梅堯臣的《蘇幕遮·草》閱讀答案及翻譯賞析
《蘇幕遮·草》出自梅堯臣，此詞上片以綺麗之筆，突出雨后青草之美;下片以凄迷之調，突出青草有情，卻反落入蒼涼之境 宋沈義父云:“詠物詞，最忌說出題字。”下面是小編整理的梅堯臣的《蘇幕遮·草》閱讀答案及翻譯賞析，參考一下。
蘇幕遮·草
梅堯臣
露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天 曉。獨有庾郎 ①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。
接長亭，迷遠道，堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。
【注】梅堯臣，字圣俞，宣州宣城人，一生經歷坎坷，屢試不中，仕途極不得意，僅僅任過州中主簿等職；
①庾郎，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀”。②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低級官員穿的青色章服。
①墅：田廬、圃墅。②杳：幽暗，深遠，看不到蹤影。③萋萋：形容草生長茂盛。④庾郎，指南朝梁代時年少成名的文士庾信。這里借指一般離鄉宦游的才子。⑤窣地：拂地，拖地。窣（sū），突然，出其不意。⑥王孫：貴族公子。這里指草。多年生，產于深山。
1．詞中“老”與“嫩”兩字遙相呼應，耐人尋味，請簡要說明它們各自的表達效果。（4分）
答：“嫩”突出了草色的嫩綠和生機勃勃，（1分）與袍色互相輝映，襯托出臣游少年的春風得意。（1分）“老”寫出了晚煙迷蒙，殘春遲暮的景象。（1分）表現了詞人傷春嘆老，倦游思歸的苦悶心情。（1分）（意思對即可）
2．這首詞突出運用了哪些表現手法？請結合具體詩句作簡要分析。(4分）
答：
①寓情于物：將初入仕途的年輕人躊躇滿志，英姿勃發的風采寄寓于青青春草之中；將倦于宦游，春末思歸的苦悶情緒寄寓于暮春之草的凄涼衰敗之中。
②對比：將初春之草的生機逼人與暮春之草的凄涼衰敗形成強烈對比，暗含傷春之意。
③襯托：春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣游少年的春風得意。（4分，答出2條即可。其中手法確認、分析說明各2分）
3．下列對詩句的理解，不正確的一項是（3分）【答案】D
A．上闋前四句表現濃郁的春意和蓬勃的生機，為下文少年的出場作鋪墊。
B．“窣地春袍”，指拂地的青色官服，這里用來表現宦游少年的風采。
C．作者用擬人手法寫；草對王孫的埋怨，表達了自己對投身仕途的厭倦。
D．“翠色和煙老”寫詩人想象自己回歸故里，在草色與炊煙中慢慢老去。【解析】應為“暗寓傷春之意，是詞人嗟老、倦游心情”。
4、這首詞寫草用了怎樣的表現手法？上下闕各寫出了草的什么特點？（3分）
答：
①繪形繪色。這首詞用“平”“煙”“萋萋”，描 寫出草的形態；用“碧”“嫩”“翠”，描寫出草的顏色。
②對比、襯托的手法。詞人在上下闕分別寫草色的.“碧” “嫩”和“翠色和煙老”形成鮮明的對比。（3 分。答出 其中一種手法即給 1 分，答出上下闋特點“碧”“嫩”和 “萋迷”“翠色如煙老”各1 分，共2 分。）
5、歐陽修認為梅堯臣的詩詞在藝術上常常是“含不盡之意于言外” （《六一詩話》）。請結合具體詩句簡要分析這首詞的這一特點。（4分）
答：詞中抒寫了作者初仕時的得意情態和后來倦于宦游、春末思歸的苦悶心情（能答出倦于宦游和春末思歸其中一點 的可得 2 分），但都非常含蓄，只是在精心描繪的意境中 （或說在上下闋景物的對比描寫中，或說寓情于景，以草 喻人、以草襯人的寫法）微微透出，讓讀者于言外得之。 （5 分。答出所含“不盡之意”給2 分，手法1 分，有簡 要分析給2 分。）
6．這首詠草詞雖不著一“草”字，卻將草寫得形神（外形特點和內蘊情感）俱備。請結合具體詩句，寫出對草之“形”“神”的理解。（5分）
【答案要點】“形”寫出“茂盛”和“綠”即可（每點1分）。“神”寫出初入仕途的春風得意1分，寫出傷春之情1分，寫出倦游思歸1分。
