新生開學典禮校長致辭

時間：2022-05-10 20:27:28 致辭我要投稿

新生開學典禮校長致辭(7篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編收集整理的新生開學典禮校長致辭，歡迎大家分享。

新生開學典禮校長致辭(7篇)

新生開學典禮校長致辭1

同學們：

　　大家好！

　　歡迎你們成為中南大學新的一員！感謝你們選擇了中南！中南大學因為你們的到來而驕傲！而光彩！

　　有千言萬語想向你們訴說，但我匱乏的語言怎么也不足以表達我對你們的愛和期待！我愛你們！

　　面對新的生活，除了憧憬和夢想，不知道你們心中是否有些許惶恐和不安？看到你們臉上洋溢的激情和茫然，我覺得似曾相識。38年前，我第一次遠足3000里，從湖南農村到古城西安去上大學，心里也是滿滿的惶恐與不安。而且，在那種非常不安的時候，學校搞了個摸底考試，考一門數學、一門外語。數學25分，英語0分，全校最低。由于剛到學校，也沒有什么人可以聊聊天，那時就想卷鋪蓋回家，甚至不活的心情都有了。但是，憑著理想、堅持、努力、刻苦和霸蠻，最后還是順利畢了業，今天還成為了你們的校長。

　　從中學到大學，我們面臨著一個巨大的轉變。這個轉變會影響你們的一生，改變你們的思想，甚至你們的靈魂。

　　你們是無數次考試的佼佼者、勝利軍。你們受到了嚴格的考試訓練，也能寫出許多優美的文章。這為你們的大學學習打下了非常好的基礎。但是，同學們，這是不夠的。大學需要的不僅是考試力，而且更需要思考力和行動力！

　　改變從思想認識開始：你們要對自己有一個高的定位，你們上大學不是為了簡單的找一份好工作，你們是民族的精英、是國家的未來！中華民族需要你們！你們的夢想就是祖國的夢想，就是民族的夢想，也是你們家庭的夢想！

　　所以，你們要在大學好好地學習，精彩地生活！

　　大學是你們人生的起點、是改變命運的地方、不同的大學生活將決定你們不同的人生！

　　這就需要你們在奮斗目標、學習方法和生活方式上作出改變！

　　高中的學習目標是什么？你們想想是不是主要以分數為主？大家一直在為考高分而奮斗？在大學，分數雖然重要，但不再是唯一。在大學，“德智體美”要全面發展、要養成獨立的人格和理性批判之精神、要學會維護自己的權利、承擔責任與義務，更重要的是要為真理而斗爭！

　　你們是大學的主人！父母不再天天督促和保護你們，老師也不可能天天再圍著你們打轉。在大學，最好的老師是你們自己！興趣和激情是你們在大學學習的指南針和發動機。無論是在課堂、還是在社會，我們都可以學習。學習的不僅僅是知識，更重要的是要通過自己的思考和行動，建立價值標準、學會價值判斷和價值選擇，提高和學會處理各種復雜問題的能力和方法。

　　要學會交互式學習和主動學習，不要做書呆子。大學的知識沒有絕對的對與錯。一切都是有條件的。這就是理性和邏輯。

　　要學會思考，要多問為什么？不要盲從。思考的基礎也是事實、理性和邏輯。這只有多讀書、多調查、多分析才能進步。

　　紀律是成功的保證，請你們不要獨立于規則之外，要遵紀。如果早上不起床、晚上不睡覺，掛科就會從此開始。如果手機不離手、吃飯叫外賣，留級就會等著你！請你們遠離微信、遠離手機、遠離韓劇!你們可能不太喜歡，但是一定要盡自己的能力。你們要刻苦地學習，在刻苦精神上，請你們把大一當作高四。

　　要學會生活自理和吃苦，不要懶惰和奢靡。主動打掃一下宿舍衛生、課間給老師遞上一杯溫水，這可能也就是一個美麗邂逅的開始。

　　最重要的是我們要時刻保有一顆美麗向善的心。任何時候，無論多么的困難和痛苦，自私和惡行在毀掉他人的同時，也會毀滅自己！

　　同學們！大學生活是絢麗多姿的、美好的。但是，在你們前面也會有許多的挑戰和煩惱。不過，只要你們有理想、有信心，只要你們肯吃苦、肯努力，只要你們與人為善和互相幫助，只要你們愿意思考和行動，任何困難都是可以被克服的！

