有關校園作文600字（精選27篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園作文600字，歡迎大家分享。

　　校園作文600字 1

　　我在校園里發生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無處不在，隨時可以品嘗。天有不測風云，萬事皆有可能的呀……

　　酸

　　一開學老師就指定了班長，沒經過什么選舉，我們也沒有不太服氣。但沒過幾天，老師又把每人的職位降低了一級，把大隊長的職位給了李澤琨。說實在的，李澤琨學習一般，憑什么讓他當呀!班長們(除了李澤琨)都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。

　　甜

　　連續幾次不好的成績令我很失落，但很快又振作起來。在家我多做題，多看書，不會的問家長。結果考試我考了99分!這可是我有史以來數學最高分數了呀!我的心里比吃了蜜還甜。

　　苦

　　自從這個新老師來教我們后，我的生活就進入忙碌狀態了。為什么呢?因為老師布置作業非常多，相當于付老師在時兩天作業啊!我都被壓的喘不過氣了。還有，老師平時上品德課很少，要不只講一點，要不甚至一下也不講!剩下的時間肯定是做練習冊、背課文、提字、默古詩唄!唉，真苦哇!

　　辣

　　今天老師突然要提字，但我星期四下午請假了不知道作業。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯多就行，我知道“不快也光”嘛!開始提后，我有幾個不會——算啦算啦，糊扯過去吧!最后一項——默古詩，這個難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的'。不出我所料，共錯了6個。唉，雖然最有預料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。

　　我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實還有很多沒寫完呢!它們就是這樣無處不在。

　　校園作文600字 2

　　們的校園像個漂亮的大公園，更令人贊嘆不絕的是教學樓后面的“生物園”。

　　生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔，高高的金桔樹上掛著一個個小金桔，仿佛一個個金黃金黃的小燈籠，美極了！

　　走進生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠遠望去，真像一段絲帶。正前方，有個巨大的地球儀，需要兩三個人才合抱得住，它被許多花朵簇擁著，它好像在呼吁我們保護地球；又好像在激勵們奮發向上，去探索無窮的奧秘。

　　往左側看就是沙漠區，里面聳立著一塊大石頭，上面刻著“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺猬抱成一團，臥在草叢里；還有的像長著綠色的耳朵的兔子，在微笑著。沙漠區里還有一只大蝗蟲臥在那里，瞪著大眼睛，仿佛在說：“閑人勿進！”。

　　往里走，有一座小橋，小橋的左側，長著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側有一座小假山，活像一位老學者，仿佛在沉思著什么。橋下有一個清澈見底的'小池，里面住著一只老烏龜和一群小魚，在里面盡情地暢游著。

　　再往里走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因為季節的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨。然后是黃皮樹，它的枝干很細，葉子都往上端集中，仿佛一把小傘，可愛極了！最后，是雞旦花，第一次見到它，就覺得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！

　　這就是們美麗的生物園，記得有空來玩哦！

　　校園作文600字 3

　　有一天老師上課時，因為在想別的事情，把原本要說的“保護膜”，說成“保護哞”，原本說錯了，就將錯就錯就好了，但是老師有“不貳過”的精神，偏偏愈改愈 錯，不斷的“保護哞”、“保護哞”、“保護哞”，造成全班哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲都震醒了。真是搞笑！有人“天外飛來一句”趁機說：“我是 “牛”，哞哞哞”。哈！原來老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯誤以及無法收拾的后果呢！

　　又有一天，我和朋友一起聊天，扯來扯去扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“吹水大王”的班寶就說：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒有前途，只有淺水。”這樣的順口溜，說得我們嘖嘖稱是，別人卻不知所以。難怪下課時，我們總愛圍著班寶瞎扯，他常常有驚人之語，讓大家笑哈哈！

　　還有一天，總是考前三名的同學來上課，整頭頭發亂膨膨的，就像被炸彈炸到一般，惹得我們吃吃的的笑！同時覺得這樣的他，跟我們親近多了，因為名名列前茅的人，也會出糗啊！

　　更有一次，同學打掃時撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓導處，那里的'老師就給了他一張獎勵卡，因為是我們四個人一起打掃時發現的，所以就把那小小的獎卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的獎卡，當然不能貼榮譽狀了，但是我們一致認為這樣做才夠意思，因為大家“有福同享，有難同當”嘛！