【答案思路】作者在上片先寫眼前的長堤綠草平展、閃爍，遠處的別墅在煙靄中若隱若現，寫出了春天綠草的美麗與可愛。接著寫雨后綠草生長的茂盛的景象，勾勒出了春天充滿勃勃生機的畫面。最后由物及人，由景入意，以一個“嫩”字，與“春袍”相映襯，刻畫了初入仕途，春風得意的離鄉宦游的少年才子的形象。詞人在下片分別以“迷”“怨”“落”“老”四字，流露出對宦海浮沉的厭倦，暗示自己仕途上的春天正消逝。一個“老”字與上片的“嫩”字相呼應，即抒發了作者對綠草的情懷，也寄寓了詞人傷春之意和倦游思歸之感。整首詞形象鮮明，意境含蓄深遠，耐人尋味。
（1）“嫩色宜相照”一句在詞中有多方面的作用，請作簡要賞析。
（2）綜觀全詞，作者表達了怎樣的思想情感？
（3）詞人在詞中借“草”這一意象表達出復雜的情感，請加以簡要闡述。（4分）
（4）在詞中，詞人主要借助于怎樣的表達技巧來表現其復雜的感情，請予以簡要闡述。（4分）
閱讀答案：
（1）
①以青青春草襯托初入仕途的年輕人躊躇滿志英姿勃發的風采；
②以草色和服色的相映生輝，巧妙地把寫景和寫人貫通起來，使全篇內容和諧自然。
③突出初春之草的生機逼人，與下闋暮春之草的凄涼衰敗形成強烈對比。（每點1分。意思對即可。語句明顯不通，扣1分。）
（2）
①寫春草易衰、春光易逝，表達了惜春之情。
②寫少年得志，草怨歸遲，表達了對仕途的失望之情和思歸之意。（第一點1分，第二點2分。意思對即可。語句明顯不通，扣1分。）
（3）詩人繪春草之象，含春光易逝之意，寓傷春之情（或對春天逝去的無可奈何）（2分）；詩人借草傷己（人生），以草表達對仕途厭倦的苦悶情緒（2分）。
（4）詠物抒懷或寓情于物：將初入仕途的年輕人躊躇滿志，英姿勃發的風采寄寓于青青春草之中；將倦于宦游，春末思歸的苦悶情緒寄寓于暮春之草的凄涼衰敗之中。（2分）
對比：將初春之草的生機逼人與暮春之草的凄涼衰敗形成強烈對比，暗含傷春之意。（2分）
（1）梅堯臣在藝術上主張“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見語言外”，本詞較好地體現了作者的這一藝術主張。請作具體分析。
答：作者用“平”“煙”“萋萋”狀草之形；用“碧”“嫩”“翠”；又用映襯手法寫出草之神與 情，或實或虛，都鮮艷如花，歷歷在目。詞中書寫了作者初仕的得意情態和后來倦于宦游，春末思歸的苦悶心情，但都非常含蓄，只是在精心描繪的意境中微微透 出，讓讀者于言外得之，因此本詞較好體現了“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見語言外”這一藝術主張。
（2）“落進梨花春又了”化用李賀《河南府試十二月樂詞·三月》詩句：“曲水飄香去不歸，梨花落盡成秋苑。”此句寄寓了作者什么樣的情感？
答：作者以自然界春色的匆匆歸去，暗示了自己仕途上的春天正在消逝，寄寓了個人的身世之感。
1．這首詞“翠色和煙老”中的“老”字用得極妙，請分析其妙在何處。（2分）
2．宋代沈義父在其所著《樂府指迷》中曾云：“詠物詞，最忌說出題字。”這首詠草詞雖不著一“草”字，卻將春草寫得形神俱備。請結合詞句作簡要分析，并指出作者借詠物抒發了怎樣的感情。（3分）
參考答案
1．“老”字與上片“嫩”字遙相呼應。于春草的由“嫩”變“老”之中，暗寓傷春之意，抒發了詞人嗟老、倦游的心情。（2分）
2．用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。詞的上片以綺麗之筆，突出雨后青草之美；下片以凄迷之調，突出青草有情，而路人蒼涼之境。全詞通過上下片的對照，抒發了作者的惜草、惜春的情懷，寄寓了個人的身世之感。（3分）
注釋
⑴墅：田廬、圃墅。杳：幽暗，深遠，看不到蹤影。
⑵萋萋：形容草生長茂盛。
⑶窣地：拂地，拖地。窣：拂，甩動。窣地春袍：青色的長袍，其長及地。
⑷長亭：古路旁亭舍，常用作餞別處。《白孔六帖》卷九有“十里一長亭，五里一短亭”。《一切經音義經》有“漢家因秦十里一亭。亭，留也。”
⑸王孫：貴族公子。
譯文
