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教科室工作職責(zé)
教科室工作職責(zé)1
中心小學(xué)教科室工作職責(zé)
教科室是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下的校級教育科學(xué)研究組織管理結(jié)構(gòu)。它的主要工作職責(zé)是：
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實踐聯(lián)系的中介，使教育教學(xué)實踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗和理論。
2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問題和現(xiàn)實問題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、普及教育科研知識，有計劃地開展教育科研活動，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。
4、根據(jù)學(xué)生教育改革的發(fā)展和課題研究的實際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實踐中的指導(dǎo)作用。
5、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實，著眼于未來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
6、堅持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中最重要的部分，對課題管理實行全程管理，包括選題階段的`立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項內(nèi)容。
7、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動，及時向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個人、課題組。
8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
9、根據(jù)校長提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計劃，草擬學(xué)校教育科研工作規(guī)劃、計劃，并認(rèn)真組織實施。
10、完善教育科研管理制度，獎懲制度等。抓好課題組、實驗組，和教導(dǎo)處一起抓好教研組，健全教育科研網(wǎng)絡(luò)體系。科學(xué)、規(guī)范地建立教育科研的檔案。
教科室工作職責(zé)2
一、根據(jù)教育、教學(xué)工作及改革實踐的需要，制訂并實施學(xué)校教育科學(xué)研究計劃。
二、搞好校本培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。
三、做好學(xué)校教育科學(xué)研究課題的規(guī)劃、申報、論證、審批及成果的`鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用等工作。
四、組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀論文和教科研先進(jìn)個人的評選。向有關(guān)教育部門或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的教改成果。
五、組織實施“青藍(lán)工程”，做到全員參與，加強(qiáng)自身“造血”功能。
六、認(rèn)真組織實施“三課”活動，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革。
七、加強(qiáng)電化教學(xué)的管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，推動課堂教學(xué)現(xiàn)代化。
八、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學(xué)校開展素質(zhì)教育提供服務(wù)。
九、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。
教科室工作職責(zé)3
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實踐聯(lián)系的中介，使教育理論在教育教學(xué)實踐中物化，使教育教學(xué)實踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗和理論。
2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問題和現(xiàn)實問題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、 普及教育科研知識，有計劃地開展教育科研活動，促進(jìn)活躍的`教育科研氛圍的形成。
4、 根據(jù)學(xué)校教育改革的發(fā)展和課題研究的實際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實踐中的指導(dǎo)作用。
5、 發(fā)動教師參與教育科研，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)群眾性教育科研隊伍建設(shè)，通過教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
6、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實，著眼未來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
7、堅持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中重要的部分，對課題管理實行程管理，包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項內(nèi)容。
8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
9、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動，及時向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個人、課題組。
10、認(rèn)真做好教育科研檔案管理，包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。
11、有目的、有意識地搜集和加工能為學(xué)校教育科研、教育決策、教育實踐服務(wù)的情報住處及時向教師介紹國內(nèi)外教育改革動態(tài)，努力辦好校刊。
12、合理使用科研經(jīng)費，提高學(xué)校教育科研的投入。
教科室工作職責(zé)4
一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)建立、實施學(xué)校教育科研立項、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教育科研的`指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
四、加強(qiáng)對各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。
五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
六、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗，管理制度《大學(xué)教研室工作職責(zé)》。
八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。
教科室工作職責(zé)5
1．認(rèn)真貫徹上級有關(guān)教科研工作的意見、規(guī)定和指示，與教務(wù)主任密切配合，協(xié)助校長，當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。
2.負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計劃，并檢查落實情況。每學(xué)期末工作總結(jié)。
3.建設(shè)好學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際的需要開展教科研工作。
4.抓好學(xué)校的.課題管理，做好課題申報，課題滾動和課題的終結(jié)工作。
