期末考試動員大會講話稿
現如今，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期末考試動員大會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試動員大會講話稿1
老師們、同學們，早上好:
本學期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著;我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處于領先地位，真正實現了高起點、高標準高質量的辦學目標。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來后跟我們講，有一個班級在講臺上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經付出;讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xxxx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領導小組的正確領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下周一，我們將迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于我們初一的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否適應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。
借此機會，我想和同學們談三點想法:
一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出;既要復習知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們:認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。
只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著!”
最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學校本學期最后一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂!
謝謝大家!
期末考試動員大會講話稿2
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好
清晨，我們相聚在此，能站在國旗下講話，我感到十分榮幸，今天我演講的題目是：用微笑迎接期末考試的到來。不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績
俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，。期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!
期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的.時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。
期末考試動員大會講話稿3
各位同學大家好：
歲月如歌，緊張、忙碌、充實的一個學期轉瞬即逝，明天就要進行本學期的期末考試，對同學們來講，考試是評價的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學們掌握知識情況的一種了解。
針對本次期末考試，在這里我要對全體同學提出以下幾點希望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個
學期所學知識的一次大的檢閱，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在收獲的季節里摘取勝利的果實。
第二、珍惜今天這最后一天的復習時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光。”
請同學們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結合，把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。
第三、 堅持誠信考試。考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到(1)考前準備好文具，低年級同學要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。(2)考試期間注意考場衛生。(3)考試時應認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關的書籍。同學們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們每一個人都應該做到“文明考試，誠信做人。”
第四、 要保持平和的心態，科學對待考試。考試時不要過于緊張，要沉著冷靜、認真讀題，切記看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析，工整書寫，還要先易后難，注意答題時間。
第五、請同學們放下心理包袱，用平和積極地心態坦然迎接考試。考試成績必然會有差異。我們要學習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考的不好也不要灰心喪氣，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個學期迎頭趕上。
親愛的同學們，行動起來吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌!相信同學們在期末考試中一定會取得優異的成績!
期末考試動員大會講話稿4
親愛的xxxx屆高三全體戰士們：
過去兩天，我們剛剛歡送走繁忙而又充實的xxxx年，迎來充滿期待的xxxx年，今天，我們xxxx屆全體高三同學，又齊聚這里，隆重舉行迎接常州市期末統考動員大會，同學們一個個滿懷信心、情緒高昂，嚴寒的氣溫似乎逃得無影無蹤。此時此刻，我首先要衷心祝愿各位同學：新的一年夢想成真！
同學們，從你們跨入省前中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育著遠大的理想，兩年多來，你們已經付出了太多太多，可以說，春寒陡峭中有你們執著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風中有你們勃發的激情，冬雪飄飛的日子里有你們堅定的足跡，作為老師，你們的每一次進步都讓我們欣喜，你們的每一次失誤又讓我們憂慮。
期末統考，作為高考前的第一次重大考試，是對同學們高三一學期來所學情況的一次全方位的大檢閱，大家復習備考的情況、考試的成績對后續的復習，乃至高考都具有十分重要的影響。借此機會，我和同學們提幾點建議：
1、要有詳細的復習計劃。計劃要有針對性、全局性和可操作性。
針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶著問題去復習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點沖破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能呈現英語成績上去了，數學成績卻降落的景象。可操作性，就是不讓規劃成為陳設，要合理安排，便于檢討對照，做到學科交替復習，文理交替互補。另外，計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點靈活和思悟省察的時間，以便對比籌劃，逐日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清”，不在復習中再留下死角和盲點。
2、要重視基礎，突出五練。
第一要練規范，就是指在解答試題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；第二要練速度，就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；第三要練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本解題思路和解題規律；第四要練技巧，就是在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；第五要練能力，就是要通過練習培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3、要有積極樂觀的心態。
優秀往往是從心態開始的。復習過程中，由于時間緊，科目多，任務重，同學們定然會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難。此時我們一定要堅持信念，勇往直前。學習、考試不僅是對我們智力水平的考查，也是對我們心理素質的考驗。所以同學們面對壓力和困難要學會調整自己的心態，要做到“不煩惱、不害怕、不著急”，用一顆平常心來對待學習和考試，相信自己一定能行。只有這樣，才能讓復習更為有效。
勇士們，戰鼓已經擂響，征號已經吹起，行動起來吧，拿出你們的智慧和力量，拿出你們的信心和勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我們堅信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親友們送上一份滿意的答卷。
期末考試動員大會講話稿5
各位老師、同學：
大家好!
