實用的小學學生檢討書范文匯編9篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書9篇，歡迎大家分享。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
在這里先給您和同學們道歉。在昨天下午放學之后，輪到我值日打掃衛生，但是我沒有打掃教室衛生就直接回家了，導致班級教室的衛生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同學們今天來上課的時候看到的就是一個臟亂差的教室，影響了一整天的學習心情，也導致老師的心情不太好。我已經知道錯了，我會在今天下午，主動留下來，幫今天值日的同學打掃衛生。我會自己懲罰自己，打掃一個星期的教室衛生，讓我記住這一次的教訓，以后不會再犯。
上課的環境會直接影響到老師與同學們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會覺得心情不好。當路過的老師和其他班級的同學看到這樣一個亂糟糟的教室，肯定就會對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個窗明幾凈的教室里面學習、上課，我卻讓大家的希望落空了。我讓其他班級的同學和老師覺得我們班級是一個很差的班級，我真的知道錯了。
在這之前，其他的同學都把教室衛生打掃的很好，我也喜歡這樣一個干凈的教室，但我自己卻沒有把教室的干凈維持下去。因為我的懶惰，對老師、對同學、對班集體造成了不好的影響，我感到很羞愧。因為我一個人的錯誤，卻要整個班級的同學一起跟我承擔后果，這個教訓對我來說是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說我負責就能夠不讓其他同學不受到影響的。如果是我一個人的事，我就有任性機會，但這不是我一個人的事。
我知道，教室衛生不好，不僅僅只是影響到同學們和老師的心情，還有同學們的健康。如果垃圾沒有得到及時的清掃，就會產生很多的細菌，危害到同學們的身體。老師批評我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠及時的改正錯誤。我以后絕對不會不打掃完衛生就回家，我也會自覺保持教室衛生的干凈整潔。
我已經知道了自己的錯誤，希望同學們，還有老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會再犯同樣的錯誤，請老師跟同學們一起監督我，讓我下次不要再不打掃教室衛生，也監督我打掃一個星期的教室衛生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會努力讓我們班的教室衛生變得更好。如果我有其他地方犯錯了，請同學們提出來，我會聽取同學們的意見，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
您好！
我是您的學生xxx，今天您在上午的課我把您課的書帶來，所以導致就沒有書看，只能跟我的同桌看同一本書。我對此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書來是很不尊重您的，我當時忽略了問題，只顧著去。今天是您第一天來上我們的課，但我直接就做了這樣一個不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。
這個新學期增加了新的課，就是您這科，我書太多了，想到您是新的老師，我就覺得不帶也沒關系，反正又不是主科目，所以我就沒有帶上您這一本書。開始的時候是覺得不重要，因為是第一次上這個課，就沒有那么多的顧忌。可是等我到教室的時候，才發現班上的所有人，都帶了您的課的書本，就我一個人是沒有的，頓時覺得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來上課時，才發現您是一個特別棒的老師，在上課的這一階段，我發現從這個課中學到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書，不然都體會不到書中的樂趣，就會錯過一次學習新知識的機會了。
我對于此次沒有帶書來跟您說“對不起”，沒有做到對您最起碼的尊重，上課哪有不帶書的，也就我這樣顧自己的人才會做。我以后再也不會因為書多、書包重的原因不帶當天上課的書了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒有帶到哪本書或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您學生的我對您表達不尊重，也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書，其實多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒有那么自得其然，共同用一本書還是不太好的，一個人只能看一邊，不然就總是要掉書的頭，總是看不齊全書的內容，挺耽誤兩個人的學習的，所以我還是把自己這個不好的地方改了，把每天要上課的書帶齊了。
