小學學生檢討書范文合集8篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學學生檢討書8篇，歡迎大家分享。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的語文老師：
遵照您的指示，我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍，并且努力得保證了字跡工整，望您檢查。這段時間以來，我的作業(yè)字跡一塌糊涂，以至于您在批改我的作業(yè)時候都是費時費眼。經過您的嚴肅批評教育以后，我深刻得認識到了自己的問題：
漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結著祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女，現在又沐浴祖國教育的恩澤來學校接受學習教育，語文又是主課，理所應當學好語文，寫好漢字。同時，您經常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人，并且在語文學習中告誡我們，寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正，那做人就更不能做端正了。
我想正因如此，當近期我的作業(yè)字跡潦草，您才會如此嚴肅得批評我。現在經過反省，我全明白了。對不起，老師，我知道錯了。現在我只是一名小學生，知識水平是很淺薄的，如果沒有學好語文，寫好漢字，那么對于我今后學習任何科目都有障礙。
在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓。以后認真對待每期作業(yè)，把字跡寫工整。同時我也要認真學好語文，飽讀詩書，今后踏入社會也要做一名品行端正，表里如一的好人。
簽名：
時間：20xx年**月**日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，因為我的數學作業(yè)沒有寫完，經過反省，我感到非常內疚，老師對不起。
我非常喜歡上數學課，很多時候上課，只要是我會的題目，我都會積極舉手發(fā)言，因為對數學特有的天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數題。一直以來，我都是班級的驕傲，因為每一次我的數學成績都是年紀的第一名，班上的同學都以我為驕傲，四處向其他班級吹噓我，每每到這個時候我是又無奈又覺得挺有意思。數學老師非常喜歡我，我也很喜歡數學老師。
我每天來上學的動力就是學習，每天上完數學課，我的同學們就會跑過來問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很高興，因為這樣我的內心很有成就感，幫助別人真的很快樂。因為成績拔尖的原因再加上樂于助人，我又被選為了數學課代表，每天負責收集班上的數學作業(yè)，為同學們在黑板上摘抄老師布置的題目，日復一日，我的工作幾乎沒有出錯。但是就在昨天，我自己犯下了一個錯誤，我沒有把數學作業(yè)寫完。其實我自己都沒有意識到作業(yè)沒有寫完，還是數學老師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數學的老師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什么特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。
說實話，我自己仔細想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來和數學老師如實說了出來，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，因為太累洗完澡就睡了，把作業(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長撒謊，面對我最喜歡的老師，我絕不會說出違心的話，但是我也知道說出這句話老師一定會生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評，因為老師特別看重我，所以對我的要求會比同學們更高，我也能夠理解，老師越是嚴厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會嚴厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會因為玩耍將學習這件事情給忘記了。我還是班上的數學課代表，帶頭不寫作業(yè)，的確影響很不好。
我真的知道錯了，對不起老師，我愿意接受您下達的懲罰，以此作為訓誡，以后這樣的事絕不會發(fā)生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
你們好！
我這次又向你們撒了謊，已經不知道是第幾次了，我想爸媽你們肯定是對我這個兒子失望了吧。我多次對你們，讓你們傷心了，我很對不起你們。現在我在這里跟你們寫這個檢討書，檢討我向你們多次撒謊的事情。
爸爸媽媽，我首先在此與你們說聲“對不起”。我不知道從和說起，我什么時候學會的撒謊，而現在我已經是謊話連篇的孩子了，虧得你們認為我是你們的小孩，所以幾番都還是相信我的，但是我現在已經是一個小學生了，也是一個有思想的人了，我卻意識到自己在慢慢長大，很多錯的事情不能做。這是我作為一個孩子和學生所沒有關注的。因此我才會多次的向你們撒了謊，而你們也抓到過我?guī)状稳鲋e的事情，但是選擇原諒了我。
可是如今我撒的謊卻讓你們感覺太傷心，我沒有考慮到你們的感受，屢教不改。多次我撒謊，已經讓你們不在相信我了，所以當我這次感覺到你們整個人的低情緒，我慌了。以前總是仗著是你們的兒子，以為你們不管我做出什么樣，你們都會幫我，站在我們這邊，可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時，我才知道自己撒謊是完全錯誤了。撒謊是一種不好的行為，是會被人討厭上的，難怪以前跟我玩的好的朋友都離我遠去了，不再跟我玩了。原來這是我自己的錯，是自己沒有好的人品，所以就是現在我一個人孤單著。
以前你們苦心的教我要做一個乖孩子，做一個有良好品格的人，不可以做別人討厭的人。你們所教的，現在我都是反過來做的，成為了一個相反的人。看到你們這次眼睛里對我的心痛，我終于醒悟過來，還好我現在還是一個小學生，還有的教和改正，不算太晚，我已經意識到自己的真正錯誤。我很對不起你們的苦心教育，對不起你們對我的期盼，我也辜負你們對我的信任。我沒有做好你們的兒子，還這么小，就學會了撒謊，還是很多次向你們撒了謊。幸好及時糾正，我才沒有在這條撒謊的道路上走下去，及時止住，我以后還是你們的好兒子，請再相信你們兒子因此，這次一定徹底改過來，我會用實際行動告訴你們的，絕不是嘴上說說的，我迫切希望得到爸媽你們的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分)。等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。Oh,mygod!這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。
老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。
您的學生：XXX
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是___，是小學五年級（__）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我學習態(tài)度不好，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現在我向您來檢討我不好的態(tài)度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學校考試，就應該對其重視的，但是由于我愛貪玩的緣故，導致我學習態(tài)度不好，進而我學習成績也不好。
