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暑假生活總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的暑假生活總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活總結(jié) 1
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第二個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的`錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩!
暑假生活總結(jié) 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的'學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè)旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假生活總結(jié) 3
暑假生活已接近尾聲了，莘莘學(xué)子很快就將步入大學(xué)的們檻，而我，也置身于這千軍萬(wàn)馬的行列當(dāng)中。但在我的生活被冠上“大學(xué)”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對(duì)其做了個(gè)小總結(jié)。我將暑假生活分為三部分。
第一部分
暑假的第一個(gè)月，我在家修養(yǎng)身心。兩年的高三生活和黑色的六月戰(zhàn)場(chǎng)讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的弦被我一點(diǎn)點(diǎn)擰松開(kāi)來(lái)。在這一個(gè)月里，每天除了睡覺(jué)、玩電腦、看電視，偶爾還會(huì)看一下書(shū)本，豐富自身。于是，書(shū)桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書(shū)了。Voice ：真是可憐啊。
然而這段時(shí)間也是我的多產(chǎn)期。因?yàn)殚e得無(wú)聊，所以在新浪開(kāi)通BLOG ，里面的大部分文章都是在這段時(shí)間寫(xiě)的。雖然這一個(gè)月過(guò)著“豬”一般的生活，但還是有點(diǎn)收獲的。
第二部分
這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時(shí)間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時(shí)間里，我看到了社會(huì)生活的艱險(xiǎn)與丑陋。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說(shuō)顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實(shí)在難看，你還是得花言巧語(yǔ)欺騙他（她），因?yàn)檫@是導(dǎo)購(gòu)員的義務(wù)。又比如說(shuō)，這款衣服沒(méi)有適合顧客的Size 。你就得拿個(gè)鄰近的'Size ，瞞過(guò)他（她）的“慧眼”說(shuō)：“這個(gè)碼數(shù)你就能穿。”這就是導(dǎo)購(gòu)員的工作，說(shuō)穿了，其實(shí)每天都在說(shuō)謊。而且，還得不時(shí)防備同事間的爭(zhēng)斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復(fù)上演。然而我并不靠這份工作當(dāng)飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會(huì)殃及池魚(yú)。說(shuō)得自己很清高，其實(shí)我是想表明我對(duì)這種生活厭惡至極。
打工帶給我的另一個(gè)困擾就是它讓我沒(méi)有自己的空間。每天除了上班就無(wú)法再多做其它事情了。打工讓我不再關(guān)注的內(nèi)心世界，嘴上說(shuō)的和心里想的南轅北轍。
幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。
第三部分
暑假的尾聲階段，就是目前我正在經(jīng)歷的階段。許多事情正處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)或?qū)?lái)時(shí)態(tài)當(dāng)中，尚缺乏總結(jié)所需的必要距離，所以不想過(guò)早地下結(jié)論。但我會(huì)盡量讓自己在這段時(shí)間里過(guò)得精彩。透漏一點(diǎn)風(fēng)聲。明天，應(yīng)好友阿主的邀到庵埠做客。我沒(méi)去過(guò)庵埠，所以很期待。
暑假生活總結(jié) 4
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月身我們繽紛而來(lái)�；仡櫿麄�(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書(shū)籍更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓他們的心靈受到冼禮，更提高了他們的表達(dá)理解能力。
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能
隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到了社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉
隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的.學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化；還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲�，迎接更大的挑�?zhàn)。
暑假生活總結(jié) 5
我充實(shí)、高興的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，一起也不忘記載這美好的時(shí)間。