此次沒帶書到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對的地方，以后您的課我也會很認真的聽，因為真的很有趣有很有用，可以學到很多新的知識內容，感謝您的授課，我會珍惜您的每一節課的，該在書上做的筆記也都會寫上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的。
針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名學生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
經過您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我回憶了入學之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終于覺悟了，正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學習態度，切實提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質，然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
現在的學習氛圍是越來越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個能令人滿意的成績，所以大家都趁著自習、課間時間在學習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒有這些同學這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學習狀態，心情好的時候就多學一點，心情不好就干脆連課都不認真聽了，這樣的狀態也導致了我的學習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績出現了比較明顯的下滑，這其實也不是我第一次出現這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長們的擔憂。
在這次考試成績出來之前，我其實對自己還是有一點信心的，因為我覺得憑借自己的實力靠一個不錯的分數還是比較簡單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績的時候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽到了自己的分數后，我仿佛聽到了天塌下來的聲音了，老師口中念出來的分數實在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領到了自己的試卷后，我發現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實且醒目啊，無論我如何檢查，我發現自己的分數確確實實就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實了，這對我的自信心還是有著蠻大打擊的，現在我都不敢和身邊的同學大聲討論學習上的問題了。
出現了這么一個情況后，我自然也是在上課的時候被老師們點出來這個問題了，因為我的成績和以前相比完全就不是一個檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說起來我之所以會表現得這么差勁，也是因為自己在學習上面沒有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過雖然這一次考得很差勁，但是我已經清楚的認知到了自己的缺點和一些問題，所以在下次考試之前我會認真地把丟掉的知識給彌補回來，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個良好甚至更高的狀態上，另外我也會改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進行監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天上午第四節課的時候我在語文課上玩手機，被巡視的年級主任抓獲。當時年級主任就直接把我抓了出來，和語文老師說明了這個問題。語文老師看著我時，我很害怕，因為我從來沒有看見過老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語文課上胡鬧，老師也原諒了我，不管我做出多么過分的事情，老師都會原諒我，而這次我卻又一次讓老師大失所望了。現在想起來，我真的很后悔，甚至不知道該用什么詞來形容我的后悔。
我后悔做出這樣的事情讓老師難堪，也讓自己陷入了一個窘境，更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問題，我不知道該怎么向父母交代，也不知道該怎么給班主任老師您一個答案。對不起大家，我真的對不起大家，是我錯了，我愿意改正自己，只求大家現在原諒我一次吧！
不知道為什么，我總是在語文課上容易出神，無法跟著老師的思路走。尤其是上新課的時候，我總是無法集中注意力，也總是在上課的時候想做一些小動作。后來被老師批評了幾次之后，我改好了一些，但是這段時間我又開始犯這樣的毛病了。語文老師和我說過，現在我們最重要的就是要養好自己的學習習慣，我這樣的習慣是不對的，更是不利于學習的，所以我必須盡快改正過來。那段時間我一直在改正自己的問題，也有了一點點的成效了。但是時間長了之后，我又忘記了那一件事情，又開始出現以前的錯誤了。
