畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭具有語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。
首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，會(huì)議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁x一中，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年間，我們x一中一起長(zhǎng)大，x一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的.初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！
如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會(huì)嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來(lái)算計(jì)老師，但老師可以嗎？過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶，是來(lái)之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇2
九年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)們：
大家好!
今天是你們和我們?nèi)w教師共同難忘的一天——20xx屆初中畢業(yè)生典禮。也是我們最后相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時(shí)此刻，只覺情牽思掛，心情激動(dòng)，但面對(duì)即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們說(shuō)幾句話，就算是臨別贈(zèng)言吧!在這孕育果實(shí)的夏季;同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)刻到了，從此，一千多個(gè)日夜的初中生活宣告結(jié)束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點(diǎn)綴了�；厥缀叭d，我們互相配合，現(xiàn)已完成了使命，明天你們將載著母校的重托，帶著對(duì)新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。
回首三載年華，在經(jīng)歷了春播夏耕之后，接下來(lái)，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了你們?cè)谛５隆⒅恰Ⅲw、美全面發(fā)展，為了給你們編織未來(lái)的金色夢(mèng)幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時(shí)，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好御寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。
如今，你們就要離開母校了，盡管情絲不絕、可你們?cè)谌甑娘L(fēng)雨中練硬了翅膀，現(xiàn)在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。初中畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭
同學(xué)們!初中生活已過(guò)，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的.神秘領(lǐng)域，未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長(zhǎng)，權(quán)當(dāng)努力拼爭(zhēng)，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風(fēng)，永遠(yuǎn)是新的起點(diǎn)。同時(shí)你們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更激烈，沒有足夠的知識(shí)和技能，是無(wú)法在社會(huì)上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮窈蟮那髮W(xué)路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭(zhēng)使知識(shí)和專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)雙贏，最終成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。我們堅(jiān)信，你們一定會(huì)成才的，會(huì)有作為的。同學(xué)們!今后我們將天各一方，雖有千山萬(wàn)水阻隔，但，只要年年有流云游蕩天邊，只要?dú)q歲有春風(fēng)吹拂大地，我們就不會(huì)忘記這風(fēng)雨同舟的時(shí)間，將來(lái)你們?nèi)绻辛顺删�，別忘了給母校捎個(gè)口信兒，因?yàn)榻處熥钚腋５娜兆泳褪翘依铒h香的季節(jié)!
同學(xué)們!當(dāng)你們邁出校門時(shí)，請(qǐng)帶上我們?nèi)w教師對(duì)你們深深的祝福和一片真情，最后說(shuō)聲再見!道聲珍重!祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松猛局泄臐M風(fēng)帆，一路順風(fēng)!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇3
同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長(zhǎng)們：
海風(fēng)輕拂，xx年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉谛@洋溢和飄蕩，今天我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校xx年華誕畢業(yè)的學(xué)子——20xx屆畢業(yè)生！今天你們學(xué)成畢業(yè)，祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅(jiān)力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了xx大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過(guò)了你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛的青春年華。你們?cè)凇俺闪⑹烙⒉牛雒褡寮沽骸钡钠诖c鼓勵(lì)中，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過(guò)硬本領(lǐng)，擁有了對(duì)人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對(duì)民族未來(lái)更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識(shí)、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(zhǎng)、成才由衷地感到高興和欣慰！
大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長(zhǎng)伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績(jī)和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項(xiàng)發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái)， 學(xué)校“實(shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的`目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境；“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來(lái)，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施，xx學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動(dòng)，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開工建設(shè)；西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及xx路地下穿越等工程即將竣工，一個(gè)按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧?kù)o厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和輪廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們?cè)倩貙W(xué)校，將會(huì)漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。
但是，中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)帶來(lái)的不便和影響，請(qǐng)大家諒解。尤其是同學(xué)們?cè)谛啄隉o(wú)數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動(dòng)車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會(huì)努力盡快變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時(shí)代,全球化給我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高新技術(shù)的迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳�，高素質(zhì)人才及其推動(dòng)和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)為同學(xué)們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。自主創(chuàng)新、自主產(chǎn)業(yè)、自力更生為主的大國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局的建立仍然任重道遠(yuǎn)。你們將是這一偉大事業(yè)、民族興旺、人民幸福的建設(shè)者和創(chuàng)造者。期望在你們的建設(shè)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中，中國(guó)的天空能夠飛行中國(guó)人自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制造的高性能大飛機(jī)；中國(guó)的高速公路網(wǎng)絡(luò)能夠奔馳中國(guó)人自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制造的高性能汽車；中國(guó)的大地能夠更多地聳立自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和建造的標(biāo)志性建筑；中國(guó)的現(xiàn)代工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)，能夠更加牢牢地掌握在中國(guó)人的手中。你們將是這樣一個(gè)時(shí)代的建設(shè)者、開拓者和領(lǐng)跑者，在中華民族偉大復(fù)興各項(xiàng)事業(yè)的千軍萬(wàn)馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會(huì)成為其中最易辨識(shí)、最令人矚目的中堅(jiān)者和領(lǐng)跑者。
同學(xué)們，今天你們是xx的學(xué)生、明天你們將成為xx的校友，為此，在你們臨別前我以校長(zhǎng)和朋友的名義向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，作為臨別贈(zèng)言：
第一，胸懷祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)�？v覽前賢與仁人志士無(wú)不以民族興旺、國(guó)家昌盛為己任。在新的歷史時(shí)代，國(guó)家對(duì)中國(guó)青年提出要做“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”，這應(yīng)當(dāng)成為你們每一位畢業(yè)同學(xué)的人生座右銘。希望同學(xué)們要樹立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民、引領(lǐng)未來(lái)的遠(yuǎn)大理想，將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，將遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地、求實(shí)創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民、引領(lǐng)未來(lái)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的遠(yuǎn)大理想和人生價(jià)值。
第二，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善，勇攀高峰。同學(xué)們即將畢業(yè)，步入一個(gè)全新的環(huán)境。無(wú)論你是參加工作，還是繼續(xù)深造，無(wú)論你是留在國(guó)內(nèi)，還是走出國(guó)門，無(wú)論碰到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄驅(qū)動(dòng)自己前行的激情、責(zé)任和夢(mèng)想。當(dāng)今世界和中國(guó)都處在前所未有的大變革、大發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)和知識(shí)文化更新的規(guī)模和速度大大超出人們的預(yù)期，終身學(xué)習(xí)、終身提高、終生進(jìn)取，方可成就終生。希望你們“欲成學(xué)問(wèn)，當(dāng)為第一等學(xué)問(wèn)；欲成事業(yè)，當(dāng)為第一等事業(yè)；欲成人才，當(dāng)為第一等人才”！
第三，砥礪心智，提升境界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅(jiān)忍不拔。在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，學(xué)會(huì)冷靜觀察、慎重抉擇，有勇有智、敢為人先；明是非、知榮辱，德才兼?zhèn)洌手请p修；以“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)和自信，勇敢而頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)、追求卓越，成為社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們不斷豐富的知識(shí)、日漸卓越的能力、日漸深刻的思想、不斷升華的境界服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)！
同學(xué)們，你們畢業(yè)于20xx，相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)年份，這是共和國(guó)xx*華誕的生日年，這是母校60甲子的豪邁年，這是你們畢業(yè)成為大工校友、永遠(yuǎn)都是大工人的驕傲年。你們面前，通往成功的道路正無(wú)限延展，青春的畫卷如何去描繪，大學(xué)的夢(mèng)想如何去實(shí)現(xiàn)，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會(huì)、更有你們自己都在期待你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的奮斗和拼搏中交出滿意的答卷！
無(wú)論你們走的多遠(yuǎn)、無(wú)論你們飛的多高，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾、始終相信和期待你們事業(yè)有成、生活幸福，人生精彩。母校將把大工人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處，并為每一位xx人的拼搏加油，為每一位xx人的成功喝彩。我相信，“xx大學(xué)”一定會(huì)因?yàn)槟銈円慌�、一代代xx人的杰出表現(xiàn)而聲譽(yù)更高、名字更響！
再見了，親愛的20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇4
尊敬的家長(zhǎng)，親愛同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家上午好!
七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊重而充滿期望的時(shí)刻。六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，你們將告辭我們美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和期望。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)部工作的理解與支持!
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。你們?cè)诩用佬W(xué)部度過(guò)了短則一年，長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓�(lè);一起收獲成功的喜悅。難忘文藝匯演中，你們出色的演出;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)。校園的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀和證書，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探究??是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為加美學(xué)校小學(xué)部樹立了畢業(yè)生的典型。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
這些成績(jī)的取得來(lái)自于你們的努力，也要感謝關(guān)懷和陪伴你們的老師，你們的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)孫主任，你們的年級(jí)長(zhǎng)曾老師，你們的班主任麥老師董老師黃老師，你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅(jiān)定的支持者，是你們?cè)诩用缹W(xué)校小學(xué)部最溫暖的底色，是你們永遠(yuǎn)感恩的人。我也想借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向六年級(jí)所有的老師表示誠(chéng)摯的謝意，你們辛勞了!
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的.離別之情;萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!期望你們永恒珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永恒是你們堅(jiān)毅的后盾!歡迎你們常回家看看!加美學(xué)校小學(xué)部全體老師全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫的校園等待你們進(jìn)步提高的好消息!
