好體會知識構造。XX是一門需求綜合知識構造的'學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的工夫去“行萬里路”，可是目前在學校里好美觀書，體會書中知識卻是可以的。
第二，短少足夠的言語表達本領。很多答題我都沒有把思緒很明晰得寫出來，這充沛闡明了我的書面表達本領不強，這跟我的語文學習程度也有關系。
第三，沒有好好審題，性質耐心。XX是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，呈現了心境耐心就胡亂作答的情形，這非常要不得。
您常常教誨我們XX的重要性，現如今我是真的深深體會。假設我沒有學好XX知識，當前將很難有良好的開展與進步。為此，我必需從此次錯誤傍邊汲取深入經歷經驗，好好學好XX。此刻起我就要注重起來，XX課仔細聽講，仔細做好每一道XX作業題，爭取在期末考試獲得一個令老師令自己稱心的成果。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 14
尊敬的輔導員老師：
您好！現在我懇切的帶著深深歉意的遞交上這份檢討書，也在此時此刻，我對于自己考試作弊的行為感到愧疚與懊悔，并且深深的知道了如此的錯誤行為，已經給班級以及本專業帶來了肯定程度的不良影響。在此，再一次慎重地向您致歉了：對不起，我錯了。
對于此次考試違紀所反映出的我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平常的散漫作風，我想是我在校期間對自己行為上的鍛煉不足，沒有培育足夠好的紀律意識。作為一名大三學生，應當為學弟學妹們樹立好榜樣才對。通過此次檢討，我更應當清楚地看待與反省，盡最大努力改正錯誤：首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我真的已經充分反省，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的'重要規章事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的，也是對老師們的不尊敬。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，作為一名大三學生，遵守學校各種規章制度原來就是自己的本職，而相關我們畢業的考試紀律更須我引起高度重視，今后我肯定努力改正自己這方面的不足，仔細得對待考試，遵守相關規則。
其次，針對我此次錯誤的根本緣由——平常作風散漫。雖然有點兒像站在人道主義角度上幫助同學，但不是真正的幫助了同學，而且也構成了作弊違規行為，我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師您對我犯校規也特別的生氣！但在今后的學習生活當中我肯定要牢記此次教訓，從源頭上杜絕此類錯誤的發生。以下是我對此次違紀錯誤的個人感受：
承認錯誤就是一次經驗磨練的過程，我呢，此次的錯誤已然犯下，就須好好面對錯誤，并且主動、英勇去改正與解決。在此，我發誓今后我肯定要主動努力地改正錯誤，以正確端正的看法投身于自己今后學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。
信任老師看到我這個看法也可以知道我對此次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤。對于這一切我還將在心里進一步地深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。感謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學生，很多東西自己自覺地是第一點，我一直都對學習這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學習，在考試，這怎么都是說不過去，我很多次都對自己講學習一定是自己事情，您也經常講，我們學習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來的考試，誰也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實這些不屬于自己。
實在是很遺憾，現在的自己像是一個很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時想的就是自己應付一場考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績高一點，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。
考試作弊，這個頭銜現在扣在我頭上，其實我覺得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態度，這是第一點，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點會好好的檢討自己，處于一時的`糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個深刻的檢討，您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學習結果，只有學習態度決定自己的今后的學習，現在我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會因為這件事情越陷越深了。
同時我不會再自欺欺人，學習是自己的事情，誰都不會幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學習當中我們才會更加有信心，我會深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個問題，問題出現了我也要及時解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經說過很多次了，我再也不會這樣了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 16
敬愛的老師：
您好！
在20xx年7月6號，我們在進行數學期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監考老師發現。關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的'學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我。
通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 17
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說一聲對不起。在x月x日這天的英語默寫考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監考老師發現了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。
在我們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語默寫不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語默寫學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語默寫啊，從小學到高中，我的'英語默寫成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語默寫成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現在的英語默寫水平，想把英語默寫考好點是不太現實的。在一次又一次的考試中，我的英語默寫還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語默寫考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。
在英語默寫考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語默寫考試里能提高不少的分數。當英語默寫考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下。可由于我的作弊技術太差了，監考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。
現在，我可真是后悔啊，我作為我們班成績較好的學生卻出現了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發誓，我以后絕對不會出現考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給我們高中xx班爭光！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 18
尊敬的學院領導：
你們好！
我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時監考老師對我進行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開學的時候，我們就學了《學生手冊》，這本身就是學校對學生負責的`表現。我也深知作弊后果的嚴重性，但對“60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重。考試作弊損害了多方的利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。”我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。
深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 19
尊敬的老師：
這次語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是，考砸了。
總結了失敗原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做練習很少，做題經驗較少。再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
通過了對本次語文考試總結，我了解了更多自己不足之處，明白了，自己水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 20
敬愛的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語不及格。
期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提升成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的'基本任務，學生的基本任務就是學習。
2、沒有正確的學習態度。思想與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提升成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提升不了的學習成績。