　　校園里發生的趣事還真不少，這就是我超極愛上學的原因啊！每天都等著體驗新鮮事呢！

　　校園作文600字 4

　　靜思……靜思……

　　我獨自站立在學校走廊的盡頭，青絲縷縷隨風而起。偌大的操場上已經沒有幾個游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛，紛飛的葉子如蝴蝶，戀戀不舍地在半空中浸染陽光，嘆息著落在地上，宛如熟睡。

　　我俯身撿起一片葉子，向著陽光的方向，我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經脈瞬間變幻成時間的定格，參雜的綠色，正如我對學校的'戀戀不舍。

　　今年的秋天，我們就會離開這里，踏著片片落葉。

　　我喜歡校園的落葉，用了六年的時間看著窗外樹木的蛻變，瞬間的消瘦，剎那的落寞，好像被風一吹就枯了。

　　一年級，剛入學那天，校園的一角滿是落葉，金黃一片。不知是誰出的主意：“唉，我們在這里打個滾兒吧……”話音沒落，已是一片贊同。我是第一個躺下去的，耳邊枯葉脈斷裂的聲音，就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣，讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢，飄呀飄，感染了校園的一草一木。

　　和校園里的落葉打交道，我們總是自得其樂。每次清掃，大家都爭先恐后。葉子厚厚鋪了一層，我們彎著腰掃好久，才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉，狠狠塞進袋子。轉身，伏腰，迅速又捧了滿懷，落葉身子輕薄，蓬松不羈，在筐子里你推我搡互不相讓，像青春叛逆期的我們，剛被暴力塞進筐子，立馬又頂著腦袋反彈上來，擠出筐子逍遙自在。一陣風吹來，它們還要遠走高飛。

　　校園的落葉，讓我們像藝術家一樣去玩落葉。天馬行空的創意讓落葉承載了我們的校園回憶，一片片落葉，在大家的眼中，竟成了天然的畫紙。把學校里的一草一木繪制在了落葉上。

　　坐在教室里，一邊誦讀著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹，可它依然會伴隨著風雨，化為泥土，化作塵埃，滋潤著來年的新芽……

　　校園作文600字 5

　　思緒隨著那股清冷的風變得羽毛一般輕，飄出窗口，穿過時空隧道，漸行漸遠……

　　駐足在這棵樹前，一種似曾相識的感覺油然而生，原來是在第一天進校門時便被牽引住了，當時覺得它像一個年過半百的老人，顫抖著它干枯的樹皮手，向這里過往的學生孜孜不倦地講述著什么。如今，手指撫過它粗糙又缺水的皮膚，卻想起了那個在夕陽中熠熠生輝的背影。

　　一遍又一遍機械地低頭尋找，我的希望已化為灰燼。

　　那個傳達室的老人帶著滿臉滄桑向我走來，略帶沙啞的嗓音：“小姑娘，掉東西了?”我垂頭喪氣地點點頭，小聲地說：“掉了一個鑰匙。”記得他說會幫我找找看，找到了便放在傳達室窗口。我竟有點不知所措，看著他轉身，微駝的背便定格在我的記憶中。暖暖的，心中的小溪無憂無慮地流著。

　　沿著放學推車的那一小段路，我總是緩慢地走，很享受。那些被修得整整齊齊的小矮樹，有一種特別純潔的綠，那是畫家的調色板也難以調出的綠色，是那么嫩，嫩得不忍心觸碰，但又忍不住想要伸手撫摸。宛如新生嬰兒的皮膚，也像極了我們的友誼。

　　我和我的同學就在這里認識了，一起體會到了飛的感覺，就在放學后沿著那條路瘋狂地奔跑，讓風不再呢喃，變得堅勁，“呼呼”在耳邊作響。鼓滿袖子，鉆進胸膛。我們透明的友情像這樹葉裸露在外，把太陽分割了，散落了一地的`斑斕。

　　那又是一棵樹，在一樓的東南角。它正在孤單地落葉，這多么讓人感到悲哀，它將會變得光禿禿的。我無不憐惜。

　　但葉脈卻是如此清晰，剛勁有力，好像在說：“我們的凋落并不悲哀，是光榮!”

