上課打牌認錯檢討書范文（通用9篇）
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編精心整理的上課打牌認錯檢討書范文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課打牌認錯檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這一次在上課時間我沒有遵照課堂的標準進行課程的學習，確實是我出現了問題。當時在課堂上打牌也是因為自己對于這門課實在有些散漫，再加上自己的一些傲嬌，便是沒有將課堂的秩序防在心中，所以才會出現這般的事情，但是現在我已經好好的思考過了，更是下定了決心要去改正，也是希望能獲取到老師的諒解。
對于我這樣的行為確實是沒有遵守課堂的紀律，一方面沒有遵守校規，帶來了這樣不好的東西，沒有將老師說過的話都放在心上；另一方面是沒有重視課堂，沒有認真的對待課堂，更是沒有將自己在課堂上的行為嚴加管束起來，并且沒有尊重老師，在老師的眼皮底下玩鬧，這樣是非常不對的。我深知這次是出現了十分嚴重的問題，并且我個人也是非常的希望自己能夠在這一次的錯誤中汲取一定的經驗，讓自己可以明白在接下來的課堂上應該要如何去做。
身為學生的我沒有將學生的本分都做好，這是非常錯誤的，我也是從這樣一次的問題中漸漸反應過來，畢竟自己這一次也是存在著非常嚴重的事情，而我自己也是想了很多，畢竟這樣一次的問題是必須要嚴格的處理，讓自己能夠找尋到自己真正的方向，并且不斷去努力。在課堂上打牌確實是我的問題，并且在這樣一次的錯誤中我也算是得到了應有的懲罰，我自己也是想過了，這一次的我的確是應該要好好的反省一下，這樣才能夠更好的讓自己在學習上去投入更多的心血。
在現階段學習就是心中最為重要的事情，并且更是應該要加倍努力的卻完成好自己身為學生應該要做到的事情，同時我也非常的期待自己能夠在學習上的表現。當然我上課打牌被老師發現之后，牌已經是上交了，所以我更是不會再出現這樣的事情了，同時我也會嚴格的管束自己，讓自己可以真正的以學習為重，再也不要去想些其他的事情。上課就是應該要有上課的樣子，不應該做出一些不好的行為，讓老師鬧心，更是讓老師擔心。
學校對于學生的嚴加管束，更是對學校學生的保護，就是為了不讓社會上一些不好的東西影響了學生，所以身為學生嚴格遵守學校的制度這一點是非常重要的，同時我也非常的期待我也是可以在往后的學習中去慢慢成長，同時我更是非常的期待自己改變之后的生活，就希望我是可以在學校生活中變得更加的優秀，同時讓老師更省心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書2
尊敬的老師：
這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。
對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書3
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結果被巡查老師當場抓住！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討 。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書4
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得打牌，不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我賭博的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為賭博的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的`懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守宿舍紀律，不得參加宿舍賭博活動。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
對于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、打麻將產生了嚴重的噪音，影響了其他同學的正常休息。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風，才造成今天這種局面
3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息，學習，竟然無聊到打麻將
據上，我決定有如下個人整改措施
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，做好宿舍的學習生活工作規劃，努力學好各項功課。