堤壩上的綠草含水帶露，遠處的房屋在如煙春色的掩映下若隱若現。雨后天色變晴，江水開闊，到處都是萋萋的芳草。離鄉宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服顏色與嫩綠的草色互相映襯，十分相宜。
芳草把路邊一個又一個的長亭連接起來，使得遠道凄迷。那萋萋的芳草，仿佛是在埋怨宦游的王孫公子已經忘記了歸期。眼看梨花落盡，春天馬上又要過去了。日光漸暗，暮靄沉沉，那翠綠的春草也似乎變得蒼老了。
賞析：
《蘇幕遮·草》是宋代文學家梅堯臣的詞作。此詞上片以綺麗之筆，突出雨后青草之美；下片以凄迷之調，突出青草有情，卻反落入蒼涼之境。全詞通過上下片的對照，抒發了作者的惜草、惜春的情懷，寄寓了作者的身世之感，形象鮮明突出，意境深遠含蓄，耐人尋味。
這首詠草詞雖不著一“草”字，卻用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。詞中，上片以綺麗之筆，突出雨后青草之美。長堤上綠草平整、露光閃爍；遠處的別墅如煙綠草掩映下若隱若現。雨后萬物澄徹、江天開闊的明媚物象，活畫出濃郁的春意和蓬勃的生機，雖不著一“草”字，卻用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。作者描摹出春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出宦游少年的春風得意。
此詞上片起首兩句寫長堤上綠草平整、露光閃爍；遠處的別墅如煙綠草掩映下若隱若現。接下來一句總寫芳草萋萋。“雨后江天曉”，是用特定的最佳環境來點染春草的精神，通過雨后萬物澄澈、江天開闊的明媚物象，活畫出濃郁的春意和蓬勃的生機，為下文“少年”的出場作鋪墊。“獨有庾郎年最少”三句，由物及人，由景入意。“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士，使魏被留，被迫仕于北朝。庾信留魏時已經四十二歲，當然不能算“年最少”，但他得名甚早，“年十五，侍梁東宮講讀”（《庾開府集序》）。這里借指一般離鄉宦游的才子。“窣地春袍”，指踏上仕途，穿起拂地的青色章服。宋代六、七品服綠，八、九品服青。剛釋褐入仕的年輕官員，一般都是穿青袍。春袍、青袍，實為一物，用這里主要是形容宦游少年的英俊風貌。“嫩色宜相照”，指嫩綠的草色與袍色互相輝映，顯得十分相宜。以上，作者描摹出春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣游少年的春風得意。
詞的下片轉而抒寫宦游少年春盡思歸的情懷。過片二句化用李白《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》詞末二句“何處是歸程？長亭連短亭”之意。接下來兩句，詞人流露出對宦海浮沉的厭倦，用自怨自艾的語調表達了強烈的歸思。“落盡梨花春又了”，化用李賀《河南府試十二月樂詞·三月》詩句：“曲水飄香去不歸，梨花落盡成秋苑。”以自然界春色的匆匆歸去，暗示自己仕途上的春天正消逝。結拍兩句渲染了殘春的遲暮景象。全詞結尾處的“老”字與上片“嫩”字遙相呼應。于春草的由“嫩”變“老”之中，暗寓傷春之意，而這也正好是詞人嗟老、倦游心情的深刻寫照。
梅堯臣在藝術上主張“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”（歐陽修《六一詩話》引）。這首詞用“平”“煙”“萋萋”，狀草之形；用“碧”“嫩”“翠”，狀草之色；又用映襯手法傳寫出草之神與情，或實或虛，都鮮明如畫，歷歷在目。詞中抒寫了作者初仕的得意情態和后來倦于宦游、春末思歸的苦悶心緒，但都非常含蓄，只是在精心描繪的意境中微微透出，讓讀者于言外得之，因此這是一首較好地體現了作者自己的藝術主張的佳作。
拓展內容
梅堯臣詩詞
小村——梅堯臣
淮闊州多忽有村，棘籬疏敗漫為門。
寒雞得食自呼伴，老叟無衣猶抱孫。
野艇鳥翹唯斷纜，枯桑水嚙只危根。
嗟哉生計一如此，謬入王民版籍論。
斑竹管筆——梅堯臣
翠管江潭竹，斑斑紅淚滋。