5.制訂師資業(yè)務(wù)培養(yǎng)計劃，積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員，主持召開學(xué)校教科研工作會議，組織學(xué)習(xí)教科研理論，傳達(dá)教科研信息。
6.負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料
7．與教務(wù)處配合開展好每學(xué)期的評優(yōu)課活動和優(yōu)秀經(jīng)驗論文的評比工作。
8．做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作為年終獎勵提供資料。
教科室工作職責(zé)6
1、收集、整理校內(nèi)外教育教學(xué)及管理信息，借鑒校外經(jīng)驗，推廣辦學(xué)成果。
2、開展校本教研，負(fù)責(zé)課題的申報、立項、研究及評估。
3、建立合理的教師評價體系，定期組織對教師進(jìn)行評價。
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
5、組織教師參加各級各類與教學(xué)有關(guān)的`比賽。
6、對教研組（含心理教育中心）進(jìn)行管理、指導(dǎo)和評價，定期召開教研組長會。
7、協(xié)助其它部門做好教師聘任、績效考核及職稱評定工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校期中、期末考試的命題工作。
9、定期進(jìn)行學(xué)科教學(xué)調(diào)研并寫出調(diào)研報告。
10、負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)科研論文的收集、評選、推薦工作。
11、負(fù)責(zé)教師業(yè)績獎的核定工作。
12、管理教師業(yè)務(wù)檔案。
13、參加各級各類教研工作會議，并匯報和傳達(dá)會議精神，加強(qiáng)對外交流。
14、每周將部門工作情況以報表的形式向校長室匯報，每周教研活動及檢查情況及時在校園網(wǎng)上通報。
15、完成學(xué)校布置的其它工作。
教科室工作職責(zé)7
一、教科室主任工作范圍
1、主持學(xué)校校本研修。
2、組織學(xué)校各類課題申報、評審和鑒定。
3、管理學(xué)校各類研究課題。
4、組織學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價。
5、組織學(xué)校學(xué)科教師編制學(xué)科測試試題和評價。
6、組織教師培訓(xùn)工作。
二、教科室主任工作職責(zé)
1、制定學(xué)校校本研修制度和計劃，組織教師開展學(xué)校經(jīng)常性校本研修。根據(jù)學(xué)校實際采取小型、分散和集中、統(tǒng)一相結(jié)合的原則進(jìn)行。
2、制定學(xué)校教育教學(xué)科研規(guī)劃，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)課題研究。組織學(xué)校教師申報各級科研課題，審查、指導(dǎo)教師研究課題申報表的填寫、研究方案的撰寫和修改。組織本校研究課題的評審。
3、管理本校申報批準(zhǔn)的縣級、州級和省級課題，管理校本教研課題。嚴(yán)格遵守省、州下發(fā)的《教育科研課題管理辦法》，依據(jù)兩級《管理辦法》的各項規(guī)定實施對三級課題組織開題論證、中期檢查、結(jié)題鑒定等相關(guān)工作。組織各級課題的課題組對研究數(shù)據(jù)的.收集、整理、保管、分析和總結(jié)。
4、組織學(xué)校教師引進(jìn)和推廣外地、本地和本校成功的研究成果。
5、組織對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評價。組織教師對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的測試題的編制、審查、學(xué)生考試評卷以及試卷分析等工作。
教科室工作職責(zé)8
1.協(xié)助校長，配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù)，努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量，完成校長室或上級教科研部門交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。
2.制定切實可行的教科研計劃，在管理科研中檢查各年級各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
3.協(xié)同教務(wù)處，管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績工作，協(xié)同教務(wù)處組織全校公開課、研究課、觀摩課、教改課、示范課和對外活動。
4.抓好教材教法改革，指導(dǎo)和鼓勵各學(xué)科開展教學(xué)研究，具體指導(dǎo)幫助教師開展課題研究，引導(dǎo)教學(xué)改革向深處發(fā)展，并及時總結(jié)教學(xué)研究和教改方面的經(jīng)驗。
5.掌握本校教育教學(xué)研究情況，了解外地外校教育教學(xué)研究信息，向全體教師推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，有計劃地邀請教育學(xué)、心理學(xué)專家到校講學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)水平；做好全校師生論文發(fā)表、競賽獲獎的統(tǒng)計工作。
6.組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，編印輔導(dǎo)材料，努力提高全體教師的'教育教學(xué)理論水平，提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。
7.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織參加各級教育教學(xué)論文評選或經(jīng)驗交流，負(fù)責(zé)校報刊發(fā)表教科研論文工作，編印《州徐高級中學(xué)論文集》，指導(dǎo)幫助青年教師從事教科研工作。
8.建立青年教師成長檔案，通過老帶新、立常規(guī)、嚴(yán)要求，壓擔(dān)子等方法培養(yǎng)骨干教師，有計劃實施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。
9.搞好各級課題的申報、立項、管理工作，做好課題資料的收集、整理、歸檔工作，加強(qiáng)對課題實施工作的指導(dǎo)、督促和檢查。
10.加強(qiáng)自身建議，不斷學(xué)習(xí)、探索，勇于開拓創(chuàng)新，堅持實干巧干；切實上好每堂課，每周聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及班級管理等方面的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，及時交換意見，提出整改措施，幫助改進(jìn)工作。
教科室工作職責(zé)9
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作，其主要職責(zé)是：
一、制定學(xué)校教育科研開展規(guī)劃，搞好課題研究的實施與管理，逐步建立和完善教科研檔案。
二、組織教科研網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)開展富有實效的教科研活動。
三、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論知識，掌握最新教改信息，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時樹立“科研為先導(dǎo)”的`觀念，掌握基本的研究方法，用科研指導(dǎo)教學(xué)。
四、配合有關(guān)處室，對教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)考核，并積極做好培養(yǎng)青年教師的工作。
五、協(xié)助教務(wù)處開展教研組備課組活動，定期召開教研組長工作例會，開展教學(xué)評議、教研交流，成果展示、教研信息報告會等。
六、協(xié)助校長室、教務(wù)處做好對教師繼續(xù)教育的檢查、督促工作。
七、及時總結(jié)、推廣教師的教學(xué)經(jīng)驗、科研成果，定期編撰《教研月刊》、“教師論文集”。
八、積極組織好各級各類的課堂教學(xué)活動，給教師們提供一個鍛煉、展示的舞臺和機(jī)會。
教科室工作職責(zé)10
1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)建立、實施學(xué)校教育科研立項、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