時光飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成長的足跡，我們初一(1)班的全體同學是感到欣喜和自豪的。還記得剛進中學的軍訓，全班同學在烈日下認真訓練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優勝排的稱號。開學后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學的學習方式到漸入佳境。體育節，我們以良好的表現獲得校精神文明班級。藝術節，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學習上，我們班同學也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績都屢獲優秀，有些落后的學科，也在不斷進步，這給了我們很大的鼓舞。現在，我們又將面臨本學期最重要的期末考了，我們班同學決定全力以赴，力爭考出更優異的成績。
上周班會課，我們班召開了班級期末復習動員會，大家一起討論，明確班級各科目標：數學在全段前6名，科學在全段前5名，語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標。我們每個同學還制定了個人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來更大的學習動力。但是我們也明白，實現目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：1、開展小組競賽，實施獎懲，以激發同學們的復習興趣;2、自覺放棄一些休息時間，進行復習鞏固;3、實行“一幫一”活動，讓成績好的同學，幫助那些暫時落后的同學共同提高;4、在緊張的學習中，勞逸結合，開展適當的班級文娛活動調節身心。
在努力實現目標的過程中，難免會遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學習上的強者!
我們班的宣言是：肯定自我，創造自我，超越自我!
期末考試動員大會講話稿6
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求:
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:你們有目標嗎?只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。今天的挑戰賽就是展示目標高低的會議
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。學校昨天召開了宿舍管理專項會議，對同學們的晚休、午休都做了嚴格的要求，目的就是要保證同學們充足的睡眠，保證同學們的身體健康。期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。人生幾何，去日苦多。有句古詩帶給大家
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花堪折時直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
同學們，讓我們團結起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末考試動員大會講話稿7
尊敬的各位老師，大家好
期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，做一個專題發言，旨在希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試。
20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學質量。一個學校的聲譽，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學校的壓力就更大，我們學校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現在這個地步，只有成績提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學質量對學校的意義，對自己的意義。
2、時間上抓緊
今天是 號，離期末考試只有 天，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復習的質量，抓好幾個時間點：
(1)、非統考科目的上課時間，任課老師自行協商，確保教室不得空堂就行。
(2)、抓好學生的時間。(早晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、非統考科目的時間、雙休日的時間)。
3、復習做好計劃、做好指導。
復習首先任課老師自己必須做好復習計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復習，還是按教本的知識結構復習。復習的時間進度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個手段，如果一個學期的復習下來，學生不記得學了什么課文，不記得學了什么公式，那么就是復習資料的陷阱。
4、做好學生的思想動員工作。
學生是學習的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復習構思，學生不配合也沒有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學生的思想工作，讓學生主動復習。給學生每個時間段不同的學習任務，并且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭 。