期望你們有遠(yuǎn)大的理想，理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”;期望你們持之以恒，“腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移”;期望大家有老實(shí)的品德，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人;期望大家勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才;期望大家有感恩的態(tài)度，感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝對(duì)手，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
同學(xué)們，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長(zhǎng)大，盡管我們有太多的留戀，太多的不舍，但是，我知道，鳥兒憧憬蔚藍(lán)的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍天高任鳥飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！今天是xx二中、xx中學(xué)20xx屆高三年級(jí)最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛的家長(zhǎng)和老師們共同慶祝人生新征程的開始。
我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對(duì)的養(yǎng)育之恩與悉心呵護(hù)、感謝恩師對(duì)你們的無(wú)私教誨與愛心栽培！同時(shí)，我也希望你們把鼓勵(lì)的掌聲送給，祝賀你們承載著師長(zhǎng)的囑托與期望，順利完成高中學(xué)業(yè)，成功邁入成年的跑道。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多記憶，但很多東西會(huì)在我們共同的記憶中永存。三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅(jiān)定。三年的美好時(shí)光，終于到了即將離別的時(shí)刻�？v有萬(wàn)般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們?nèi)胄５哪且惶炱�，老師們便竭盡全力幫助你們實(shí)現(xiàn)羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無(wú)論未來(lái)的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠(yuǎn)的支持與動(dòng)力。期盼你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)、飛得更高。
這些天我一直在想，在同學(xué)們離開的時(shí)候到底該說(shuō)些什么。最后，在眾多關(guān)鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“與堅(jiān)持”和“勇氣與執(zhí)著”。
“母校情深”：“母校”是什么？它不僅僅是你們?nèi)陮W(xué)習(xí)生活的一個(gè)場(chǎng)所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著你們無(wú)法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：母校是一個(gè)只允許你說(shuō)不好，但不允許別人隨意指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當(dāng)年的我一樣，xx二中都將成為我們?nèi)松洃浿兄匾囊徊糠�。�?dāng)我們回望時(shí)，心中始終充滿幸福與感動(dòng)。你們的熱情與執(zhí)著，你們的才華與真誠(chéng)，都將成為母校永遠(yuǎn)的印記。希望每一個(gè)獨(dú)特的你終將成為xx二中永遠(yuǎn)的驕傲！“臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)”。請(qǐng)大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學(xué)們?cè)俣嗾f(shuō)幾句心里話。希望你們帶著自信、帶著理想、帶著甜蜜的回憶、帶著二中學(xué)子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，你們是放飛的音符，無(wú)論將來(lái)匯入哪一首歌里，都跳動(dòng)著她的美妙旋律！請(qǐng)大家記住，無(wú)論你們身在何方，再遠(yuǎn)的距離也隔不斷母校的牽掛；無(wú)論你們身處何時(shí)，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠(yuǎn)的'家！我們?cè)谶@里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢(mèng)想。
“善待生命”：在你們今后的人生道路上，會(huì)遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學(xué)們始終堅(jiān)守二中學(xué)子品性純潔、品位高雅、品行自勵(lì)的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學(xué)富五車時(shí)，善待知識(shí)；富甲天下時(shí)，善待財(cái)富；功成名就時(shí)，善待聲譽(yù)；位高權(quán)重時(shí)，善待權(quán)力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴(yán)！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會(huì)更加溫暖，舉止會(huì)更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！
“夢(mèng)想與堅(jiān)持”：夢(mèng)想是什么，是一個(gè)目標(biāo)，是一種動(dòng)力，是長(zhǎng)存心中的不變信念。夢(mèng)想就是那種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這里我想跟大家分享一個(gè)小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個(gè)熱愛音樂(lè)創(chuàng)作的普通年輕人。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他認(rèn)識(shí)了一名叫凡內(nèi)芮的朋友。一次聚會(huì)上凡內(nèi)芮問(wèn)他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內(nèi)芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂(lè)的地方，能天天與一些世界一流的樂(lè)師一起工作。”凡內(nèi)芮接著說(shuō)：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來(lái)。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲、排練就位準(zhǔn)備好。你的第六個(gè)月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工�！薄昂昧�，現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個(gè)青年牢牢記著凡內(nèi)芮的話，每一天、每個(gè)月、每一年都在按照計(jì)劃不斷的努力著，終于在第五年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在他的日記中這樣寫道：“每當(dāng)我在最困惑的時(shí)候，我會(huì)靜下來(lái)問(wèn)我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權(quán)力始終掌握在我們自己手上�！�
相信我們每個(gè)人心中都會(huì)有夢(mèng)想，二中三年的學(xué)習(xí)生活，為你們儲(chǔ)備了時(shí)刻向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的知識(shí)、能力與品格，你們需要堅(jiān)持的就是向著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅(jiān)持夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向前！沒有誰(shuí)天生就是天才，也沒有誰(shuí)僅憑運(yùn)氣就能成功�！豆ㄌ亍返淖髡吡_琳，她的第一本《哈利波特》的問(wèn)世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時(shí)曾多次在學(xué)�；@球隊(duì)的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過(guò)幾百場(chǎng)比賽，投失過(guò)幾千次射籃喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運(yùn)動(dòng)天賦或是令人艷羨的機(jī)遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力讓下一次的自己做出不同的改變。
“勇氣與執(zhí)著”：一個(gè)人面對(duì)生命的態(tài)度決定著他生命的成功與失敗。總會(huì)有些時(shí)候，滿心期待換來(lái)的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見希望。你甚至開始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來(lái)一次！當(dāng)生活的哨聲響起，再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；再一次，為成長(zhǎng)積蓄力量；再一次，為和追逐的夢(mèng)想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開拓自己的人生。還記
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇6
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍选．厴I(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的`良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非常恐怖的。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好�？傊�，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。
最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇7
親愛的20xx屆同學(xué)們：
大家早上好！
相逢又離別，歸帆再起航。你們是幸運(yùn)的，你們所處的時(shí)代，是國(guó)家蒸蒸日上、民族努力復(fù)興的偉大時(shí)代；是我們?nèi)找孀呦蚴澜缥枧_(tái)中央、為人類作出更大貢獻(xiàn)的開放時(shí)代；是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、施展才華擁有廣闊空間和無(wú)限機(jī)會(huì)的美好時(shí)代�！白孕湃松倌�，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。一代人有一代人的機(jī)緣，每個(gè)人有每個(gè)人的際遇，就像你們常說(shuō)的那句——“我們不一樣”。是的，不一樣的是人生，但一樣的是要擁抱人生！面對(duì)未來(lái)，你們一定有很多憧憬，或許也和當(dāng)年的我們一樣，有一些困惑，有一些忐忑，有一些迷茫。雖然我不能窮盡回答，但作為你們的師長(zhǎng)，我希望你們：
要相信自己的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)是學(xué)校能給你們的最易帶走又最有價(jià)值的行裝。學(xué)問(wèn)能使我們生存。當(dāng)走上工作崗位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的知識(shí)和思維，都會(huì)在你用到的時(shí)候變成一種財(cái)富。學(xué)問(wèn)能為我們解惑。走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)面臨比選課更復(fù)雜的選擇，比“是考研還是工作”更難做的決定。比如，面對(duì)懷疑和誤解時(shí)，你是爭(zhēng)辯，還是沉默？面對(duì)有意無(wú)意的傷害時(shí)，你選擇針鋒相對(duì)，還是寬容原諒？面對(duì)個(gè)人榮譽(yù)與集體需要的沖突時(shí)，又該怎樣取舍？這些事情看起來(lái)小，卻會(huì)因?yàn)椴煌幕卮鸲鴽Q定你是否幸福。