3、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的'教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
4、加強(qiáng)對各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。
5、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
6、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗，管理制度《大學(xué)教研室工作職責(zé)》。
8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。
教科室工作職責(zé)11
一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。
三、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區(qū)教研活動等和繼續(xù)教育)工作。
四、負(fù)責(zé)奧訓(xùn)特色的構(gòu)建工作，抓好對奧訓(xùn)教師的安排、培訓(xùn)和考評以及奧訓(xùn)課的管理工作。
五、負(fù)責(zé)外教的引進(jìn)和管理、監(jiān)督、考評工作以及留學(xué)預(yù)備班相關(guān)管理、考評工作。
六、負(fù)責(zé)科技特色的構(gòu)建工作以及科技教育隊伍的建設(shè)、管理、考評工作。
七、負(fù)責(zé)心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。
八、負(fù)責(zé)教師業(yè)績檔案的`建立工作。
九、加強(qiáng)與上級主管部門的聯(lián)系，營造好的外部氛圍。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備，創(chuàng)建學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。
十一、完成學(xué)校交辦的臨時工作。
教科室工作職責(zé)12
1、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)教育科研工作的意見、規(guī)定和指示，與教導(dǎo)主任密切配合，協(xié)助校長，當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。
2、負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計劃，并檢查落實情況。每學(xué)期末作好工作總結(jié)。
3、建設(shè)好學(xué)校“三級”教科研網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際的需要開展教科研工作。
4、抓好學(xué)�！罢n題”管理，做好課題申報，課題滾動和課題的終結(jié)工作。
5、積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員，主持召開學(xué)校教科研工作會議，組織學(xué)習(xí)教科研理論，傳達(dá)教科研信息。
6、負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料，每學(xué)期出好校刊，認(rèn)真向區(qū)級以上會議或刊物推薦有質(zhì)量的.教育教學(xué)研究論文。
7、與教導(dǎo)處配合開展好每學(xué)期的評優(yōu)課活動和優(yōu)秀經(jīng)驗論文的評比工作。
8、做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作為教師評優(yōu)選模、評職晉級提供重要依據(jù)。
教科室工作職責(zé)13
一、制定和實施學(xué)校的教研工作計劃，完成教學(xué)科研工作總結(jié)。
二、及時收集最新教科研及教改信息，為提高教師的教科研水平服務(wù)。
三、負(fù)責(zé)各學(xué)科的課題研究與管理，積極開展教育科研和教改實驗。
四、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育研究理論，樹立“科研為先導(dǎo)”的觀念，掌握基本的研究方法，用科研指導(dǎo)教研。
五、組織推薦指導(dǎo)優(yōu)秀教師參加各級科研單位舉辦的各種競賽活動。
六、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索現(xiàn)代教學(xué)模式和教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
七、抓好師訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，新老教師的'結(jié)對工作。
八、配合信息中心認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，探索教學(xué)新途徑，新模式。
九、每學(xué)年度認(rèn)真編輯一冊教師論文專集，組織教師開發(fā)編輯校本教材。
教科室工作職責(zé)14
教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。其主要職責(zé)是:
1、主持制定教學(xué)科研工作計劃，負(fù)責(zé)落實區(qū)市教科室布置的`教研課題的落實。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗。
4、負(fù)責(zé)編輯《教育教學(xué)論文集》。
5、開展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評估細(xì)則。對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行評估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。
6、配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。
7、負(fù)責(zé)制定和實施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。
8、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。
9、開展各項教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。
教科室工作職責(zé)15
一、學(xué)校教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、指導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專門機(jī)構(gòu)，教科室主任主持教科室日常工作。
二、通過多種形式，宣傳教育科研的意義，動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導(dǎo)工作。
三、參與制定和組織實施學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研項目的申報和審定，對課題研究過程的督促和檢查，對科研成果的鑒定和獎勵等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。
四、根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，組織力量搞好有關(guān)專項課題的研究。
五、及時搜集教育科研信息，為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革提供情報資料。
六、注重調(diào)查研究，為學(xué)校工作決策提供必要的`可*的事實依據(jù)。
七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物，并通過多種渠道推廣科研成果。
八、爭取上級教科所的指導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。
教科室工作職責(zé)16
主管工作：
①教科研工作
②教師培訓(xùn)有關(guān)事務(wù)
具體工作：
⑴組織教師開展教科研活動
⑵協(xié)助教導(dǎo)處教改實驗
�、钦n題建設(shè)，組織、動員、指導(dǎo)教師進(jìn)行論文撰寫，對師生發(fā)表、獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊
⑷教師學(xué)歷、教育技術(shù)培訓(xùn)的有關(guān)事務(wù)性工作