一、作業(yè)方面
語(yǔ)文老師安置的每天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假日的訓(xùn)練，一些曾經(jīng)不會(huì)的詞組又把握住了許多。
數(shù)學(xué)老師安置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現(xiàn)已完成的差不多了。不過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不查看，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè)。在暑假里我做了調(diào)查黃豆七天成長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的；成長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(zhǎng)的；豆體被太陽(yáng)照耀后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體所以就會(huì)變綠；在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兂砷L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅(jiān)持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必定會(huì)把它們又快又好地做完。
二、閱覽寫(xiě)作方面
我在家里沒(méi)事干的時(shí)分，就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我現(xiàn)已讀了《奇特校車(chē)—光的魔法》、《奇特校車(chē)—穿越颶風(fēng)》、《奇特校車(chē)—光的魔法》、奇特校車(chē)—水的故事》、《奇特校車(chē)—探訪感覺(jué)器官》、《奇特校車(chē)—尋找恐龍》、《奇特校車(chē)—在人體中瀏覽》、《奇特校車(chē)—光與植物》和《WHY？—新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱覽《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“把別人的長(zhǎng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”、“要及早改掉一切的壞毛病----讀《猴面包樹(shù)的悲慘劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的？---《奇特校車(chē)---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假日里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游水呢！
國(guó)畫(huà)我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物，生果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就把握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺把握牢固。
游水嘛，我不必游水圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)分，我還會(huì)偷偷地仰游呢！
四、生活習(xí)慣方面
我總是可以堅(jiān)持晨讀GOGO英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅行方面
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的.敖包，讓我長(zhǎng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì)依靠媽媽，我要獨(dú)立開(kāi)心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，所以我?guī)е艿苋V播室廣播了我們，最終找到了家長(zhǎng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕，莫非我們找不到父母了嗎？后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以今后在人多的當(dāng)?shù)�，必定要跟緊家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子相同的獅子魚(yú)、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的海葵和兇狠的銀鯧,還有許多許多,可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假,立刻就要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)，多閱覽，堅(jiān)持寫(xiě)日記。
暑假生活總結(jié) 6
今年的暑假非常炎熱，可是孩子們卻度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。 暑假里,大多數(shù)隊(duì)員能自覺(jué)地完成老師布置的暑假作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員走親訪友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮;招待客人時(shí)，能當(dāng)稱職的小主人;在公共場(chǎng)合，能做文明、謙讓。還有許多隊(duì)員利用假期看了一些好書(shū)、看了一些好的影視作品。