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！成功是屬于你們的！

　　謝謝你們！

新生開學典禮校長致辭2

尊敬的各位來賓，各位同仁，親愛的同學們，：

　　大家好！

　　今天我們在這里隆重集會，舉行xxxx學院xx級新生開學典禮。首先我代表全校師生，向來自全國各地的xx名新同學表示熱烈的歡迎！感謝你們選擇了xxxx學院，感謝你們家長對你們選擇的支持，相信通過我們四年共同的努力，將會用事實證明你們這次選擇是正確的。

　　xxxx學院始于19xx年x月偉大的人民教育家陶行知先生創辦并任校長的xx試驗鄉村師范。在80多年的辦學歷史中，學校秉承了陶行知先生“教學做合一”的辦學理念和愛滿天下的道德追求，特別是20xx年x月由xx師范專科學校、xx教育學院、xx市xx師范學校三校合并升本以來，在全校師生的共同努力下，實現了又好又快發展，取得一系列輝煌的成就。

　　懷特海說過：“大學存在的理由是，它使青年人和老年人融為一體，對學術進行充滿想象力的探索。”同學們，從今天開始，我們就同屬于xx學院這個學習與探索的師生共同體，同屬于共同生活與成長的師生大家庭，你們為xx注入了新的活力。作為教師，最重要的使命就是實現每位學生最好的發展，在昨晚的迎新晚會上，我聆聽到xx位來自不同省份的新同學對大學生活的夢想，我想每位同學的夢想就是xx學院的夢想，大家多彩的夢想孕育著我們多彩的xx，成就每位同學的夢想是xx學院這個大家庭的共同追求，更是我們每一位教師的最大理想。

　　同學們，xx是由歷屆師生共同鑄就的，xx的發展體現在每位同學的發展上，xx的成就也體現在每位同學的成就上，每位同學的幸福就是xx大家庭的幸福，每位同學的痛苦也是這個大家庭的痛苦。我希望在座的每位同學從今天開始不要將自己視為看客，而是視為xx學院的新主人，因此，你們要有主人意識，要有責任意識，更要有擔當意識，在xx學院這個共同的大家庭中做好自己的本份，盡到自己的責任。

　　同學們，為了盡快進入新角色，適應充滿挑戰的大學生活，希望你們從心理上、觀念上和行動上做好角色的轉換，開好頭、起好步，充分有效地利用你們生命成長的關鍵期，不僅要使自己的大學生活過得更有意義，更要為一生的滿意生活做好充足的準備。作為師長，我想和大家分享我的一些體驗和感想。

　　首先，要學會做人。一部人類文明的進步史就是道德倫理的進步史，誠信待人，平等待人是做人的起點，孔子的“已所不勿施于人”和老校長的“愛滿天下”應該成為每位同學的道德情懷和自覺遵守的做人準則。學習的目的不是要成為某類工具，而是為了更好地成為一個人，更好地服務人，老校長所倡導的“千教萬教教人求真”“千學萬學學做真人”以及“教學做合一”的理念正闡述了學習與做人的手段與目的之間的關系。

　　人類的歷史就是一部人類生命的薪火相傳史，我們每代人都是歷史鏈條中不可或缺的一環，每個人都不能置身于歷史之外，在經濟全球化和信息網絡化的今天，你們要通過課程的學習和廣泛的閱讀，要對中外歷史、中外政治、中外文化發展有基本的了解和把握，要站在歷史和全球的高度理解世界，理解人類的命運，理解相互的關系，理想個人存在的意義與價值，認清自己的歷史責任與擔當，認識人與人之間的現代關聯，將誠實待人、誠信待人、服務他人內化為意識，外顯為行動。

　　你們的學長，20xx屆的xx就是一個很好的例子。作為xx第一批來自西部的學生，他來自寧夏一個本不富裕的普通家庭，深切地感受到西部貧困地區孩子生活和學習的不易。他靠課余時間打工資助著家鄉10多名西部貧困學生上學，為掙到更多的錢他甚至干過十種工作。他說：“學生不僅要努力學習文化知識，掌握生存技能，更重要的是要能肩負起服務他人與社會的大責任。”他的善舉感動了xx，感動了xx，感動了許許多多的人，他先后獲得“感動xx年度人物”、“第三屆全國道德模范提名獎”、“全國優秀共青團員”、“江蘇省先鋒青年道德模范”等榮譽。

