小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿范文（通用10篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿1
“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運(yùn)動員們在激烈的賽場上拼搏之后，就算是倒數(shù)第一，回到同學(xué)們身邊的時候希望聽到的是“你真棒！雖然這次發(fā)揮不好，下次還有機(jī)會。”
在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。
人不可能永遠(yuǎn)旭日東升，也不會遠(yuǎn)在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”
無懼對手的強(qiáng)大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會為你喝彩陽光會為你慶功，掌聲就要為你響起！
熱血在賽場沸騰，相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿2
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，
全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！
賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。
賽場上的旋律，如旋風(fēng)般急速，
如號角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新！突破！超越！
永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。
致陳口完小女子1500米長跑運(yùn)動員
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰
昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳
你為學(xué)校，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和淚水
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
致所有教練員、老師們
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃量嗔耍磹鄣睦蠋焸儯?/p>
陽光總在風(fēng)雨后——致運(yùn)動場上暫時的失敗者
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認(rèn)真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠(yuǎn)靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠(yuǎn)燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
致啦啦隊(duì)
你們說，好想和我們一樣在運(yùn)動場上揮灑青春的汗水，為班級增光添彩。
可是，有些事總是心有余，而力不足，于是
你們把所有的`熱情和希望，都傾注在我們身上
在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著
到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言淡然如水
卻又熱情似火衷心地道聲“謝謝”因?yàn)槲覀兊某晒σ灿心銈兊囊话?/p>
致800長跑運(yùn)動員楊亞薇、徐琳同學(xué)
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，
拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
致陳口完小1500米長跑運(yùn)動員
這是時間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。
運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>
不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?/p>
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿3
運(yùn)動員們，你們盡力了！不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿郏∥覀兛吹搅四愕妮x煌，領(lǐng)略了你的魅力和風(fēng)采！失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎？向著下一個目標(biāo)挺進(jìn)吧！——一四班xxx
又是一組運(yùn)動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！讓我們拭目以待，為每一個拼搏奮進(jìn)的集體吶喊助威！——一四班xxx
掌聲響起來為新的力量喝彩。掌聲響起來每一刻都精彩。一年級的小朋友，加油！——一四班xxx
象一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運(yùn)動會也在這樣的配合中進(jìn)行著，我們?yōu)樵谫悎錾险宫F(xiàn)英姿的運(yùn)動員喝彩，也向默默在幕后工作的老師致敬！——一四班xxx
贊裁判您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”——一四班xxx
運(yùn)動員們，不要放棄嘗試！假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力；假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力！無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你：你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！努力吧，運(yùn)動員！——一四班xxx
運(yùn)動員那矯健的身姿，在百米跑道上飛翔著！加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一絲絲的希望，奮起拼搏吧。千百雙眼睛在鼓勵著你們：勝利就在眼前！——一四班xxx
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)！——一四班xxx
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動員們，加油！——一四班xxx
給短跑選手：不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄！——一四班xxx
致接力賽：