讀小學以來，我就不怎么愛學習，到現在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態(tài)度，由此而來我這個態(tài)度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數第一，而且在全校中我也是在倒數的。這次我們又考了一次試，因為平時我學習不怎么好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態(tài)，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學習態(tài)度不怎么好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業(yè)，也沒有認真考試，都歸結于我學習的一個態(tài)度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師布置的作業(yè)也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業(yè)，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態(tài)度怎么可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什么了。
既然我是因為自己學習態(tài)度不好導致，那我以后一定聽老師話，把學習態(tài)度端正了，上課認真聽講，所有布置的作業(yè)都做完，以及還有之前沒有做完的作業(yè)，我從現在起慢慢追上來。考試的時候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年__月__日
小學學生檢討書 篇6
您好！
我是小學五年級xxx，今天我對于在教室上打的事道歉，并通過寫檢討書來檢討自己這錯誤行為，我知道做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過，也請您原諒。
今天從家里帶了籃球來學校，本來是想等下課去學校籃球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級的學生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了。可是我又不甘心，好不容易帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒服，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉浸在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。
我這樣打了一會，就在我玩的很起勁的時候，有受不了我占著走廊，而且這樣對他們造成了危險，所以就有同學告到老師您那去了，您來時，我籃球還差點砸到您，我這時渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺的意識到我在教室的走廊里打籃球，是很危險的一個舉動，自己是玩的很開心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。
即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險的，而且還會影響同學的學習，我怎么就犯這樣的錯誤呢？如此過錯，我該慶幸有人舉報，不然我都不知道自己錯得離譜，要是等真的砸到了人，那時就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會選擇在我們教室走廊玩這種危險的活動，這樣是對他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯，辛虧及時制止，也就沒有什么問題。我也跟同學們道過謙了，在他們面前悔過自己錯誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現在起就要求自己做一個三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學習的時間里監(jiān)督著我行為，共同進步，望得到老師和同學的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在實在是非常的難受，有一些事情一旦養(yǎng)成了習慣就是會影響很不好，我現在作業(yè)沒有完成，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習慣，這只在朝夕之間，我為自己這次的行為感到羞愧，同時現在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎么做就怎么做，一定要有事實根據，現在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養(yǎng)成了習慣，您布置的作業(yè)本就不是很多，現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。
這次我沒有按時的完成自己的作業(yè)，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業(yè)，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè)，每天就抱著僥幸的心理，認為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管，這樣的心態(tài)嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。
我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的.安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今后再也不會抱有僥幸的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒有調整好自己的心態(tài)，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業(yè)，通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài)，以后按時的完成作業(yè)，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是六年級xx班級里的一名學生，我叫xx。在xx月xx日那一天，因為我值班不認真的原因，導致我犯下了嚴重的錯誤，現在我不僅對我的錯誤做出了深刻的檢討和反省，還對我的錯誤做出了悔改的決心，希望老師能看在我如此誠懇的認錯態(tài)度上，原諒我在xx月xx日那天所犯下的錯誤。
xx月xx日那天，正好是星期四，是我作為學生會干部要值日的日子。原本輪到哪天我值班，不管是晚上，中午還是晚上，我都要去檢查全校班級的紀律情況。并且在值日本上把每班的情況都記錄下來，并在當天晚上放學回家之前把扣分記錄也填寫上學校的告示欄里面。這是我們每個值日生都需要做到的事情，也是對我們最基本的要求，可是在這周的星期四里，作為學生會里的一名優(yōu)秀干部，作為老師口中經常提起的三好學生，作為同學們學習的榜樣，我卻連這最基本的一點都沒有做好，沒有盡到自己的責任，也辜負了老師們的期望。
那天的事情是這樣子的，早上的值班情況我已經檢查和記錄完成了，到了中午，原本我是想等到午休的中間時間再去檢查的，但是因為那天老師布置的作業(yè)有點多，所以一打完鈴我就投入進了做作業(yè)的狀態(tài)里，做著做著我就發(fā)現自己太困了，實在太想要睡覺了，所以還沒等我想起我的值日還沒有完成的任務，我就直接趴在桌子上進入了夢鄉(xiāng)。等我醒來的時候，午休時間早已經結束了。我看了看桌上還沒有翻開的值日本才想起來我還沒去做值日的。并且那天中午據同學們所說，樓下的班級特別吵。可是具體是哪個班級又不知道。所以，對于那天紀律的扣分情況，我也沒有辦法去做記錄。也因為我的原因，這一個月里關于午休各班的紀律情況也不能完整的記錄下來。這是我工作的不到位，也是我工作的不負責任。
記住了這次錯誤的經驗教訓，在以后的每一次值班里，不管我當天有多忙，也不管我自己還有多少作業(yè)沒有做完，我都要值日這件事情放在心上。既然同學和老師們選出了我擔任這個職位，那我就不能辜負了他們的所望。我就一定要做好值班那天所有需要完成的值班任務，用心和嚴謹的把當天各班的違紀情況都記錄下來，再交到老師手上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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