　　其次，要學會學習。在知識大爆炸的時代，學會怎樣學習，比學習什么更重要，你們作為知識時代的大學生不僅要有廣博的通識知識，還要系統掌握專業知識和專業技能，你們將來走上社會都會參與社會分工。要有效參與社會分工就必須要有扎實的專業技能，而要獲得扎實的專業技能就必須進行有效的學習，有效的實踐，這是作為大學生必須解決的重要問題。

　　你們要學會獨立思考。中學階段的學習主要是接受性的學習，力圖尋求一種標準答案，而大學階段的學習則需要有批判精神。任何一種理論學說都是一個不斷更新的過程，是新知識、新理論替代的過程。我們要尊重權威但不要迷信權威，請記住亞里斯多德的名言“我愛我師，我更愛真理”，只有經過質疑式的學習、探索性的思考，你才能感到你可以跟偉人對話，可以與權威“叫板”，也只有這樣才能點燃智慧火熖和探索的熱情。

　　你們還要尋找自己的興趣。你們是我校全面實行“分類招生，分流培養”人才培養模式改革的第一屆學生，你們要通過博覽群書，找到自己的興趣和理想所在，一年后選擇適合自己發展的專業領域。你們要多讀書，而且要拜大家、讀經典，避免曲解、誤解，甚至被誤導；你們要學會與老師交流討論問題，要知道老師們都很樂意與同學們進行平等開放的探討；你們學會與同學平等地交流，對任何問題要能形成自己的判斷，并善于與別人分享自己的觀點，同時要學會包容不同的觀點，找到更好的認識世界和社會的方法。

　　最后，要學會做事。要珍惜人生的好時光，要賦予生命更高的價值和更大的意義。陶行知說過：“人生是為了干一件大事來，干成一件大事去。”“要

　　捧著一顆心來，不帶走半根草去。”你們要從宏觀和微觀兩個層面上去認真思考、反復實踐，積極探索，在人生之路、發展之路上真正做到“知行合一”。

　　你們年輕人充滿勇氣，要大膽想象，盡可能多地參與實踐，對社會、對專業有更加深切的理解。在這個全球化、信息化的時代，創新是發展的內在驅動力，勇于開拓和大膽創新要成為我們xx人的精神氣質，不斷探求生命之真諦，不斷探求人生發展之路。

　　浦口行知小學校長、中國陶行知研究會賞識教育研究所副所長、我校81屆校友楊瑞清被譽為當代“陶行知式”的鄉村教育家，他在校時就立志做“行知路上后來人”，下定決心，終生要為農村辦學。畢業后，他放棄在城市工作的機會，選擇到當時條件最差的鄉村小學任教，至今矢志不移。三十多年來，他踐行陶行知先生“教學做合一”的教育思想在校內進行了多項教育實驗和改革，使“行知小學”這所偏僻鄉村小學享譽全國，成為省級實驗小學、全國知名的農村模范小學、行知教育基地。他本人也獲得全國師德標兵、全國十佳中青年教師、全國“五一”勞動獎章獲得者等光榮稱號。他獻身鄉村教育事業，探索了一條知行合一的創新之路，使人生之路走向輝煌。

　　同學們，今天你們的青春之舟在xx揚帆，愿你們充分利用好在xx學習的四年時間，學會做人，探求真理，創造屬于自己的精彩人生！

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭3

老師們，同志們：

　　大家好！

　　今天我們隆重集會，舉行20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我代表學校黨委、行政和全校師生，對20xx級新同學表示熱烈的歡迎！向長期支持我校工作的武警xx支隊表示衷心的感謝！

　　今年，我校共報到新生x人，來自x個省（市、區）。這幾天，看到同學們陸陸續續報到，不由得喚起了我36年前大學報到和求學的美好回憶！上大學，是青年人的追求與夢想，是人生中最為難忘和美好的時光。若干年后，也會成為一段最為珍貴的記憶！