3、保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書5
尊敬的學校領導：
您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心，我實在很不應該，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。
事情經過：當日學校組織到青少年活動中心的學工活動，學校先前就跟我們說明了詳細規定，要求只能在青少年活動中心內部活動，不可以隨便外出，即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心，去了周圍的小賣部買水了。
事情經過雖然如此簡單，但是事情過后帶隊老師找我的嚴肅談話，讓我清醒地認識到自己行為的錯誤性，我也深刻認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，讓老師擔心，也給周圍同學做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。
特此，向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意，并鄭重地向大家做道歉：對不起，我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對于我這次在班上的這次行為，我向您道歉，我是我們班出了名的壞學生，但是成績卻是中等的樣子。這段時間以來，因為犯錯寫的檢討書不下五篇了，我可以說是班上一個資深會寫檢討書的'人了，但是這次我犯錯的性質極其嚴肅，我遲遲不知道從何開始下筆，我覺得我說什么都無法彌補，我們在教室公然打牌，絲毫沒有顧忌同學們的感受。我現在想想真的是覺得后悔不已，連打自己一耳光的想法都有，老師求您告訴我，您要怎么才肯繼續讓我待在這個班，繼續教導我。我不想走。
今天下午的第三節自習課，我跟班上的三位同學在教室打牌，一開始還只是打著玩的，輸了就要被彈額頭，打著打著其中有位同學覺得太無聊了，后面就上升到打錢的地步的，雖然金額不大，但也是改變了性質，可是說是有了賭博的成分了，我們不僅在教室公然打牌，還絲毫沒有在意這是學校，這是在教書育人神圣的教室，大聲的說話，嚴重影響了同學們的學習，還不自知。班長跟紀律委員輪流警告我們：“你們眼里還有沒有王法，知不知道自己什么身份?這里是教室！你們要打牌回家去打啊，別影響我們學習，再這樣我就去叫老師來了”。對于班長以及紀律委員的警告絲毫不放在眼里，繼續進行著我們的賭博，后來果不其然，班長還真的把您給叫來了，我們趕緊把牌收了起來，但是還是被您看到了，把我們幾個叫到辦公室，當著我們的面，把牌撕得粉碎，嚴厲的批評了我們，在您的批評中，我逐漸的意識到了事情的后果，當場就忍不住在辦公室抽泣了起來。其他幾位同學還想狡辯自己沒打錢，只是打著玩的，但是老師您電腦里的監控視頻卻拍的清清楚楚。
我不知道我當時為什么面對他們的邀請我沒有絲毫拒絕的意思，可能是被豬油蒙了心，失了心智。完全沒有考慮到事情的后果，根本沒想過我們身為初中生，這樣的行為意味著什么。學校完全有責任、有義務對我們幾個進行勸退，您也說再也不想看到我們，要我們轉班，可是我們這樣又有哪個班主任愿意收下這個爛攤子。
老師，我真心知道錯了，您說什么我都答應您，千萬別讓我轉班，別讓我退學，我不想留下這樣的污名，我現在十分后悔當時的行為，我就是不知道怎么去約束自己，總是干一些違反校紀校規的樣子，但是該想學習的時候我也沒有松懈啊，不然我的成績怎么會一直保持的，我還是值得您教的，我愿意悔改，只要您給我這一次機會，求您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書7
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，
發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改！
根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
檢討書之感言：老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書8
尊敬的老師：
您好！
上次上歷史課自主復習的時候，我和同桌還有后桌的幾個同學偷偷打牌，玩跑得快。結果被歷史老師發現，當著全班的面嚴肅的批評了，我也勇于在班上承認了自己的錯誤。但是由于這件事情確實比較嚴重，我在此也寫一封檢討來檢討自己的錯誤，也想借下次機會向全班同學公共承認錯誤，也向歷史表達最真切的歉意。