兩個(gè)月的暑假，隊(duì)員們有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事，讀書(shū)、旅行、做游戲，盡情享受假日的輕松和快樂(lè);隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，投入到豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，品味人生百態(tài)，了解三百六十行的酸甜苦辣，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)技能;隊(duì)員們還投入大自然的懷抱，聞一聞山花的香味，品一品泉水的甘美，在探索大自然的奧秘中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自然，與自然結(jié)為好朋友�？鞓�(lè)的暑假生活讓他們的知識(shí)更豐富，讓他們的本領(lǐng)更強(qiáng)大，讓他們的視野更開(kāi)闊，讓他們的心情更愉快。
總的來(lái)說(shuō), 隊(duì)員的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，隊(duì)員得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又結(jié)束了，這個(gè)暑假，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排暑假生活，認(rèn)真完成假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)。可以說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的安全教育。增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，知曉防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
2、繼續(xù)鞏固和開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐“每日為父母做件事”，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，爭(zhēng)做有禮貌、懂禮儀的.文明好苗苗。要求學(xué)生過(guò)年走親訪友時(shí)能注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時(shí)的良好行為表現(xiàn)。
暑假的生活是豐富多彩的。暑假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。
暑假生活總結(jié) 7
金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光燦爛，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)暑假，我校積極響應(yīng)高新區(qū)文教局的號(hào)召，本著有利于穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，有利于平安和諧，有利于師生休息和身體健康的原則，實(shí)行以個(gè)人活動(dòng)為主，集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合，立足家庭，面向社會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展一系列有益于提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，使學(xué)生在假期中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，過(guò)了一個(gè)平安、和諧、健康、愉快而有意義的暑假�，F(xiàn)將我校暑假生活總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織。
學(xué)校要求學(xué)生利用暑假這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定計(jì)劃，由教導(dǎo)處、德育處、少先大隊(duì)部組織實(shí)施，各班分班落實(shí)的具體操作形式。
二、制定計(jì)劃、寫(xiě)好總結(jié)。
暑假前，班主任和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子制訂一張合理的生活時(shí)間表，使孩子在家庭休閑中達(dá)到自我教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)，有選擇地看電視;與好書(shū)交朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，交流讀書(shū)心得。指導(dǎo)學(xué)生的假日休閑活動(dòng)，讓學(xué)生玩有內(nèi)容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味。
暑假結(jié)束后，根據(jù)自己暑假活動(dòng)情況，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。
三、暑假生活豐富多彩、生動(dòng)活潑：
1、安全法制教育。
在假期開(kāi)始和假期返校途中，我校有幸聘請(qǐng)到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長(zhǎng)和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學(xué)生做了兩次精彩的安全法制教育報(bào)告，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育。馮所長(zhǎng)就學(xué)生的.交通安全教育做了重要講話，教育學(xué)生遠(yuǎn)離鐵路、高速路。教育學(xué)生注意旅游安全，還要加強(qiáng)對(duì)防火、防盜、防電等教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。唐警官結(jié)合日常生活中的常見(jiàn)的安全問(wèn)題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)為大家進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，同時(shí)也結(jié)合在小學(xué)生中多發(fā)的一些不安全的事件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了教育。教育學(xué)生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍、場(chǎng)所。