　　透過葉子，我似乎看到了什么，是一張張老師的笑靨。老師模糊的臉逐漸變得清晰，直至印入我的腦海中。老師的一言一行，對我們的責罵，批評，關心，贊美無不包含著對我們的愛。

　　是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　我把記憶的珍珠串成璀璨的項鏈掛在母校美麗的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中學。

　　校園作文600字 6

　　九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因為它記錄著我們在學校里每一天的事情，就連那微微的風兒都吹不掉的記憶

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你那通紅的'小臉蛋。走進富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學們；看，那一句句教導是對同學的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？

　　看那太陽，還沒升到最高的時候，它就已經像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學們搭傘，也像是在和太陽作對似的！可是它們也有發脾氣的時候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學們多勞動勞動、辛苦辛苦。

　　傍晚的風景在校園的操場上。看，那就像兩日爭天，因為，到傍晚7：30左右，月亮已經冒出了頭，可太陽不愿意走，一個在西邊展示日落，一個又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認真的同學們看到了破綻。因為，這種情況下就又有一些細心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的美圖秀秀。這個傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個花枝招展的女孩們在宣誓新的目標；看！那幾個少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業

　　這個校園要寫的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。

　　校園作文600字 7

　　我們的校園每個季節都很美，春天萬物復蘇、百花盛開；夏天驕陽似火、綠樹成蔭；秋天落葉紛飛、五彩斑斕；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。讓我們一起走進這美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

　　春天，校園里一片生機勃勃，樹木都抽出了嫩綠的枝條，小草也從泥土里探出頭來，正好奇地望著外面那奇妙的世界，大樹下盛開著各種顏色的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的讓人眼花繚亂。

　　夏天，教室前那一排玉蘭樹長得郁郁蔥蔥、密密層層的。燦爛的陽光從樹葉的縫隙里照射進來，灑下一片耀眼的光芒。微風拂過，樹枝隨風輕輕擺動，就像一把把小扇子，給樹下的同學送去陣陣清涼！

　　秋天，校園里的落葉開始枯黃，一陣秋風掃過，落葉就變成了在空中翩翩起舞的蝴蝶，樹葉有的像小船，有的像手掌，還有的像小魚，樹葉有黃色，有綠色，還有的黃中帶綠，美麗極了！厚厚的樹葉落在地上，踩上去沙沙作響。下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們的歡笑聲融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的`樂曲！

　　冬天，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯。我們穿上棉襖，帶上手套，圍上圍巾，像一個個小企鵝似的，在一片晶瑩剔透的雪地里來回奔跑，玩耍，繪成了一副多姿多彩的圖畫！

　　我愛我們的校園，她就是一幅美麗的畫卷，在每一個季節里，都會呈現出不同的景物和色彩，讓人目不暇接、流連忘返！

　　校園作文600字 8

　　我在鹽城市解放路實驗學校上學，我的學校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學樓，但最美的還要屬這兒的.花草樹木。

　　春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個校園煥發出勃勃生機。北教學樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個懶腰，仰起粉紅的笑臉，睜開朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場邊的一個個蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛呢！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們，樂得把綠葉直顫。

　　夏天是校園最香的時候，你看，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個不停；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的月季花，真是香滿校園。

　　秋天，銀杏樹葉變黃了，一片片地落下來，風一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開得多么艷麗、多么喜慶啊！

　　冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂的身影，不就是我校又一道亮麗的風景嗎？

　　我們的校園真美！

　　校園作文600字 9

　　我的校園是個美麗的地方，那里一年四季綠樹成蔭，百花齊放。

　　剛走進校園，會看見一座廣場，每周的升旗儀式都在這里舉行，往北走是懷德樓，懷德樓后面是會議室，是老師開會的地方，我作為優秀少先隊員在這里參加過少代會，這個經歷讓我終生難忘。

　　懷德樓左右兩側分別矗立著：立德樓、進德樓、厚德樓、弘德樓和崇德樓。這都是同學們的教學樓。我的'教室就在立德樓，這里安靜優雅，前面是一大片空地，有各種各樣的小花小草，是我們玩耍的天堂。到了秋天，同學喜歡在這里打葉子仗。冬天，則在這里打雪仗。德樓前還有段長長的回廊，上面布滿了葡萄藤，到了夏天，葡萄藤上會有一串串五光十色的葡萄，美麗極了。

　　懷德樓北面就是風雨操場，風雨操場是我們上音樂課或舉行大型活動的地方。東邊是籃球場，是平時上課或籃球隊訓練的地方。每到活動課時，他們都會在那里揮汗如雨。再往東是田徑場和籠式足球場，我們平常就在那里上足球和體育課。每到春秋兩季，運動員們就會在這里同場競技，在厚德樓還有一個小籃球場，看我們學校設施多齊全啊！