�、尚？庉嫵霭�
�、世^續(xù)教育驗證工作
⑺教科研工作方面資料的收集與整理
�、特�(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站中涉及教科室欄目的`更新與維護(hù)，充實學(xué)校資源庫
�、蛯W(xué)校教科研工作進(jìn)行宣傳
教科室工作職責(zé)17
中小學(xué)教科室是學(xué)校教科研的管理機(jī)構(gòu)，是實現(xiàn)學(xué)校教育科研目標(biāo)的保證，為了充分發(fā)揮學(xué)校教科室工作職能，特制訂學(xué)校教科室主任崗位職責(zé)。
一、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、德育綱要和上級有關(guān)教師工作的指示，根據(jù)校長提出的學(xué)期工作計劃要點，草擬學(xué)校教科研工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
二、指導(dǎo)課題組工作，審閱課題組計劃，提出指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)課題組活動，布置各階段目標(biāo)任務(wù)，檢查課題組活動情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗。
三、組織課題組成員定期學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，及時提供教研信息，書寫讀書筆記。
四、組織課題組成員定期針對研究內(nèi)容上公開課，進(jìn)行集體討論，積累研究素材。
五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時總結(jié)和書寫報告，定期對各課題考核和分析評估。
六、組織教師撰寫教育教學(xué)案例和論文，辦好學(xué)校教科研成果匯編、每年至少2期，集中刊發(fā)教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、研究報告、經(jīng)驗總結(jié)等�？l(fā)校內(nèi)外的教科動態(tài)和信息，并注意加強(qiáng)學(xué)校教科研刊物的'校際交流。
七、訂閱多種教育雜志，廣泛學(xué)習(xí)，拓寬知識面。定期請專家、行家指導(dǎo)，不斷提高科研效率和水平。
八、加強(qiáng)教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
九、協(xié)助校長抓好教科研工作，全面落實科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)校實際，做到普及與提高并舉。
教科室工作職責(zé)18
一、制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作的規(guī)則、計劃，并組織實施。
二、制訂校本培訓(xùn)計劃，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研的理論和方法。加快校本課程建設(shè)。
三、指導(dǎo)教研組選擇課題、課題設(shè)計方案，制定實施計劃，并督促實施。
四、抓好課題管理，經(jīng)常對各課題組進(jìn)行檢查、督促，負(fù)責(zé)對研究成果進(jìn)行評估和推廣。
五、建立以校為本的研究制度，組織、指導(dǎo)教師圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，開展多種形式的研究和實驗活動。落實對繼續(xù)教育和管理。
六、加強(qiáng)對外交流和協(xié)作。加強(qiáng)圖書館、資料室、閱覽室管理。廣泛搜集資料和教育信息，為教育教學(xué)服務(wù)。
七、協(xié)助校長室制定教育教學(xué)科研的制度，負(fù)責(zé)資料的'積累和整理，負(fù)責(zé)編印《霞峰教苑》。
八、負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)委員會、青年教師研究會的具體工作開展。
教科室工作職責(zé)19
一、嚴(yán)格按照上級有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策和教改、教學(xué)科研的規(guī)范開展工作。
二、提高教科室成員自身的政策水平、教育教學(xué)水平、教科研理論水平，為科研興校提供可靠的`理論依據(jù)、經(jīng)驗和信息。
三、負(fù)責(zé)以下具體工作：
1．負(fù)責(zé)學(xué)校教研的規(guī)劃、實施工作。
2．負(fù)責(zé)學(xué)校教研骨干的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦工作。
3．負(fù)責(zé)學(xué)�？蒲姓n題的申報、開題、實施、結(jié)題以及成果推廣等項工作。
4．負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育、教師職稱晉升和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的材料工作。
5．負(fù)責(zé)學(xué)校每個學(xué)年度教育教學(xué)研討的征稿、評審組織工作。
6．發(fā)動教師參與教育科研，加強(qiáng)群眾性教育科研隊伍建設(shè)，通過教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
7．做好教師教科研、繼續(xù)教育資料的搜集、歸類、檔案的建立管理完善工作，作好教師教科研成果、論文獲獎的登記工作。
8、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動，表彰教育科研先進(jìn)個人、先進(jìn)課題組。
9、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)科研經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
教科室工作職責(zé)20
1.協(xié)助校長貫徹上級有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)學(xué)校實際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
2.協(xié)助校長選配好年級組長、班主任，領(lǐng)導(dǎo)年級組工作，審批年級組和班級工作計劃，并經(jīng)常檢查、督促年級和班級工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗。
3.加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶�；顒�。
4.領(lǐng)導(dǎo)年級組和班級貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營造良好的'教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件；負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評比表彰工作。
5.領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。
6.協(xié)同團(tuán)委指導(dǎo)少先隊、共青團(tuán)、學(xué)生會工作志愿者，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。
7.管理學(xué)生宣傳工作，做好電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設(shè)和管理。
教科室工作職責(zé)21
教科室是學(xué)校教育科研管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全校教育科研的組織管理工作。教科室主任應(yīng)在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教師開展教育科研工作，實施“科研興�！睉�(zhàn)略。
1.制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實施學(xué)校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業(yè)績進(jìn)行考核和評估。
2.領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識，促使教師增強(qiáng)科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，引導(dǎo)教師從事的教改科研工作。