2、節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，我校特開(kāi)展了“節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)”，學(xué)生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開(kāi)學(xué)后，各班組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)匯報(bào)。
3、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極尋找在社區(qū)中的活動(dòng)崗位，讓學(xué)生自主確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)記錄表上做好詳細(xì)的記錄，由村委會(huì)填好活動(dòng)意見(jiàn)。通過(guò)此類活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又提高了與人交往能力。
8月5日和8月31日，學(xué)校利用返校之際，集中組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行文明勸導(dǎo)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到后車(chē)村委大院門(mén)口張貼宣傳畫(huà)，到集市上進(jìn)行文明勸導(dǎo)，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
4、積極開(kāi)展小課題研究。
小課題研究是小學(xué)生自主進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極研究，完成了一個(gè)又一個(gè)的小課題，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了能力。
5、朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的幫助下制定好讀書(shū)計(jì)劃，假期中要求各班主任組織學(xué)生向?qū)W校圖書(shū)室借圖書(shū)，或者由家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)籍，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)和有益的書(shū)籍。讀書(shū)的同時(shí)，記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì)。從學(xué)生上交的一本本讀書(shū)筆記中，老師看到了學(xué)生假期中讀書(shū)的收獲，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校評(píng)選出了10名讀書(shū)小狀元，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。同時(shí)各班召開(kāi)讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)，同學(xué)之間互相交流假期中讀書(shū)的收獲。
四、假期生活優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。
針對(duì)假期中學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，如：假期朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)能減排活動(dòng)、小課題研究活動(dòng)等等，學(xué)校大隊(duì)部在每項(xiàng)活動(dòng)中評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
暑假生活總結(jié) 8
20xx年的這一暑期總算要我真真正正的感受到了一個(gè)人生活的甜酸痛苦。如今才知道這二十一年來(lái)我將日常生活和存活看的有多簡(jiǎn)易。
我以為二十了，無(wú)論自身是否有一技之長(zhǎng)，找一份生活的工作任務(wù)是絕對(duì)不會(huì)有什么問(wèn)題的。因此高校一年了我什么也沒(méi)有學(xué)得。唯一所得的的是用這一年買(mǎi)了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。
之前只了解如今高校都是在擴(kuò)大招生，在校大學(xué)生愈來(lái)愈多，畢業(yè)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大，即使自身畢業(yè)也不一定能從業(yè)自身所教所喜愛(ài)的技術(shù)專業(yè)。如今才知道對(duì)大家來(lái)講不應(yīng)該說(shuō)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大反而是專業(yè)知識(shí)不足，能力不足。大家抱怨現(xiàn)行政策的問(wèn)題，抱怨文化教育體制，抱怨教學(xué)水平，自然也在所難免抱怨老總們的嚴(yán)苛規(guī)定。不否定這種問(wèn)題的存有，但這不應(yīng)該變成大家給自己辯解的`原因。在外部的各種聲音中大家忽略了對(duì)于我們自己的響聲。
僅有我們自己才知道，大家到底花了是多少時(shí)間網(wǎng)上，是多少時(shí)間聚會(huì)活動(dòng)，是多少時(shí)間逛街購(gòu)物，是多少時(shí)間談戀愛(ài)，最終又用剩余的幾個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。沒(méi)有非常的專業(yè)知識(shí)談何工作能力的提升。