　　我們學校里建筑大都多是紅白相間的，看上整齊劃一，綠植也修剪得平平整整。在這樣美麗德校園里我們更應該珍惜她、愛護她。

　　這就是我的校園，我愛我的校園。

　　校園作文600字 10

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”咦？是哪兒來的聲音這么動聽呢？哦，原來是我們的百年老校——前川一小傳來的朗朗書聲啊！

　　在街道上，就能遠遠地看見我們學校的大門上，巍峨地刻著“前川第一小學”6個大字。走進大門，就看見了飄飄蕩蕩的'升旗臺，升旗時，“起來！不愿做奴隸的人們……”唱著國歌，我不禁想到了當年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過，他們齊心協力、同甘共苦，戰勝了困難！哇！紅軍戰士真偉大！想了想，現在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！

　　映入眼簾的是操場的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動會即將就要開始了！只見我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經練到“紅帶”了！緊接著他做了個奧特曼的姿勢，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運動員如箭一般射了出去，他領先了一大半，可是他被一個小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來，帶著血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會兒，他離第一名隊員越來越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的高興了！

　　校園，是我們的天地；校園，是我們的樂園；校園，它更是我們應該堅持、努力的地方！

　　校園作文600字 11

　　一進校門，展現在眼前的是一個寬闊的操場。操場鋪著塑料跑道，同學們在上面跑，輕盈得像一只只快樂的小鳥。一株株桂花亭亭五立于操場邊上。現在正是桂花綻放的季節，一陣微風拂過，陣陣花香迎面撲來。只要你從桂花樹下經過，準會染上一身的馨香。桂花樹下，小花圃里的各種小花迎風舞蹈，就像桂花樹的裙擺在風中搖曳。

　　繞過操場，就來到了北面的兒童樂園。一到放學時間，這里就成了同學們的天堂—同學們在這里盡情玩要，學習一天帶來的疲勞消失得無影無蹤。

　　繼續向前走，就來到了西北角的生物園，生物園的東南面有一個美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開：五顏六色的太陽花，火紅的玫瑰，雪白的`百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個小果園，里面種著各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節，小果園就把貪嘴的小朋友勾來了，大家只是在果樹下直咽口水，沒有人去摘水果。生物的西北角是一個小小的噴水池，池水清澈見底，小魚兒在水里快活地游來游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。

　　這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?

　　校園作文600字 12

　　在大多數人的印象里，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。

　　秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地換上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服；給大樹穿上了圣誕節專賣場的白色大號圣誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風扇也都貼上了封條。

　　然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的`似云，紅的似霞，黃的似金，藍的似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯系在一起呢？

　　這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”啊。看學校里四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當楓樹葉子在一片片飄落，當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風中挺立著，走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

　　往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。

　　四季校園多姿多彩，但每個季節特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。

　　校園作文600字 13

　　我們的校園——“東方紅學校”坐落在夏梓橋街上。

　　踏進學校大門，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場。塑膠操場真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機；塑膠操場真美呀，她由紅、藍、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍配白，真漂亮呀；塑膠操場真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點兒紙屑。操場中央有一個閃閃發亮的國旗臺，鮮艷的五星紅旗屹立在國旗臺上，五星紅旗迎風飄揚，真神氣！

　　操場右下角有一個長方形的小沙坑。雖然平時那兒人影稀少，但是只要下過一場大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿了水，大家就在水面上來“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。

　　走過操場，只見組成“品”字的三痤教學樓撥地而起，從教學樓里偉來一陣陣清脆的讀書聲，校園也因為這些正在漸漸成長的小苗、祖國的花朵，才顯出勃勃生機。如果走進教室，同學們的'作品貼滿墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個校園都彌漫著書的香味。