3.管理學(xué)校的教改科研課題。對校級課題進(jìn)行立項審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗收，在上級教研部門指導(dǎo)下管理好校級以上各級各類研究課題。
4.總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，組織校內(nèi)研討會，開展教師的'優(yōu)秀論文評選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實驗成果。
5.組織管理教師培訓(xùn)、教育理論學(xué)習(xí)及教師的繼續(xù)教育。
6.搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。
7.組織學(xué)生參加各學(xué)科競賽。
8.組織管理好教研組的日常教學(xué)研究活動，包括計劃的制訂、教研活動的檢查、總結(jié)等工作。
9.組織管理教師參加各級公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動。
10.登記好教師、學(xué)生獲獎情況，論文論著發(fā)表情況，收集和完成教師的個人業(yè)務(wù)檔案。
教科室工作職責(zé)22
一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)建立、實施學(xué)校教育科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
四、加強(qiáng)對各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。
五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
六、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的.跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。
八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。
教科室工作職責(zé)23
（一）制定全校教育科學(xué)研究計劃，有目的、有計劃、有步驟地組織指導(dǎo)全校教育教學(xué)改革和教育科研的發(fā)展，總結(jié)學(xué)校教育改革經(jīng)驗成果。
�。ǘ閷W(xué)校的`教育教學(xué)改革服務(wù)。選擇上級下達(dá)的招標(biāo)課題或自選課題進(jìn)行立項研究，側(cè)重選擇對本地區(qū)教育發(fā)展中迫切需要解決的問題進(jìn)行研究，為立項和成果推廣準(zhǔn)備條件，提供依據(jù)。
�。ㄈ樘岣呓處熕刭|(zhì)和教育質(zhì)量報務(wù)。組織教育法規(guī)和教育理論的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研，提高教師開展教育科研和撰寫教育科研論文的能力。
�。ㄋ模⿲Ρ拘？蒲姓n題進(jìn)行篩選、論證：負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定課題（包括子課題）方案，組成課題小組，保證科研課題的實施；負(fù)責(zé)和協(xié)助完成本校課題的開題論證，階段評價，結(jié)題鑒定上述過程管理的文字材料的準(zhǔn)備工作；組織校級課題評審，并負(fù)責(zé)向上級推薦立項課題。
（五）建立健全教育研究制度。做好教育科研資料建檔、數(shù)據(jù)處理工作；收集、篩選、傳播教育科研信息，為學(xué)校教師提供咨詢服務(wù)。
�。┛偨Y(jié)推廣教育科研經(jīng)驗，組織校內(nèi)研討會；評選優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教育科研論文。
（七）制定學(xué)校教育科研相關(guān)獎勵方法。
教科室工作職責(zé)24
一、嚴(yán)格遵守《會計法》，遵守國家財經(jīng)紀(jì)律，熟悉財經(jīng)法規(guī)、掌握收支原則，分清資金渠道，合理使用資金。
二、 認(rèn)真審核原始憑證，其支出必須真實、合法，經(jīng)審核符合要求后加蓋“單位主辦會計票據(jù)審核章”，由經(jīng)辦人，驗收入，審批人簽字，并簡要注明事由，方可報銷。
三、協(xié)助校長管理學(xué)校行政經(jīng)費，編造年度、學(xué)期行政經(jīng)費的預(yù)決算及專項基建決算；正確使用財務(wù)科目，按月編制各種財務(wù)報表，做到日清月結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)和主管部門提供可靠的財務(wù)資料，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
四、按照會計制度的規(guī)定，做好記帳、算帳、報帳工作，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。按時裝訂和妥善保管好會計憑證、財務(wù)報表，年初應(yīng)將上年形成的財務(wù)檔案資料收集齊全，分類整理，及時立卷歸檔。
五、合理使用資金，經(jīng)常盤點學(xué)校資金的使用情況，并及時把情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。平時要負(fù)責(zé)催收一切欠款，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得出借公款。
六、認(rèn)真管好各種票據(jù)。使用票據(jù)前應(yīng)首先做好票據(jù)編號的登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用和驗收制度。
七、做好教職工工資、獎金、福利費、學(xué)生入助金、獎學(xué)金的發(fā)放。及時核算、檢查書雜費的收支。
八、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督食堂、工會的'財務(wù)工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告相關(guān)情況。
九、努力學(xué)習(xí)，提高財務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平。
十、完成校長室和總務(wù)處交辦的其他工作。
教科室工作職責(zé)25
為使本校的教育科學(xué)研究工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化和專業(yè)化，開拓教育科學(xué)研究的廣度、深度和梯度，開創(chuàng)教科研工作的新局面，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)有關(guān)文件精神和我校教育發(fā)展、教科研工作的實際，制訂本條例。
1、教科室是區(qū)教科室和校長室領(lǐng)導(dǎo)下開展教育科學(xué)研究的學(xué)校中層管理職能部門。學(xué)校教科室根據(jù)學(xué)校崗位責(zé)任制、全員聘任制的具體情況而定，設(shè)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組若干人，主任一名，聘用若干具有一定教科研能力的骨干教師組成教育科研學(xué)術(shù)委員會，構(gòu)成學(xué)校教育科研的基本隊伍。
2、教科室堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，注重應(yīng)用研究，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校創(chuàng)建一流校舍設(shè)施、一流師資隊伍、一流教育管理、一流教育質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。
3、根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實際情況，認(rèn)真制訂教科研工作計劃。按照工作計劃有步驟、有重點地開展教育科研活動。做好教科研活動情況記錄，完成學(xué)期、學(xué)年度工作總結(jié)。
4、開展教育科學(xué)的普及工作，營造教育科研氛圍，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、科研方法和教育科研知識，普及教育科研基本知識與方法，指導(dǎo)教師開展課題研究和總結(jié)經(jīng)驗，組織開展各種學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高教師教育科學(xué)研究的能力。