老師們，一個學期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學校的榮譽堅持 到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。
期末考試動員大會講話稿8
各位老師、親愛的同學們：
光陰似箭，時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
不知不覺中我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。 首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，無論中考科目和非中考科目，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、統計分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。 其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。 期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要記載到同學們的學籍檔案中，填入成績手冊，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。 還有，對于初一同學來講，本次考試是你們進入我校以來全區第二次大型考試，你們要通過考試，對自己初中學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。而且本次考試還是你和初中同學的一次大比武，看誰能在初中學習生活中獨占鰲頭。 對于初二同學來講，你們的初中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思初中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段； 從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。第二、珍惜時間不浪費 現在距考試還有4天的時間，俗話說，臨陣磨槍，不快也光,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把
最后預祝全體同學期末考試取得優異成績。
期末考試動員大會講話稿9
同學們：
時光飛逝，不知不覺本學期已進入第17周，再過一周多就要開始期末考試。目前，同學們正在緊張地復習備考，以期取得優良成績。今天，系分年級召開考風考紀動員大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊，減少掛科。在此，我講三點意見：
一、我系學生學風狀況
學風是學校的靈魂，是大學精神的集中體現。優良的學風是保證和提高教育質量的重要條件，也是教育質量的重要內涵；是學校寶貴的精神財富，也是學校創品牌、樹信譽、謀求生存發展的基礎。學風體現學校的辦學觀念和理念，同時也反映學校的辦學和管理水平。歷年來，我系始終將學風建設作為系的重要工作來抓，以提高育人質量和就業質量為立足點，大力加強學風建設，學生的學風狀況總體上是好的。但是，受我國高等教育大眾化和社會大環境的影響，我系學生學風并不令人滿意，還存在一些不容忽視的問題：一是缺乏學習自覺性。由于中小學教育模式的“應試化”，一些學生自我管理意識缺乏，自主學習意識不夠，學習動機不強，沒有養成自覺的學習習慣，自我學習能力偏低。二是沉迷網絡不學習。一些學生學習目的'不明確，沒有制定職業生涯規劃，生活空虛無聊，將上網作為打發時間的主要方式，因而在網上玩游戲、看韓劇、聽音樂、發牢騷和聊天。尤其是個別學生將大部分精力集中在網絡游戲上，以至于無法自拔，荒廢學業。三是學習紀律松懈。一些學生自由散漫，漠視學習紀律，厭學逃學，睡懶覺，上課遲到、早退甚至曠課，課堂上做與課堂無關的事情，抄襲作業、考試作弊等。經考勤，本學期遲到和曠課最多的3個班是：13電工2班、13電工3班、13電信1班；遲到和曠課最多的4個人是12物理1班xxx、xxx和13電信1班xxx、13電信2班xxx，今天就不點名批評。四是學習浮躁功利化。不少學生心浮氣躁，不肯花力氣，急功近利，重眼前有用的知識，忽視基礎課的學習，重專業課的學習，輕視公共課的學習，重書本知識的學習，忽視社會實踐的學習。五是忙于戀愛誤學習。有的學生一進入大學就談戀愛，從早到晚出雙成對，形影不離，儼然像對夫妻，“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”。在戀愛上花費了太多的時間和精力，以致耽誤了學習。上述這些現象，雖不是主流，但效果卻是很不好：一是學生掛科較多。目前，我系705名學生卻有201名學生掛科，掛科人數達28.51%。其中11級掛科為39.05%，12級學生掛科為23.53%，13級學生掛科為25%。13級學生僅僅參加一個學期的考試，4個人就有1個人掛科。掛科人數位列年級前2名的班級：11級是電工1班和電信1班，12級為電工1班和電工2班，13級是電工2班和物理2班。全系掛科最多的班級是13級電工2班，全班32人竟有16人掛科，掛科人數達50%。全系共掛科371門，掛科5門及以上的有11物理1班xx、11電工1班xxx、11物理1班xxx、11物理2班xx、11電信1班xxx、12電信2班xx，個別學生掛了6科或7科，今天也不點名批評。二是畢業生未被授予學位的人數較多。我系年年都有畢業生沒有被授予學位，去年有7人、今年有5人沒有被授予學位。三是時有考試違紀。去年上學期期末考試，全系有13人違紀；在去年下學期考試中，12電工1班就有3人違紀。這些問題必須引起我們的高度重視，系將采取有力措施狠抓學風建設。
二、考試是學生誠信素質的最好最直接的檢驗