我明白科學(xué)研究教材是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。可是在潛意識(shí)中里我卻把實(shí)踐活動(dòng)的位置放的太高。認(rèn)為僅有實(shí)際操作才可以真真正正提升本身的工作能力。卻忽略了工作能力實(shí)際上是對(duì)常識(shí)的應(yīng)用，是專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮的操作標(biāo)準(zhǔn)。假如我有扎扎實(shí)實(shí)的技術(shù)專業(yè)基本還要的著為了更好地不丟棄一份并非很合情意的兼職工作而大街小巷發(fā)宣傳單嗎?做兼職是為了更好地依靠自己的工作能力掙錢(qián)，還可以說(shuō)成檢測(cè)自身的工作能力，提升自己的工作能力�？墒窍Ｍ麢z測(cè)和提升的是智商工作能力而不是精力工作能力。
這一暑期的兼職工作跟我說(shuō)以前的一年我國(guó)的有多荒誕。
我以為一個(gè)人走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，就可以離去爸爸媽媽的照料，沒(méi)有家庭氛圍還有童年的依靠。因此普通高中的那時(shí)候我努力一個(gè)人去外縣，大半個(gè)月回一次家都感覺(jué)太經(jīng)常，但是每一次校園內(nèi)碰到不高興的事收拾東西就需要回家了。我永遠(yuǎn)記得那一次月考，媽媽對(duì)我說(shuō)：你需要回家了誰(shuí)還能不許你回啊。因此父親就與我竄同好啦向教師休假。我以為遠(yuǎn)在北方地區(qū)念書(shū)，即使哪天驕縱了要回家了，也不能說(shuō)回就回吧。一直以來(lái)在好朋友同學(xué)們眼中我是最不念家的，她們堅(jiān)信我能一直一個(gè)人在人生地不熟日常生活，就算那邊一個(gè)了解的人都沒(méi)有。誰(shuí)又能清晰我對(duì)家里有多依靠。還記得我家近期一次，在一起吃的最宣布的一餐飯是2009年的團(tuán)圓飯，四個(gè)人坐到一起說(shuō)說(shuō)笑笑。希望有一天能依靠自己的能量讓家這鞋驚慌的步伐變得慢一點(diǎn)，越來(lái)越坦然。除此之外我當(dāng)以讓自身具有一個(gè)人生活的工作能力，自身去解決困難，自身去擔(dān)負(fù)憋屈。
本來(lái)鐵下心這一暑期不回家，徹底憑自身的能力去日常生活。但結(jié)果是，我還是承受不上回家，盡管這一暑期沒(méi)有花家中一分錢(qián)，回家了也不是由于錢(qián)。總而言之，不會(huì)再去斤斤計(jì)較是怎么回事，只有說(shuō)自身或是太敏感。我疑惑自身何時(shí)才可以越來(lái)越充足強(qiáng)勁，何時(shí)才可以有膽量真真正正一個(gè)人面對(duì)日常生活。希望自身能在很短的時(shí)間內(nèi)保證。
我以為針對(duì)錢(qián)肯定并不是省出去的，加上爸爸媽媽自小幫我的也不比其他人差，乃至更強(qiáng)。因此針對(duì)勤儉節(jié)約一直沒(méi)有很深的定義，但是如今終于搞清楚省吃儉用針對(duì)過(guò)日子有多關(guān)鍵了。之前我總覺(jué)得該花的錢(qián)就花，可是什么叫該花的也不知道，通常是想花就花。如果算下明細(xì)帳得話我該隨意花了一筆很大的錢(qián)，如果當(dāng)初在掏錢(qián)的情況下可以聰明一點(diǎn)，下期的培訓(xùn)費(fèi)肯定是夠的。但是我還是堅(jiān)持不懈會(huì)掏錢(qián)有工作能力掏錢(qián)的優(yōu)秀人才會(huì)賺錢(qián)。根據(jù)這兩個(gè)月的日常生活，我認(rèn)為我自身或是沒(méi)有工作能力掏錢(qián)的，由于這兩個(gè)月證實(shí)我的工作能力只有保持吃飽穿暖。以前我的消費(fèi)工作能力全是爸爸媽媽給的。
因而，現(xiàn)在我感覺(jué)會(huì)掏錢(qián)是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力，可是劃算也是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力。針對(duì)都還沒(méi)工作能力賺錢(qián)的人而言最先是要具有劃算的工作能力。
暑假生活總結(jié) 9
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了。在過(guò)去的這一個(gè)月里，我每天都過(guò)得很歡樂(lè)，學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，但是還有許多做的不好的地方�，F(xiàn)在，我要和媽媽一起總結(jié)一下前一個(gè)月的生活，再規(guī)劃這一個(gè)月的任務(wù)，爭(zhēng)取讓我的暑假更豐富。
一、開(kāi)快樂(lè)心——閱讀
讀書(shū)既能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能提高寫(xiě)作的水平。在前一個(gè)月里，我讀了很多書(shū)。在讀書(shū)的時(shí)候，有不懂的詞，我會(huì)問(wèn)媽媽，有時(shí)不熟悉的'字，我會(huì)去猜，有時(shí)書(shū)中的精彩句子會(huì)讓我驚異，有時(shí)也會(huì)讓我捧腹大笑。通過(guò)上個(gè)月的讀書(shū)，還加強(qiáng)了我的快速閱讀力量。
二、認(rèn)仔細(xì)真——完成作業(yè)
1、三本暑假作業(yè)我都已經(jīng)完成了，字寫(xiě)得還不錯(cuò)，做錯(cuò)的地方，我會(huì)立刻改正過(guò)來(lái)�？墒�，每次寫(xiě)完我都不想檢查。
2、我每天會(huì)堅(jiān)持背兩首古詩(shī)，但是去上演出那幾天沒(méi)有堅(jiān)持，所以我只背了30首。
3、現(xiàn)在，我的鋼筆字已經(jīng)寫(xiě)了半本了，剛開(kāi)頭，我用鋼筆不習(xí)慣，總是寫(xiě)錯(cuò)字。但是，我不放棄，每天堅(jiān)持仔細(xì)地寫(xiě)一頁(yè)，通過(guò)練習(xí)，我的鋼筆字進(jìn)步可大了，也越寫(xiě)越美麗了。
三、快歡樂(lè)樂(lè)——寫(xiě)博