上次原本是歷史老師體恤我們平時缺少時間復習歷史知識，才騰出一些時間讓我們進行復習。原本是歷史老師的一番美意，卻被我們幾個攪翻了。我們這次不知天高地厚的行為真的讓歷史老師發了很大的脾氣，他說這是第一次有人如此不尊重歷史，也是第一次如此有人不尊重上課，不尊重老師。我們幾個站在一旁羞紅了臉頰。這種羞恥，也許會成為我們人生中擦不去的灰暗地帶。但是這個結局是我們自己造成的，不得不由自己承擔。
事情發生之后，歷史老師把情況匯報給了班主任您，您聽完之后也是非常的氣憤，甚至對我們幾個已經失望透頂了。我們幾個平時成績不怎么好，而且喜歡惹事搗蛋，上課也不聽講，給許多的任課老師都帶來了很不好的印象，我當時也很絕望，甚至是想放棄自己，不認錯不改錯，就讓一錯到底好了。沒有想到后來班主任找到了我，他和我說了很多，我也才知道他和任課老師們一起有個計劃，是要帶起我們這些差生，讓我們這些差生有一個更好的學習環境，以及給我們更多的關愛，讓我們能夠更加正視自己，更加喜歡學習。
聽完之后，我才會想到最近一段時間的變化，老師們都喜歡叫我們回答問題了，課后也會找到我們這些差生了解情況。知道這些事情之后，我更加的羞愧不如，那個想要放棄自己的我，讓我感到了莫大的羞辱。當全世界的人都對你充滿了希望，卻只有你自己要放棄自己。這是一個多么好笑的笑話。我也這才明白，原來就算自己不夠優秀，也會有人在默默關心著你，也會有人盼望著你走向一個更好的遠方。這次打牌，我又一次的傷害了老師們的關心，也打碎了老師們的良苦用心，這種滋味大概是苦不堪言的，就像努力澆水卻沒有果實一樣，內心凄苦。
雖說這次犯錯罪不容恕，給老師，給同學，給自己都帶來了不可避免的負影響，但是它讓我明白了原來我這個差生并沒有被人遺忘，反而是被老師們更關心著。所以，無論如何我都要振奮自己，再往后的路上更為積極一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜負老師們對我的期望和寄托。我一定會盡己所能！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌認錯檢討書9
尊敬的老師：
您好！
今天上體育課期間，老師讓我們自由活動，我沒有遵守體育老師的話，在操場活動，而是回到了教室，和幾個同學湊才一起打牌。
我們其實知道打牌不對，因為無聊，再加上老師不在教室，就開始在教室打牌。我們的打牌聲音，被路過的老師發現，牌被收繳，而且還被記過，我們班也被扣分了，之后我才知道那個老師是校領導，我們因為打牌不但讓自己吃了苦頭，更是拖累班級，一直以來我們班表現的很好，是學校優秀班級，這次卻因為我們打牌被扣分，很后悔。
明知道這樣做不對還要違反這是錯上加錯，我們也只是因為無聊才這樣做的，在剛開始的時候同學說要打牌，我就有些不同意，擔心這樣做會犯錯，同學叫我一起玩我也不好拒絕，沒想到自己沒有拒絕，卻讓我們幾個都被抓，在我們學習生涯中留下了污點。如果當時我自己再堅決一點，不打牌，同時也制止同學們打牌那么就不會有后面的事情了。
后悔已經沒有用了，我能做的也之有默默的承受錯誤的后果，以后不會再打牌了，無論是在什么課上我都會遵循老師的吩咐。堅決不會在課堂上打牌，哪怕這節課是自習，我也會利用好，用來復習。在體育課期間，我不會在和幾個同學回到教室，而會在操場上鍛煉身體，畢竟體育課就是我們鍛煉身體的時候，對我們來說很重要。因為健康的身體才能支撐我們繼續上學。
我已經知道悔改了，不會在犯錯誤了，我會遵守校規，服從老師的安排，堅決不會犯錯，向其他表現優異的同學學習，同時自己也積極反思改正，不犯任何的錯誤，認真努力學習好。上課期間認真學習，不打牌，也不開小差，堅決服從老師安排，做一個聽話的學生，不讓老師您一直為我操心。
在學校以學習為重，什么課學什么東西，都會聽老師的，而不是違背老師的叮囑，偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒有賭錢，但是也很不好，這樣容易帶壞其他同學，而且教室是嚴肅的地方，更是我們學習的地方，在教室打牌不但破壞學習氛圍，也影響自己，有時間我應該用來學習，可以做一些課后練習題，也可以復習一些學過的知識，預習功課。
不會再有下次了，犯了一次錯誤，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一點，我一定會聽從老師您的告誡做好自己，不因為他人改變自己的原則，不會在碰這些了，我會全心全意學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【上課打牌認錯檢討書】相關文章：
上課打牌認錯檢討書（精選5篇）11-17
上課打牌認錯檢討書（精選19篇）11-17
上課打牌認錯檢討書（通用5篇）11-16
上課打牌認錯檢討書范文（精選8篇）11-17
打牌認錯檢討書11-17
上課打牌的檢討書06-25
上課打牌檢討書11-08
上課打牌檢討書02-09
上課打牌檢討書12-15