5、負(fù)責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度；組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣，組織、承擔(dān)上一級教育部門、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)，以及向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。加強(qiáng)課題研究的全程管理，跟蹤課題進(jìn)展，做好資料建設(shè)，協(xié)助研究人員解決研究過程中碰到的問題，使課題研究取得預(yù)期效果。
6、組織學(xué)術(shù)交流，定期開展教科研成果和教師優(yōu)秀論文的評比、推薦活動，總結(jié)學(xué)校教育改革和教育科研的先進(jìn)經(jīng)驗，匯編、推廣教師的經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文等科研成果，及時刊發(fā)校內(nèi)外的教科研動態(tài)和信息。
7、根據(jù)教科研工作考核要求，認(rèn)真做好教師教科研工作情況的.考核，把考核結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)考核檔案，對教科研工作優(yōu)異的研究人員要給予表揚和獎勵。
8、加強(qiáng)和完善學(xué)校教育科研工作的檔案管理，包括課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。重視科室信息化建設(shè)，實現(xiàn)教科研資料網(wǎng)上管理，提高信息化管理水平。收集各類教育科學(xué)信息，為校長室決策和開展教育教學(xué)科研提供服務(wù)，組織訂閱教科研方面的刊物，協(xié)助辦好學(xué)校自己的刊物。
9、接受區(qū)教科室的業(yè)務(wù)管理，認(rèn)真完成上級教科研機(jī)構(gòu)布置的各項工作，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，重視吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)與學(xué)校其它部門的配合和協(xié)作，推進(jìn)教科研工作和教育教學(xué)工作的協(xié)同發(fā)展。
10、教科室根據(jù)工作實際需要和有關(guān)規(guī)定可向?qū)W校申請撥款（包括課題研究費、信息資料編印費、科研成果獎勵費、圖書資料及設(shè)備購置費和其它必要的費用），合理使用學(xué)校的教育科研經(jīng)費，�？顚Ｓ茫_保科研工作順利開展。
11、教科室要加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，完善各種管理制度，不斷提高科研管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平，以促進(jìn)學(xué)校教育科研的不斷進(jìn)步與發(fā)展。
12、協(xié)助校長室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級中青年骨干教師的推薦工作。
13、負(fù)責(zé)研究型課程和拓展型課程的管理指導(dǎo)工作，開發(fā)校本課程項目和培訓(xùn)項目。
教科室工作職責(zé)26
教科室主任的職責(zé)：
1、組織學(xué)校教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，并協(xié)助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會，評選優(yōu)秀論文，每兩年編輯一本教育教學(xué)論文集。
2、向全校教師提供國內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根本性的觀點、意見、設(shè)想、新經(jīng)驗、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論知識。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動態(tài)導(dǎo)報。
3、與教導(dǎo)處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，開展一些帶研究性的考查，評估工作。
4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題實驗工作，對實驗班的重點教改科目的教學(xué)進(jìn)行研究并協(xié)助進(jìn)行總結(jié)，并注意及時是推廣課題研究成果。
5、對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并協(xié)助進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作。
6、協(xié)同教導(dǎo)處做好教學(xué)優(yōu)秀獎和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎的評定工作。
7、協(xié)同教導(dǎo)處搞好教研組常規(guī)教研活動。
8、指導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和教師個人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。
9、協(xié)同教導(dǎo)處搞好研究性學(xué)習(xí)的推廣工作。
教科室副主任職責(zé)：
1、配合教科室主任，組織實施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)研究課和教研課題的工作。
2、具體分管一至二項學(xué)校的教育科研項目，并參與其中實際工作。
3、協(xié)助教科室主任組織教師學(xué)習(xí)教育理論，并對家長和學(xué)生開設(shè)有針對性的'專題講座。
4、邀請校外專家來校指導(dǎo)教改實驗，并分期分批組織實驗骨干的培訓(xùn)，掌握開展實驗的基本方法和技能。
5、承辦校長和主管副校長、教科室主任交給的其他工作。
教科室工作職責(zé)27
教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。其主要職責(zé)是：
1、主持制定教學(xué)科研工作計劃，負(fù)責(zé)落實區(qū)市教科室布置的教研課題的落實。
2、織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗。
4、開展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評估細(xì)則。對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行評估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。
5、配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)教師的'崗位培訓(xùn)。
6、負(fù)責(zé)制定和實施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。
7、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。
8、開展各項教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。
教科室工作職責(zé)28
一、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，制訂并實施學(xué)校教學(xué)研究課題規(guī)劃、計劃，指導(dǎo)幫助各學(xué)科教研組長制訂各學(xué)科教學(xué)研究課題并督促實施。
二、抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修與培養(yǎng)工作，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人和骨干，加強(qiáng)對教學(xué)方法的研究和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)落實青年教師培訓(xùn)工作。
三、抓好學(xué)校教學(xué)研究的普及和指導(dǎo)工作，定期組織教學(xué)科研的.理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報告、信息交流等活動。
四、配合教務(wù)處指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計劃，編寫教學(xué)總結(jié)、論著，負(fù)責(zé)評選推薦優(yōu)秀論文。