束毫何勁直，在橐許操持。
欲寫湘靈怨，堪傳虞舜辭。
蔚然君子器，安用俗人知。
田家——梅堯臣
南山嘗種豆，碎莢落風雨。
空收一束萁，無物充煎釜。
墨竹——梅堯臣
許有盧娘能畫竹，重抹細拖神且速。
如將石上蕭蕭枝，生向筆間天意足。
戰葉斜尖點映間，透勢虛黍斷還續。
粉節中心豈可知，淡墨分明在君目。
殘菊——梅堯臣
零落黃金蕊，雖枯不改香。
深叢隱孤秀，猶得奉清觴。
魯山山行——梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許，云外一聲雞。
陶者——梅堯臣
陶盡門前土，屋上無片瓦。
十指不沾泥，鱗鱗居大廈。
春寒——梅堯臣
春晝自陰陰，云容薄更深。
蝶寒方斂翅，花冷不開心。
亞樹青簾動，倚山片雨臨。
未嘗辜景物，多病不能尋。
東溪——梅堯臣
行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲。
野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。
短短蒲耳齊似剪，平平沙石凈于篩。
情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。
送貢仲章之燕——梅堯臣
天啟文明泰運興，漢庭來召魯諸生。
我嬰世網空投老，君向容臺早著名。
水闊風高鵬翼健，沙乾云暖馬蹄輕。
歸來衣錦看他日，何用樽前唱渭城。
秋夜感懷——梅堯臣
風葉相追逐，庭響如人行。
獨宿不成寐，起坐心屏營。
哀哉齊體人，魂氣今何征。
曾不若隕籜，繞樹猶有聲。
涕淚不能止，月落雞號鳴。
七夕有感——梅堯臣
去年此名肝腸絕，歲月凄涼百事非。
一逝九泉無處問，又看牛女渡河歸。
靈樹鋪夕夢——梅堯臣
晝夢同坐偶，夕夢立我左。
自置五色絲，色透縑囊過。
意在留補綴，恐衣或綻破。
歿仍憂我身，使存心得墮。
小村——梅堯臣
淮闊州多忽有村，棘籬疏敗漫為門。
寒雞得食自呼伴，老叟無衣猶抱孫。
野艇鳥翹唯斷纜，枯桑水嚙只危根。
嗟哉生計一如此，謬入王民版籍論。
斑竹管筆——梅堯臣
翠管江潭竹，斑斑紅淚滋。
束毫何勁直，在橐許操持。
欲寫湘靈怨，堪傳虞舜辭。
蔚然君子器，安用俗人知。
田家——梅堯臣
南山嘗種豆，碎莢落風雨。
空收一束萁，無物充煎釜。
墨竹——梅堯臣
許有盧娘能畫竹，重抹細拖神且速。
如將石上蕭蕭枝，生向筆間天意足。
戰葉斜尖點映間，透勢虛黍斷還續。
粉節中心豈可知，淡墨分明在君目。
殘菊——梅堯臣
零落黃金蕊，雖枯不改香。
深叢隱孤秀，猶得奉清觴。
魯山山行——梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許，云外一聲雞。
陶者——梅堯臣
陶盡門前土，屋上無片瓦。
十指不沾泥，鱗鱗居大廈。
春寒——梅堯臣
春晝自陰陰，云容薄更深。
蝶寒方斂翅，花冷不開心。
亞樹青簾動，倚山片雨臨。
未嘗辜景物，多病不能尋。
東溪——梅堯臣
行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲。
野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。
短短蒲耳齊似剪，平平沙石凈于篩。
情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。
送貢仲章之燕——梅堯臣
天啟文明泰運興，漢庭來召魯諸生。
我嬰世網空投老，君向容臺早著名。
水闊風高鵬翼健，沙乾云暖馬蹄輕。
歸來衣錦看他日，何用樽前唱渭城。
秋夜感懷——梅堯臣
風葉相追逐，庭響如人行。
獨宿不成寐，起坐心屏營。
哀哉齊體人，魂氣今何征。
曾不若隕籜，繞樹猶有聲。
涕淚不能止，月落雞號鳴。
七夕有感——梅堯臣
去年此名肝腸絕，歲月凄涼百事非。
一逝九泉無處問，又看牛女渡河歸。
靈樹鋪夕夢——梅堯臣
晝夢同坐偶，夕夢立我左。
自置五色絲，色透縑囊過。
意在留補綴，恐衣或綻破。
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