著名教育家陶行知說過:“學生學習，學習人生。”考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學習，使成績更加進步。考試不僅影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節操為重，以誠信為本。學習在于點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業時就不能獲得學位證。如考試舞弊情節嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰！同學們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
三、認真備考，爭取好的成績
有句俗話，叫“臨陣磨刀，不快也光”，形容事到臨頭，再下點功夫，爭取有個好的結果。同學們從現在開始，應該抓緊時間，認真備考，爭取好的成績。首先，要高度重視復習。把最主要的力量投入復習，并下功夫進行全面復習，補缺補漏，把所學的知識認真整理、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態，要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。再次，要適度觀看世界杯。四年一次的世界杯正在巴西全面打響，比賽的時間將近一個月。因時差的原因，比賽直播時間大都集中在我國的凌晨或上午，特別是觀看凌晨比賽的球迷們，長時間熬夜看電視直播比賽，不僅會對身體造成嚴重損害，而且損害視力，還影響學習和工作，甚至出現猝死事故。因為，此時正是人們的最佳睡眠時間段，如連續觀看下來，既犧牲了睡眠時間，損傷了體力和精氣神，且人的身體更將受到影響。同學們如因熬夜觀看世界杯而影響上課和復習那就得不償失了，如在上課時間觀看球賽更不可取。同學們，學習任務在身，期末考試在即，一定要適度觀看世界杯，千萬別影響學業和考試，千萬別使自己的身體受到傷害。
期末考試就要如期而至。我相信，同學們會用勤奮詮釋一名合格大學生的人生追求，會用誠實證明一個優秀大學生的優良品德，會用拼搏精神和務實態度去書寫自己在物電系大學生活的新篇章！
最后，祝同學們期末考試取得理想的成績！
謝謝大家！
期末考試動員大會講話稿10
老師們、同學們：
不知不覺，期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務加重起來了，為了更好地督促同學進行期末復習，學校特為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經確定：元月20、21，22日三天，今天是元月12日，距期末考試也僅有8天時間了！關于期末考試，我們已經經歷過兩次，大家都知道，期末考試是由縣統一命題，統一組織，統一評卷，統一評價的全縣范圍內所有高中的聯席統考。我們在座的每位同學都能從這次考試中發現自己目前各科成績及總分在全縣范圍內相應的排名順序。而且，我們要帶著這樣的成績，去告別20xx年，帶著這樣的成績，去迎接充滿挑戰的20xx年，帶著這樣的成績，去渡過一年一度的春節；帶著這樣的成績，去回報父母親朋，老師、同學以及所有關心支持我們學習成長的人！帶著這樣的成績，走進高三，奔向高考！
因此，這次考試意義非同尋常！
此時此刻，想對在座的同學們提四點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學習定發憤，只要思想跟得上，學習成績定向上！
2、從現在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。去河北衡水中學學習考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。記者觀察，吃飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲；課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞！衡水中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著 計劃要細。每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現在的學習能力。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面對同學們今后的復習提幾點意見。
《魯提轄拳打鎮關西》拳的特點是穩、準、狠，我們學習也是這樣瞄準目標，基礎要穩，掌握要準，落實要狠。
期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，復制他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。第三復習時要牢抓基礎：基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。第四，重視錯題集，重視總結。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第四：落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓。第五：要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你愿問不問，關鍵在于你愿不愿意對你自己負責！你愿問不愿問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。
在《圣經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營休息。
常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