生活的難題沒有一成不變的答案，希望同學(xué)們不回避、不害怕，不要忘記朱熹說(shuō)“知之愈明，則行之愈篤”——把學(xué)問(wèn)做進(jìn)生活，讓生命走進(jìn)學(xué)問(wèn)，在活生生的考驗(yàn)中判別冷暖、增進(jìn)智慧，畢業(yè)不是人生學(xué)習(xí)的休止符，“畢業(yè)”的英文是“graduation”，這個(gè)詞的詞根蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意思，這是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋。讓“學(xué)”“問(wèn)”成為一種習(xí)慣，成為一種態(tài)度，成為一種修行！
要秉持一種精神。每一種人生路都不平凡，都充滿考驗(yàn)。人活著，需要一種精神。羅曼·羅蘭說(shuō)：“我尊敬思想，但是我相信有某種更高超的東西，這就是偉大的精神�！本裰詡ゴ�，因?yàn)樗热魏嗡枷攵紙?jiān)不可摧，它讓你在順境時(shí)清醒，逆境時(shí)不放棄；身居高位而謙卑，出入平凡而尊貴�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�。
這就是xxxy精神——俯首躬耕而志在天下，特立xx而開來(lái)繼往！同學(xué)們，你們即將面臨一個(gè)個(gè)未知，不必糾結(jié)于你的崗位是主流還是支流，工作地點(diǎn)是繁華的都市還是貧瘠的鄉(xiāng)村，要堅(jiān)信，奔騰的浪花一路向前，終究匯入大海；不要擔(dān)心被世俗的塵埃蒙蔽，要堅(jiān)定，你美好，世界就光明！就像里爾克寫的那樣：“有何勝利可言？挺住意味著一切！”
要堅(jiān)守那份使命�；蛟S有同學(xué)說(shuō)：“校長(zhǎng)，這個(gè)命題太大了！”不知你們是否想過(guò)，使命是什么？最近你們的一位學(xué)姐回校，她感嘆，畢業(yè)9年后發(fā)現(xiàn)，自己一開始很多事情不會(huì)，做著做著就慢慢找到了感覺，甚至不知不覺走到了行業(yè)中央，成為中流砥柱。而這一切都源自于她對(duì)自己職業(yè)的熱愛，和對(duì)初心的堅(jiān)守。我聽了以后很感動(dòng)，我們年輕的校友已經(jīng)開始思考使命。使命，最初就是一份熱愛，但又不僅于此。
愛因斯坦說(shuō)：“人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福；而后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人，他們的命運(yùn)通過(guò)同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起�！碑�(dāng)你的熱愛與他人的`幸福相連，它就變成了使命！當(dāng)你在工作中為他人服務(wù)，這就是一項(xiàng)偉大的事業(yè)！使命之大，在于只看到自己不行、光靠一個(gè)人也不行，它需要一群人的擔(dān)當(dāng)，需要我們的心里裝著別人的未來(lái)。心里裝著父母妻兒，是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)；裝著學(xué)校，是對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)；裝著社會(huì)，就是對(duì)國(guó)家和人類的擔(dān)當(dāng)！同學(xué)們，一切偉大的成就都是奮斗的結(jié)果，一切偉大的事業(yè)都要在繼往開來(lái)中推進(jìn)。
要擁有感恩的心。感恩，從不遺忘開始。陀思妥耶夫斯基說(shuō)，人最要緊的“首先應(yīng)該善良，其次要誠(chéng)實(shí)，再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘”。在你們中間就有一位走出家鄉(xiāng)卻不忘家鄉(xiāng)的彝族姑娘吉佐阿牛，她的家鄉(xiāng)是國(guó)家極度貧困村，在離校之際，她收購(gòu)了大量同學(xué)們即將丟棄的棉絮被褥，寄送給村民，在力所能及的范圍內(nèi)報(bào)恩家鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“下山不忘山，進(jìn)城不忘鄉(xiāng)”。感恩在于把愛傳遞，阿牛的感恩之心影響和帶動(dòng)了身邊的老師和同學(xué)們，都自發(fā)加入這次愛心行動(dòng)，讓更多村民受益。
同學(xué)們，中華民族自古有“投桃報(bào)李”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德，新時(shí)代的青年有義務(wù)傳承中華民族的精神寶藏，將之銘刻于心并化為行動(dòng)。感恩是一種生活態(tài)度，也是一種人生智慧。感恩的根源是愛，是對(duì)這個(gè)世界的善意。愿你們帶著這份善意，以樂(lè)觀積極感染人，以真誠(chéng)熱情善待人，讓身邊的人因?yàn)橛心愣械叫腋＃屖澜缫蚰愕膼鄱兊酶訙嘏?/p>
親愛的同學(xué)們，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，它青睞所有勤勞、善良和有創(chuàng)造力的人。無(wú)畏艱險(xiǎn)步從容，世間何處不登峰？衷心祝愿你們?cè)谛聲r(shí)代綻放屬于你們的未來(lái)。最后，祝同學(xué)們前程似錦！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇8
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻，站在你們身旁，見證這個(gè)在你們的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻，我感到格外激動(dòng)。四年前，你們來(lái)到這里，擁有了一個(gè)共同的名字：20xx級(jí)南大人;四年后的今天，你們又將帶著這個(gè)名字再次啟航，駛向新的人生征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
回首往事，青春難忘。四年里，你們?cè)凇叭啤闭n堂上，悅讀經(jīng)典、對(duì)話大師，浸潤(rùn)人文精神、攀登科學(xué)高峰;四年里，你們?cè)凇疤魬?zhàn)杯”賽場(chǎng)上，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，時(shí)隔十年再次捧回“優(yōu)勝杯”;四年里，你們?cè)谇鄪W會(huì)賽場(chǎng)，服務(wù)選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們?cè)谛“俸仙�，直抒己見、建言獻(xiàn)策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠(chéng)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁(yè)，謝謝你們!母校為你們點(diǎn)贊!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對(duì)學(xué)校的回憶，他說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的課程都漸漸地淡忘了，但是學(xué)校的文化卻始終沒忘，而且相信會(huì)伴隨他一生。我問(wèn)他印象最深的學(xué)校文化是什么，他說(shuō)是南大的老師溫和，學(xué)生謙和，學(xué)校祥和，還說(shuō)在學(xué)校獲得的謙和的品質(zhì)讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學(xué)120xx年的崢嶸歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾多磨難，但是，憑借著眾人的同心同德、和衷共濟(jì)，我們一次又一次地闖過(guò)激流，涉過(guò)險(xiǎn)灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內(nèi)核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽到說(shuō)北京的高校占據(jù)了“天時(shí)”，上海的高校占據(jù)了“地利”，南京大學(xué)依靠的是“人和”，人和在南京大學(xué)的發(fā)展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區(qū)都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念扎根于最深層次的文化土壤中，承載著自古以來(lái)人們對(duì)美好生活的向往，逐漸發(fā)展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價(jià)值追求。它閃爍著東方式的哲學(xué)智慧，更寄托著千百年來(lái)我們對(duì)社會(huì)發(fā)展的最高理想。對(duì)于祖國(guó)新一代建設(shè)者的你們而言，“和”不僅是國(guó)泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習(xí)得的生存智慧。
怎樣真正達(dá)到和的境界呢?我想應(yīng)從“家和”做起。古人云：“家和萬(wàn)事興�！奔液蛣t興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時(shí)，家庭作為社會(huì)中一個(gè)最小的單位，家庭內(nèi)部的和諧又影響著社會(huì)整體的和諧，正所謂“一家仁，一國(guó)興仁”。你們現(xiàn)在與自己的父母組成一個(gè)家庭;不久的將來(lái)，大家會(huì)有自己的愛人和孩子，這個(gè)家庭會(huì)變得越來(lái)越大，如何處理好家庭成員的關(guān)系，不僅是個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，而且是促進(jìn)社會(huì)和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設(shè)和諧社會(huì)?
要重視“人和”。儒家強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規(guī)范，目的就在于實(shí)現(xiàn)人與人之間的普遍和諧，并把這種普遍的“人和”原則作為一種價(jià)值尺度規(guī)范每一個(gè)社會(huì)成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦，才有趙國(guó)的長(zhǎng)治久安;前天美國(guó)前國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特在南京大學(xué)發(fā)表演講，他在演講中，說(shuō)中美兩國(guó)之間的和平共處、互惠互利是和平穩(wěn)定、共同發(fā)展的基石。我當(dāng)校長(zhǎng)十年了，這十年里最深的體會(huì)就是學(xué)校的快速穩(wěn)定發(fā)展，離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百?gòu)U俱興”，講的正是這個(gè)道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話，是說(shuō)只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風(fēng)、若飲甘泉的.感覺。像我們的原代校長(zhǎng)郭令智院士，對(duì)所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來(lái)沒有對(duì)別人高聲講過(guò)話，包括對(duì)年輕的教師和學(xué)生。像金陵大學(xué)校長(zhǎng)陳裕光，當(dāng)了20xx年校長(zhǎng)，從來(lái)沒有與人爭(zhēng)吵過(guò)。兩位老校長(zhǎng)，加起來(lái)活了200歲，真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。
同學(xué)們，你們就要離開校園奔赴遠(yuǎn)方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰(zhàn)，臨別之際我還想對(duì)你們提幾點(diǎn)期望：
要和而不爭(zhēng)，學(xué)會(huì)包容�！昂汀笔且环N“包容”。中國(guó)傳統(tǒng)文化之所以能幾千年生生不息，經(jīng)久不衰，就在于具有巨大的“包容性”。德國(guó)古典哲學(xué)家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長(zhǎng)江之所以能形成滾滾洪流，就在于中途有許多支流的加入，所以說(shuō)“有容乃大”!從做人的層面說(shuō)，也要學(xué)會(huì)包容，應(yīng)該像水一般自然流淌，與人無(wú)爭(zhēng)又能容納萬(wàn)物。世事雖復(fù)雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭(zhēng)斗，我們的工作就會(huì)輕松些，交往就會(huì)簡(jiǎn)單些，身心就會(huì)健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。希望同學(xué)們能夠領(lǐng)略萬(wàn)物同生長(zhǎng)的自然之理，對(duì)他人多一份理解、多一份豁達(dá)，以仁者之心去創(chuàng)造自己更美好的未來(lái)。
要和而不俗，勇于進(jìn)取。受拜金主義、享樂(lè)主義的影響，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時(shí)尚”，成為“潮流”。人是應(yīng)該為人和順，但又不能無(wú)條件屈服于潮流，更不能與丑惡的現(xiàn)象同流合污。正如《菜根譚》所說(shuō)：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應(yīng)世要隨時(shí)，不可起一趨時(shí)之念。”