這次在語文課上玩手機更是不能被原諒，現在我還只是一個小學生，并沒有到玩手機的時候，玩手機不僅會讓我玩物喪志，也會給我的成長帶來很大的影響。所以不管怎么說，我都不應該去接觸手機這個東西。我在一開始就錯了，所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過來不會太晚，我也希望自己能夠有一個機會去改正自己的錯誤。
我以前是犯了很多錯誤，讓老師有了很多次的失望，但是我能夠通過這件事情清楚自己的缺點，而手機這個東西我再也不會碰了，我也不會再讓語文老師對我心寒了。我真的對不起語文老師的教誨，也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家，我會用以后的行動來證明自己，來彌補這次錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我很抱歉，今天我沒有去學校上課，我知道自己這樣的行為肯定會遭到你們的批評，所以我都不敢回家，我在經過你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓老師、讓你們擔心，我知錯了，爸爸媽媽對不起。
今天是我去上小學的第二天，在經歷過昨天第一天的上學之后，我突然對學校充滿著恐懼，老師看起來非常的兇，說話也是非常的有威嚴，像極了爸爸生氣之后批評我的樣子，讓我有點害怕。班上的同學也是，上個課都好吵的，沒有一點上課的氛圍，我感覺我在家看書都比在學校上課學的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺同學們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個同學坐在一起，我頓時就產生了不去學校的想法，我當時都已經走到校門口了，但是我轉了個彎，去了學校附近的一個公園，我就在那看書看了一個上課，后來我就被你們給找到了，我現在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕，寫滿了緊張和害怕，我知道我讓你們擔心了，就因為我不考慮后果的一個決定，就導致你們全員出動來找我，我本來是打算等到放學那會再自己回家的。
我回到家后也是總結了一下我不去上學的原因，我認為自身存在著以下幾點：
1、把同學們一概而論了，雖然說我現在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著所有的同學都是這樣的，我都還沒有主動的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。
2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的.時候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個很要好的朋友，回想起來好像都是他們主動的來認識我，我們才慢慢的熟識的，我也應該在小學主動去結識同學。
3、不喜歡跟老師表達問題，一樣的道理，我還沒跟老師交流，但從表面我就認為了他是一個很不好相處的一個人，本來我在遇到這樣一個同桌的時候，我完全可以跟老師提出意見，換一個座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒有去找過老師。
爸爸媽媽你們放心吧，我不會再出現今天這種逃學的現象了，從今天起我每天都要按時去學校上學，認真學習知識，友善的結識朋友，但凡我在學校里遇到什么事情，我一定第一時間跟你們或者跟老師匯報，絕對不會再這么獨自解決了，絕對不會再讓你們擔心了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天才開學上課，我也才升上五年級學生，結果這開學的第一課我就因為睡眠不足而打瞌睡了，上課上著眼睛就開始瞇了。我想睡又不敢睡，只能強打著精神在那昂著頭瞌睡，但是這種情形似乎更加嚴重，這樣就影響到旁邊的同學學習了，真是抱歉了，在此向老師對此事道歉，也向大家抱歉，在此對自己做檢討給您。
暑假剛結束，我還沉浸在暑假的悠閑生活里，還沒有把狀態放到學習上，整個人就還是暑假在家里的狀態。昨晚我又像暑假在家里一樣熬夜看電視，爸媽有勸我要早點上床睡覺，讓我早點起床上學。今天早上起床倒是起得早，但是因為熬夜熬的有點晚，所以精神是不太好的，所以就導致今天上您的課時我實在忍不住就打了瞌睡。我也知道這樣是不好的。今天是我們學校開學的第一天，我也成了大哥哥了，但是我卻沒有管好自己的作息時間，讓自己學會了熬夜，晚上不按時睡覺，沒有得到足夠的睡眠，因此一上課就堅持不了，只想睡覺。雖然我沒有直接趴在課桌上睡覺，但是打瞌睡也是擾亂了課堂的秩序的，也沒有遵守課堂上的紀律，影響了自己學習，也影響老師的上課，我對此深感到抱歉，對不起老師您對我的那份期待了。