復習時切記要掌握方法，提高效率。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。
期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機。從期末考試開始，高二年級組將為年級每一位同學建立個人“誠信”檔案，如實記錄在校的每一次考試的表現，為日后升學提供依據，并考慮為考試作弊的考生單獨設立考場考試。高二年級將利用今天班會時間簽訂誠信考試承諾書，營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，希望在每一名同學心田烙下深深的印記，在人生的路上樹起鮮明的坐標，為日后的成功奠定基石。
同學們，高一上下學期期末未統考我們成績優異，面對這次期末考試，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去爭創統考的輝煌！預祝大家學業豐收！
期末考試動員大會講話稿11
時間飛快，我們將迎來重要的期末考試。上星期我們進行了大多數常識學科的期末考試。本星期三、四將是其余學科全區的統一考試，這將是同學們一次展現自我、展現最佳的時機也是檢測自己學習情況的一次大考驗，相信同學們一定會好把握這次機會，考出水平，考出佳績，考出自信的。為了讓同學們考出風格，考出真實的水平，特提出如下要求：首先，誠信是做人之本考試，還是一次做人品的檢測。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我都想跟我的學生反復強調一句話：“寧要實事求是的低分，也不要弄虛作假的高分”。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
其次，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習。孔子曰：“溫固而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類，將所有要背、要記的文言文、單詞、詞組、概念必須反復復習，做到一個也不能放過。并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。第三，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。第四，在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。因此需要強調的是注意與平時一樣的確保睡眠時間，保證有清醒的頭腦參加期末考試。第五：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！
第六：態度決定結果。面對考試的壓力，我們必須強化如下態度：
一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；
四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第七：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。要重視基礎、不犯概念性錯誤。書本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能去應對無限變化的能力測試!
另外，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：
（1）考試時只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場，嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校。
（2）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間的儀表要求如常，請同學們任然穿好校服、佩戴好紅領巾及校徽。
（4）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施.。每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下次打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。中學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們！
最后，祝同學們考試取得好成績！
期末考試動員大會講話稿12
各位老師：
大家好！
彈指一揮間，伴隨著即將敲響的新年鐘聲，一個學期的工作即將落幕！一個學期來，我的心中時刻充滿著感激：首先是我們的這些行政領導讓我感動，有把校當家，工作勤勤懇懇，各項工作都當標桿，當表率的小林主任；有工作效率高，工作積極主動，辦事公正、公平、鐵面無私的順軍主任；有辦事踏踏實實，默默無聞的徳彪主任。其次是我們的老師讓我感動，劉芬老師，身兼兩個不同班的語文，忍辱負重，堅持中午下班輔導！簡鳳嬌老師，與學校保留高度一致，不把一時的不適應當怨言，教學成績名列前茅！姍姍、小妹老師齊頭并進，上課、下班輔導、改試卷廢寢忘食，全身心的投入。學校的任何工作都全力支持，上博客瀏覽點評也是冠軍！
我們的工作是好樣的，我們的為人也是好樣的，我們是一個和諧的團體，我們崇尚：“快樂工作，快樂學習”，但是山外青山樓外樓，我們要百尺竿頭更進一步。如今期末考試的精彩大幕已經開啟，進軍的號角已經吹響！在教學成績上我們已經無路可退，我們必須勇往直前，狹路相逢勇者勝。我們要以豪邁的氣勢凝成錚錚鐵骨，以無畏的精神聚起赤膽忠魂。
同志們，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”只要我們在有限的時間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會在期末考試中拋8甩7奪6.