它告訴我們，應(yīng)該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態(tài);處世應(yīng)該隨著時(shí)世變化，但不要存有追趕時(shí)髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進(jìn)取之心。走出校園，你們不要停止對(duì)于知識(shí)的渴求和對(duì)于精神的追求，要志存高遠(yuǎn)、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實(shí)現(xiàn)“雄偉”的人生目標(biāo)。
要和而不同，矢志創(chuàng)新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問(wèn)題上卻不必茍同于對(duì)方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的批判精神。南京大學(xué)“三三制”人才培養(yǎng)改革，就是希望通過(guò)個(gè)性化培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。當(dāng)今中國(guó)，創(chuàng)新已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，黨和政府正大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，可以說(shuō)你們趕上了好時(shí)光。希望你們始終保持創(chuàng)新精神，不斷開辟新的天地，不斷成就自己的未來(lái)。
同志說(shuō)，“中華文化崇尚和諧，中國(guó)‘和’文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬(wàn)邦的國(guó)際觀、和而不同的社會(huì)觀、人心和善的道德觀”。對(duì)于南大人來(lái)說(shuō)，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習(xí)慣，更是文化認(rèn)同。
《論語(yǔ)》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”意思是說(shuō)，仁愛之人，自己想要獲得的功業(yè)也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因?yàn)槭挛锒际窍嗷ハL(zhǎng)、互為因果的。很多時(shí)候，人們因發(fā)展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營(yíng)自身的利益，常常會(huì)迷失自己，也會(huì)失去被你造就同時(shí)也造就你的人。立人達(dá)人，講的就是成己為人、成人達(dá)己的道理，就是要達(dá)到雙方的成功、共同的繁榮。同學(xué)們，今天我的臨別贈(zèng)言是“和衷共濟(jì)，成人達(dá)己”。
最后，祝福同學(xué)們工作順?biāo)?學(xué)習(xí)順利!生活順心!祝福大家愛情美滿，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇9
再有兩天，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)就要邁進(jìn)考場(chǎng)，迎接已來(lái)到面前，人生中第一次重要的挑選，相信，這段時(shí)間大家一定都在心底為自己加油，力爭(zhēng)以最好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！高考是人生中一次最豐富的經(jīng)歷，它飽含汗水、淚水和痛苦，因而刻骨銘心。
首先，我想跟大家分享一下我自己的高考經(jīng)歷。（略）臨別之際，我愿與大家一起再溝通探討幾個(gè)問(wèn)題，并提出一些希望：
一、不讀死書，要做富有情趣的人
同學(xué)們一入校，可能發(fā)現(xiàn)，我們的校園可不是一潭死水，學(xué)校經(jīng)常組織許多豐富多彩的活動(dòng)，目的只有一個(gè)，那就是要把你們培養(yǎng)成、塑造成富有情趣的人，而不是一個(gè)只會(huì)死讀書、讀死書的人。我們大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：凡學(xué)習(xí)一樣新東西，都不可能只聽聽就學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)也是這樣，知識(shí)也不可能聽聽就會(huì)，需要深入進(jìn)去，親自動(dòng)手，親身體驗(yàn)，才能掌握。記得你們剛一入校，我就要求大家在高中三年必須學(xué)會(huì)做18件事，每人都要有一項(xiàng)特長(zhǎng)，這樣，不論你將來(lái)做什么，單位組織個(gè)籃球賽、聯(lián)歡會(huì)啊等等，你都能上去露一手！周國(guó)平先生前段時(shí)間發(fā)表一篇文章：《在無(wú)趣的年代，還可以活得有趣》，他提出一個(gè)問(wèn)題，如何在無(wú)趣的時(shí)代生活得有趣？他說(shuō)：要有真性情！真性情指的是，一方面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，一方面是對(duì)外在功利的看輕�，F(xiàn)代人還說(shuō)：有趣是一種軟實(shí)力。在高端人群中，人們對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)是：這個(gè)人真有趣！那些有趣的人，比起一些有能力、有才智但了無(wú)生趣的人，多了一份勇氣、智慧和深刻！所以，我希望從十八中走出的同學(xué)未來(lái)都是有趣的人！
二、不囿（you）常規(guī)，要做敢于創(chuàng)新的人
我們的社會(huì)，在不斷地進(jìn)步，一直處在發(fā)展變化中，各種事物都要有創(chuàng)新，有突破。創(chuàng)新能力從哪里來(lái)? 音樂(lè)、美術(shù)等一些藝術(shù)形式最能培養(yǎng)人豐富的想象力，因此我們學(xué)校一直在堅(jiān)持藝術(shù)特色教育，盡量讓藝術(shù)的長(zhǎng)處惠及我們的學(xué)生。今年復(fù)旦大學(xué)宣傳片抄襲門，搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，諾大一個(gè)又如此著名的重點(diǎn)高校，制作個(gè)宣傳片還要抄襲東京行走在未來(lái)的希望大學(xué)的.，引得無(wú)數(shù)人對(duì)教育提出了質(zhì)問(wèn)！所以我認(rèn)為，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，頭腦中要有“敢于和別人不一樣”的思想。大家學(xué)過(guò)政治都知道，世界上有許多種模式，像民主啊、立憲啊，在中世紀(jì)，英國(guó)獨(dú)占鰲頭，引領(lǐng)世界，然后是美國(guó)，很多國(guó)家紛紛學(xué)習(xí)它們，而法國(guó)當(dāng)時(shí)有一個(gè)著名人物叫拉博·圣艾蒂安就呼吁：“啊，法蘭西，你不要去學(xué)習(xí)榜樣，你要去樹立榜樣！”可見，創(chuàng)新對(duì)我們所處的這個(gè)世界是多么地重要。
三、不懼環(huán)境，要做永不放棄的人
我們學(xué)校最近幾年連續(xù)搬遷，環(huán)境可說(shuō)是一點(diǎn)兒不穩(wěn)定、和諧，但我們?nèi)w師生在艱苦的環(huán)境下，還能夠團(tuán)結(jié)一致，不懼怕惡劣的條件，始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)不降低，對(duì)學(xué)生做到了不放棄，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)。今年103歲的楊絳先生說(shuō)：“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人�！蔽覀冋强恐鴪�(jiān)持、靠著永不放棄的堅(jiān)定信念，取得了今天的成績(jī)。所以，無(wú)論你今后干什么，都請(qǐng)記住我們的校訓(xùn)：真誠(chéng)向善，永不言棄！只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝一切困難和不足，將自己不斷地推向一個(gè)個(gè)新的高度。
四、不浮于事，要做精益求精的人
今年五一節(jié)期間，中央電視臺(tái)播放了一個(gè)系列節(jié)目《大國(guó)工匠》，講述了8個(gè)職業(yè)勞動(dòng)者的故事，他們8個(gè)人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是心懷理想，身懷絕技，愛崗敬業(yè)，追求職業(yè)技能的完美與極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，成為自己所從事領(lǐng)域不可或缺的人才�，F(xiàn)在社會(huì)普遍浮躁，人們功利心嚴(yán)重，生活節(jié)奏也快，干什么都想走捷徑，今天投入一點(diǎn)小錢兒，明天就想賺大錢，這種風(fēng)氣也影響到了我們的校園，有的同學(xué)今天早起了一會(huì)兒，多背了幾個(gè)單詞，明天考試就想得90分，如果沒有達(dá)到，馬上泄氣不干了。其實(shí)大家可以想一想，如果賺錢那么容易，世界上都成百萬(wàn)富翁了，如果取得成績(jī)那么快，大家都成學(xué)霸了，還有誰(shuí)能考不上大學(xué)呢？可那是不可能的，任何人沒有艱辛的付出，沒用持久的堅(jiān)持，都不可能成功！瑞士制表匠，對(duì)每一塊表都精心打磨，專心雕琢，對(duì)質(zhì)量精益求精，制作時(shí)一絲不茍，孜孜追求完美，正式憑著這種凝神專一的工匠精神，瑞士表才得以譽(yù)滿天下，暢銷世界。
再舉一個(gè)極端的例子：日本影片《入殮師》講的是一個(gè)大提琴家下崗失業(yè)，到殯儀館去化妝，他非常用心，一具具遺體被打扮得像活著睡著了似得，可以說(shuō)他的這個(gè)化妝技藝達(dá)到了出神入化的程度。人們?cè)诩娂娊o他好評(píng)時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)你做某件事時(shí)，你要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它交流。”因此，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，高考來(lái)臨，不急不躁，不反感、不懼怕，正常面對(duì)，發(fā)揮出做好水平，力爭(zhēng)達(dá)到自己最高程度。考上學(xué)后，也要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，以便以后能在找工作的大軍中脫穎而出。一句話：“做什么事，都要用心，做到最好，精益求精�！蓖瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)高中三年的磨練，你們已經(jīng)成熟。
三年當(dāng)中，你們勤奮苦讀，校園的每一個(gè)角落都留下了你們的身影，在“樂(lè)學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)指導(dǎo)下，種下了理想，灑下了汗水，收獲了知識(shí)，增加了智慧，為你們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在你們即將要離開學(xué)校之際，還為母校贈(zèng)送了紀(jì)念品，將來(lái)我們的新校建成后，我們要把它們安放在校史館。為此，我代表學(xué)校對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的努力和留下的紀(jì)念，你們是母校的驕傲。為了表達(dá)對(duì)你們的感激之情，學(xué)校為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)喝水杯子（諧音“一輩子”），上面有我們的校名、�；蘸托Ｓ�(xùn)，愿好運(yùn)伴隨大家一輩子，愿學(xué)校的祝福跟隨大家一輩子。就在今天上午，我們剛剛得到一個(gè)好消息：今年中招報(bào)名第一志愿報(bào)考我校人數(shù)又創(chuàng)新紀(jì)錄，達(dá)到1670人！去年是1325人，44個(gè)考場(chǎng)，今年至少要56個(gè)考場(chǎng)了，錄取比例達(dá)到1:4，即報(bào)考我校的學(xué)生4個(gè)中只有一位能上十八中。
可見，我們學(xué)校這幾年社會(huì)聲譽(yù)節(jié)節(jié)攀升，我們并沒用大張旗鼓地做廣告，這么多生源靠的是什么？是口碑！是我們每個(gè)十八中人踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地實(shí)干出來(lái)的。十八中的今天，有你們的付出，有你們的汗水，我們有理由相信，即將到來(lái)的高考，你們同樣會(huì)從容面對(duì)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，你們一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌！十八中永遠(yuǎn)是你們的家，希望大家能�；貋�(lái)看看！母校會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們。
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇10
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑�，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺?
