制定學校章程的意義（精選17篇）

　　在不斷進步的時代，各種章程頻頻出現，章程起著保證組織的思想統一的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定章程很是頭疼的，以下是小編精心整理的制定學校章程的意義，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　制定學校章程的意義 1

　　一、心理咨詢師須在規定的'時間內按時到崗、按時下崗。

　　二、心理咨詢師接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。

　　三、心理咨詢師在咨詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。

　　四、心理咨詢師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。

　　五、心理咨詢師要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結。

　　六、心理咨詢師要為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。

　　七、心理咨詢師若不能當時解決問題，須查閱相關資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發事件，應及時向領導反映。

　　八、心理咨詢師在一定時期內要將咨詢或者輔導情況歸檔，備以后查閱。

　　九、心理咨詢師遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可建議就醫。

　　十、輔導測量用表由咨詢室統一管理使用，不可外借。

　　十一、心理咨詢師要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。

　　十二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋入室。工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

　　制定學校章程的意義 2

　　為了進一步加強教學管理，規范教師的教學行為，根據我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內容如下：

　　一、備課

　　1、熟悉課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。

　　2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容，復習、考試的時間安排等。

　　3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。

　　二、上課

　　1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務調整應經過教導處批準。

　　2、遵守課堂教學常規，提前準備好需用的教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關的事，學生做作業時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學，適時地運用現代技術手段，提高課堂教學的質量。教師要充分調動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據具體的教學內容，引導學生開展有效學習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的`學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。

　　三、作業

　　1、學生方面

　　⑴作業質量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。

　　⑵作業數量：檢查時根據各學科的具體情況給分。

　　2、教師方面

　　⑴作業內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫。

　　⑵批改格式：以區教研室《學生作業書寫與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。

　　⑶批改態度：批改要及時、認真、細致，對學生作業中傾向性的問題要及時予以評講。

　　四、輔導

　　1、輔導內容及形式：語文、數學、英語學科的輔導指培優、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。

　　2、輔導效果：學生的作業、作品及知識質量調研和競賽成績的進步情況。

　　五、成績考查

　　1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束后進行，單元練習后教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學生進行評講。

　　2、學期期中和結束對學生的考查由學校統一安排。每位教師均應服從學校的統一安排，認真組織，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結教學工作得失的原因。

　　六、課外活動

　　根據教學內容，每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）。

　　考核與獎勵辦法：

　　以上“六認真”是關于教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學教師日常行為規范》和相關法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。

