自習說話檢討書

時間：2022-02-15 09:15:13 檢討書我要投稿

自習說話檢討書(15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編整理的自習說話檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

自習說話檢討書(15篇)

自習說話檢討書1

尊敬的老師：

　　首先感謝校長，感謝教務主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學們學習，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國！我說話可能影響了同學們的思考，可能影響了他們未來科學家的大腦，影響了他們為未來社會主義國家的建設，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數之不盡，多如天上繁星。

　　如果打瞌睡是罪，我已經犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經一錯再錯，感謝您，mydearmissGu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回頭的決心賽過女媧補天，感激老師給我這樣一個機會可以將我的檢討書貼在公告欄，令同學們可以監督我，我一定會好好學習，報答某某某，報答社會，報答中國，報答全世界！最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利。

　　某某某

　　年月日

自習說話檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天在自習課上由于放松了對自己的要求，忽視了班級的規定，我和前桌同學在自習期間說閑話，被老師發現了，并在第一時間教育了我們，這次看似小問題的事情，其實隱藏著大大的隱患。

　　首先，我們抱有僥幸心理上課說話，總覺得老師看不到、聽不到，其實，老師對我們的了解程度遠遠超過了我們的預期，老師不用看都知道哪個學生比較愛說話，哪個學生愛調皮。其實這種僥幸心理不單單表現在紀律上，每次復習我都有一個感覺就是這道題不會考，那道題也可能不考，這種僥幸心理就導致我的成績一直不怎么好，而這次說話恰恰就建立在這種心理上，今后我無論從紀律還是學習上都要改正這種僥幸的心理，踏踏實實的學習，規規矩矩的遵守學校紀律。

　　第二，我覺得上自習課說閑話是對其他同學的不尊重，本該安靜的教室，因為我的說話打擾了其他同學學習，這種不顧及他人感受的做法，讓我后悔不已，如果換一個角度來看，我在學習別人在說話，我心里一定不高興，我希望被我影響的同學能夠原諒我的錯誤，今后，希望同學們能監督我，我保證再也不犯類似的錯誤了。

　　第三，上課說話是對老師勞動成果的不尊重，每一位老師都希望自己的學生能夠茁壯成長，能夠成為社會的可造之材，所以老師在課堂上都是拿著120%的努力講課，課下認真的輔導我們不明白的知識點，還要寫教案、批作業，而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出，一味的追求自由，追求一時痛快，任憑老師在后面催，就是不認真學習，如果換做我是老師一定很傷心，我由衷的向老師說聲對不起，我讓您失望了，我今后一定不再上課說話了，一定好好學習，用成績來報答老師的辛苦付出。

　　第四，作為學生我們正式漲知識，學能耐的黃金時期，也正是容易走進錯誤泥潭的時期，我從內心感謝老師對我的關注與培養，如果不是老師諄諄教誨，不是老師時時刻刻的關注，我們早就走上歪路了，即便是老師嚴加看管，我們還是小毛病不斷，這種不懂得自尊自愛的行為現在想起來都十分的羞愧。

　　我希望能得到老師的原諒，但是更希望我的行為不要引起老師的傷心，我知道我對不起老師、對不起同學、對不起父母，可是時間回不去了，我只能用更好的表現來彌補曾經的過錯，也希望老師能給我一次改過自新的機會，我會用實際行動來證明今天說過的話。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　XX年XX月XX日

自習說話檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　晚自習是我們用來寫作業、復習以及鞏固一天的學習的時間段，這期間安靜是保證高效率學習的基本要素。所以我們晚自習也是硬性要求安靜的。昨晚我卻忘記了這一條紀律，擅自在晚自習上大聲和旁邊的同學說話，影響了很多人，當時可能太過興奮了，紀律委員點了我幾次名字我都沒有聽，直到以后來班主任過來巡查時發現我講話很厲害，這才真的受到了處罰。我這才反應過來自己的行為可能太過激烈了，造成了嚴重不良的影響，想到這里我也感到很羞愧，很愧疚。

　　在這件事情里，我最先要道歉的就是我們班的同學們，我知道有過很多同學為了這次中考一直緊繃神經，生怕松懈了就考不上好的學校。我這次在晚自習講話，很多同學一定對我生存意見，但是礙于同學的情面，沒有當場指責我。我也沒有想到自己會如此沒有自知之明，明明是晚自習，還要大聲說話，不就是明目張膽的得罪了很多人嗎？別人想認真學習卻被我的聲音攪擾，這無論是誰，都會不好受的。當時我也不知道說到什么特別的激動，但是在晚自習說話本就不對的，更不用說大聲說話了。如果我能為別人著想一些，我都可能不會如此的放縱。這次事情，我想對那些想要學習卻被我說話影響了的同學們道個歉，我真心的對你們說一聲對不起！

