學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：說起x月，我倒要考考你，你知道x月都有些什么節(jié)日嗎?
乙：這可難不倒我――x月五日是“學(xué)雷鋒日”，x月八日是“婦女節(jié)”，x月十二日是“植樹節(jié)”，x月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，x月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。
甲：哇!x月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛x月”呢。
乙：是啊!x月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?
甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛x月有不凡收獲。
乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年x月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實(shí)在接待不過來了�！�
甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年x月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚(yáng)而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?
乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚(yáng)。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。
甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于x月5日，不必局限于x月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“x月來了x月走”。
甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒――外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。
乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧、美好!
甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞詩朗誦：《雷鋒頌》
男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個高大的身影
女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的`日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)
男：您、新長征進(jìn)行曲中的一個音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女：您、革命機(jī)體中的一個細(xì)胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌
合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄
男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘
女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行
男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社
女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動
男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊
男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿2
齊：親愛的同學(xué)們，你們好!伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期第四期的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!
甲：我是五(1)中隊的。
乙：我是五(1)中隊的。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。
甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是啊!再過二天是學(xué)雷鋒日，三月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?
甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛(wèi)生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。
乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實(shí)在接待不過來了。”
甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚(yáng)而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?
乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚(yáng)。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。
甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。
乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的.社會一定會更加和諧美好!
甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學(xué)帶來的詩朗誦：雷鋒頌。
雷鋒頌。
男：啊!雷鋒，一想起您的名字。
我們眼前就聳起一個高大的身影。
女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記。
我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)。
男合：您、新長征進(jìn)行曲中的一個音符。
您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女合：您、革命機(jī)體中的一個細(xì)胞。
然而卻如此頂天立地，叫人稱頌。
合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄。
男：是您、冒著傾盆大雨。
去攙扶年邁的大娘。
女：是您、在車站上忙著。
為大嫂買票送行。
男：是您、把僅有的存款。
悄悄地寄給了受災(zāi)的公社。
女：是您、利用假日到附近的學(xué)校。
輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動。
男：是您、在列車的車廂里。
為旅客倒水、拖地。
女：是您、用自己的雨布。
把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊。
男：是您、把自己駕駛的汽車。
擦得一塵不染，清澈透明。
女：是您、從自己明亮的車鏡里。
攝下了綠水青山，沃野碧空。
男合：是您呀!是您。
雷鋒，少先隊員的光輝榜樣。
無私地獻(xiàn)給了黨獻(xiàn)給了革命。
女合：是您呀!是您。
雷鋒，革命隊伍里的普通一兵。
把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
男：在車站，在軍營。
女：在校園，在途中。
合：多少人在親切的把你呼喚。
等等、同志，同志、等等......
女：請您告訴您的地址。
男：請您告訴我您的姓名。
合：您的回答千遍如一。
女：地址。
合：中國。
男：姓名。
合：一兵。
合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信。
大江卷起了波濤，山谷激起了回聲。
男合：您的一言一行都按黨的教導(dǎo)去做。
女合：您的一舉一動都靠黨的路線執(zhí)行。
男合：您生活的每一頁日記。
都閃爍著無限的激動。
女合：您生活的每一個步履。
都印下了兩個鮮紅的大字。
合：革命。
男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
合：對同志春天般的溫暖。
對敵人嚴(yán)冬般的無情。
女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
合：立場踞定，愛憎分明。
公而忘私，奮不顧身。
男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
合：積極投入“三優(yōu)一學(xué)”活動。
女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
合：發(fā)揚(yáng)釘子精神。
為四化刻苦學(xué)習(xí)。
男：是誰在大聲回答。
聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹。
合：是我們少年兒童的共鳴。
以雷鋒叔叔為榜樣。
正當(dāng)科學(xué)路上的紅色尖兵。
女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青。
女合：您永遠(yuǎn)和我們在一起啊!
在明亮的課桌上，好好學(xué)習(xí)天天向上。
男合：您永遠(yuǎn)和我們在一起啊!
在黨的精神鼓舞下，進(jìn)行新的萬里長征。
女：爬新的雪山。
男：過新的草地。
合：攻克科學(xué)尖端，不怕艱難萬險。
不畏高山峻嶺，向著美好的未來。
向前，向前，向前......
甲：謝謝同學(xué)們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!
乙：齊：本期的紅領(lǐng)巾在這我們給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等。
合：今天的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：“再見!”