　　制定學校章程的意義 3

　　多媒體投影教室是利用現代教育技術進行電化教學的'場所，為了更好地使用教學資源，滿足教學需要，特制定本制度。

　　1、教務處多媒教室管理員負責開門、關門和開啟相關設備。

　　2、任課老師在《多媒體教室使用登記表》進行登記，并認真填寫使用情況。

　　3、未經管理員同意，任何人不得擅自挪動、改動教室內儀器設備和安裝連線。

　　4、在使用過程中如發生故障，應立即通知管理員，不得擅自處理。

　　5、如需安裝教學用軟件，經管理員同意，并檢查無病毒后，由管理員和使用人員共同安裝。

　　6、如要在計算機內存貯資料，須在計算機資料盤下建立以自己名字（中文）命名的目錄，并把資料存貯在該目錄下。

　　7、原則不允許學生使用本教室的各種儀器設備，特殊情況，須經管理員同意。

　　8、投影教室衛生由管理員按上課班級按排學生打掃，管理員負責監督。

　　9、注意保持室內衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　制定學校章程的意義 4

　　第一章 總則

　　第一條為了進一步加強我校學籍管理，根據上級教育部門的有關規定，特制訂《學籍管理制度》。

　　第二條 本辦法適用于我校學生入學、學籍注冊、轉學、休學、復學、升級、跳級、退學、獎勵、處分、畢業等事項的處理。

　　第二章 入學、學籍

　　第三條 新生入學，按教育行政部門當年的招生規定辦理。

　　第四條 凡貼合招生規定錄取的新生，憑錄取通知書，按規定的日期到學校辦理注冊手續，取得中學學籍。新生無故延期不報到者，取消入學資格。

　　第五條 新生入學三個月內，如若發現系采取舞弊、弄虛作假等不正當手段，騙取中學學籍的，取消其學籍。

　　第六條 新學期開學后一月內，由學校負責將新生名單造冊，并按統一要求編寫學籍號，報上級教育行政主管部門審核后建立學籍檔案。

　　第七條 凡因轉學、休學、復學、退學或其他原因發生學籍變更的，均需辦理學籍變更手續。原學籍號注銷，不再啟用。

　　第三章 成績考核

　　第八條學生的成績考核包括學科和操行兩個方面。學科方面按教學計劃規定的課程考核;操行方面按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規定的教育目標資料和要求，對學生的政治思想、道德品質等方面進行考核。

　　第九條 學科成績的考核分考試、考查兩種。根據考試、考查的成績和平時的成績綜合評定學生的學年成績，作為升級的依據。

　　第十條 考試科目不及格的學生，須按規定復習補救。

　　第四章 升級、跳級

　　第十一條 學生學年考核，操行評定、學業成績均貼合要求者，準予升級。

　　第十二條經學年操行、學業成績考核，若有學生德、智、體全面發展，學業成績個性優異并已到達上一年級的`學業水平，可由本人提出跳級申請，經學校考核批準，予以跳級。

　　第五章 休學、復學

　　第十三條凡因病、因事或其他特殊原因，無法堅持正常學習，須長期(三個月以上)休學者，應由本人或家長提出申請，出具縣級以上醫療單位或有關部門(單位)證明，經班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續，發給休學證書，保留學籍。

　　第十四條學生休學期一般為一學年。休學期滿后，休學生須持休學證書和縣級以上醫療單位出具的健康證書或有關部門(單位)證明，向學校提出復學要求，經學校同意并辦理學籍認可手續后，方可復學，編入適當班級。

　　第十五條 學生在畢業學年一般不予休學;如遇特殊狀況，確有正當理由務必休學者，須經主管教育行政部門批準。嚴禁以休學為名，搞變相留級或插班重讀。

　　第六章 轉學

　　第十六條 無特殊狀況在本區內學生不準轉學;畢業班學生一般不準轉學;學生在休學期間不準轉學。

　　第十七條學生因父母或監護人的戶口變更而隨家搬遷到外地，由家長或監護人提出申請，經轉出和轉入校同意，由轉出、入學校主管教育行政部門審核批準后，方可辦理轉學手續。

　　第十八條 外省、市轉入我校的學生，貼合條件可辦理接收轉入手續。

　　第十九條 學校對轉入學生的轉學證明和轉出學生的轉學證明存根，每學期應整理成冊，并列入學生檔案保存。

　　第七章 獎勵和處分

　　第二十八條 獎勵和處分是教育學生的一種方法，要以獎勵為主。

　　第二十九條學生在校期間思想品德好、學習成績優秀，到達國家頒布的體育合格標準，并在勞動和社會實踐活動等方面表現突出的，可評為“三好學生”;是學生干部的可評為“優秀學生干部”。

　　第三十條對于極少數有嚴重違反學生守則和學生日常行為規范，破壞學校和社會秩序，破壞公共財物，道德品質敗壞等違紀行為而又屢教不改的學生，視其情節，分別給予警告、記過、留校察看等處分。對學生給予警告、記過、留校察看的處分，由學校大隊輔導員審核，校長批準公布，處分報主管學籍部門備案。

　　制定學校章程的意義 5

　　一、全面主持保衛科的工作，帶領科室人員完成各項工作目標。

　　二、認真學習政治理論和法律專業知識，學習教育理論，帶頭遵守學校的各項規章制度。

　　三、貫徹“教育為主，預防為先”的工作方針，制定保衛科工作計劃，進行年度總結。

　　四、重視法制宣傳和普法教育，努力提升學生的法制觀念，做好違法違紀學生的幫教工作。

　　五、做好綜合治理工作，加強管理，消除各種事故隱患，預防學生違法犯罪，減少學生的違法率和違紀率，并隨時向學校報告。

　　六、重視學生財產的.安全管理，落實防火、防盜措施。

　　七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件，處理學校發生的各種突發性事件，并明確提出處理意見。