同志們，時至今日，我們學校到了非常關鍵的一刻，讓我們堅定信心，面對挑戰，不找借口，繼續前進吧！無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，面對期末考試，你們要做一只勇敢的海燕，要有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄，要有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去突破自己最大的極限，把一切不可能變成一切可能！我們堅信，只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們的輝煌一定能夠造就！奇跡一定能夠誕生！到時我們煮酒論英雄，把酒言歡！
期末考試動員大會講話稿13
時間飛逝，轉眼本學期的工作已進入尾聲。在過四天就是20xxx年元旦，值此辭舊迎新之際，預祝同學們新年快樂，學業有成！根據教育局工作的整體安排，20xx年1月10日左右進行期末檢測，本周各科教學將進入期末總復習階段。為了幫助同學們搞好期末復習，并在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
1、提高認識，重視檢測。作為檢測性的考試側重于檢驗教學效果，其目的在于了解過去，發現問題，以便為同學們改進和完善學習方法，提高學習效率提供可靠的依據；為廣大教師有針對性地制訂下學期的教學計劃，調整今后的教學措施，改進教學方法提供準確客觀的信息。當然檢測也是對每位學生綜合素質的挑戰，是對同學們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學生都成為優勝者，但我們希望每一位學生都能爭做追求進步挑戰自我的勇士。
2、搞好復習，查漏補缺。期末檢測成績的優劣，取決于平時知識的積累，但與期末復習的效果也有直接關系。為搞好復習，我們要求廣大教師要認真制定復習計劃，研究復習內容，改進復習方法，全面梳理和總結本學期的知識，幫助學生溫故知新，此外，同學們也應該清醒地認識到考前復習不僅僅是對已學知識進行簡單的重復、回顧和記憶，更應對其進行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據個人的實際情況，合理分配復習時間，有側重的利用有限的時間和精力。總之，我希望全體學生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復習工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學期的最后一次檢測。
3、實事求是，誠信應考。檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時，我也要直言的告知大家，為了嚴肅考紀，使檢測公平、公正，我們將嚴格執行和落實《華陽九年制學校考試管理規定》，對作弊學生一經發現，將嚴肅處理，給予處分，并記入學生檔案。
另外，我們真誠的希望廣大教師在考務工作中，認真負責、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。最后，祝全體教師工作順利，身體健康！祝同學們期末檢測取得優異成績！
期末考試動員大會講話稿14
各位同學：
大家早上好!今天是1月12號，不知不覺，元旦已經過去了11天，時間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過兩個周，即22周的星期一，我們將迎來期末統考，將對大家一個學期以來的學習進行檢查和評價。在這里，我想問一問同學們：面對即將到來的期末考試，你有何打算?你是否已經為期末考作好了準備?!如果同學們還沒有完全準備好的話，那么下面我送給同學們五個字，相信這五個字對大家期末復習和考試會有所幫助。
第一個字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說，學生應該全面發展，怎樣才算全面發展呢?就是能動能靜，動得起，靜得下，該動的時候動，該靜的時候靜。回想第18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節，同學們積極參與各項活動，大家都“動”了起來，活躍了校園氣氛，林校長評價說：“本屆文化節開展得有序、精彩、文明”，全體同學良好的精神面貌得到了充分的展現。現在，文化節已經過去，期末考即將到來，這個時候，我們應該把心靜下來，把精神集中到學習上來。只有靜心，期末復習才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個星期里，上課能專心聽講、積極發言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時間復習，少一份浮躁，多一分安靜。第二個字，是“定”——制定的“定”。學習必須制定明確的目標和方向，有目標才有動力，否則就會迷失方向，隨波逐流。復習考試也是如此，學校要求三年級至九年級的每一位同學，今天都要制定一份“期末復習決心書”，決心書里要把期末考試的奮斗目標寫出來，各科考多少分，總分考多少分，都應該寫清楚，還要把剩下兩周的復習計劃也寫出來，每一天如何安排時間，每一科如何進行復習，都應該寫具體。今天下午之前，三年級以上的班主任把每人一張“期末復習決心書”收起來，然后進行批改，并上交教導處，對于沒有認真制定目標和計劃的同學，要開展批評教育，督促整改。