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟惖奶煺媸亲非笳胬淼膭?dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜�，才�?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常�？雌饋�(lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的'人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持;一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)化的知識(shí)分子，專業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟惢镜奶煺妫燥@得高傲。所謂的人類天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真。現(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門知識(shí)服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識(shí)來(lái)貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專門知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見。我認(rèn)為諸如此類問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個(gè)全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)、各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好！
三年來(lái)，在張世慶老師的帶領(lǐng)下，本屆初三全體老師辛勤努力，克服許多困難，千方百計(jì)地幫助各位同學(xué)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，獲得發(fā)展。全部同學(xué)即將順利畢業(yè)。同時(shí)，本屆有許多同學(xué)在完成國(guó)家規(guī)定的課程之余，綜合素質(zhì)和愛好特長(zhǎng)獲得發(fā)展。例如，嚴(yán)明暉通過(guò)競(jìng)選當(dāng)選了學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)，陳新悅、鐘媛媛、王子悅、李默新、戴雅蝶、王淑楊、范愛琳、章晨雨、王琰、包雨慧、謝娟娟、于文建、張婉琪、劉斐、齊棟旭、鄧文君等同學(xué)獲得市級(jí)表彰，許多同學(xué)通過(guò)參加學(xué)校社團(tuán)、各項(xiàng)市、校級(jí)比賽得到了鍛煉，收獲了成長(zhǎng)。特別要指出的是，本屆師生堅(jiān)持了三年的“誠(chéng)信考場(chǎng)”，讓我們覺得，你們值得信賴。本屆初三是一個(gè)群星璀璨的年級(jí)，也是一個(gè)充滿溫情的集體。我知道我們不是你們的明天，我們唯一可以做的，就是把你們送到彼岸。在此，請(qǐng)讓我們用掌聲對(duì)全體老師的付出和家長(zhǎng)的幫助表示衷心的感謝！也向各位同學(xué)表示最美好的祝愿和祝賀，并祝愿大家在即將到來(lái)的中考中取得自己最為滿意的成績(jī)，升入如意的學(xué)校！
當(dāng)我每年準(zhǔn)備初中畢業(yè)典禮致辭的時(shí)候，腦海里總是回想起胡適先生在《四十自述》中回憶自己離開母親、赴上海深造的句子，“我就這樣出門去了，向那不可知的人海里，去尋求我自己的教育和生活，——孤零零的一個(gè)小孩子，所有的防身之具，只是一個(gè)慈母的愛，一點(diǎn)點(diǎn)用功的習(xí)慣，和一點(diǎn)點(diǎn)懷疑的傾向�！苯裉�，你們也正是胡適當(dāng)年的年紀(jì)，即將面對(duì)人生的第一次大考，到達(dá)更大的世界，迎接遠(yuǎn)大前程。在此，我衷心地希望你們：永遠(yuǎn)帶著愛心和感恩邁向人生的開闊處，以終身用功的習(xí)慣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和選擇，對(duì)身邊事物保持著辯證地堅(jiān)信、理性的`判斷和適度的懷疑。
同學(xué)們，與上一代相比，你們都是誕生于新世紀(jì)的全新生命體，身上附著了日益向深廣處延展的信息化、國(guó)際化、市場(chǎng)化和多元化的時(shí)代基因。在你們通過(guò)教育獲得人類文明傳承的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)上，希望你們選擇與這個(gè)偉大的時(shí)代同行，不忘初心，牢記使命，實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。希望你們選擇與這個(gè)充滿變化的世界同行，如雄鷹飛向高處，像駿馬行至遠(yuǎn)方。希望你們選擇與密不可分的高度的信息化同步，放寬你們的眼界和格局，不斷嘗試奇妙的創(chuàng)新。希望你們選擇與高度的市場(chǎng)化和多元化同行，不斷提升自己的能力素質(zhì)，以面對(duì)和贏得未來(lái)的各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，你們母校，也是全市唯一的一所最具多元化選擇的高中，她將為你提供更多選擇的可能。如果可以，我們能夠再攜手同行，你的下一站，我們會(huì)竭盡全力共同幫助你去實(shí)現(xiàn)更多的不可能！
同學(xué)們，在選擇同行的同時(shí)，我也要告訴你們，人生也是用來(lái)超越的。在你正在成長(zhǎng)和長(zhǎng)大的時(shí)候，你就會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，高舉父輩的旗幟是你們的責(zé)任，而超越父輩和前人，更是歷史和時(shí)代賦予你們的使命。
同行，需要你融入這個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)充滿活力的社會(huì)。超越，期待著你不斷提升自己的學(xué)習(xí)、辨別、溝通、交流、行動(dòng)和自律能力。想，都是問(wèn)題，做，才有答案。站著不動(dòng)，永遠(yuǎn)是觀眾。惟有行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。
親愛的同學(xué)們，行動(dòng)吧！在即將到來(lái)的中考中，選擇超越自己，在未來(lái)的人生道路上，選擇超越夢(mèng)想。謝謝！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇12
同學(xué)們：
大家好！
今天，你們畢業(yè)了，你們即將告別見證你們青春和夢(mèng)想的母校，走上新的人生旅途。祝賀你們！
三年前，你們帶著美好的憧憬相聚一中，三年來(lái)，用你們的奮斗，從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智，不斷證明著你們的優(yōu)秀！我們知道，三年的高中生活給你們的成長(zhǎng)帶來(lái)了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競(jìng)爭(zhēng)，勝利與失敗，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。這歷練中可能產(chǎn)生愛，愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，可能也有恨，恨學(xué)校，恨老師，恨同學(xué)。但今天，即將分別的時(shí)候，我想請(qǐng)同學(xué)們將愛留住，將恨扔掉，冰心先生說(shuō)：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！”因?yàn)槿甑南嗑�，成就了師生和同學(xué)間的緣分，這是人的一生中最寶貴的愛的財(cái)富，這是一種大愛，我們要將這種大愛傳承下去，讓大愛在一中發(fā)揚(yáng)光大，唯有愛，我們才會(huì)收獲幸福，唯有愛，你的世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。因?yàn)橛辛藧�，就有了一切�?/p>
現(xiàn)在我們即將分別，此時(shí)的心情除了愛，更多的是離別的惆悵。昨天晚上你們收拾行李收拾書包，離開了日夜相伴的宿舍，離開了朝夕相處的教室，心情一定難以平靜。因?yàn)閺慕裉炱�，你們�(cè)僖膊荒芟硎茉谝恢薪淌依锬羌で榈睦首x，高昂的宣誓，享受不到段長(zhǎng)的嚴(yán)格，班主任的嘮叨，同樣，我去你們的教室時(shí)，已看不到你們的早讀，你們的上課，你們的晚自習(xí)，以后也很少能夠有今天這樣的機(jī)會(huì)全年段的同學(xué)和老師相聚在一起。但天下沒有不散的宴席，離別之際，作為校長(zhǎng)，目送自己的學(xué)生即將走上新的征程，講三點(diǎn)希望：
第一，希望大家記住母校，記住老師，因?yàn)樗麄円呀?jīng)成為你生命的組成部分。
母校將永遠(yuǎn)鐫刻在你人生的每一段路程上，你的未來(lái)履歷將填無(wú)數(shù)的表格，長(zhǎng)樂(lè)一中這四個(gè)字將是除了你的姓名和性別外出現(xiàn)頻率最多的文字，你想忘都忘不了的就是長(zhǎng)樂(lè)一中這四個(gè)字。而老師也已經(jīng)是你最好的朋友，你的同學(xué)聚會(huì)，會(huì)邀請(qǐng)老師；你家里的喜事會(huì)邀請(qǐng)老師；甚至你的婚姻大事可能還需要你的`老師的幫忙，因?yàn)榻?jīng)常有人在與對(duì)象相親前會(huì)去詢問(wèn)你的老師了解你在學(xué)校的表現(xiàn)，所以你今后在老師面前還要表現(xiàn)良好，讓老師多說(shuō)你的好話。你的老師可能也是你今后孩子的老師，因?yàn)槟愕暮⒆涌赡艹蔀橐恢卸恢腥�。所以老師是幫助你�?mèng)想成真的那個(gè)人，是你必須永遠(yuǎn)記住的貴人與恩人。請(qǐng)記住母校和老師，他們將永遠(yuǎn)伴隨你，伴隨你走到天涯海角，走到地老天荒。
第二，希望大家感恩母校，因?yàn)樗龝?huì)讓你繼續(xù)優(yōu)秀。
記得表彰會(huì)上，我談到百年一中，人才輩出，一代代知名校友和優(yōu)秀的教師學(xué)生身上都具有一種共同的追求和特質(zhì)，那就是優(yōu)秀�，F(xiàn)在你離開了母校，但貼著母校的標(biāo)簽，你會(huì)不斷獲得母校的力量，獲得母校的精神，激勵(lì)你繼續(xù)優(yōu)秀。什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀就是你上了大學(xué)后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，而不是松懈，優(yōu)秀就是你到了社會(huì)上會(huì)更加勤奮工作，而不是偷懶。優(yōu)秀還表現(xiàn)為一種特殊的品質(zhì)：就是多為母校做點(diǎn)貢獻(xiàn)，多為母校的老師做點(diǎn)事情。母校長(zhǎng)樂(lè)一中是一所名校，所有的名校之所以成為名校，都有個(gè)共同特點(diǎn)：那就是她有眾多優(yōu)秀校友的幫助！請(qǐng)記住一句話：今日母校助我走向成功，明日我助母校走向輝煌！
第三，希望同學(xué)們今后一帆風(fēng)順。
你們即將離開母校，就像孩子離開母親一樣，母親對(duì)孩子最好的祝福就是祝孩子今后的人生路上一帆風(fēng)順。當(dāng)然，前方的路有風(fēng)景，也會(huì)有坎坷；有陽(yáng)光，也會(huì)有風(fēng)雨。但無(wú)論你身在何處，母校，永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！母校，永遠(yuǎn)是你“青春”的故鄉(xiāng)！當(dāng)你在外順利時(shí)，請(qǐng)告訴母校，讓母校分享你的喜悅；當(dāng)你在外受到挫折時(shí)，也請(qǐng)告訴母校，讓母校分擔(dān)你的憂愁。母校是所有校友永遠(yuǎn)的家！母校祝所有校友一帆風(fēng)順，一生平安！
同學(xué)們，你們即將離開母校，游學(xué)四海，建樹八方，開啟新的人生篇章。衷心祝福你們——母校最新一屆的校友們，帶著百年名校的真誠(chéng)祝福，帶著歷屆歷代校友的智慧和靈氣，一路高歌，一路收獲，為自己前程似錦的人生加油，為一中的校史增加輝煌燦爛的一頁(yè)!