　　八、調動本科室工作人員的積極性，做好內部分工，對科室工作人員進行考查，并向學校建議。

　　九、參加學校行政會議，匯報科室工作，明確提出治安保衛工作建議，宣傳、落實學校工作意圖。

　　十、受學校指派參加有關會議，匯報學校治安和綜合治理工作，與公安機關介質聯系，堅持校所聯防。

　　制定學校章程的意義 6

　　一、要嚴格遵守上下班時間，保證上班時間在崗。

　　二、根據上課教師要求，做好上課前的準備工作。

　　三、認真做好上課教師按操作流程操作的培訓工作，避免操作不當使機器出現故障。

　　四、要配合上課教師組織學生做好本室的清潔衛生工作。

　　五、不得讓無關人員隨意進入本室內。

　　六、認真填好機器使用情況記錄單，若發現機器發生故障應及時查明責任人及故障原因。同時請專業教師及時排除故障，并及時向電教中心匯報情況。

　　七、定時對設備進行保養，嚴格財務管理，制止有關人員利用本室內多媒體設備做與教學無關的`事情。

　　八、做好防火、防盜、防塵、防雷及電路安全的日常工作，嚴禁學生把易燃、易爆、易碎、易污染和強磁場物品帶入室內。

　　九、認真做好安全工作。認真做好機器使用安全，門戶安全，用電安全等安全工作。

　　制定學校章程的意義 7

　　一、請學員在規定的學習時間提前10到20分鐘到校，不遲到，不早退，并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、請不要在教室內大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁攀爬把桿和窗臺。

　　三、請不要在教室內吃零食，請保持教室內外環境衛生，把垃圾投入垃圾桶內

　　四、上課時不準交頭接耳，有事和老師舉手打報告。

　　五、學員上下課必須有家長接送，家長送完學員請主動離校。

　　六、學員有事或有病請提前打電話請假，否則按曠課處理不予補課或往后推課。

　　七、學員學費請提前一月交齊，否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。

　　八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽從帶隊老師的.指揮，按時到達比賽或演出地點，有事不能去請提前和老師說明，否則后果自負。

　　九、對于訓練好的學員可以送去專業的舞蹈學校深造和推薦工作。

　　制定學校章程的意義 8

　　1、學生考試包括各類學科競賽、期中考試、期末考試。考試均實行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規定座位就坐，不得隨意調換。

　　2、學生在參加考試前必須做好各種準備，包括準備好必需的文具和考試用具。按規定時間進入試場，只準帶藍色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規、無記憶功能的計算器進入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學校統一發給。

　　3、進試場在規定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發下的試卷的規定位置填好班級、姓名、學號等內容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發現試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時，舉手向監考老師提出要求調換。

　　4、等開考鈴響再開始答題。若有多張試卷的，每答完一張應放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。

　　5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關的書籍、資料進試場（開卷考試規定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關的東西;任意調換座位；故意在試場周圍高聲談論與考試有關的.內容；其他確定的作弊行為。

　　6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內容。答題完畢后要認真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結束鈴響不得交卷離開試場。

　　7、考試結束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內滯留。

　　8、考試時要嚴格按照考試規程進行考試，服從監考老師的管理和指導，遵守試場紀律，凡有作弊行為發生的，按以下條款處理:

　　①本科考試記零分；

　　②給予警告處分；

　　③日常行為規范考核為不合格；

　　④取消各類先進評比資格。

　　制定學校章程的意義 9

　　為了保證學校教育教學秩序，確保我校大型活動的安全，規范我校大型活動的管理，特制定本規定。

　　一、學校大型活動實行審批制度。學校開展活動應盡量控制規模。凡確需組織大型活動，舉辦先要擬訂方案，按程序報批。

　　1、學校組織的旅游、夏令營、社會實踐、社會公益活動等大型校外集體活動，必須上報教育局批準，審批請示要附活動方案、安全管理措施和責任人名單。

　　2、學校在計劃內安排的整班級外出活動，也必須報校長批準。

　　二、我校辦大型活動貫徹“誰主管、誰負責”，“誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格安全工作責任制，責任人對活動安全問題承擔全部責任。