　　同學們報到之前，對學校已經有了些了解。院系開學典禮時，老師們也做過一些介紹。這里我想說的是：我們的學校，有獨特的區位，是黃河三角洲地區唯一一所本科院校，因渤海之濱、黃河之洲而有名。我們的學校，有悠久的歷史，如果從1954年算起，已有61年的辦學歷史，雖不是百年老校，但也有花甲之年，在培養了數以萬計人才的同時，積累了豐富的辦學經驗，形成了優良的教育傳統。我們的學校，有鮮明的特色，按照“自強不息、守正出奇”的學校精神和“頂天立地”的發展思路，明確了建設以航空為主要特色的應用型大學的目標與方向，飛行、航空、黃河三角洲、孫子、學風、考研、學科競賽、英語寢室等熱詞，共同體現出學校鮮明的行業特色、區域特色和應用特色。我們的學校，有良好的學風，升本以來，考研率是省屬高校平均水平的3倍，升本率則是省屬高校平均水平的5倍；學科競賽成績斐然，僅國家級獲獎就有600余項。優良的學風，已經成為學校的一張無形的名片。我們的學校，有嚴格的管理，基于“教育就是過程、過程需要管理”的理念，從嚴治教、從嚴治學、從嚴治校，久久為功。很多家長也是因為學風好、管理嚴，才把孩子送到這里來。我們的學校，有美麗的校園，作為全國綠化模范單位、山東省綠色大學和xx市“花園式”單位，與新立河綠化帶連片構成xx新區一道亮麗的風景線。我們的學校還有其他特色、亮點和優勢，同學們會慢慢感受到。當然，正如同學們處在成長過程中一樣，我們的學校也處在發展和完善中。學校是國家的，是老師們的，更是同學們的。今后，同學們在教育教學、管理服務、辦學條件等方面，多給學校提出建設性意見，讓我們共同把我們的家園建設好。

　　在同學們入學之際，作為校長和老師，和同學們說幾句心里話，也是和同學們共勉。總的意思是，同學們要學會做人、做事、做學問。

　　同學們要學會學習。牢記學習是大學生的“第一要務”。在學習方面，大學和高中有所不同，大學重在“自學”和“會學”，側重團體學習、實踐學習和創新學習。同學們要學會學習，向老師學習、向同學學習、向書本學習、向實踐學習、向社會學習，善于舉一反三，注重學以致用。同學們要適應大數據、云計算、新常態、“互聯網＋”帶來的挑戰，創新學習理念、學習方式、學習手段。另外，提倡在老師的指導下涉足學術領域，做課題、寫論文、搞發明，探索做學問的學問。

　　同學們要學會做事。做事先謀事，要在老師指導下，做好人生職業生涯規劃。在此基礎上，做好自己的事情。要學會“做正確的事”和“正確地做事”。要知道，大學一年，僅雙休日、多種節假日累計達到170多天。從某種意義上講，大學生對業余時間的支配和處理，決定了大學生活的成敗，雖然說“我的時間我做主”，但還是要學會統籌安排時間；學會打理自己的財務和生活，學會打理自己的情感，這當然也包括不可回避的愛情。

　　同學們要學會做人。要立志做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，有志愿加入中國共產黨的，還要按照黨員的標準來要求自己，爭做黨的人。按照建設以航空為主要特色應用型大學的要求，要做有健全人格、具有一技之長和創業創新精神的應用型人才。在大眾創業、萬眾創新時代，有志于創業創新的同學，還要探索自主創業，讓學校涌現出越來越多的“創客”群體。大學校園也是一個社區，是城市的一部分，培養有理想、有道德、講文明、懂禮貌的公民，也是我們追求的目標。希望每一位同學都能成為一個合格的公民和優秀的市民。學校將會根據制度，對同學們在校的學習、表現，進行公平公正公開的評價。希望同學們勇于創先爭優，在德、智、體、美、勞各個方面當表率、做模范。

　　總之，希望同學們，按照“明德、礪學、日新、致遠”的校訓，在做人、做事、做學問方面不斷成長進步，成為學校滿意、家長放心、國家需要的優秀大學生。

　　近幾天，我隨機訪問了二十多位送學生的家長，有來自山西省昔陽縣大寨鄉的，有來自甘肅張掖的，有來自重慶的，當然，更多的是來自山東的，他們不知道我是誰，交談是真實的，各位家長都對校園的美麗、環境的整潔、師生的熱情稱贊有加，但話語間更多的是對同學們嚴格管理、精心育人、學有所獲的期待。同學們，當我看到你們的父母陪你們報到，幫你們拎行李包、拖行李箱，把你們送進宿舍，非常感動，也非常感慨。此時此刻，你們的父母或許正在牽掛你們，請同學們常給家長報平安，再回到家，要多陪陪老人，力所能及的幫父母做些家務，讓他們看到你的成長進步。