小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動著我的心。這是團(tuán)結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天！——一四班xxx
寫給接力賽：小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！——一四班xxx
真心英雄
在你腦中，有一個夢，要用努力為班級增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動場，
誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動！忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運(yùn)動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力，不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹！沒有誰能隨隨便便成功！努力吧，健兒們；拼搏吧，勇士們！——一四班xxx
一四班全體運(yùn)動員為參賽選手喝彩
我親愛的朋友，不管那紅線與你是否有緣，不管那鮮花與掌聲是否屬于你，我們都等待你的歸來，不論你實(shí)凱旋還是敗陣，你永遠(yuǎn)是我們的英雄，我們會以你為驕傲，以你為光榮，為你喝彩，為你加油！
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿4
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的`辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
奧林匹克精神佳，運(yùn)動健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動場上的運(yùn)動健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運(yùn)動場上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動場上發(fā)揮的淋漓盡致。
天如幕，日如初，運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出！
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄猛將，呼之欲出。各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹！
群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅(jiān)強(qiáng)鑄造王者風(fēng)度！
敢拼搏，不認(rèn)輸，霸氣早成，成功我屬！
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電。如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞。不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗。即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！
向著理想飛翔，青春的你我，藍(lán)天下的未來。不需要白色的蒼白。不需要褐色的無奈。我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。不畏懼波濤的洶涌。不害怕呼嘯的海風(fēng)。我們的生命需要拼搏。
親愛的班健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒有擋風(fēng)的墻，沒有遮風(fēng)的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養(yǎng)精蓄銳，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏。
驕陽下，我們昂起頭，風(fēng)沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅(jiān)定，因?yàn)槲覀兿嘈拧覀兊奈磥聿皇菈簦?/p>
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認(rèn)真地敘寫自己的人生，也許不必須比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣完美，一生的路也不可能都是平坦的，人的情緒也不會永遠(yuǎn)靜如止水。
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿5
人生是一本照相冊子，
青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線
人生是一道溪流，
青春是沿途一片最晶瑩的水波
人生在街頭巷尾，
青春是永遠(yuǎn)不會說累的話題
揚(yáng)起頭，
自信寫在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，
讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，
讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··
我們正年輕，
讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開，
讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時刻··
我們正年輕，
讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，
生命的激情沖心中開起，
與太陽的輝煌融合在一起
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿6
總喜歡將鮮花獻(xiàn)給冠軍，
總習(xí)慣將掌聲留給勝者，
總是不經(jīng)意地將羨慕而關(guān)切的目光投向成功的人。
可是，感受了校運(yùn)動會賽場上的一幕幕，
我卻要將掌聲毫不吝嗇的獻(xiàn)給他們，
他們同樣選擇了拼搏，
雖然沒有獲勝，沒有拿到積分，
甚至，是倒數(shù)第一，
但是，他們用堅(jiān)韌不拔的意志和過人的勇氣詮釋了奧林匹克“重在參與”的精神，
他們同樣為我們譜寫了一曲青春的凱歌！
運(yùn)動員，有哪位不想爭得冠軍，
掙得積分，為自己的學(xué)院爭光，
可是，又有幾人能夠如愿以償，
往往是參加項(xiàng)目的運(yùn)動員有五十幾人，
而真正能夠進(jìn)入決賽的，
卻只有前面的八位。
但是，我們的運(yùn)動員用他們良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的拼搏精神迎得了觀眾的尊敬，
他們展現(xiàn)了完美的運(yùn)動精神，
他們雖然失敗，依然是英雄。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿7