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿3
甲:高文茜
乙:潘裕晨
音樂《開篇曲》
【甲】三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
【甲】春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
【乙】親愛的老師們、同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
【甲】我是本期播音員高文茜
【乙】我是本期播音員潘裕晨
【合】歡迎您的收聽。
【乙】今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點(diǎn)歌臺》欄目。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容:
音樂《校園芳草地》
【甲】 雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機(jī)會里真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當(dāng)代的少先隊員們，讓我們謹(jǐn)記雷鋒精神，時刻行動起來。
【乙】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!
【甲】作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
【乙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實(shí)際行動來實(shí)踐的。同學(xué)們當(dāng)我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們低年級的同學(xué)匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當(dāng)走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當(dāng)很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。
【甲】 作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
【乙】 在此，我們向全校發(fā)出倡議:
【甲】一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
【乙】二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
【甲】三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損公物的行為要及時制止。
【乙】四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
【甲】五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。
【乙】六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。
【甲】雷鋒的生命是短暫的，但他的.精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在學(xué)雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒
【乙】隊員們行動起來吧!
音樂《中華小故事》
【乙】紅領(lǐng)巾的知心朋友-- 雷鋒
【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他每天向上的組織。
【乙】20xx年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和安溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工做任務(wù)很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到 學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會，從報紙上、刊物搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著:
【甲】歡迎雷鋒叔叔。
【甲】請雷鋒叔叔講故事!
【甲】雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
【乙】雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。
【乙】建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾?了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。
【甲】小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?
中隊委員們說:他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!
【甲】雷鋒說:不要緊，我們一起想辦法。
【乙】這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。
【乙】經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說:雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!
音樂《do re mi點(diǎn)歌臺》
【甲】今天，do re mi點(diǎn)歌臺向大家推薦一首歡快的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
【乙】學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強(qiáng)。
【甲】3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。
【乙】我是本期播音員潘裕晨。
【齊】我們下次再會。
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿4
甲：同學(xué)們、老師們，早上好。
乙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：同學(xué)們，今年的3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年的日子。接下來就讓我們簡單地了解一下雷鋒的生平。
乙：雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。
1957年，雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場開拖拉機(jī)時，加入了共青團(tuán)，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標(biāo)兵。
1960年1月他應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營嘉獎多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)土”。
1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時不幸殉職，年僅22歲。
甲：因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士�！�1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！眲⑸倨骖}詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神�！敝芏鱽眍}詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！贝撕�，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。