　　繞過右過的教學樓，就來到了梯形教室。因為我們學校是湘鄉的“窗口學校”所以每年都會有其他學校的老師來梯形教室進行比賽，讓我們覺得非常自豪。

　　我們的校園真美啊，總是讓我夢中惦記，流連忘返。

　　校園作文600字 14

　　人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。接下來，就跟我一起去參觀我們的校園吧！

　　一進校門往右走，就是我們的“清林號”小火車。瞧，一個個同學坐在小火車里安靜的寫著作業。真像“列車長”開著小火車，載著同學們四處游蕩呢！

　　繞過小火車往前走，是乒乓球臺。繼續往前就是我們的操場。有好多人都在那踢足球、打籃球呢！

　　上課鈴響了，踢足球、打籃球還是打乒乓球的，都像兔子似的溜走了。校園里立刻安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。這時，瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。小草也在微風的吹拂下晃著，好像在催我：快帶他們來參觀一下教學樓吧！

　　來到教學樓，可以看到每一個教室里都有著一個鐘：圓圓的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃，看上去多像十五的月亮啊！十二顆明星般的計時刻度，嵌在天藍色的鐘面上，金光閃閃，真叫人喜愛！

　　來到信息教室，只見電腦整齊的'在座位上排列著，不斷發出“嗒嗒”的聲音，好像在演奏著美妙的歡迎曲。

　　放學了，只聽見校歌在盡情的狂歡“清風悠悠地吹，小鳥親親地唱，我們來到美麗的校園，這里……”這時候，太陽的臉變得更紅了。它帶著滿腔的喜悅，輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在天際。最后，它愉快的一跳，消失在山后了。隨著暮色漸漸的降臨，我們也該回家了。

　　校園作文600字 15

　　今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！

　　站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。

　　再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。

　　花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！

　　花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學樓。

　　如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的'兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。

　　最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。

　　這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。

　　校園作文600字 16

　　在美麗的靈山腳下，坐落著一所美麗的學校，那就是南京外國語學校仙林分校，它就是我的母校。

　　沿著仙林大道前行，很快就來到我們學校。眼前出現的氣派的大門上寫著“南京外國語學校仙林分校”11個字金光閃閃，映入眼簾。

　　走進校園，一進門就看到了雄偉壯觀的教學樓，這是一棟5層的教學樓。教學樓的外墻是朱紅色的，給人以活潑、親切的感覺。在教學樓的前面有幾個噴泉，每當節假日就會開放。噴泉開放時水花四濺，調皮的`小男孩們在噴泉里：追逐、打鬧、嬉戲，噴泉里發出了小男孩們的歡聲笑語。在噴泉的旁邊，有一座大石頭，上面寫著“順其自然”這些字的意思是：每個孩子都要成為最優秀的自己。

　　穿過操場，我們來到櫻花林。陽春三月，櫻花開得最盛。在學校里我最喜歡的是櫻花林，櫻花的顏色有白色和粉色，白的像雪，粉的像霞。微風吹過來，櫻花翩翩起舞，紛紛揚揚。在櫻花園里，許多女孩子坐在長椅上看書或者說悄悄話。

　　走過櫻花林，我們來到小農場。這里有我們小朋友的樂園—“紅領巾種植園”在這里有蘿卜、白菜和青菜。你聽“咩咩”的聲音是誰呢？原來是小羊在吃青草。“咯咯噠……”這又是誰呢？原來是母雞在下蛋呀！

　　我愛我的校園，美麗的南京外國語學校仙林分校。

　　校園作文600字 17

　　秋天已來到了我們的校園，今天我才發現春天的校園里固然很美，但秋天的校園更美。

　　走進校門，你會看見草坪上的幾顆銀杏已經換上黃衣上他們張開雙臂，像在歡迎你的到來橋遠處那一堆燃燒的篝火是開的正旺的一串紅，那小鈴鐺是的小花一個緊挨著一個地排列著，一陣微風吹來，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。走到畫廊邊，你會發現地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異，千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌，它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，一股淡雅的清香就會撲鼻而來。這時，那一朵朵紅黃相間的'菊花一定會引起你的目光，你看她那嬌嫩的，花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站在那兒。再往里走，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經凋謝，但是它們的枝丫依然是翠綠的顏色，就像一把撐開的綠絨傘。我把鼻子湊到樹旁，逸文還留有一股清香呢。穿過桂花園，走進桔園，那一棵棵樹上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給一哈彎了。看著這，一片菊海，就仿佛看到夜空中墜著無數的小紅燈籠，真讓人興奮。

　　啊，秋天的校園有多美呀，說他是花園，果園樂園，一點兒也不夸張。

　　校園作文600字 18

　　你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說實話，我學習和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。