今天課上也感謝您沒有直接說我，只是叫我站起來清醒清醒，保住了我的面子，讓我能夠深刻的明白自己是做錯了事情的，也給我一個可以改過的機會。如今我愧對您，沒有上好您的第一課，我覺得對不起您，所以在您面前自知犯錯，不敢奢求您的好，只希望您能原諒學生這次課上打瞌睡的事情，我會去改正的。從今天晚上開始，我就不會偷偷熬夜看電視了，會按時睡覺，睡夠時間，保持最起碼的睡眠時間，讓自己得到足夠的休息，這樣也就能夠保持我第二天上課的精神了。開學應該是新的面貌的，而我給了您應該不好的印象，我也知道自己是真的有點犯渾，但是至此以后我都會去做一個好學生，做一個遵守班規和紀律，維護班級秩序的好學生的。請老師您對學生我有點信心，我說過的話一定會去努力做的嗎，一定不讓您有再次對我的失望。最后感謝老師對我的包容，讓我知道自己犯了錯，就要敢于認錯并改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是五年級xx班級里的一名學生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語文老師的作業。這個作業還是語文老師在上上周就布置下來的作業，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現在，才把它交上去。如果不是語文老師在班級里大發了一頓脾氣，我想我到現在都還不一定會把作業也補上。雖然這次語文老師當著全班同學的面，把我臭罵了一頓。但是在這場批評里，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了，我應該一心一意只想著自己的作業，只想著完成老師布置的任務。這樣才不會辜負老師對我的期待，才不會讓我一錯再錯下去。
老師在這兩個星期里，為了讓我交上語文作業，沒少派課代表過來監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個作業的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語文老師作業最后一天的期限，那個時候，我再來補作業，也補不急了。所以老師在得知了全班同學就我一個人沒有交作業的情況下，就大發雷霆，把我狠狠的批評了一頓。
這次的語文作業是上上周老師在她的課堂上布置下來的作文，從下到大，我最討厭的一個科目就是語文，特別是還要寫作文。每次一寫起來，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候，我就沒有寫完，本來想剩著當天晚上就來完成好的。但是我在那天過后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來催交作業的時候，我甚至都不愿意去把作業本拿出來繼續寫，繼續把那個沒寫完作文繼續寫完，還一心還只想著奔向操場上面去玩。寫了幾個字之后，我就再也沒有忍住，和同學一起加入進了游戲的氛圍中，玩著玩著，我也就忘記了要去補作文的事。
從這件事情上，我學習到了當天的作業必須當天完成。不管是語文作業還是數學作業，在今后的學習生活中，我都要在第一時間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業。這是一種對待學習不積極、不負責的態度。所以在今后我必須要改正這種態度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
對不起啊，是我做錯了，我不該給班上的女同學寫情書的，被您知道了，我無話可說，是我太過于沖動了，我沒有考慮周全，當時想到什么我就就做什么了，根本沒有經過腦子的思考，不知道這樣做的行為會帶來什么樣的后果。現在被您發現了，嚴厲的批評完我之后，我才知道我犯了一個多么大的錯誤，也難怪您這么的生氣。
我此次的行為確實很惡劣，我還是一個小學生，就做出寫情書事情來，我這樣做不僅是對我的不負責，肯定還影響到了別人女孩子，作為男子漢大丈夫，一個唾沫一個釘，我怎么可以隨便把守護別人一輩子這種事隨便的說出口呢，我現在雖然是小學六年級的學生了，可以說是大孩子了，但是我也沒有到談戀愛的時候啊，更何況我對男女之前的情啊愛啊有具體的認識嗎？果然我們作為學生，還是應該多跟溝通，不然我還真不知道我差點誤入歧途，我這哪里是想談戀愛啊，我只不過是是想找一個好朋友而已，老師，我知錯了，現在馬上就要升初中了，大家都在想著怎么把自己的成績考的好一點，好讓自己對中學有得選擇，但是我現在的心思好像一點也沒有放在學習上，竟然還做出給女生寫情書這種荒唐的事情來，唉，當您知道我這個事情之后，您得有多失望啊，還好有您及時的制止了我的錯誤，讓我一下子就認識到了自己的錯誤，說到這我還得謝謝老師您呢。
事情是這樣的，我跟我前面的那個女孩子本來玩的還算不錯，在學習上有問題，我們也會共同探討研究，但是我發現最近她老是跟別人在說話，就有點不開心，于是我就學著電視里那樣，寫了一份情書給她，希望她做我女朋友，只和我關系好，我其實最原本的想法就是這樣的，您得相信我，我承認我這樣的想法和行為是不對的，我也會好好的解決這件事，絕對不讓您多為我操心。只是讓我沒想到的是她竟然直接把我寫給她的那封情書直接轉交給了老師您，估計還是她也是第一次遇到這樣的事情，也不知道怎么處理了吧，也能理解，讓老師您來處理這件事再好不過了，還希望您能念在我是第一次的份上，對我的懲罰能輕點。
都怪我混淆的好朋友之間的情感和男女朋友之間的情感，您放心，我以后一定端正自己的學習態度，好好的迎接中考，一定拿一個好名次來回報您，也不枉費您在我身上花了這么多的心思。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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