3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學習成績的提升，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 21
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的`歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習
在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大
其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 22
親愛的老師：
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了很多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不但從小學到高中都是主科，在每次考試中都占較大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自身更加方便。即使不出國，在國內英語也有很多要用的`地方。
而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自身的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自身的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
檢討人：
20xx年xx月x日
考試的檢討書 23
尊敬的班主任老師：
你好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了你對我的殷切希望。在這次期中英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失利的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數部分我不懂。你平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我肯定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習英語的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進展。
老師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的.。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我確定了，我開學考試的英語成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名次保持在前10以內。
老師，請不要氣憤了。看我的實際行動把！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
考試的檢討書 24
尊敬的XXX：
這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的`紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我也要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
考試的檢討書 25
尊敬的數學老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的'數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊! 這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。然后我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 26
尊敬的XX：
這次開學考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的'話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……
以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1、 每天讀英語課文，十次或五次。
2、 每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、 每天聽寫課文，直到會默為止。
檢討人：
xx年xx月xx日
考試的檢討書 27
尊敬的老師：
您好！
請允許我向您為這次的錯過考試的錯誤行為致歉并對己檢討。我是個學生，考試是我在學校必需要進行的學習活動，可我這次竟然錯過了這一次考試，即使這次考試不是最重要的，但是此次考試也是為了測驗我的平常學習的學問的，我這次沒有參與考試，那么老師就無法了解我的學習狀況，更不知道去做如何的教學措施，是我的錯。
這次考試時間您定在了周六的上午，現在我已經大二了，周末就把上是沒有課的，所以周六我一般睡覺睡到中午去。而這次考試在周六，剛好我當時沒有剛好的定鬧鐘，而我的'室友跟我選的課又不是同一個課，所以沒有人知道我這次周六要考試，結果大家上午就都在睡懶覺，我是完全沒有記起自己還有考試要參與，就這樣錯過了這次考試，缺考了。后來還是在您課上相識的一個同學問我怎么沒去參與考試，我才發覺自己遺忘了當天要考試的事情了，就只能如此錯過，也因此被您記了一次過，我的平常成果原來也不多，因為此次考試沒有參與，我更是少的可憐。我都不好意思告知您我遺忘了要考試的這一回事了。您是提前兩天通知我們的，在群里也發了通知的，但是我把群給屏蔽了，就沒有記住自己周六要考試。
這下可慘了，考試這樣錯過，還被您干脆進行了指責，在您的指責下，我能夠明白自己錯過的不僅是學分，還有錯過了進步的機會。這次的考試您是特地為我們設置的，不然就不會把時間定在周六了，就是為了能理解我們近段時間的學習，再去為我們制定更好的教學，結果我竟然缺席了，這就讓您不能推斷我的學習的狀況，我也不能知道自己學到多少，全部給自己睡覺睡完了。當我對此次事情進行了反思之后，我可懊悔了，我丟了一次了解自己的機會，更對不起老師這次的期盼，對我們仔細的教學。一個高校生了，連這點事情都不能做好，我愧對父母和您。看到班上同學都有成果，而自己因為錯過考試而沒有成果，心中的懊悔都要溢出來了。我特別的愧疚，我不應當在您通知之后還不去重視，導致自己遺忘了要考試了。這次望老師寬恕，我不會有下次了，以后肯定努力按時參與全部的考試，讓自己的成果能提高上來，不讓老師為握擔憂和操勞，也不讓您悲觀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 28
親愛的班主任：
這次月考雖然進步了，但還是沒能達到自己的目標，就差兩個名次，證明我的努力還是不夠的，自從上初三以來，我就給自己定目標，下決心一定要進步，因為初三是初中最后一年，也是最關鍵的'一年，這一年也許會從后面一下升上來，也許會一降就不升了，我正在爭取這個只升不降，因為我明白自己該做的，就是考上重點高中，考上好大學，將來可以有所成就，要想實現自己的理想，就必須要從現在開始努力，開始前進。
雖然這次在班里考了第三名，但是我心里非常明白，第三這個位置并不只是屬于我，像大燁，娣子，她們的能力并不比我差，隨時都有可能把我甩在后面，所以我的位置是很危險的，如果想坐牢這個位置，只能比她們付出更多的努力。
全校前二十一直都是我的目標，但我的這個目標卻從未實現過，有時甚至就差一兩個名次，我知道這是老天在向我提出警告：不要認為自己已經夠努力了，不要認為自己已經很優秀了，就算是與成功相差幾步遠，那也不叫成功，等到哪一天自己的努力足夠了，能力達到了，那成功就會主動向你走來，加油吧！成功就在前方，終點正在等待你沖刺！come on！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 29
尊敬的領導：
您好！對事物的認識還不夠徹底，來源于思想覺悟不夠高。考試不及格，反映出我平時對自己要求不夠嚴格，工作責任心沒到位。對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果！為此我深表內疚，經過我深刻的自我反思，使我認識到自己的錯誤。通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我決心引以為戒，以實際行動改正自己的錯誤，這在我今后的'人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
因此，請積極的貢獻，請領導相信我。
敬禮！
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 30
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能給我一個改正錯誤的'機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自身已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自身欠缺集體榮譽感。
這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自身，反省自身。要從觀念上徹底轉變，從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試的檢討書 31
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關懷和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成果不抱負，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習看法不好。在上半學期的學習當中，由于有時分上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。
第二，我在課后沒有按時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓練題彌補過來，但由于總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長進。但我卻辜負了父母，以至于考試時分心情緊急，握筆的.手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的諒解。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
考試的檢討書 32
尊敬的老師：
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
數學老師分的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的'內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
檢討人：
年 月 日
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