　　一進校園，首先看到的就是下沉廣場，學校的一大特色區域。當你看它的時候，有一片寬闊的新草坪。在陽光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風輕輕吹來，這些草才會稍微彎曲一點，仿佛在和你打招呼。多和諧的風景啊！

　　抬頭一看，我看到了很多教學樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的'像是帶有異國風情的別墅。

　　不時能看到同學們微笑著慢慢走過走廊。

　　繼續走，你會來到一個安靜的生活區。那里的小溪，那里的小魚，河兩岸的柳樹.所有這些都讓住在這里的學生感到新鮮和安靜。先說流。它清澈而安靜。只有下面的小魚能輕輕游動，才能產生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風飄動，真的充滿了大自然的氣息。

　　走到操場旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來，兩邊的竹子長得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發。竹林里還長滿了綠樹紅花，讓人心曠神怡。

　　最后，我想說：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹林里，但是這個校園比他們更漂亮。是一個“青出于藍，而勝于藍”的校園！我在這么美麗的校園里學習，每天都要更加努力，不斷進步！

　　校園作文600字 19

　　今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數學成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數學老師，（我們學校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習時間占用的也很多，每天時間基本都是數學老師的，有時，連語文老師也得聽她的。

　　語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！

　　英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發脾氣，對人太好也不行，學校的'課后托管（學校開設的托管，符合教育部標準）同學們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發什么瘋？都給我回到座位上去！”同學們一個個像綿羊似的乖乖的回到了座位上。

　　美術老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術課，兩節連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創作。

　　信息老師，和樓上的美術老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～

　　體育老師，因為是體育組的組長，經常去別的學校學習，沒什么存在感。

　　你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！

　　校園作文600字 20

　　要說我心中的家園是什么那就是今日的——母校。

　　學校是我的家園，學校給我帶來了知識、給我帶來了快樂，讓我擁有了很多的兄弟姐妹。

　　站在學校大門口，你清晰的看見“盛元小學”那四個閃亮的大字，那不僅僅是四個字，那更是我心中的驕傲，目光往前看，一幢紅白相間的教學樓。雖然它外貌簡單，但是它在上千位同學的心中是最美麗的。早晨一來到校園里你就能聽到朗朗的讀書聲，不禁讓你的心情變得舒暢，中午來，你聽見那優美的歌聲，不禁讓你想踮起腳尖跳一段優美的舞蹈……

　　再看左面有一幢逸夫樓、一幢辦公樓，讓你可以知道學校的寬闊。再看那凹凸不平的前操場讓人覺得很破，可是它在我們所有的師生心中是平坦的`。

　　教學樓后面有非常大的后操場，那是用塑膠做成的，上面十分柔軟，五顏六色的，下課后，你站在窗前，可以聽見歡笑聲，那聲音笑的是那樣的甜，那樣的開心，你在看哪一個個孩子歡快的跳來跳去，好像心中沒有任何的煩惱，無憂無慮，什么事也不過問，就只顧著怎么玩耍。

　　這不算什么，當你走在校園里，每一個孩子含著微笑，見了老師敬個禮，問聲老師好，老師別提有多高興了，那是對老師的尊重，對老師的祝福。

　　放學后，一排排整齊的路隊，一聲聲順口的古詩讓許多的家長贊不絕口。

　　以上我向大家介紹的就是我心中的“家園”平坦、美麗、寬闊的家園，說了這么多你們有沒有被我的家園吸引呢？我想：應該會吧。

　　校園作文600字 21

　　有一所學校十分漂亮，有十分干凈，它就是我們的校園。曲格平曾說過；沒有一個清潔的環境，在優裕德生活條件也無意義。

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天的早晨，我們一進學校，就可以聽到鳥兒在樹枝上唱著動聽的歌曲。真是讓人心曠神怡。你看；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這是描寫校園樹上的葉子。一進校園，我們就可以感受到無比的溫暖，這是因為我們的氣息都貢獻給這間無比溫暖的校園了。

　　夏天的時候，熏風乙刮在我們的身上，我們就會感到十分溫暖，因為校園在給與我們溫暖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這就是描寫校園夏天的.景象。秋天，是一個豐收的季節，校園樹上滿是碩果，有時還有溫暖的和風出吹在我們的身上，簡直是舒服極了。到了冬天，同學們不怕冷，因為，校園就像是我們的一個大家廳，是他給了我們溫暖和快樂。所以說我們之所以感受到溫暖，是因為校園給予了我們溫暖，冬天的朔風雖說佷冷，到時有校園，即使是在冬天，我們也不會覺得冷。