　　除了對同學們的歉意之外，我也應該糾正自己的幾個錯誤，它們現在也許很小，但是如果不加注意的話今后可能會造成很大的問題。一是沒有重視晚自習紀律，晚自習是要求安靜的，安靜才是我們的把書讀進去的保證。安靜也是對別人學習的尊重，而我卻把它拋之腦后，這是對紀律意識的放肆，更是自己最大的缺陷。通過這一次我會提醒自己今后一定要學會自制自律，只有在現在努力拼命，加緊學習，今后的自己才會更加輕松一些。二是沒有端正自己的學習態度，已經快中考了，可是我還是在晚自習上講話，這不僅自己沒有好好學習，也影響到旁邊的同學了。這種學習態度是不對的，我們學習就應該認認真真的學好每一點知識，做到扎實好學。這才是一個學生最好的樣子。在知道自己的缺陷之后，我會想辦法找到解決的辦法，將這些缺失用努力填滿，且在今后的日子里，做到尊重他人，熱愛學習，升華自己，為自己的明天創造多一個機會！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

自習說話檢討書4

親愛的梁老師：

　　你好！

　　很遺憾要交這份上晚自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自習說話檢討書5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我因為在上課期間犯了一個錯誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉，并做深刻的檢討……

　　上課時間是大家學習的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現在內心感覺到非常的愧疚因為這樣做不僅影響了自己的學習，傷害了同學的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的學習!為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲“對不起了!”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序!

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的'事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

　　希望老師能諒解我的行為!

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月x日

自習說話檢討書6

尊敬的XXXX你好：

　　經過課后的反思檢討，我已經很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。我不但沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習，成長。謝謝盡責盡業的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。

　　最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

自習說話檢討書7

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　一日之計在于晨，在早晨這樣一個讓人神清氣爽的時間段里，人的記憶力和理解力經過一夜的休息以后是最好的時候。因此，學校大多都設立了早讀，這是從小學就開始陪伴著我們的階段，也本是我們大家都很熟悉，很理解期中規矩的課程。但是，我卻因為自己的一念之差，沒有想到要利用這個最好的時間段來學習，反而選擇在大家都在念書的時候借著郎朗書聲來掩蓋我跟同學說笑聲，給本該一致而有序的讀書聲中摻雜了不該有的雜音。

　　讀書，是我們國家老一輩人們心中最質樸最向往的心愿，到了我們這個好時代，讓每個人都有書讀，有學可上已經成為了現實。而我卻完全沒有尊重這來之不易機會的樣子，不僅僅是拖累了自己的`學習，還說不定因為我的吵鬧聲而使得周圍的同學早讀效率下降，進而影響他人的學習。

　　這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法，但是卻不得不承認，這是有一定的可能性和根據的。

　　如果大家都因為我的影響，覺得學校的規矩也不過如此，別人在說話我也可以說話，讓我們美好而又具有高學習效率的早自習變成了‘早間茶話會’的話，我的責任就會深重到無以復加的地步。而這絕對不是我想要看到的。

　　我也希望，我能夠通過努力地學習成為一名成績優秀的好學生，也希望能夠跟各位同學一起在學海上游覽沿途的風景。但是，我的自控力卻成為了我前進的絆腳石，他阻礙著我，誘惑著我，讓我在玩鬧和學習中選擇了放松自己，抱著可笑僥幸認為我、偶爾休息放手不會對成績造成影響。

　　但是，大家的成績哪個不是靠平時的一點一滴累積起來的？如此花三天打魚就要用兩天來曬網的半吊子努力又怎么能夠跟上同學們的步伐？又怎能成為我所想要成為的優秀學生？

　　所以我想要向xx老師您做一個保證，讓我能夠將自己逼迫到無法偷懶的地步。我向您保證，我會在接下來的日子里好好的學習，認真的聽講，不在做一些小動作，講小話。爭取，在下個月的月考中考出一個讓大家刮目相看的好成績。還希望老師您在這段時間里多多的督促我，多多的關心我，提高我的學習效率和質量！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

自習說話檢討書8

尊敬的老師：

　　您好!

　　很抱歉，我今天上自習課期間違反了紀律，被班長登記了名字，每天晚上您都會對這些不遵守紀律的同學挨個批評懲罰，我也這次肯定我也是其中一個了，老師我只想告訴您，這是我難得的一次沒有堅守住的本心，以后這種事情在我的身上了，以后班長否想再扣我一個名字。

　　您也知道的，現在我們初三了，馬上就要中考了，我們的時間緊迫，我今天中午為了把今天您發下來那一套試卷寫完，我中午飯都忘了去吃，最后寫完之后，心情還是很舒服的，就是后來上自習課的時間，做題沒辦法集中精神，一點做題的思路都沒有，我才和我的同桌講話，當時是上課時間。導致我沒能在這節課上好好的遵守課堂的紀律，沒能做好自己學生的本分。居然在課堂上大聲講話，在認識到自己的錯誤的現在，這絕對是難以想想的錯誤!