第三個字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個成語，叫“勤能補拙”，意思是勤快能夠彌補笨拙。其實，大家并不笨，我們學校每一位同學都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學學習成績高，有的同學成績低呢?原因就在于學習是否認真、勤奮。如果課余時間你總是看電視、玩手機、現電腦，對作業馬虎應付，做練習變成“抄答案”，那你的學習成績不低才怪!所以，學校希望聰明的每一位同學，從今天開始，少看電視、少玩手機、少上網聊天、少閑游浪蕩，把課余的時間都用到學習上，把所有的精力用到期末復習上。為了激發大家學習的積極性，表彰先進，學校準備對期末考試成績優秀的同學進行獎勵，獎品是價值50元的購書卡一張，資助同學們購買圖書，獎勵對象是：期末考小學部各年級前五名，初中部各年級前三十名，再加上七八年級普通班各班前三名。另外，對于成績不算優秀，但卻有較大進步的同學，學校提倡各班利用班會費購買獎品，予以獎勵。
第四個字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。期末考考的是整個學期的知識，內容比較多，想在兩個星期內對各科全部的內容進行復習、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學習基礎較好的同學，平時學習比較認真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應該以謙虛的態度全情投入、全力以赴開展復習，要虛心地向課本和練習請教，向老師和同學請教。如何向課本和練習請呢?就是要對各科課本的知識進行全面整理、系統歸納，形成知識鏈條;還要對各科練習和試卷中曾經做錯的題目進行重做，查漏補缺，達到萬無一失。如何向老師和同學請教呢?就是遇到不懂的問題，要先自己刻苦鉆研，確實想不通的，就主動地問同學，大膽地問老師，相信他們肯定會給你熱情的幫助，使你豁然開朗。至于學習基礎較差的同學，平時遺漏的知識點比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應該振作起來、奮發向上，復習時應以夯實基礎、加強背誦為主，只要你虛心，努力追求進步，走一步，再走一步，就一定會有驚喜!
接下來，第五字，是“誠”——誠實的“誠”。做人應講究誠信，考試也是這樣。本次期末考試是全區統考，學校將嚴肅考風考紀，要求同學們誠實應考，做到“三不準”：
一、不準違反考場紀律，考試過程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為;
二、不準在考試結束之前提前交卷;
三、不準在考試后將草稿紙、練習紙或課本等撕毀、亂丟。違反以上“三不準”的同學，學校將進行扣分和嚴肅的處理!
總而言之，只要同學們靜下心來，制定奮斗目標和復習計劃，勤奮好學，慮心請教，誠實應考，就一定能在期末考試交上一份滿意的答卷，收獲一份優秀的成績單!
最后，祝同學們學習進步，期末考成功!謝謝大家。
期末考試動員大會講話稿15
同學們：
我們又即將迎來期末考試。期末考試是檢驗一學期以來老師與同學教和學成果的一個重要工作，因此，它對于學校、對于全體學生來說非常重要。
在學校的運動會中，同學們堅韌的拼搏所煥發的光彩令我難忘；在大課間操比賽的運動場上，同學所展現的精神風貌令全體教師稱贊。沒有誰可以否認我們全體學生拼搏奮斗的頑強精神！
我堅信大家能憑借實力和信心笑對學習賽場，做頑強的拼搏者，做笑傲的王者。在此，我對期末考試對全體同學提出要求：
1、 思想上：專注學習，全身心投入
美國19世紀哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會神，心無旁騖，不受任何干擾。在學習競爭中，最關鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時每刻，提高自己的學習競爭力。
2、 行動上：以嚴謹的態度及平常的心態對待考試
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。第二，要把做過的作業、卷紙中的錯題再重新的做一遍，做到做過的題不丟分。第三，在考試中遇到難題不要慌，要先保證會的題不丟分，這樣我們就能打出好成績。
3、 作風上：誠實做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律
考試還是一次做人品行的檢測。以考風促學風，請同學們誠實考試。我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發爭先，不甘落后的上進心，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們切勿因小而失大。
我堅信全體同學面對期末考試的挑戰能氣定神閑，把挑戰和壓力輕松化解。用勤學與多思使你所向無敵，用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺，用愛心成就生活，用細心和恒心成就學業，用不遺余力書寫我們全體學生的精神風貌！
4、嚴肅對待考試，在以往的考試中一些同學沒有認真地對待考試，如有的同學語文，英語的作文不答，不寫，這樣的同學很不負責。本次期末考試發現這樣的學生將根據中學生守則嚴肅處理。
最后，祝同學們期末考試取得優異成績！
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