　　我們要謝謝我們的校園，一年四季是他給予了我們大家溫暖，如果沒有它，我沒也就不會溫暖，所以，從現在起，我們要做一個保護校園環境的人，要讓校園從此因為我們而變得更加漂亮，干凈和溫暖。讓我們行動起來吧。我愛你校園。

　　校園作文600字 22

　　盼望著，盼望著，秋天來了，開學的腳步也緊跟其后。

　　走進校園，好似把我們帶進一個新的天地。

　　風，輕輕地吹著；陽光，靜靜地照著。風，吹著校園；陽光，照耀著校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。

　　太陽從東邊悄無聲息地升起。

　　校園中的榕樹、樟樹、桂花樹、皂莢樹、菠蘿蜜樹……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。

　　樹上的鳥兒不時地叫著，仿佛要把在睡夢中的師生們一個個叫醒，而這也正是一天中美好的.開始。

　　小路上，三三兩兩的人群走過。雨未盡，風中帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。校道上，同學們有的一邊走一邊看著手腕的表，有的悠閑地走著吃著，有的啃著手中的面包一路小跑……這一切給這個靜謐的校園增加了幾許活力。

　　干凈的走廊邊是教室，教室中，同學們朗朗的讀書聲早已傳遍整個校園。

　　校園的池子中，魚兒正歡快地玩耍，時不時冒幾個泡，似乎在說：“我也要讀書，我也要讀書！”

　　下了早讀，同學們一個個走出來，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風吹來，淅淅瀝瀝的小雨迎面而來，把同學們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。

　　清晨的校園，美好、寧靜！

　　校園作文600字 23

　　人們都說，現在是春天。它藏在嫩綠的枝葉里，藏在五彩的花叢中……可是，我在滿園繽紛的校園中，找到的不止是春天。

　　走進校門，踏在滿地的落葉上，落葉便發出悅耳的沙沙聲，仿佛在唱著秋天的歌。抬起頭，樹上的嫩枝就探頭探腦地從樹枝叢中鉆出來，仿佛那是一群頑皮的小孩，好奇地視察著周圍的一切。如果說樹上是春天，那么樹下就是秋天。那火紅中夾雜著金黃色的`落葉，一片一片地掉落在地上，盡情地發出“沙沙”的響聲，任憑鞋子在上面舞蹈。一陣風吹過，它們就像一只只蝴蝶，飛翔于藍天中。舞畢，緩緩下沉，沉睡在花的芳香中。

　　花壇里，一個個小花苞脹得大大的，又紅又可愛，好像一不留神就會“啪”地綻放開來。可是灌木叢中分明有著一點一點的墨綠色，也有秋天紅紅的葉子，更有春天嫩嫩的小芽……它們好似把自己當做了調色盤，這兒一點紅，那兒一簇綠，還有半黃半黑的枯葉……你說，春天，夏天，還有秋天，我判誰好呢？

　　夏天和冬天吵起來了！它們爭著爬上天空，打得不可開交。你瞧！早上還冷冷的，我凍得打了好幾個冷戰，不得不穿上了我早已膩味的棉襖。可是一到中午，夏天就贏了。太陽高高地掛在空中，使出渾身招數將大地變成了火爐，熱得人直脫衣，直冒汗。

　　這時候的校園是最美的。因為，還有哪個季節勝得過此時四個季節相交的美景呢？

　　校園作文600字 24

　　我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書香四溢，有濃原的學習氛圍。

　　來到校門口，兩旁是一個花圃，花圃里花兒常年開放，花香撲鼻，讓人神清氣爽。花圃上方是一個黑色大理石板，大理石板上刻著七個金字“福州市中山小學”——這就是我們的校園。

　　走進校園，操場最為氣派。操場紅、綠相間，綠色的操場畫印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個花壇，花壇里有許多花兒、桂樹、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強的生長，將來報答祖國。

　　最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴肅而堅定的目光，似乎要為我們展現他那“天下為公”理想和愿景。

　　仰望教學樓，教學樓像一個倒過來的“C”，像一個展開擁抱的雙手，開心地抱住學生。

　　在教學樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚的鮮艷的紅旗，時時刻刻在提醒我們要熱愛學習，要熱愛祖國。我們今天的幸福生活是多少戰士用鮮血才換來的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫下校訓“博愛奮進”，它們彰顯我們學校教書育人的'理念，是讓中國更加繁榮富強的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬象；只有向著目標不前進才能進步。

