實用的檢討學生的檢討書四篇

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的XX：

　　這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

　　昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。

　　今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！

　　就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

　　該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

　　自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇2

班主任：

　　我是XX中學高三14班的一名普通學生，我叫XXX，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

　　我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

　　我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的.人。

　　我作弊的過程如下：20xx年6月7日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

　　關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

　　但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

　　我決定有以下個人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！這周周，我與同學因為一點小事在教師外面發(fā)勝利爭執(zhí)，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺到很后悔。

　　回顧錯誤，我真的覺得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學校紀律，而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。

　　打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我們進入學校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。我的行為是錯誤的，是不對的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當不可取的。

　　為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類似的錯誤了。

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　軍訓是應該鍛煉我們身體，讓我們?nèi)�學到東西的，但是我的作風卻是比較的懶散，不但是遲到，還經(jīng)常的不聽教官的，自己這種態(tài)度也是影響了其他的同學，導致整個集體都是不夠努力也是比其他的班級差了好多，在此我也是要為自己作風問題來檢討，今后不能再這樣懶散了，要認真軍訓，雖然辛苦但是也是能在軍訓中收獲很多的。

　　其實這個作風問題，也是自己一直沒有在假期的狀態(tài)里走出來，而且雖然教官對我們嚴厲但是我覺得反正又不是在部隊，再怎么嚴格也是不能拿我怎么樣，最多說說我，懲罰一下那樣，而且自己也是在訓練之中沒有按照要求去做好，軍姿的時候也是會動，會搽汗，踢正步的時候也是不那么的整齊，有些自暴自棄的感覺，當然也是自己不喜歡教官的嚴格，以及自己覺得軍訓沒有太多的意思，那么熱的天，也是一種煎熬，不想堅持下去，這種狀態(tài)也是讓我變得更為懶散了，同時也是影響了其他的同學，最后教官也是對于我們班級感到失望都不是很想帶我們了，老師和我談過話，但是我也是沒有改，軍訓也是過去了挺多天的，這次再來和我談話，我也是慢慢的理解老師的苦心。

　　軍訓其實還是有很大的意義，也是真的能鍛煉我們的，既然來到了學校，有這個項目那么還是要做好，可能我不是那么的理解，但是這都是為了我們好才做的，并不是找我的一個茬，況且其他的班級同學都是可以做到的，那么自己做不到，就很不應該了，老師和我聊了很久，我也是把自己的想法和老師說了，溝通之中，我也是有了更多的理解，的確是自己的不對，太過于懶散也是會變成一個習慣，讓自己無論做什么事情都是沒有精神，更是對自己的學習沒有任何的好處。老師，錯誤我也是意識到了，而且我的行為也是影響了整個班級也是讓大家覺得軍訓不想去做了，其實是我的問題，我也是應該改變，更是要去以身作則的做好，來作出表率，只有我去改了，那么我們才能真的班級有改變。

　　此次我的作風問題，我也是很抱歉，給班級帶來了這么不好的影響，讓其他同學也是受到懲罰，讓大家的訓練結(jié)果都是一團糟，我以后不會了，也是在此刻開始認真的來對待，從而真的在軍訓中有收獲。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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