　　今年“八一節”前夕，我到武警xx支隊走訪時得知，今年武警支隊任務特別繁重，警力特別緊張，在這種情況下，支隊首長仍然克服困難，抽調精干力量，支持我們的軍訓；學校也在總結往年軍訓做法經驗基礎上，進一步完善了工作方案。希望同學們，服從命令，聽從安排，認真參訓，爭取做好上大學的第一份答卷，取得優異成績。

　　最后，祝xx學院和武警xx支隊校警共建、協同育人不斷結出新成果！祝20xx級新同學學習進步、全面發展、幸福快樂！

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭4

老師們、家長們、親愛的新同學們：

　　大家上午好！

　　在這個收獲希望的季節，因為共同的追求與夢想，我們在電子科技大學會聚，隆重舉行開學典禮。今天，九千多位新同學的到來讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會到成電“得天下英才而育之”的使命與責任。今天是你們正式加入成電大家庭的日子，作為校長，我代表學校全體教職員工，真誠地祝賀你們，熱烈地歡迎你們！從今天起，“成電人”這個共同的名字，已經將我們永遠連在一起！同時，我還要向培育你們成才的家長和老師們表示衷心的感謝，感謝他們對成電的信任！

　　在世界多極化、經濟全球化深入發展的時代，在實現中華民族偉大復興的關鍵時期，中國的大學教育面臨著前所未有的挑戰。為了應對這些挑戰，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專家學者走上講臺，讓同學們能聆聽治學之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學們能汲取豐富的知識營養、發展自主性思維、培養實踐創新能力；我們致力于數字化校園建設，讓同學們能體驗信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創新大學文化，讓同學們能感受精神與情感的濡養；我們致力于拓展國際合作，讓更多的同學能在國際化環境中成長。同學們，作為一所致力于育人報國、追求卓越的大學，成電為你們成就夢想搭建了舞臺。另一方面，你們將不斷面對大學生活給你們帶來的挑戰。幾年前，當你們進入高中學習時，就把高考當成跑道終點的那一條線。你們朝著目標奮力奔跑，爭取盡可能完美地沖線。終點過后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著人生第一次大考之后的五味雜陳。但很快你們就發現多年緊盯的那條線并不意味著結束，而恰恰又是一個嶄新的開始！對于你們來說，高中生活已成往事，曾經結識的良師益友、養成的良好習慣、收獲的美好回憶要繼續珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環或者壓力，高考帶來的榮耀或者遺憾，專業選擇的糾結等等都不妨做一次果斷的清零。親愛的同學們，重新審視自我、準確定位，將是你們進入大學之后遇到的第一個挑戰，也是大學生活的“第一課”。

　　在未來幾年，無論在學習上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關重要的變化需要你們盡快地適應并做出正確的選擇。第一，自由而寬廣的空間，將對你們規劃發展、自主決策的能力提出挑戰。來到大學，你們會發現管束少了、自由多了，上課少了、自學多了，必修課少了、選修課多了。你們還會發現畢業后的選擇也不再唯一，無論是考研、留學，還是就業、創業——這一切都需要認真規劃并做出決策。在規劃與決策的過程中，也許最讓你們感到困難但也是最關鍵的，就是處理好“長遠”與“眼前”、“夢想”與“現實”的關系。面對這些問題，有的人會茫然無措，從而選擇隨波逐流；有的人會更多地關注兩者的矛盾與對立，未經深思熟慮便做出抉擇，到最后才發覺這個抉擇對自己的發展并非最佳；而有的人能夠認清“眼前”是“長遠”的基礎和前提，“長遠”是“眼前”的目標和方向，能夠理解沒有夢想的人生必定碌碌無為，而夢想脫離了現實就真的只能是一場夢，從而全力把它們有機地結合起來，在現實中實現夢想。同學們，這樣的抉擇在你們的成長歷程中會有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會、去感悟，逐步提高科學規劃與決策的能力。第二，倡導探究的教學和自由開放的學術環境，將對你們學習的態度和方法提出挑戰。你們不應只對老師亦步亦趨，師生之間更應成為相互激發、相互學習的同行者；不應只局限于記住和理解知識，而應努力質疑、追問和實踐；不應固守一種思維模式，而應嘗試從新的角度來思考問題；不應只想“這門課有沒有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時，都可能產生新的創意、新的機會；不應再問老師“這個知識點考不考”，切勿把探索的領域縮小成一張試卷，把個人的求知欲局限在考場。第三，群英薈萃的大學校園，將對你們的人格魅力提出挑戰。在這個人才濟濟的'地方，你們過去主要基于分數而形成的人氣將會降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。在關注專業發展和技能提升的同時，人格魅力的鍛造也需要你們費盡思量：盡快融入新集體，讓自己不再行單影只；常存責任，讓自己不再率性而為；博覽群書，讓自己不致言談無味；強健體魄，讓自己不致無精打采、病假連連；學會聆聽，讓自己不致陷入思維與心胸的狹隘；保持理性，讓自己不致跌入情緒的沼澤——這一切都將是你們從“年齡成人”到“精神成人”的過程中需要做的功課！親愛的同學們，成電期待你們勇敢而智慧地回應未來的挑戰，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和苦澀之間，在進步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我！