　　這就是我的校園，它教書育人培養英才；它書香四溢，桃李滿夫下。我們在這兒放飛青春的夢想，收獲成長的快樂。

　　校園作文600字 25

　　每個人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時，教室就是我們學習的搖籃，下課時，操場上就是我們玩耍的天堂。

　　我們的學校座落在原平市正中心，你走進校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航。”

　　沿著平平整整的路，就來到了那綠油油的.操場。我們把煩惱拋到后面，把快樂留在心中。“進了！”這是從哪里傳來的聲音？原來是從籃球場傳來的。那些大哥哥時而一個投籃、時而敏捷的搶到了球、時而一個三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運動的世界，為第一節課做準備。

　　再向前，你就會看到那白色瓷磚砌成的升旗臺，這時，歌聲嘹亮，一支支隊伍走到操場，這時升旗手說：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來，這時，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛的軍人為了保住我們的祖國，一個個都犧牲了，才有了我們現在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！

　　走進中院，你能看見那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個人也抱不過來。再加上盆栽的點綴，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。

　　我愛我的校園。這里四季如畫，有著親愛的同學，有著教導我們的園丁——老師。

　　校園作文600字 26

　　迎著明媚的陽光，吸著新鮮的空氣，踏著歡快的腳步，我走進了我美麗的校園。

　　走進大門，首先映入眼簾的是我們學校的第一笑臉墻，上面印著全校同學的笑臉，許許多多的小笑臉組成了一個大笑臉。

　　繼續往前走，我們看到了學校的特色——陶藝室。在這里，同學們可以用陶泥做出自己喜歡的東西。

　　越往前走，校園就顯得越美。校園里有一個大操場，操場旁長著幾棵高大而威武的法國梧桐樹，它們好像侍衛，直立著。再往前看，又看到了升旗臺，國旗高高飄揚在上。

　　校園里最美的地方就是花壇了。一年四季，花壇都在變化。

　　春天，春暖花開，校園里的`月季花好像害羞的姑娘，含苞待放；龍槐長出了綠綠的嫩芽；“嘩嘩”經過一場春雨，鐵樹中間長出了一個黃黃的東西，從上面看，黃色的東西像玉米一樣，看起來真美味！

　　夏天到了。花壇里的龍槐樹長出了綠綠的枝條，也長出了密密麻麻的綠葉，有的同學還在龍槐樹下乘涼；月季也不再害羞，紛紛展現出自己最美的姿態，還引來了許多花蝴蝶和蜜蜂；鐵樹的“玉米”都已經長成了又長又尖的葉子，用手碰一下還會疼呢！

　　秋天不知不覺地到了，月季依然開放著；龍槐樹的葉子漸漸減少了；鐵樹依然那樣綠，美麗極了！

　　冬天到了。月季花凋謝了；龍槐樹也進入了“冬眠”；只有鐵樹依然傲霜斗雪，即使下了大雪，鐵樹也仍然不枯萎。

　　這就是我的校園，我美麗的校園，我深深愛著的校園。

　　校園作文600字 27

　　秋雨綿綿，鳥語花香。經過細雨的滋潤，整個校園在一夜之間煥然一新，我似乎聞到了秋天的氣息。

　　遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來是一朵朵桂花散發出的香味。再瞧瞧地上，滿地灑滿了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。

　　三座教學樓并排站著，巍然矗立，高聳入云。遠遠望去，好似三個巨人正俯臥在校園里。

　　學校的最北端是大操場，同學們經常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悅目。操場上體育老師“一二、一二”的哨聲、同學們歡樂的`笑聲以及教室里傳出的朗朗的讀書聲融為一體，交織成一首美妙而動聽的交響樂。盡管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內卻仍是生機盎然，青青一片。操場旁用小黃楊圍成“好好學習天天向上”八個大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這么聰明的“絕招”！

　　在教學樓前，有一尊白色玻璃鋼制塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個老師和一個同學，意思大概講的是老師是打開知識之門的金鑰匙吧。

　　教學樓后、塑像前、花園里，到處都擺滿了各種各樣的小花兒。花兒在瑟瑟的秋風中輕輕搖曳著，好像一個個孩子在風中微笑。

　　我們的校園真美呀！

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