明年的校慶，等你回來(lái)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇13
親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們、老師們：
大家好！
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。在每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學(xué)們：我們?cè)谕粋�(gè)家園、同一個(gè)校園朝夕相處、一同生活、一同學(xué)習(xí)，一同拼搏，一同成長(zhǎng)，xx到處都留下了你們可愛的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)拼搏；在實(shí)驗(yàn)室里，你們細(xì)心觀察，縝密研究；在各項(xiàng)文體實(shí)踐活動(dòng)中，你們展示才藝，展示創(chuàng)意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實(shí)力創(chuàng)造了一次次輝煌，為學(xué)校爭(zhēng)了光添了彩！學(xué)校為你們的優(yōu)秀點(diǎn)贊！在此，我代表學(xué)校謝謝大家！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了習(xí)慣、提升了能力，開闊了視野，收獲了友誼！我們師生之間、同學(xué)之間結(jié)下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財(cái)富和資源，愿我們永遠(yuǎn)同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！同學(xué)們：你們要畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)，我想為大家送上幾句話：
第一句話：夢(mèng)在遠(yuǎn)方。同學(xué)們：有志向、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學(xué)的一個(gè)階段，未來(lái)的求學(xué)路、人生路還很長(zhǎng)，同學(xué)們要讀高中、上大學(xué)，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實(shí)力來(lái)感恩父母，回報(bào)社會(huì)。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想、有理想，做一個(gè)敢做夢(mèng)、會(huì)做夢(mèng)、能圓夢(mèng)的.人，通過(guò)自己的努力和奮斗，成為未來(lái)的中國(guó)工匠、科技精英、祖國(guó)棟梁！
第二句話：路在腳下。同學(xué)們：每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、每一項(xiàng)事業(yè)的成功都是建立在腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地就是要真心付出，樂(lè)于付出，實(shí)實(shí)在在對(duì)待每一件事情，做好每一項(xiàng)工作；腳踏實(shí)地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學(xué)們：成長(zhǎng)路上不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，在�?shí)干和挑戰(zhàn)中豐厚自己、超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
第三句話：珍惜時(shí)間。親愛的同學(xué)們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)”？希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無(wú)怨無(wú)悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿意成績(jī)！在這30幾天的日子里，我和全體老師會(huì)繼續(xù)全心全意為大家做好服務(wù)，做好精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴大家充實(shí)地度過(guò)每一天。
孩子們、同學(xué)們：無(wú)論將來(lái)你走得有多遠(yuǎn)，成就有多大，你都要記住你是一個(gè)xx人，xx永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，歡迎你們隨時(shí)回家看看！最后祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里、前程似錦！祝愿家長(zhǎng)朋友心想事成！祝各位老師萬(wàn)事如意！祝愿xx學(xué)校的明天更加美好！謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年秋天，我來(lái)到廣中醫(yī),你們是我來(lái)到學(xué)校后迎來(lái)的第一批新生，今天你們已經(jīng)順利畢業(yè)了，能陪伴著你們一起成長(zhǎng)，一起分擔(dān)了你們的憂愁，也一起分享了你們的喜悅，這是我人生中最幸福、最有意義的一件事。
漂萍聚散，物換星移。無(wú)謂送別，但畢業(yè)咫尺，終究轉(zhuǎn)眼天涯。長(zhǎng)亭古道、夕陽(yáng)芳草、晚風(fēng)楊柳、笛聲濁酒，遙想古人送別，也是一種雅人深致。古代文人有四雅——琴棋書畫，在同學(xué)們即將離校之際，我再送你們新的四雅——“情、氣、術(shù)、化”。
所謂“情”，是希望你們能永遠(yuǎn)飽有激情、不失溫情。即使逐夢(mèng)之路險(xiǎn)阻重重，也別讓堅(jiān)硬的`現(xiàn)實(shí)，消磨本來(lái)的自己，堅(jiān)守心底深處的柔軟與溫情，勿忘初心。
所謂“氣”，是希望你們能永遠(yuǎn)堅(jiān)守勇氣、學(xué)會(huì)大氣。人生唯一不用花錢去消費(fèi)的是時(shí)間，日后用再多錢都買不回來(lái)的也是時(shí)間�！昂剖幦脘殚煟咎┬某弧�，用你們青春的銳氣去解構(gòu)世俗傲慢、用你們寬闊的胸襟去擁抱不盡如意，序幕才開啟、青春不退役。
所謂“術(shù)”，是希望你們能秉承學(xué)術(shù)、精于業(yè)術(shù)。你們研習(xí)著被毛澤東譽(yù)為“中國(guó)對(duì)世界第一大貢獻(xiàn)”的中醫(yī)學(xué)，繼承著古往今來(lái)無(wú)數(shù)先賢的畢生經(jīng)驗(yàn)，你們天然地?fù)碛辛饲甑闹腔叟c功力。
所謂“化”，是希望你們能革故鼎新、繼往開來(lái)，跟上時(shí)代的步伐。來(lái)到廣中醫(yī)，無(wú)論你們是什么專業(yè)，課表上都有“中醫(yī)藥”的身影;無(wú)論你們?cè)谀膫�(gè)學(xué)院，都習(xí)慣了喝中藥、拔火罐、灸穴位，你們對(duì)中醫(yī)藥都或多或少的熟悉、與陰陽(yáng)五行結(jié)伴而行，你們與中醫(yī)藥有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系、與中華文化不期而遇，這是你們出發(fā)的特色和底氣。別人的宋仲基可以帶著韓國(guó)炸雞來(lái)到中國(guó)，相信你們也能夠帶著中醫(yī)藥走向世界，傳承與創(chuàng)新，這應(yīng)當(dāng)是我們廣中醫(yī)學(xué)子的自覺與自信。
半夏不留行，孩子們，你們乘坐的“大學(xué)時(shí)光”列車即將到站，請(qǐng)攜帶好所有回憶，各自珍重。從此你們又有了一個(gè)新的身份——廣中醫(yī)校友。天冬自當(dāng)歸，無(wú)論未來(lái)遭遇何故，母校隨時(shí)歡迎你們回來(lái)收拾心情、重新出發(fā)。重要的事情說(shuō)三遍：你們所站立的地方就是廣中醫(yī)，你們書寫著廣中醫(yī)的輝煌，廣中醫(yī)永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意！
此時(shí)此刻，我感慨頗多。三年前，你們帶著自信與希望邁進(jìn)了洼中大門，三年后，你們收獲著成功與夢(mèng)想即將踏上人生新的征途。
回顧這一千多個(gè)曾經(jīng)的日子里，你們“夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著”。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤寂而又辛苦的，可結(jié)果又總是興奮而又驚喜的。
在這曾經(jīng)的歲月里，我作為你們的校長(zhǎng)，感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲，成功著你們的成功！
有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但母校和老師們，忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們留在母校的一切美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年來(lái)，你們學(xué)會(huì)了求知，更加積極向上；你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容善良；你們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙和禮讓；你們學(xué)會(huì)了做事，正在茁壯成長(zhǎng)。
三年來(lái)，你們和老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情。老師們?cè)诮o予你們知識(shí)與能力，教給你們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí)，也把他們一顆無(wú)私的愛心獻(xiàn)給了你們，給了你們無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)此，讓我們用熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師們?cè)俅伪硎局孕牡母兄x！
初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。我們不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊?未來(lái)一切如意，也不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順�！捌D難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
同學(xué)們，你們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)征途，我想送給大家三句話：
第一句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望你們今后不管在哪所學(xué)校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績(jī)。
第二句話是“修身立德，志存高遠(yuǎn)”，希望你們將來(lái)不管從事何種職業(yè)，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，力爭(zhēng)成為骨干，成為社會(huì)的中流砥柱，成為社會(huì)的棟梁之才。
第三句是堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，將來(lái)無(wú)論在學(xué)習(xí)和工作中遇到什么困境，決不要?dú)怵H，要用健康樂(lè)觀的心理和正常積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)信愛拼才會(huì)贏！堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望，母校將衷心地祝福你們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步，相信你們將和母校一樣，每天都有新的變化！新的發(fā)展！母校會(huì)為你們而驕傲！同時(shí)歡迎同學(xué)們以后�；啬感？纯�！看看不斷發(fā)展和變化的美麗校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。
最后，祝愿同學(xué)們：從容迎接中考！發(fā)揮最佳水平！升入理想高中！用你們的優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造洼中中考新的輝煌！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇16
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)朋友們：
經(jīng)過(guò)數(shù)年寒窗苦讀，同學(xué)們圓滿實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，即將開始新的人生旅程。首先，我代表學(xué)校向XX屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！