　　同學們，生命不是短程賽，沒有人能一夕成功；人生沒有彩排，每一刻都是直播。人生舞臺，有的演繹精彩，有的索然無味。如果你們擁有一顆永不懈怠的心，一個開放的頭腦，你們就一定能把未來瑣碎的日子融合起來，變成一段追逐精彩人生的歷程。我期待著若干年后，你們能在成電的某一屆開學典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經讓自己感動的大學故事，并對他們說：“成電改變了我的一生。”

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭5

　　金秋九月，我們18級新生于9月4月上午榮幸聽得蔡先金校長的開學致辭。正如校長所言“聊大歷史上的今天注定屬于20xx級8500余名新同學”。烈日當空，卻擊退不了我們新生的熱情。為此，我寫下自己發自內心的心得體會。

　　初入校園，第一印象便是這所湖畔大學--聊城大學的環境。有湖，湖湖相連、碧波蕩漾，有林，林林毗鄰、層林盡染;無論是梭羅的《瓦爾登湖》，還是海德格爾的《林中路》，在這里我們都可以聯想地到。有一種“坐地日行三千里”的感覺:名人筆下的名勝古跡仿佛就在眼前。當然，如此一座“生態大學”，校領導們也在積極地為我們營造良好的學習、生活、社交氛圍--四化的現代大學、三綱八正的“大學寶典”比踵皆是。

　　所謂四化，乃“餐廳人文化”、“宿舍書院化”、“課堂智慧化”、”校園審美化”。倘若問我為何來到聊大，我回答“因為聊大的餐廳”應該不足為過，“視覺中國”的楠苑餐廳使校園有了一種高端大氣上檔次的感覺。“學記書院”、“尚學吧”的到來也讓我們在宿舍內體會到了書香意氣。學習，不單單要有時間投入，更要有學習效果;“學而不思則罔”也，未有識乃不可也。三百六十行，行行出狀元，不馳于空想，你便是明日的狀元郎。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。識為學綱，行為業綱，德為己綱，此“三綱”兼具，尚不可達到人生目標，還需“八正”的輔助。志道、見聞、言行、學業、思維、精進，這七點要“正”可以說是“無憂無慮”;而要“正三觀”，那可謂是“受益終生”!人生觀、價值觀、世界觀，要用正確的態度和高遠的格向衡量自己的利害得失。

　　人生沒有如果，倘若時間可以倒流，但它終究會來到這一刻。步入聊大，我們便要有個大學生的樣子:學習為主，大一打好基礎，往后層層漸進;生活為輔，與舍友形同手足，與同學互幫互助;社會責任，對其負責乃是責任感的最高體現!今天的青春是用來奮斗的，明天的青者是用來回憶的。不忘初心，與夢同行。聊大人，謹記“敬業博學求實創新”的校訓，傳承聊大校風，銳于求志，我誓為聊大學子!