　　三、學校舉辦的'各類大型活動，舉辦須提前五天申報，學校根據情況審查安全方案。

　　四、申報必須用書面形式。申報的內容包括：舉辦人、責任人、活動時間、活動內容、活動形式、舉辦地點、活動的安全工作預案、安全措施、醫療急救方案等。

　　五、要落實安全防范措施，對活動場所治安秩序、消防安全、重點要害部位等實行實時監控，嚴密防范，必要時報請公安機關參與大型活動的安全保衛工作。

　　六、凡大型活動不申報或申報未獲批準的，一律禁止舉辦。對于不申報或申報未獲批準而擅自舉辦并造成嚴重后果或重大安全事故的，將依法追究舉辦人及責任人的法律責任。

　　制定學校章程的意義 10

　　1、保持微機室內的設備有序、清潔。

　　2、嚴格按照計算機的操作程序開機、操作、關機，使用完畢，檢查并切斷電源，關好門窗。

　　3、未經學校許可，禁止非本校師生進入。

　　4、學生上下課必須按老師的要求有秩序地進出微機室，任何學生未經老師許可不得擅自進入微機室。

　　5、進微機室前要洗干凈手，拍掉身上的灰塵。

　　6、進入微機室后在老師指定的座位就座，保持安靜，不亂動設備、器材。

　　7、禁止在微機室內吃東西、吐痰、扔紙屑等雜物。

　　8、不攜帶任何與上課無關的書籍、文具及其它東西進入微機。

　　9、上機操作練習必須在老師指導下進行。

　　10、未經老師許可或不按老師要求造成器材設備損壞的'必須照價賠償。

　　制定學校章程的意義 11

　　1、學校的各種大型活動都要通過教師會議集體研究決定，經教師會議通過后方可組織開展。

　　2、凡學校外出活動，必須報告教育局，經同意后方可組織學生外出。

　　3、外出活動必須寫出詳細的活動內容、地點、時間及學生安全措施的制定、安全事故發生的預防辦法和事故發生后的'處理辦法，認真做好安全防范工作。

　　4、班主任帶領班級外出活動，必須先寫出申請，報經學校同意并簽字、教育局批準后方可外出。

　　5、組織學生外出進行大型活動，學校必須向教育局提出申請，經同意后，方可組織進行。

　　6、班主任在帶領學生外出活動，必須將參加活動人數、活動地點報告學校，經學校同意后方可外出。

　　7、學生外出進行公益活動，必須經教育局批準。

　　制定學校章程的意義 12

　　一、絡設備到貨后，應于規定時間內驗收完畢，并盡快投入試運行，在保修期內滿負荷運轉，發現問題及時提出處理意見。

　　二、絡信息管理中心儀器設備因正常損壞，需報廢的應嚴格履行審批手續，未經上級管理部門審批，不可作報廢處理。

　　三、校園各類設備必須指定專人負責管理。

　　四、校園各結構節點設備由設備所在的部門（或實驗室）指定專人協助絡信息管理中心負責維護和運行。

　　五、任何人不得私自變動所有已入的設備和線路，如有更動必須辦理手續，經絡員批準后，才能更改絡的.物理狀況，重要更改必須報校主管領導批準。

　　六、絡信息管理中心必須嚴格遵守《絡信息管理中心運行、管理和維護規程》，做好運行維護記錄。

　　制定學校章程的意義 13

　　一、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、村莊、企業共同抓好治理工作。

　　二、值日教師除做好校內的'巡視工作，還要注意對學校附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或派出所，保護學生的安全。

　　三、每天放學時間，值班教師密切巡視校園周邊環境，協作門衛處理發生事件，加強值班管理。

　　四、教育學生機智勇敢的與壞人作斗爭，并教給學生可采取的方式和方法，提高學生的自護能力。

　　制定學校章程的意義 14

　　隨著學校發展，學校用電范圍和用電量都在不斷擴展，用電安全已成為學校消防安全工作的重中之重。為做好用電安全工作，特制定本制度。

　　一、安全用電管理由總務處負責，校內的所有外線電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由總務處統一辦理。