今天的畢業(yè)典禮注定是一個(gè)我們都終生難忘的時(shí)刻，讓我仿佛回到了30多年前自己大學(xué)畢業(yè)的場(chǎng)景。剛才聽了畢業(yè)生代表沙影同學(xué)的講話，我相信她代表了XX屆全體畢業(yè)學(xué)子的真心。同學(xué)們對(duì)學(xué)校、對(duì)父母、對(duì)老師有這樣發(fā)自肺腑的感情表達(dá)，母校為你們感到幸福，我為你們感到自豪！
同學(xué)們，今年學(xué)校對(duì)學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改革，學(xué)位授予與英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)脫鉤，讓更多的學(xué)生順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。我們之所以這么做，不是認(rèn)為英語(yǔ)不重要，其根本出發(fā)點(diǎn)是堅(jiān)持以人為本的理念，堅(jiān)守大學(xué)的育人之道，讓每個(gè)學(xué)生得到自由、和諧的發(fā)展，不能因英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)影響人生的未來(lái)。其實(shí)，從另一個(gè)層面而言，我們?cè)趯W(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，也更應(yīng)該對(duì)我們的母語(yǔ)給予應(yīng)有的重視，樹立民族文化的自信與自覺，這也是大學(xué)教育義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
大學(xué)畢業(yè)典禮是大學(xué)精神與大學(xué)文化的生動(dòng)體現(xiàn)，多年之后依然會(huì)在我們心底留下永遠(yuǎn)的記憶。今年，學(xué)校為每一位畢業(yè)生都提供了一身學(xué)位服，讓你們深刻感受、充分享受這樣的重要時(shí)刻。由于畢業(yè)生人數(shù)太多，我無(wú)法親自為每一位同學(xué)授予學(xué)位，請(qǐng)同學(xué)們諒解，我將授權(quán)各學(xué)院授予同學(xué)們學(xué)士學(xué)位。
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和一批志愿服務(wù)國(guó)家邊疆建設(shè)的學(xué)生，我要向大家表示祝賀，特別要向服務(wù)邊疆建設(shè)的同學(xué)們表達(dá)敬意，因?yàn)樗麄兊倪x擇和行動(dòng)代表了一種崇高的信念與責(zé)任感！我們還表彰了同學(xué)們?cè)u(píng)選出的.10名“我最喜愛的老師”，我認(rèn)真閱讀了他們的優(yōu)秀事跡，也看了同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)語(yǔ)，以及心中的感激、敬意與敬仰。我深刻體會(huì)，這些老師之所以能夠當(dāng)選，之所以成為廣大教師的優(yōu)秀代表，因?yàn)樗麄兌加幸环N高度的愛心與責(zé)任心，真正贏得了同學(xué)們的尊重與認(rèn)同�！皼]有愛，就沒有教育”，愛心與責(zé)任心是我們創(chuàng)辦卓越教育、培養(yǎng)杰出人才必須要弘揚(yáng)的價(jià)值理念。作為傳道授業(yè)解惑的高尚職業(yè)，當(dāng)一個(gè)老師用愛心與責(zé)任心去教育、引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，他們一定是學(xué)生心中最優(yōu)秀的教師！
同學(xué)們，剛才沙影同學(xué)用三個(gè)字表達(dá)了對(duì)大學(xué)生活的感情：舍不得，讓在座的每個(gè)人都深為感動(dòng)，部分同學(xué)已經(jīng)留下了動(dòng)情的幸福淚水。畢業(yè)之際，你們對(duì)大學(xué)留下了不盡的思戀，對(duì)未來(lái)的人生充滿了美好的向往。大學(xué)四年帶給你們的不僅是智慧的提升、能力的增長(zhǎng)，更有人格的完善、心靈的滋養(yǎng)，這就是大學(xué)的育人之道。當(dāng)你們離開大學(xué)，對(duì)生活的內(nèi)涵有了更加真摯的感悟，對(duì)人生的意義有了更加深刻的理解，這才是完整的大學(xué)教育，這才是真正的人生成長(zhǎng)。
大學(xué)是人類科學(xué)與知識(shí)的殿堂，是思想與精神的高地。儒家經(jīng)典《禮記大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”這樣的思想理念依然在很好地指導(dǎo)著中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐�！爸褂谥辽啤睙o(wú)疑代表著人的道德理想的最高追求，這是一種信仰的力量。
我們講，大學(xué)的根本使命是立德樹人。德的基礎(chǔ)是什么，是理想、是信念、是信仰。人有善惡之分，人有正邪之別，其關(guān)鍵就在于理想、信仰與信念的差別。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能的想象。信念是對(duì)一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的、對(duì)某種思想或理想堅(jiān)信不疑并身體力行的精神意志。信仰是最高層次的理念，是對(duì)某種主義、主張極其的信心、信任與尊敬。在我心中，信仰是一個(gè)神圣的話語(yǔ)，信仰是一種思想的力量。一個(gè)民族要強(qiáng)大，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)社會(huì)要繁榮，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)人要度過(guò)有意義、有價(jià)值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來(lái)引領(lǐng)和支撐。
接下來(lái)，我想與同學(xué)們分享三段視頻，分別講述三個(gè)人的故事，“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森，馬背院士吳天一，XX年中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師——馬背上的校長(zhǎng)徐德光，一起談一談為什么人需要一種信仰的力量。一代科學(xué)大師錢學(xué)森先生在國(guó)家最需要之時(shí)，沖破重重阻力回到祖國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)了新中國(guó)的導(dǎo)彈研究和航天事業(yè)，為國(guó)家發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。吳天一院士割舍了在美國(guó)與離散30多年的父母團(tuán)聚，堅(jiān)守中國(guó)高原醫(yī)學(xué)的科研道路。50年里騎著馬跑遍了青藏高原，在低氧生理和高原醫(yī)學(xué)領(lǐng)域填補(bǔ)了世界空白，構(gòu)建起高原生存安全的科學(xué)體系。貴州省遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)徐德光，用近40年的艱辛努力托起山區(qū)孩子們的求學(xué)夢(mèng)。
當(dāng)我們看完這三段視頻，我們要再次重新思考，人生的意義是什么，人生的價(jià)值何在？錢學(xué)森先生是科學(xué)的旗幟、民族的脊梁，抱著一腔報(bào)國(guó)熱情，五年歸國(guó)路，十年兩彈成，為國(guó)家創(chuàng)立了不朽的功勛。吳天一院士流淚跪別遠(yuǎn)在美國(guó)的白發(fā)蒼蒼的父母雙親，留在青藏高原繼續(xù)從事高原醫(yī)學(xué)研究。青藏鐵路修建5年，14萬(wàn)建設(shè)者無(wú)一因高原病死亡，這是吳天一院士的功勞。徐德光校長(zhǎng)賣掉家里的兩頭豬和糧食，建立扇子林教學(xué)點(diǎn)，用一年時(shí)間親手為孩子們砍出一條上學(xué)的路，用兩匹白馬馱回孩子們學(xué)習(xí)用的書。信仰是一種偉大的精神，是一種神圣的信念。無(wú)論是科學(xué)大師還是鄉(xiāng)村教師，如果他們心中沒有一種堅(jiān)定的信仰、一種執(zhí)著的信念，他們不可能做出這樣的行動(dòng)，他們的故事也不會(huì)有如此撼人心靈、催人淚下的力量。
同學(xué)們，信仰是道德之基，信仰是力量之源，信仰是行為之規(guī)，信仰是行動(dòng)之標(biāo)，信仰是幸福之路。在這個(gè)多元開放的時(shí)代，我們依然需要堅(jiān)定的信仰。在未來(lái)的人生歷程中，期待同學(xué)們讓信仰的燈塔照亮你們前行的道路，讓信仰的力量指引你們度過(guò)有追求、有價(jià)值、有意義的充實(shí)一生！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇17
各位家長(zhǎng)委員，各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天是本校，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮的日子，承蒙各位上級(jí)長(zhǎng)官和各位貴賓，在百忙之中撥冗蒞臨指導(dǎo)，并贈(zèng)送很多珍貴的獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)，謹(jǐn)代表全校師生致最崇高的敬意和謝意。
各位畢業(yè)同學(xué)們，畢業(yè)只是學(xué)習(xí)過(guò)程一個(gè)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。同學(xué)在圣心三年寒窗苦讀，終於在大家有恒心，有耐心，有毅力，不畏艱苦下完成了。值得可喜可賀，在座的所有長(zhǎng)官，貴賓，家長(zhǎng)，師長(zhǎng)，都為你們高興和恭賀。
在這三年來(lái)，圣心的每一位老師，除了教導(dǎo)你們知識(shí)學(xué)問(wèn)外，也指導(dǎo)過(guò)許多待人處事的道理。今天你們即將離校踏出校門，校長(zhǎng)在此還要特別叮嚀及勉勵(lì)同學(xué)。我想在當(dāng)今社會(huì)里有很多人在失意的時(shí)候，或者工作不順利的時(shí)候，就會(huì)想到要去算命，我們并不反對(duì)算命，但更重要的是每個(gè)人應(yīng)該「運(yùn)自己的命，走自己的路」自己就是命運(yùn)的主宰者，想要改變命運(yùn)，開創(chuàng)新局，唯有藉著了解自己，安頓自己，開創(chuàng)自己才有真正的可能性，那麼如何來(lái)開創(chuàng)自己呢我想應(yīng)該具備四件要項(xiàng);那就是「信仰」，「觀念」，「結(jié)緣」，「能力」。
第一「信仰」：信仰的目的就是要讓我們修身養(yǎng)性，內(nèi)心充滿信念。所謂「信為道源公德母，涵養(yǎng)一切諸善根」信仰能培養(yǎng)善根，能幫助我們「煩腦解脫」，「生活美化」，「前途有望」，「生命有靠」，當(dāng)每個(gè)人在享受物質(zhì)生活之余，更需要有心靈的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)，尤其年青人血?dú)夥絼偅枰逯诮绦叛鰜?lái)平衡身心，安住身心。
第二「觀念」：我們每個(gè)人都要心存正確的觀念，尤其在這個(gè)快速競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，我們的觀念更要隨著外在環(huán)境的變遷而隨時(shí)作改變;所謂「山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)」每個(gè)人應(yīng)該適時(shí)，適地，適情境，適狀況來(lái)調(diào)整正確的人生觀，如此才可讓自己充滿信心去接受每一次的挑戰(zhàn)。
第三「結(jié)緣」：俗語(yǔ)說(shuō)「人旺，財(cái)就旺」廣結(jié)善緣，就是能和別人維持優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系，一個(gè)人的人脈豐沛單薄與否就是做事成功的重要關(guān)鍵。一個(gè)微笑，一聲招呼就可以和別人結(jié)緣了，請(qǐng)大家不要吝嗇。
第四「能力」：有人常常抱怨說(shuō)：「為什麼我做事總是無(wú)法達(dá)到目標(biāo)」又渴望能成功，但是我們有足夠的能力去打開成功之門嗎一件產(chǎn)品它的品質(zhì)好，行銷企劃也好，但是如果沒有良好的執(zhí)行能力，就是再好的`產(chǎn)品也會(huì)滯銷的。因此，培養(yǎng)自己的專業(yè)領(lǐng)域及執(zhí)行技巧，是非常重要的。
各位同學(xué)：俗語(yǔ)說(shuō)：「開運(yùn)造命，機(jī)會(huì)無(wú)限」，你想要開創(chuàng)你生命的春天嗎請(qǐng)不要忘記，你要有「堅(jiān)定的信仰」，「正確的觀念」，「良好的人脈」，「優(yōu)勢(shì)的能力」，具備了以上的條件，相信你的未來(lái)必定是春滿花開，燦爛奪目。
最后，祝福：畢業(yè)同學(xué)，鵬程萬(wàn)里，前途光明!
祝福：在校同學(xué)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心愉快!
敬祝：在座貴賓，身體健康，萬(wàn)事如意!