五、經(jīng)常深入課堂聽課，協(xié)助教務(wù)處召開學(xué)生座談會，了解各科教師的教學(xué)情況，評教評學(xué)，特別注意指導(dǎo)青年教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
六、抓好教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控工作，按照上級要求，做好考試的命題或指導(dǎo)教師命題，做好考試和試卷批改等成績的考查和考評工作。
七、收集積累教育教學(xué)研究資料，向教師提供教學(xué)、教改、高考的信息及資料。
八、配合教務(wù)處搞好校際間的教學(xué)研究，教改活動的交流，向兄弟學(xué)校推廣教改經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范性。
九、做好研究性學(xué)習(xí)工作，及時對相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，出好各種校本培訓(xùn)教材。
十、協(xié)助做好有關(guān)高校實習(xí)生的安排，指導(dǎo)和實習(xí)評定工作。
教科室工作職責(zé)29
為協(xié)同教科室主任有序開展學(xué)校教育科研工作，根據(jù)《金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作職責(zé)》，制訂本條例。
1、根據(jù)教科室提出的工作規(guī)劃、計劃，協(xié)助室主任做好課題研究過程管理中的相關(guān)工作。
2、協(xié)助室主任做好工作計劃和各項規(guī)章條例的`制定、修改與完善工作。
3、參與學(xué)校課程建設(shè)工作的開發(fā)與管理工作。
4、協(xié)助室主任做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)的相關(guān)工作。
5、按時做好各類科研資料的收交、分發(fā)、裝訂成冊等工作，力求正確無誤。
6、協(xié)助做好有關(guān)論文評比與發(fā)布工作。
7、及時、細(xì)致地做好校內(nèi)及上級部門要求的有關(guān)科研、培訓(xùn)的統(tǒng)計、匯總工作。
8、負(fù)責(zé)與校務(wù)辦的信息交流與聯(lián)絡(luò)，做好撰稿、發(fā)稿和日常事務(wù)。
9、負(fù)責(zé)教科室的檔案保管工作以及教科室辦公室的內(nèi)勤工作。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。
教科室工作職責(zé)30
1、制定學(xué)�？蒲泄ぷ饔媱澕罢n題管理辦法，保證學(xué)校教育科研工作有序進(jìn)行，并做好總結(jié)工作
2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎，具體管理學(xué)校各級課題研究的全過程。
3、指導(dǎo)課題承擔(dān)者有效地開展課題研究，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要條件。
4、接受上級部門下達(dá)的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣級課題在本校的實施和管理。
5、規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動。
6、抓好教師的'繼續(xù)教育工作，尤其是青年教師的培養(yǎng)工作。制定教師培訓(xùn)計劃、認(rèn)定繼教學(xué)分。
7、做好教學(xué)調(diào)研工作，為教師教學(xué)技能的提高提供必要的幫助，為教師評價提供相關(guān)的原始材料。
8、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)科競賽工作。
9、教科室副主任協(xié)助主任工作。
教科室工作職責(zé)31
職責(zé)：
一、協(xié)助校長開展全校的教育教學(xué)科研和教學(xué)研究工作，通過教科研活動促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 對學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，并協(xié)助進(jìn)行教育、教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)。
二、以實施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)性意見和學(xué)校工作計劃，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的'方針、政策以及工作計劃。
三、 建立健全學(xué)校教育教學(xué)科研管理制度；建設(shè)教育教學(xué)科研資料庫，做好有關(guān)資料的收集、整理、歸類和存檔保管工作。
四、加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織和開展全校性的教育理論學(xué)習(xí)，及時收集、整理傳遞教科研信息，組織講座普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，開展討論交流和教育信息咨詢服務(wù)。負(fù)責(zé)教師教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核和成績考核；注重培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計劃地實施名師工程。
五、審查教研組工作計劃，指導(dǎo)教研組工作，定期召開教研組長會議，有目的地參加教研組備課、教研活動。開展聽課評課、專題研究、課題實驗等教科研活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會和開展教學(xué)情況調(diào)查，并及時解決教與學(xué)存在的問題。
六、做好學(xué)�？蒲姓n題的申報、立項、計劃、跟蹤、成果總結(jié)鑒定和推廣工作，保證立項課題按計劃順利開展。根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
七、及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育實踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。
八、完成校長交辦的其它工作。
兼職教研員2名：李永安 張賢才
職責(zé)：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；學(xué)習(xí)國家大政方針政策，尤其是教育的政策法規(guī)；忠誠黨的教育事業(yè)，努力為發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；掌握教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)清改革方向；熟悉教學(xué)大綱和教材，研究和改進(jìn)教育教學(xué)方法。
三、檢查教學(xué)工作。經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線聽課、評課，了解情況，檢查教學(xué)工作，實施教學(xué)管理和監(jiān)督；針對存在問題分析原因、研究對策。
四、組織教研活動。組織下屬教研機(jī)構(gòu)的教研員和本學(xué)科教師上公開課、示范課、集體備課和外出觀摩學(xué)習(xí)等活動；組織對教育教學(xué)的熱點和難點問題開展研究、探討。
五、開展實驗探索。每位教研員都要確定聯(lián)系一兩所學(xué)校，開展教育教學(xué)改革實驗。既要遵循教育教學(xué)規(guī)律，又要敢于創(chuàng)新，大膽探索。
六、培養(yǎng)教學(xué)骨干。通過辦班培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和傳幫帶等多種形式培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。不斷擴(kuò)大骨干教師隊伍，整體提高教育教學(xué)水平。
七、總結(jié)教改經(jīng)驗。認(rèn)真總結(jié)本地教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗，并及時宣傳報導(dǎo)，推動教改工作深入開展。
八、推廣科研成果。教研員要把推廣優(yōu)秀科研成果作為提高本地教育教學(xué)質(zhì)量的措施，認(rèn)真組織實施。
九、做好工作計劃。教研員要做好自己每年的工作計劃，明確工作重點，落實時間安排，每年要有工作總結(jié)。不斷提高教研工作水平。
