初中語文基礎知識之無家別的注釋

時間：2021-06-13 15:01:20 古籍

關于初中語文基礎知識之無家別的注釋

　　《無家別》反映出對統治者的殘暴、腐朽，進行了有力的鞭撻。全詩情景交融，感人至深。

關于初中語文基礎知識之無家別的注釋

　　注釋

　　⑴天寶后：指安史之亂以后。開篇是以追敘寫起，追溯無家的原因，引出下文。廬：即居住的房屋。但，只有，極為概括也極為沉痛地傳達出安祿山亂后的悲慘景象：什么都沒有，唯有一片蒿藜（也就是野草）。

　　⑵賤子：這位無家者的自謂。陣敗：指鄴城之敗。

　　⑶日瘦：日光淡薄，杜甫的自創語。

　　⑷怒我啼：對我發怒且啼叫。寫鄉村的久已荒蕪，野獸猖獗出沒。

　　⑸這句以宿鳥自比，言人皆戀故土，所以即便是困守窮棲，依舊在所不辭。

　　⑹這句是說他又要被征去打仗。

　　⑺攜：即離。無所攜，是說家里沒有可以告別的'人。

　　⑻這兩句是以能夠服役于本州而自幸。終轉迷：終究是前途迷茫，生死兇吉難料。

　　⑼齊：齊同。這兩句更進一層，是自傷語。是說家鄉已經一無所有，在本州當兵和在外縣當兵都是一樣。

　　⑽從天寶十四年安祿山作亂到這一年正是五年。委溝溪：指母親葬在山谷里。

　　⑾兩酸嘶：是說母子兩個人都飲恨。酸嘶，失聲痛哭。

　　⑿蒸黎：指勞動人民。蒸，眾。黎，黑。

　　總結：塑造出一個有血有肉的人物形象，反映出當時戰區人民的共同遭遇，對統治者的殘暴、腐朽，進行了有力的鞭撻。

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