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇18
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛的孩子們！
你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將奔向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
剛剛聽了二十個(gè)班的介紹，就猶如翻閱一張張老照片，喚起了我塵封不久的記憶。
記得，2011年，在軍訓(xùn)基地，我們校班子去看望你們，正趕上你們?cè)诹胰障戮毩?xí)站軍姿，當(dāng)時(shí)的教官告訴我，這是“我見過(guò)的意志最堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。”
記得，2012年，期末區(qū)統(tǒng)考，正是你們開創(chuàng)了多個(gè)文化學(xué)科均分勇奪龍崗區(qū)第二的歷史，你們用努力，用行動(dòng)告訴所有的人“只要拼搏，一切都有可能�！�
記得，2013年，科技文化節(jié)中，你們創(chuàng)作了8米的長(zhǎng)卷《清明上河圖》，你們?cè)谟曛斜硌莸拇笮驮?shī)朗誦《中華禮儀頌》，當(dāng)時(shí)來(lái)校參觀的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)“這才是真正的素質(zhì)教育�！�
當(dāng)然更不會(huì)忘記，高考時(shí)，你們踏著紅地毯，和老師們擊掌加油，那么自信，那么豪邁，那么激動(dòng)人心。在那一刻，我告訴自己“這就是我們最大的教育成果，你們就是__永遠(yuǎn)的驕傲�！�
這一張張感人的照片，我們不僅要把他珍藏在檔案室里，也會(huì)永久地珍藏在每一個(gè)__人的心理。因?yàn)椋涊d了你們多姿多彩的青春、見證了你們成長(zhǎng)的足跡，定格了許多溫暖的瞬間。
但我也深知生活不能也不應(yīng)定格在照片里。今天，你們就將離開這里，毅然地奔向人生夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
面向遠(yuǎn)方，我相信你們一定是憧憬滿懷，豪情萬(wàn)丈。但，親愛的'同學(xué)們，想過(guò)沒有，你們何以致遠(yuǎn)？請(qǐng)不要忘記，唯有讀書能致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書，但親愛的孩子，在你們畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)，我要告訴你，我更愿意看到你們不再為考試而讀書，不再為功利而學(xué)習(xí)。讀書是一輩子的事，閱讀會(huì)給你智慧與精神，給你致遠(yuǎn)方的方向與方法；請(qǐng)記住，尚有寧?kù)o以致遠(yuǎn)。浮躁不會(huì)把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你生命的激情，不要為專業(yè)的冷與熱而動(dòng)搖你人生的方向。
同學(xué)們，要想致遠(yuǎn)方，別在小聰明的方向走得太遠(yuǎn)，多想想大智慧、大格局；別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想如何建設(shè)、如何成長(zhǎng)；別在仇恨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想寬容和感恩；別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn)，多想想父輩和師長(zhǎng)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)；別在自以為是的方向走得太遠(yuǎn)，多想想出發(fā)時(shí)的夢(mèng)想。
孩子們，永遠(yuǎn)要記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)�！蔽覀儾荒転榱藢W(xué)歷而學(xué)歷，以致于忘記了高學(xué)歷的社會(huì)責(zé)任；不能為了成功而成功，以致于忘記了成功背后的使命與擔(dān)當(dāng)；不能為了個(gè)性而個(gè)性，以致于忘記了人性的本質(zhì)和前進(jìn)的方向。
作為校長(zhǎng)、作為師長(zhǎng)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都渴望看到你們?cè)谌松牡缆纷叩母�，攀登的更高。但，在此刻，我要告訴你們，致遠(yuǎn)方的路上，你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們，不要跑得太快，要讓靈魂跟上；也不必太刻意追求一定要走多遠(yuǎn)，“知止”方可致遠(yuǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)帶一張老照片遠(yuǎn)行。迷茫時(shí)，“求真、向善、尚美”的老照片也許會(huì)幫你指明方向；絕望時(shí)，“你就是奇跡”的老照片也許會(huì)給你前進(jìn)的力量；成功時(shí)，“進(jìn)步幸�！钡睦险掌苍S會(huì)為你增添更多的快樂(lè)和幸福。
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇19
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親友、親愛的20XX屆同學(xué)們：
早上好！
又是一個(gè)畢業(yè)季。這段時(shí)間校園里充滿了畢業(yè)的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業(yè)生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學(xué)生活，告別你衡量自己成長(zhǎng)的土地，告別你親愛的老師和同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)20XX屆本科畢業(yè)生在學(xué)業(yè)上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，你要么告別學(xué)生時(shí)代去工作，要么告別這門課程繼續(xù)學(xué)業(yè)。今天的儀式是你生命中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個(gè)話題。
人們不禁要問(wèn)什么是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現(xiàn)的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生活中有哪些分水嶺？有人認(rèn)為家庭背景和個(gè)人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國(guó)似乎是高質(zhì)量生活的分水嶺；經(jīng)歷可能是個(gè)人成長(zhǎng)的分水嶺；生活習(xí)慣大概是身體健康與否的分水嶺；機(jī)緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
從明天開始，你將從西南交大出發(fā)，去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來(lái)，一定有很多同學(xué)取得了很大的成就，成為學(xué)術(shù)大師、管理精英、行業(yè)領(lǐng)袖，婚姻幸福，生活幸福；有些學(xué)生可能會(huì)變老，工作生活平庸，甚至成為囚犯。為什么同一個(gè)班的學(xué)生在后來(lái)的生活情況中會(huì)有如此大的不同？人與人之間的差距是如何逐漸擴(kuò)大的？人生的分水嶺在哪里？
首先，人生的分水嶺在于價(jià)值觀
價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)自己周圍事物的是非善惡和重要性的評(píng)價(jià)，決定一個(gè)人的自我意識(shí)。價(jià)值觀就是你所倡導(dǎo)和追求的理想，你選擇了什么樣的生活，你欣賞什么樣的人，你關(guān)心什么問(wèn)題，你讀什么書，你對(duì)生活的態(tài)度。價(jià)值觀對(duì)人自身行為的導(dǎo)向和調(diào)整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者陳能寬，1946年畢業(yè)于我校礦冶系�！懊總�(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感。抗戰(zhàn)時(shí)期之所以能專心致志地在窯洞里學(xué)習(xí)，是因?yàn)楸е衽d祖國(guó)的堅(jiān)定信念。”陳能寬說(shuō)。他以國(guó)家和民族利益為重，淡泊名利，樸實(shí)無(wú)華，扎根邊疆，投身科學(xué)。作為當(dāng)年核裝置整體質(zhì)量的`技術(shù)總監(jiān)之一，為我國(guó)原子彈氫彈的研發(fā)做出了突出貢獻(xiàn)。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考并不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說(shuō)不努力；借助央視平臺(tái)，零距離高頻率采訪各國(guó)政要精英，不能說(shuō)不美。然而這一切在他37歲的時(shí)候戛然而止。為什么看似輝煌的未來(lái)是短暫的？究其原因，在于他為名利所服務(wù)，急于升官發(fā)財(cái)，成名成家，使他失去理智，最終導(dǎo)致不歸。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人與人之間最根本的區(qū)別就是價(jià)值觀。這種差異會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸放大，不僅表現(xiàn)在形狀的高低、好壞的差別上，還表現(xiàn)在黑白的差別上。在座的各位，都應(yīng)該以陳能寬學(xué)長(zhǎng)為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)交通大學(xué)的校訓(xùn)：“勤奮學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志勵(lì)志，持之以恒，忠誠(chéng)負(fù)責(zé)”。同時(shí)，以芮程剛為戒，我們要高度警惕
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業(yè)，其翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為典范的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語(yǔ)作品的譯者47歲開始學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。江洋老師通過(guò)他的行動(dòng)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，現(xiàn)在是下一個(gè)。只要付諸實(shí)踐，馬上去做，想起來(lái)永遠(yuǎn)不晚。
所有的夢(mèng)想都是徒勞的�，F(xiàn)實(shí)生活中的一些人，擅長(zhǎng)談?wù)摰缆�，停止談�(wù)撍Ｋ麄兇舐曊f(shuō)話，用頭說(shuō)話。有很多金點(diǎn)子和好點(diǎn)子，但他們從來(lái)不去嘗試和行動(dòng)。即使計(jì)劃去做，也總是很累，拖拖拉拉�！岸嗌偈驴偸羌�，世事轉(zhuǎn)折，時(shí)間所迫，一萬(wàn)年太長(zhǎng)，只爭(zhēng)朝夕。”很多同學(xué)也有一句口頭禪“正義”
做吧。如果你能把“只管去做”，“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實(shí)踐，那就很好了。
人生的分水嶺在于堅(jiān)持去做
馬上做還不夠。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地做這件事，直到它變得優(yōu)秀。20XX年4月，美國(guó)空間探索技術(shù)公司，最后火箭在海上成功回收，創(chuàng)造了人類科技史上的又一奇跡�；厥栈鸺南敕ㄔ从谠摴究偛冒Ｂ●R斯克，他在電動(dòng)跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實(shí)踐�？此苹闹嚨幕厥栈鸺南敕ㄔ獾搅顺爸S，但馬斯克認(rèn)為，火箭如果能回收利用，就能重復(fù)利用，從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時(shí)把自己的想法付諸實(shí)驗(yàn)。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰(zhàn)。馬斯克在多次失敗中堅(jiān)持下來(lái)，在經(jīng)歷了四次重大失敗后終于成功了。
顯然，堅(jiān)持就是勝利，成功往往在于堅(jiān)持。
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為x屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，青海民族大學(xué)x屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(zhǎng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了x年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽到了在x周年校慶大會(huì)上強(qiáng)衛(wèi)書記對(duì)學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評(píng)價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少。可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感＃覀儾艜?huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國(guó)殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復(fù)先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。在青海民族大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學(xué)x屆的`畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因?yàn)�，我們把成長(zhǎng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上青海民族大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計(jì)劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿20xx屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
再見了，純真的青春時(shí)光；再見了，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學(xué)！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲。
回首這六年，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，經(jīng)典誦讀會(huì)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)讀書交流中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想�！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的'品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神�！盎畹嚼�，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說(shuō)：人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識(shí)和精神，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)給大家講個(gè)故事：
有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒有直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天？”
這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有：
有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子，工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝你們開心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇22
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
炎炎六月，百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了20xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，謝謝你們對(duì)教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?jī)，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝--學(xué)校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的'歲月在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì)使記憶風(fēng)化�；厥走^(guò)去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但是這一切都成了過(guò)去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對(duì)你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記�。骸绊橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒有剎車只有油門的車無(wú)法行駛�！碧热粲龅嚼Ь常阋膊槐貧怵H、絕望。
“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，形勢(shì)喜人，形勢(shì)更催人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中突破，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造，在競(jìng)爭(zhēng)中成功。競(jìng)爭(zhēng)需要理想，競(jìng)爭(zhēng)需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽(yáng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對(duì)一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、報(bào)答心熠熠生輝。
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)成才，中考一路順風(fēng)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇23
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的xxx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)！同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)，傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學(xué)們，今天，是大家需要永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬(wàn)千，激動(dòng)的同時(shí)又充滿著留戀。
三年來(lái)，老師和各位同學(xué)一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，更是親密無(wú)間的朋友，也許你曾厭煩過(guò)老師的`嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但此時(shí)，我相信大家一定能夠理解老師當(dāng)時(shí)渴盼大家立志成才的心情！而今天大家也將用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
三年的初中生活，留下了同學(xué)們藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的翩翩身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神，入團(tuán)儀式上的莊重臉龐。同學(xué)們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里同學(xué)們懂得了做人的道理，在這里同學(xué)們理解了生命的意義。
在獲取知識(shí)和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手并進(jìn)，此刻，望著周圍熟悉的面孔即將離別，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光，互道一聲珍重。
你們即將畢業(yè)，意味著初中生活的結(jié)束，更意味著新生活的開始。我相信，同學(xué)們必將用自己的行動(dòng)證明
同學(xué)們，無(wú)論大家走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗纯闯休d著大家青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛大家的老師，看看大家曾經(jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校！請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的驕傲！
最后，希望同學(xué)們，相信自己，愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，美好的未來(lái)一定屬于同學(xué)們，請(qǐng)大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢(mèng)想。
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