　　我也不想違反班規的，然后我就在自習課的時候講話了。您要知道，您也是我三個學期的班主任了，您什么時候見我上課不遵守紀律過，我都是拿著校規、班規來約束自己的，做任何事情之前我都會考量一下，這件事做完之后是不是違反紀律了，是不是會給老師帶來麻煩這樣子。但是后來不知道怎么回事，心里就一個念頭，后面我就拿書遮住，偷偷的講話，我不知道我后來被班上發現了沒有，但是今天違紀的名單上確實是有我的名字“xxx，上課講話”，爽了一下，被記了一個名字，我認為還算過的去，但是這畢竟是違紀行為，我以后堅決不會再做了。

　　錯誤已經從我身上發生了，按照我們班上的老規矩，一個名字一百個上下蹲，我會嚴格遵守處罰的機制，好好的完成，絕對不會有半點偷懶，您放心，這并不是我變壞的開始，就是一次突然的想法，我以后會讓自己的同桌好好的監督我，各方面保證自己絕對不會再犯錯，不再違反班規。自己犯下了這樣的錯誤卻不自知，實在是非常的抱歉!因為我的錯誤，才讓事情變得麻煩，而起自己的行為還可能給同學們造成壞的榜樣，希望老師能原諒我次的錯誤，在今后的學習中我一定會嚴格的要求自己。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月x日

自習說話檢討書9

　　親愛的梁老師：

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　我在此保證如果有一次重新來過的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

自習說話檢討書10

尊敬的老師：

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性。

　　為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現代中學生相貼合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我必須會好好學習，上課不講閑話，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

自習說話檢討書11

尊敬的班主任老師：

　　您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。

　　回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

　　事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。

　　為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

　　第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。

　　第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、復習功課。

　　第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。

　　最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。

　　XXX

自習說話檢討書12

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自習說話檢討書13

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而且在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

　　再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好 “第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：xxx

　　年月日

自習說話檢討書14

尊敬的領導

　　您好！

　　我是xx，這一個學期開學以來，一切學習工作都是在順利的進行，作為學生我覺得這是值得慶祝的，同學們用心學習著，一個班級自覺自律值得提倡的，我們也應該要為這么一個好的學習環境感到驕傲，這也是每一個班級成員應當提倡的，但是今天我卻沒做好這些，一個學期以來我在這方面的表現不是很好，就像我今天的問題一樣，我的不自覺行為破壞了良好的學習氣氛，今天上自習課的時候我沒有遵守好相關規定，我自己墮落了很多，自習課講究的就是一個自覺性，我們作為學生這是應有的素養，也可以說是基本的素養，可是今天我確沒有保持下去，破壞了自習課的良好氣氛。

　　事情是這樣的，剛剛第一節晚自習的時候我在吵鬧講話，原因是看到您沒在教室，還有就是我一直在討論上自習課之前發生的事情，我知道上課就應該遵守紀律，下課的事情您也說過很多次了，我不應該拿到課堂或者自習上來講，今天我犯了這種嚴重錯誤，我把下課的事情拿到了自習上講，是我自制力不好的表現，也是我在學習時候的一大缺點，今天上自習課的時候本應該好好的學習，還是在您沒有在教室的時候，我卻一直在跟xx同學交流，晚上大家是跟需要一個安靜的環境的，我自己也知道，明白那種感覺，在寫作業，或者在學習什么的時候，正是在進入狀態的時候，不喜歡別人說話。

　　您不會經常來教室，長時間的好習慣的養成，這是我們班同學的優點，我們班在上晚自習的時候不會太吵，就是因為這樣大家很自覺，您也很放心，您出于對我們的信任，往嚴格的來講這本就是我們應該的，我卻不知道收斂，第一節晚自習的時候我不好好的規范自己，不好好的自習，本來班長就說了我幾句了當時，但是我沒有因為班長說了我幾句我就聽下，我的座位是在教室的中間，當時同學們在自習的時候，我的聲音對于大家來說是很吵的，我是跟xx同學在講話，這么一個舉動讓同學們也不滿了，盡管后來停了下來，但是那時候已經是快下課了，今天這么一件事情我跟xx同學在自習課講了將近一節課的時間，我現在覺得自己的真的愧對您的信任，還有班長的耐心勸導，我沒有聽。

　　這次事情完全就是我的問題，就這次的事情，我跟xx同學在自習課講話，由于我不好好遵守規矩，違反紀律，沒有自習課該有的樣子，定要向同學們道歉，接下來我一定會好好地反省的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日