新生開學典禮校長致辭6

　　同學們，大家好！

　　經過夏天短暫的沉寂，校園又恢復了青春的熱鬧、迎來了我們校園新來的主人。在此，我代表學校歡迎以優異成績考入我校的4960名本科生和4127名研究生，歡迎你們成為新的成電人！

　　同學們，你們選擇了成電，就直接或間接地選擇了與信息技術有相關性了。當前，在全球新一輪信息化浪潮下，云計算、大數據、物聯網、移動通信、人工智能、機器人、虛擬現實……，應該說迄今還沒有一個領域像信息科技這樣活躍、這樣層出不窮、這樣變化萬千，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力，所以不管你是本科生還是研究生，只要你順大勢而為之，就能放大自己的人生、讓人生盡快出彩。

　　同學們，大學就是人生在少年向青年轉變過程中需要群居生活在一起的一個特殊地方。而好大學就是當幾千個非常優秀的年輕人突然端坐在你面前、一雙雙渴望的眼睛緊盯著你的時候，強烈的使命感會讓你有一種沖動去精雕細琢每一個、讓他幾年后能成最好的自己，而不是把他們簡單地弄成為幾千個一樣的人。大家知道，我們說好大學，首先想到的是有好的師資、好的實驗室、好的科技成果、好的圖書資料、好的課程體系等等，但對同學們來說，好大學就是有一個高的平臺和多的機會。我想同學們都是好學生，學習成績都考的高分，我今天就不講有關專業學習的事了，我主要來談談好大學對同學們究竟意味著什么？

　　好大學最重要的不是學生就業率的高低和日后收入的不同，而是培養了學生一種做事的標準。這個標準會悄悄地、一點一點地滲進同學們的血液中，并升華為一種做人的標準，從而影響著你們的一生，甚至會影響到你們家庭的幾代人。一本書中講到這樣一段話：一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人卻受環境所左右，一個年輕人，當他進入一所很一般的學校，他對自己的標準會不由自主地降低，以適應這個環境，減少自身與環境的沖突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。那些高考沒有發揮好，帶著高考本身帶來的挫敗感，以及一般性高校學生的身份設定，再加上一些不稱職的老師所引發的失望，以及不少身邊同學放任自流氣氛的帶動作用，都容易讓他們在一個低標準下，自覺“滿意”地度過每一天。正確的做法是只要以名校中檔以上學生的標準來要求自己，一樣可能變得很優秀。而在一個一流的好大學，不是說老師都有多牛，同學們有多聰明絕頂，而關鍵是有一種彌漫在整個校園里、每一個角落中，人人都努力上進的氛圍和都有精益求精做好每一件事的標準。比如假期中圖書館、教室、實驗室依然燈火通明，平時上課課間在品學樓、立人樓、實驗教學大樓轉換教室時，到處都是奔忙著的人，每個人都毫無時間觀念地瘋狂學習，或參加各種社會活動，或積極準備著各類競賽，談起自己的每一天，同學們都是特別興奮、特別開心、特別期待的樣子，用完一天的洪荒之力后一回到寢室便倒頭酣睡，但第二天他們又神采奕奕地出現在各種場合。好大學的學生總結起來就是幾個字：越能干、越努力，越上進、越幸運，越成功、越珍惜！只要你在這樣一種環境下成長，以這樣一種標準來要求自己，套用一句廣告詞：你的能量就會超出你的想象！

　　好大學最在乎的是學生領導能力的培養。領導力并不是說人人都要成為領導。有關領導力的培養是從19世紀末西方國家開始強盛后才大量出現在歐美大學的教育過程中的，在亞馬遜上可查出有18萬多本與領導力有關的書，索引也有170多萬條，有關領導力的定義，眾說紛紜、各自表述，但歸根結底領導力就是比常人有更強的洞見力和運用語言的能力，你能聆聽到不同的聲音、能多視角地看待事物、能應變隨機出現的變化，領導力強的人都有一個共同點——那就是都有語言天賦，或經后天開發訓練出來的語言能力，你能用富有感染力的語言說服周圍的人跟你一起干，甚至更多是動員猶豫不決的人跟隨你一起干。