剛放假的時(shí)候，我參與了第六屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)和濮陽(yáng)第三屆“博客之星”活動(dòng)。在過(guò)去的一個(gè)月里，我仔細(xì)觀看身邊的動(dòng)物、植物，仔細(xì)地讀書(shū)，寫(xiě)了各種各樣的博文，一共有14篇，其中7篇被校訊通推舉，10篇被戴上了小紅花，總的來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)。我還會(huì)連續(xù)努力的，我為自己加油！
四、辛辛苦苦——練特長(zhǎng)
練琴：8月7日我要參與小提琴的三級(jí)考級(jí)，這段時(shí)間，我始終在為考級(jí)做充分的預(yù)備。每天，我練琴的時(shí)間都會(huì)保持在兩個(gè)小時(shí)左右�？技�(jí)一共有六首樂(lè)曲，這六首曲子我都已經(jīng)背熟了，教師還夸我音準(zhǔn)和節(jié)奏都把握得特別好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級(jí)還有兩天的時(shí)間了，我要抓緊時(shí)間，每天練三個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)取在考級(jí)中取得好成績(jī)。
五、高快樂(lè)興的旅游
在7月23日——7月28日，我跟著我們學(xué)校的教師去上海參與“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，教師帶著我們巡游了黃浦江，還去了喧鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、整理包，把自己照看得特別好，而且沒(méi)有亂花錢(qián)，任教師夸我是最聽(tīng)話的孩子。通過(guò)這次演出，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了照看自己。
總體來(lái)說(shuō)，這半個(gè)暑假，我還是表現(xiàn)不錯(cuò)的。但是，我還有許多缺乏的地方。比方：每次作業(yè)寫(xiě)完都不想檢查，背古詩(shī)落下了許多，預(yù)習(xí)課文也沒(méi)有堅(jiān)持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過(guò)得更精彩，我會(huì)在下半個(gè)暑假里改正這些缺乏。
依據(jù)我上個(gè)月完成規(guī)劃的狀況，8月份我要完成以下目標(biāo)：
1、把剩下的鋼筆字仔細(xì)地寫(xiě)完
2、把剩下的古詩(shī)背完
3、連續(xù)多多讀書(shū)，多多寫(xiě)博。
4、仔細(xì)預(yù)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)
5、考完級(jí)后，跟媽媽去深圳、香港、澳門(mén)、陽(yáng)朔旅游。
暑假生活總結(jié) 10
開(kāi)心的暑假生活完畢了，我的四年級(jí)生活就要開(kāi)頭了。回憶這個(gè)豐富多彩的暑假，有很多好玩的、歡樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的快樂(lè)，這個(gè)暑假我按規(guī)劃認(rèn)仔細(xì)真的完成了兩本暑假作業(yè)，字寫(xiě)得還不錯(cuò)，對(duì)教師布置的任務(wù)，能夠很好的完成，對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和媽媽商議，向媽媽請(qǐng)教。每天的作業(yè)，做完后先讓媽媽檢查一遍，再把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓媽媽講一講，把做錯(cuò)了的題，抄在一個(gè)本子上，常常拿出來(lái)看一看。我還堅(jiān)持開(kāi)快樂(lè)心——閱讀，讀書(shū)既能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能提高寫(xiě)作的'水平。
在兩個(gè)月里，我讀了很多書(shū)，每天我都沉醉在書(shū)的海洋里，已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書(shū)迷了。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每次都按時(shí)參與英語(yǔ)興趣班，每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)磁帶。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天晚上散漫步、跳跳舞，把身體熬煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)供應(yīng)健康的身體。
暑假里我每天都過(guò)得很歡樂(lè)，學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)，但是還有許多做的不好的地方，比方：沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)下學(xué)期課文的習(xí)慣等。一位美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以打算一個(gè)人的命運(yùn)的。習(xí)慣這么重要，因此我在新的學(xué)期肯定會(huì)養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，但我最大的收獲是和同學(xué)們組成愛(ài)心社團(tuán)進(jìn)展義賣(mài)活動(dòng)，將所得善款捐獻(xiàn)給福利院的殘疾兒童。我們社團(tuán)的口號(hào)是：愛(ài)心傳遞，歡樂(lè)回家！我們的愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)雖然完畢了，但我盼望愛(ài)心永久傳遞下去！一縷陽(yáng)光傳給另一縷陽(yáng)光，一陣風(fēng)的涼快傳給另一陣風(fēng)。愛(ài)心傳遞，歡樂(lè)回家！暑假是歡樂(lè)的，而我盼望我的四年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光榮，照亮我前進(jìn)的道路。
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