小學學校章程范本2016
第一章 學校基本情況
第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學品質(zhì)，保障學校科學、穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展，積極打造成為杭州市一流名校。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 本校全稱為杭州市xx小學，英文表述為Hangzhou xizihu School;住所地址為杭州市龍井路76號，郵政編碼為310013;官方網(wǎng)址為http://www.xzhxx.com。
第三條 本校為實施義務(wù)教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔民事責任。
第四條 學校一年級招生對象為學區(qū)內(nèi)適齡兒童。辦學規(guī)模為六個年級18個班級，積極實施小班化教學。
第二章 辦學理念與學校文化
第五條 【辦學宗旨與使命】堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。
學校的辦學理念是：精致和諧——讓每一個孩子都獲得成長。
其內(nèi)涵理解為：
第一，表達“以人為本”的教育終極關(guān)懷和“有教無類”的教育平等觀念，尊重每一個學生作為具體的“人”的主體存在，人人平等。
第二，作為教師，應(yīng)當樹立“學生第一”的觀念，充分挖掘每位孩子身上蘊含的潛能，運用賞識的眼光看待評價孩子，讓每一位學生的潛能都能充分發(fā)揮。
第六條 【學校發(fā)展目標】 堅持“科學發(fā)展觀”引領(lǐng)學校事業(yè)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針;以“三個面向”為指導(dǎo)，以學生發(fā)展為本，充分挖掘每位師生的潛能，培養(yǎng)具有健全人格和獨立個性的受社會認可的現(xiàn)代合格公民，努力把學校建設(shè)成為教師樂教、學生愿學、家長滿意、具有地域特色的小班化實驗學校。
第七條 【師生發(fā)展目標】
學生培養(yǎng)目標為：通過加強學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生“存善心”、“行善事”、“說好話”、“做好人”，同時有著健康的體魄和積極心理品質(zhì)，并養(yǎng)成良好的學習習慣，保持學習的積極性與主動性，成為具有健全人格和獨立個性的受社會認可的現(xiàn)代合格公民。
教師發(fā)展目標為：借助課改契機，促進教師專業(yè)發(fā)展，形成自主的隊伍建設(shè)。以激活教師主動和諧發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力為主要策略，以開展教育科研為重要手段，以青年教師發(fā)展為重點，努力建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻和創(chuàng)造精神的教師隊伍。
第八條 【文化精神與辦學特色】
校訓：勤學 守紀 文明 健美
校風：團結(jié)協(xié)作 敬業(yè)奉獻
教風：做孩子們的引領(lǐng)者;做孩子們的同行者;做孩子們的知心人;做教與學的探索者;
學風：勤奮好學 求真創(chuàng)新
第九條 【學校標識】
校歌：《西子湖小學校歌》
校刊物：《西子春芽》
校徽：
紀念日：學校創(chuàng)建于1931年2月，校慶紀念活動安排在5月或者12月進行。
第十條 【學校發(fā)展規(guī)劃的制定】 學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，科學制訂發(fā)展規(guī)劃，健全評價機制，促進學校可持續(xù)發(fā)展。
第三章 學校管理結(jié)構(gòu)與運行機制
第十一條 【校長負責制】 學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，中國共產(chǎn)黨杭州市西子湖小學支部積極發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。
校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。
副校長對校長負責，協(xié)助校長分管德育、教學、科研、后勤等具體工作。
第十二條 【校長職權(quán)】 校長依法履行下列主要職責：
(一)組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施;
(二)組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價;
(三)執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;
(四)領(lǐng)導(dǎo)學校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學校秩序;
(五)負責學校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;
(六)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;
(七)負責教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;
(八)負責學校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;
(九)負責學校安全工作;
(十)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第十三條 【黨團組織】 學校接受中國共產(chǎn)黨杭州市西子湖小學支部領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、婦聯(lián)、關(guān)工委、民主黨派等組織的作用。
中國共產(chǎn)黨杭州市西子湖小學支部領(lǐng)導(dǎo)學校政治思想工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校共青團、少先隊組織開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第十四條 【工會與教代會制度】 學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。
教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的權(quán)益和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。
學校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。
第十五條 【中層管理機構(gòu)】 學校設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處(少先隊大隊部)、科研室和總務(wù)處等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。
各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。
第十六條 【其他常設(shè)機構(gòu)】 學校建立校長辦公會議，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立學術(shù)小組，在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導(dǎo)、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用;建立家長委員會，促進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。
第十七條 【重大決策制度】學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應(yīng)在黨政主要負責人提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論研究，由校長做出最終決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨杭州市西子湖小學支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用。
凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工代表大會審議。
第十八條 【信息公開與檔案管理制度】
學校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
學校建立檔案室，設(shè)立檔案員，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第十九條 【校內(nèi)維權(quán)制度】 學校健全校內(nèi)權(quán)益保障制度，保障學生和教職工的合法權(quán)益。
學校建立健全校內(nèi)申訴制度，成立校內(nèi)民主調(diào)解小組，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。
學校建立健全爭議調(diào)解機制，通過上級勞動(人事)爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動(人事)爭議進行調(diào)解。
第二十條 【平安校園制度】 學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、食衛(wèi)品生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。
第二十一條 【辦學監(jiān)督】 學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
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