1、致150米運(yùn)動員
九月二十一，
大家穿整齊，
香安小學(xué)里，
操場飄彩旗，
一百五十米，
大家爭第一。
選手跑得急，
裁判看仔細(xì)，
瞧我四年一，
保證拿第一。
2、致場上運(yùn)動員
秋天秋天真涼爽，
健兒飛奔在操場，
不比誰高誰最壯，
專比誰的功夫強(qiáng)。
如果你也來參加，
裁判為你把秒掐，
看看場上你我他，
在跑道上見高下。
3、致60米運(yùn)動員
六十米的速度快，
直接沖刺看誰帥，
拿第一名很可愛，
跑最后也別無奈，
這只是場友誼賽，
重在參與不怕敗，
不服明年咱再來，
還是我們來比賽。
4、致300米運(yùn)動員
三百米要比耐力，
你可千萬別著急，
調(diào)整自己的呼吸，
不要過早被出局，
一米一米再一米，
沖刺不要搞突襲，
合理分配好體力，
名次肯定沒問題！
5、致接力運(yùn)動員
接力比賽最好看，
爭先恐后跑在前，
同學(xué)熱烈在吶喊，
我們必勝四年一，
一棒讓你幾十米，
二棒我們趕超急，
三棒隨時超過你，
四棒我們拿第一。
6、致各位辛苦的老師
今天老師最辛苦，
管著一幫小老虎，
天熱小心別中暑，
記得時常把水補(bǔ)，
大家興奮坐不住，
心情愉快似小鹿，
一會兒拿個第一名，
送給老師最幸福！
老師老師辛苦啦！
請您休息坐一下，
送您一杯清涼茶，
場上交給我們吧，
比賽我們勇爭金，
紀(jì)律不用您操心，
香安小學(xué)一家親，
不分年級敬如賓，
今天這里創(chuàng)記錄，
明天沖出哈爾濱。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿8
踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運(yùn)動的激情洋溢在綠茵賽場。4月22日中午，慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)第六屆春季田徑運(yùn)動會，在慶安小學(xué)運(yùn)動場勝利召開。
首先進(jìn)行的是運(yùn)動會的開幕式，在開幕式的檢閱中，全鎮(zhèn)11支代表隊(duì)英氣勃發(fā)，盡顯拼搏團(tuán)結(jié)風(fēng)采，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。趙校長在開幕式中作出了重要講話，在講話中對我鎮(zhèn)以往取得的成績給予了肯定，對我鎮(zhèn)的未來充滿了希望，并希望各校運(yùn)動員在運(yùn)動會中能夠展現(xiàn)出良好的體育精神。
在運(yùn)動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊(duì)加油聲此起彼伏。運(yùn)動員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹向了戰(zhàn)斗的號角，風(fēng)一樣的速度，為他們而驕傲。接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦。每一個項(xiàng)目都是一個挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個賽場，運(yùn)動員賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。這，是又一個舞臺，展示了自我，展現(xiàn)了道我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現(xiàn)了學(xué)校的和諧與幸福。
此次田徑運(yùn)動會共設(shè)8個大項(xiàng)，12個小項(xiàng)，98名運(yùn)動員進(jìn)行了激烈的角逐。最后評出優(yōu)秀團(tuán)體2個，優(yōu)秀運(yùn)動員12名，相信通過這次運(yùn)動會的召開，必將為我鎮(zhèn)陽光體育運(yùn)動的進(jìn)一步開展，為深化素質(zhì)教育帶來了新的契機(jī)。
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿9
致60米運(yùn)動員
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光你最棒。跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強(qiáng)。
運(yùn)動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
致接力運(yùn)動員
一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；
一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；
一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；
加油吧！
親愛的接力健兒們，
拿出你們的勇氣，
拿出你們的力量，
拿出你們的速度，
為運(yùn)動會秀出一段刻骨銘心的精彩吧！
致壘球運(yùn)動員
你，擺好姿勢，
手中的壘球，
是生命的起跑線。
你，揮動手臂，
一顆壘球，
像流星一般落下。
聽，周圍傳來了同學(xué)的掌聲，
看，老師向你投來贊賞的目光，
世界萬物在為你喝彩
你成功了！
千瘡百孔的壘球，
證明了你的努力；
閃閃發(fā)亮的金牌，
證明了你的實(shí)力。
努力吧！加油吧！
朝著世界冠軍的目標(biāo)奮斗！
感謝裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽(yù)有你的一份。
同樣的教養(yǎng)，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了，
敬愛的老師們！
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿10
加油吧，運(yùn)動員
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。
那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱雒娑P旋在運(yùn)動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。
圍繞在運(yùn)動場邊的樹木，
在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊(duì)，
為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁。
加油吧，運(yùn)動員！
【小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)運(yùn)動會校園廣播稿01-18
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿05-01
小學(xué)校園運(yùn)動會廣播稿08-21
校園運(yùn)動會的廣播稿06-30
校園運(yùn)動會廣播稿04-13
校園運(yùn)動會廣播稿精選06-01
校園運(yùn)動會廣播稿05-08
校園運(yùn)動會的廣播稿07-05