乙：提到雷鋒，我們都會聯(lián)想到做好事。的`確，助人為樂是永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止助人為樂。熱愛祖國、熱愛集體、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、是雷鋒精神；團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗，也是雷鋒精神。
甲：是啊，學(xué)雷鋒也不必局限于3月5號。在我們的生活中，時時處處都可以學(xué)雷鋒。
乙：對，在校園隨手撿起地上的垃圾，這是學(xué)雷鋒。
甲：幫助身邊有困難的同學(xué)，這是學(xué)雷鋒。
乙：自覺遵守各項規(guī)章制度，這是學(xué)雷鋒。
甲：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，這也是學(xué)雷鋒。
乙：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴小事做起，爭做新時代的“小雷鋒”，爭當(dāng)四好新少年。
播放歌曲《接過雷鋒的槍》
甲：上星期的節(jié)目中我們一起學(xué)習(xí)了在校一日常規(guī)的前五條，今天讓我們接著來學(xué)習(xí)后面的五條：
乙：（六）遵守秩序
常規(guī)歌：
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，集體排著隊伍走。
看看書，讀讀報，下下棋，休息好。
校園里面不騎車，指定地點(diǎn)排放好。
甲：具體要求：
1、課間不追逐打鬧，不高聲叫喊，不做激烈游戲。
2、不在樓梯上逗留、玩耍，上下樓梯靠右行走，遇到教師、參觀人員時，主動讓路問好。
3、集體出行（如放學(xué)、吃午飯、到專用教室上課等）要排隊。
4、校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車，自行車要在各班的指定地點(diǎn)排放整齊。
乙：（七）注重禮儀
常規(guī)歌：
精神煥發(fā)進(jìn)學(xué)校，紅領(lǐng)巾要整理好。
您好謝謝對不起，文明言語心中記。
甲：具體要求：
1、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校。
2、待人有禮貌，說話文明，講普通話，使用禮貌用語。
3、誠實(shí)守信，不說謊話。
乙：（八）講究衛(wèi)生：
常規(guī)歌：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細(xì)致做值日，見到垃圾彎彎腰。
甲：具體要求：
1、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。
2、學(xué)習(xí)用品擺放整齊，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾主動清理。。
乙：（九）愛惜公物：
常規(guī)歌：
學(xué)習(xí)用品都是寶，愛惜使用要倡導(dǎo)，
花草樹木有生命，自覺愛護(hù)別忘記。
甲：具體要求：
1、不在課桌椅、建筑物上涂抹刻畫，損壞公物要賠償。
2、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
乙：（十）珍惜食物
常規(guī)歌：
食不言，寢不語，細(xì)嚼慢咽益身體，
不挑食，不浪費(fèi)，文明就餐牢牢記。
各色零食誘惑大，酸甜鮮美香和辣，
常期食用傷腸胃，健康少年拒絕它。
甲：具體要求：
1、排隊進(jìn)入食堂，安靜文明就餐。愛惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)，吃完、吃飽之后才安靜離開。
2、生活節(jié)儉，不亂花錢，不買零食，不帶零食。
乙：同學(xué)們，本星期五將舉行“一日常規(guī)知識競賽”，大家可要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦哦。
甲：接下來是一日常規(guī)“向你學(xué)習(xí)、請你改正”欄目。上星期，紅領(lǐng)巾值日崗檢查到一些同學(xué)在學(xué)校里吃零食，這些同學(xué)所在的班級上星期的流動紅旗被一票否決。請這些同學(xué)改正！
乙：六（4）班的個別男同學(xué)，我們要對你們說：上星期五，值日老師發(fā)現(xiàn)你們從三樓向底樓扔紙屑，因此，你們班上周的的流動紅旗也被一票否決。請你們改正！
甲：“小刺猬信箱”自開設(shè)以來，也收到了很多的來信，其中有表揚(yáng)信，也有舉報信。在此，我們要向這些來信的同學(xué)說一聲“謝謝”，你們能來信，說明你們都很關(guān)心學(xué)校，你們都是學(xué)校的小主人。
乙：但是，我們也要提醒同學(xué)們，來信中一定要寫清表揚(yáng)和舉報同學(xué)的班級、姓名以及發(fā)生的事情。這樣大隊部才能對大家反映的情況去進(jìn)行核實(shí)。
甲：今天的小太陽廣播到此結(jié)束，同學(xué)們再見！
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們乘車，為別人讓座時；當(dāng)我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當(dāng)我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷�！卒h！
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個紀(jì)念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現(xiàn)了無數(shù)雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚！
雷鋒的名言也時刻激勵著我們：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的'“為人民服務(wù)”之中去。
面對學(xué)習(xí)，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，正像歌中唱的那樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)！
同學(xué)們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)在我們身邊永遠(yuǎn)流傳！
學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿6
雷鋒叔叔的英雄事跡家喻戶曉，婦孺皆知，我覺得他的事跡不能只是被我們互相傳頌，而是更應(yīng)該從心底里，從行動上去效仿雷鋒舍己為人的良好品質(zhì)，和擁有集體責(zé)任心、上進(jìn)心的優(yōu)良品格。
3月里，我們?nèi)８靼嘁浴皩W(xué)習(xí)雷鋒”為主題，展開了一次意義深刻的主題班會。我們圍繞雷鋒日記，雷鋒的影響，雷鋒的故事，雷鋒的簡介互相討論學(xué)習(xí)。不僅了解了雷鋒叔叔可歌可泣的光輝事跡，還知道了怎樣做一個和雷鋒那樣有責(zé)任心的人。
首先，不管看到的是別人渴望幫助的眼神，還是痛苦不已的臉頰，我們都要將心比心，換位思考，站在他人的立場思考問題，就像雷鋒一樣。我們不求做的轟天動地，只要力所能及，能幫就幫，心懷感恩之心，感恩所有關(guān)心、關(guān)愛你的人。雷鋒精神被比喻為螺絲釘，因為他做事堅韌不拔，有一股拼搏和鉆研的.勁頭。在學(xué)習(xí)中，我們就要學(xué)習(xí)這種敢于拼、闖和鉆的精神，不管結(jié)果如何，至少我們付出過努力！
雷鋒做的好事不計其數(shù)，我們學(xué)習(xí)他就應(yīng)該從小樹立做小事、做好事的目標(biāo)，從身邊、從自己開始。比如，少吃幾袋零食，你會為他人帶來書籍中的快樂！
我一定要努力學(xué)習(xí)，向雷鋒叔叔看齊，在小小年紀(jì)里，立下遠(yuǎn)大的志向，從心底里對任何事都要有一個使命感，與責(zé)任感。作為班長的我不僅要約束自己，更要協(xié)力創(chuàng)造一個快樂的班級，為大家服好務(wù)。
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