十、完成交辦任務(wù)。教研員要努力完成主管教育行政部門和教科所（室）交辦的各項任務(wù)。
教科室工作職責(zé)32
為使教科室工作有序開展，根據(jù)《金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作職責(zé)》，制訂本條例。
1、協(xié)助校長室定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長室提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計劃，認(rèn)真組織實施。
2、協(xié)助校長室做好學(xué)校教育研究重要課題的確定，切實抓好教育科學(xué)研究實驗項目的落實、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國家、省、市、區(qū)課題項目，抓好各級立項課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的過程管理。
3、及時、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，開拓信息渠道，收集教科研信息。為校長室的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動提供情報。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，指導(dǎo)全校教師的教育科學(xué)研究工作，組織各種活動，努力提高學(xué)校教育教學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究水平和能力。
5、每學(xué)期督導(dǎo)一至二個年級或教研組的教育、教學(xué)人員的科研工作。
6、做好教師的.經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)術(shù)交流、論文評比與成果推廣工作。
7、協(xié)助校長室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級中青年骨干教師、區(qū)《明天的導(dǎo)師工程》的推薦工作，做好教科研學(xué)術(shù)委員會的聘任、管理等工作。
8、配合教導(dǎo)處和政教處的教育教學(xué)工作，在科研方面做好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
9、負(fù)責(zé)對研究型課程和拓展型課程在實施過程中的管理、指導(dǎo)工作。
10、健全學(xué)校教育科研內(nèi)部組織管理工作，完善教育科研網(wǎng)絡(luò)體系，制訂或修訂教科研內(nèi)部工作條例，健全教科室檔案管理制度。
11、開發(fā)校本課程項目和教師在職培訓(xùn)項目，不斷提高自主辦學(xué)能力。
12、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。
教科室工作職責(zé)33
學(xué)校教科室在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)科研、繼續(xù)教育工作，具體職責(zé)如下：
1、協(xié)助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織教學(xué)常規(guī)的實施、監(jiān)督、檢查、制訂教育科研工作計劃，組織學(xué)校的.教科研工作。協(xié)助辦公室編制學(xué)期校歷。
2、指導(dǎo)教研組開展校本教研。實施課題管理，組織開展校、縣、市、省、國家級教育教學(xué)課題研究，并做好課題的評審、選送、存檔等項工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)論文的評審、選送、交流、存檔。積累學(xué)校教育科研成果及教育論著資料，定期匯編成冊。
3、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案，各種教學(xué)資料的管理。
4、做好考試成績統(tǒng)計，教學(xué)質(zhì)量分析工作，有計劃地深入班級聽課，掌握全校教學(xué)信息，經(jīng)常了解教學(xué)質(zhì)量和存在的問題，與教研組長、備課組長共同研究改進(jìn)辦法。
5、協(xié)助分管校長負(fù)責(zé)學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)資料，組織講座開展討論交流，提高教職工理論水平。開展課題調(diào)查。每年進(jìn)行一次《學(xué)校教學(xué)若干問題》、《課堂教學(xué)若干問題》、《學(xué)生心理若干問題》等的調(diào)查，形成調(diào)查報告，作為學(xué)�？蒲姓n題的來源。
6、協(xié)助教務(wù)處組織對教師進(jìn)行經(jīng)常的考核工作，完成教學(xué)工作的常規(guī)檢查。
7、負(fù)責(zé)組織填報各類教學(xué)科研報表及上報工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工繼續(xù)教育工作。
教科室工作職責(zé)34
1.協(xié)助校長組織教學(xué)，貫徹國家教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和上級有關(guān)教學(xué)法規(guī)意見，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真組織實施，認(rèn)真寫好教務(wù)處全面工作總結(jié)。
2.做好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)活動，分析全校教學(xué)質(zhì)量狀況，每學(xué)期期中、期末考試后集中分析教學(xué)狀況和趨勢，針對傾向性問題提出改進(jìn)措施和辦法，當(dāng)好校長參謀。
3.領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。協(xié)助校長選配好教研組長、備課組長，定期召開教研組長會議，審查工作計劃和教學(xué)計劃；根據(jù)教師教學(xué)工作“五認(rèn)真”要求，指導(dǎo)教師教學(xué)業(yè)務(wù)，督促教師執(zhí)行崗位責(zé)任制，做好考核工作；定期組織調(diào)研，通過召開師生座談會、聽課等，了解教學(xué)情況，做好總結(jié)分析，推廣成功經(jīng)驗，針對存在問題提出改進(jìn)意見；定期向校長匯報教學(xué)工作情況。
4.組織教師學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱和現(xiàn)代教育科學(xué)理論，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平；做好師資力量的安排和調(diào)整工作。嚴(yán)把征訂教輔材料關(guān)，組織學(xué)生考試，控制學(xué)科測驗次數(shù)，指導(dǎo)命題、閱卷工作，把握好命題難易和評分尺度，做好質(zhì)量分析。
5.認(rèn)真抓好學(xué)科類課程、活動類課程、研究類課程和校本課程工作，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；協(xié)同搞好的校園藝術(shù)節(jié)；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的`、態(tài)度的教育以及健康心理的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
6.加強(qiáng)電教、圖書閱覽、實驗、勞技活動等的管理，督促教師運用實驗、電教等教學(xué)手段提高教育質(zhì)量，配備好實驗員和管理員，定期檢查管理情況。
7.認(rèn)真檢查各年級各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，進(jìn)行及時指導(dǎo)和調(diào)控，帶領(lǐng)教師探索加強(qiáng)雙基、發(fā)展智力、教給方法、培養(yǎng)習(xí)慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本規(guī)律。
8.加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷學(xué)習(xí)、探索、改革，勇于開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新，堅持上好課，每周聽課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，及時交換意見。
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