　　二、室外電源輸電線路，任何人均不得自行接線接電，必須經總務處同意后，委托有執照的電工施工。無電工執照的人員不準安裝電源線路。

　　三、電源線路在設計時，必須充分考慮發展的`需要，使電路有足夠的剩余容量。施工時要嚴格按照有關規定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。

　　四、電源線路必須安裝可靠的保險裝置或空氣開關，并正確使用保險絲，確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專用金屬線當保險絲使用。

　　五、禁止使用電爐。安裝大容量的電器設備，必須經校長批準。凡電源線路容量不允許安裝大容量用電器的地方，一律禁止安裝。

　　六、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經過專業培訓，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。

　　七、所有用電場所必須執行“人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，要關閉總電源。

　　八、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。

　　九、安全用電必須堅持定期檢查制度，總務處會同有關部門，每學期組織1～2次檢查，各處室、辦公室每月要進行一次檢查，對不安全隱患及時整改。

　　十、任何處室、年級和個人都必須嚴格遵守安全用電規則，嚴禁私拉亂接電源，嚴禁違章違規使用電器，嚴禁電源線路超負荷使用。對于違規違章用電的處室和個人，全體師生員工都有檢舉和監督的義務。

　　制定學校章程的意義 15

　　1、學生入校和放學時巡查值班領導必須在門口迎送學生。

　　2、放學鈴響后，學生從教室到整好隊伍5分鐘內完成。隊伍整好出發前隊伍前、后、左、右對齊，無大聲喧嘩打鬧等現象。

　　3、班級學生必須全員參加，班主任清點人數，不得有缺人站隊現象發生。

　　4、每班一名路隊長，負責集合整隊并將隊伍帶出校門，路隊長應舉班旗，走在本班級隊伍前面并貼近分道線右邊。

　　5、學生路隊按照年級班別次序成兩路縱隊行走，前后、左右要對齊，且步伐整齊一致，貼近分道線右邊。行進時班級之間相距3—5米，不能過近或過遠。

　　6、校園內禁止騎車，所有車輛應在學生路隊走過后，成兩路縱隊依次推出校園。

　　7、班主任教師要跟班把學生送出大門，將學生交到家長手中，如學生無人來接，應將學生帶到傳達室，及時與學生家長聯系，待學生家長接走后方可離校。

　　8、放學后巡查值班領導清校，以防遺漏學生。

　　制定學校章程的意義 16

　　為了豐富同學們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學生應有的朝氣，特規定如下：

　　1、每天的早操，各系要保證人數；如有曠操，按班級的人數扣分。

　　2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。

　　3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。

　　4、在我院召開各種學生大型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發目前不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

　　5、掌握學校體育教學方針，協助學校進行體育教學工作。

　　6、與學校體育教育持聯系，配合學校體育工作，反映同學們的愿望和要求，推動體育工作的進行和同時提升。

　　7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的.重要性，加強同學們的體育群眾性體育運動的發展，動員同學們積極參加體育鍛煉。

　　8、協助學校管理體育場地和設施的管理和使用，通過體育活動發現和培養體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。

　　9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，推動校際交流。

　　10、指導體育工作的開展。

　　11、本實施辦法有關條文由學生會勞衛部負責解釋。

　　12、各系學生會可根據本實施辦法制定本單位實施細則。

　　制定學校章程的意義 17

　　1、教師必須做好課前準備，堅決按課表上課。

　　2、預備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關注每個學生。學生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。

　　3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學生，班長喊“起立”，教師待每個學生集中精力立正后，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學生方可坐下。

　　4、老師必須全身心投入，關注并確保每個學生在課堂上學得緊張，學得好，并多用激勵和鼓勵的語言。

　　5、上課發言先舉手，經老師同意后方能起立發言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。

　　6、師生不得隨便離開課堂。遲到的`學生必須站在教室門口喊“報告”，經老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。

　　7、教師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。

　　8、學生必須聚精會神地學習，按時、認真、獨立地完成作業，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、學生違紀，教師要及時制止，待課后再處理，學生不得頂撞老師；教師不得體罰學生，不得叫學生停課。

　　10、看書時眼睛離書本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習的教師進班督察。

　　11、自始至終保持課堂紀律，缺課學生作好記載并及時反映給班主任。

　　12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們一起打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

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