　　同學們，人一生從中小學到大學的所有學習過程主要是培養兩種能力：演繹與歸納的思維能力和閱讀與寫作的交流能力，其本質就是“思辨與表達”能力。人與人的差異，或大學幾年同學間的差異，主要不是來自知識點和知識量方面的，而主要是來自思辨與表達能力的巨大差異，當然這種能力本身并不是天生的，都是后天可以培養的，那么如何在大學中去有意挖掘和培養呢？如何讓這種能力自覺變成一種習慣、甚至升華為一種標準呢？很簡單，就是“聽、說、讀、寫”——新四會的有意識訓練，這里的新四會是從中小學學習英語的“聽說讀寫”四會訓練中借用而來的。我這里要講的“新四會”是人們在事業工作、日常生活中獲取信息、認識世界、智能智慧、情感交流的一種重要手段。

　　聽——在傾聽與互動過程中，如何善于獲取別人的智慧，并多視角看待事物，要避免別人講話時你無動于衷、心不在焉、目光呆滯。說——在準確表達思想與情感過程中，如何組織語言感染別人，任何時候講話有三原則：一是要有自信，你都沒有信心如何讓別的人相信；二是要有激情，有激情才會感染、感動別人；三是如果還有點文采，那就更好了。要克服人多時不敢講、有領導有權威在時不會講。其實，每個人都能形成自己說話的風格和自己的語言體系，在新四會中“說”是第一位需要強化的。讀——大量閱讀博采前人所長、博古通今、開闊視野，尤其是在年輕時對人文知識的及時補充，這會讓你受用一生，閱讀時要處理好精讀與泛讀的關系，因為真正打到你痛點、讓你茅塞頓開、豁然開朗的好書非常少，這樣的書才值得反復精讀。寫——在記錄和記憶的回放過程中，如何從千頭萬緒中有條理地整理自己大腦的內存和梳理出新的思路來，一個經常自己寫作的人往往都有一個相當高的邏輯思維能力，可惜現在連長句都很少有人寫了，每天短信倒是發了不少。我想，只要同學們在大學幾年中有目的、有計劃去訓練自己的新四會，那你的思辨與表達能力就會天天向上，你身上就會逐漸洋溢出一種自信，并散發出一種領導的氣質、精英人才的氣質，甚至有一種領袖的氣質。

　　同學們，隨著我國在世界上地位的快速崛起，這決定了好大學是時候大力強化學生的領導力培養了。我想我們學校至少可以先從繁榮校園社團組織、豐富校園辯論賽、開展閱讀與寫作和演講與口才等活動開始，尤其是如何盡快彌補理工科學生因高中文理分科造成的對文史哲的缺失。

　　好大學往往還具有下面幾個特點。好大學的本科生培養都是強化通識教育，工科學校更是強調文理結合和理工滲透，而研究生則重在專業教育、是奔著成為專家而去的，好大學的本科生教育更強調塑造興趣豐富、人格完整、科學思辨的通識人才，而不是把本科生直接培養成專家；好大學的教師不僅是在學生釘釘子時遞上榔頭，更多的是在學生欣賞風景時及時為他們打開一扇一扇的窗戶，并告訴學生可能會看到些什么；好大學有一個共同的特點就是學生的深造率都很高，當同學們對未來還想得不太清楚，甚至迷茫時，別著急，其實大多數學生在大學幾年中都不知道自己真正喜歡的是什么，這個時候你只要努力去爭取上研究生、爭取出國深造、爭取短期交流交換，尤其是出國交換首先把視野打開，這幾件事永遠都是正確的；在好大學的校園中，經常性的風景應該是：運動場上的你們揮汗如雨、各種社團的同學在草坪上席地而坐、老師和學生在教室里在實驗桌旁自由爭論、教授在自己辦公室的小黑板前手舞足蹈地解惑答疑……

　　總之，我們成電就是這樣一所有理想、有追求的好大學，它不僅是一所以電子信息為特色的高水平大學，而且在中國近3000所大學中，它也處在一流的行列。雖然同學們未來幾年在學校還會遇到這樣那樣的問題，還會有不少不盡人意的地方，但我們大家一直都在努力，現在整個學校正走在建設世界一流大學和一流學科的路上。

　　最后，再次感謝同學們選擇了電子科大！祝福你們！

新生開學典禮校長致辭7

　　在收到錄取通知書的同時，今年同學們也收到了我送給你們的書——《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。

　　大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，xxx園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。

　　你們已經邁進xxx的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。

　　希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創造力，最多只能得到平庸的優秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。

　　希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發。今年剛剛畢業的20xx級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業深造。

　　希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創造無限美好的未來。

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