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外教推薦信（通用10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到推薦信，推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。還是對(duì)推薦信一籌莫展嗎？下面是小編整理的外教推薦信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外教推薦信 1
親愛的教授：
您好！我是小鳴的導(dǎo)師，小鳴同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。他最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，他是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的最佳。
體現(xiàn)了他對(duì)自己和愛他的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。 中國(guó)有句俗話：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出。特別是對(duì)英語(yǔ)，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的'熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績(jī)還不錯(cuò)，能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，是他很久以前的夢(mèng)想，為此他早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。
我總是情不自禁的感慨：他說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒！他不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因?yàn)樗膫�(gè)性與理想深深的吸引了我。他總是無(wú)私地為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，他又非常幽默樂觀，用他微笑傳遞給大家一天的好心情。
他又是一名體育健將，長(zhǎng)跑、游泳是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，他特別樂于與我一起分享她成長(zhǎng)中的喜怒哀樂。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國(guó)的文化與風(fēng)景深深地吸引了他，那里有他一個(gè)夢(mèng)想。我相信他會(huì)學(xué)有所成。
導(dǎo)師簽字：xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 2
Roscoe先生：
Roscoe先生及王女士夫婦于20xx年在我校從事教師工作。執(zhí)教期間，能服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)熱心，并多方參與學(xué)校的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，獲得單位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)員的一致好評(píng)。
教學(xué)工作方面，他們充分利用從國(guó)外帶回來(lái)的先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，以及更廣泛的資料獲取手段，課前充分準(zhǔn)備每一次課程，做到因材施教。授課中對(duì)低齡班級(jí)采取活潑多樣的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)員興趣；對(duì)高段班級(jí)更多采取嚴(yán)謹(jǐn)而不失靈活的教學(xué)技巧，比如法庭辯論，求生技巧，社會(huì)話題討論等多種方式讓學(xué)生在快樂和輕松地環(huán)境里記憶單詞，熟悉語(yǔ)法，增強(qiáng)聽力口語(yǔ)，學(xué)習(xí)地道的`英語(yǔ)。學(xué)員反映熱烈，并受到學(xué)員和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
在教學(xué)研究方面，能充分參與學(xué)校教師備課，積極配合教師間教學(xué)討論工作，詳細(xì)答復(fù)其他教師在教學(xué)中碰到的疑難，熱心幫助同事，盡量幫助新教師校正發(fā)音，參與教師日常討論提高新教師聽力以及口語(yǔ)水平等等，受到教職員工的衷心贊譽(yù)。
所以，在這里特呈此信向您推薦Roscoe先生以及王女士。
導(dǎo)師簽字：xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 3
尊敬的先生/女士：
外籍教師VirginiaC.Villares，女，護(hù)照號(hào)碼：XX1425847，1953年出生，菲律賓國(guó)籍，碩士，于20xx年9月至20xx年6月在鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系任教，主要擔(dān)任英語(yǔ)口語(yǔ)課程的`教學(xué)。在工作中，Virginia認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法多種多樣，能吸引學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)效果良好，受到我校師生的廣泛好評(píng)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
外教推薦信 4
尊敬的招生組織負(fù)責(zé)人：
我懷著極大的熱情和誠(chéng)摯的心情，向您推薦我的學(xué)生，xxx。作為xxx在xxx的xxx外教老師，我有幸見證了他/她不僅在學(xué)術(shù)上的卓越表現(xiàn)，更在個(gè)人品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力方面的顯著成長(zhǎng)。
xxx是一位極具魅力和影響力的學(xué)生。他/她以積極向上的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，總能以樂觀的心態(tài)感染周圍的人。在課堂上，他/她是同學(xué)們的榜樣，以勤奮好學(xué)的`精神激勵(lì)著大家共同進(jìn)步。在課外活動(dòng)中，xxx更是展現(xiàn)出了非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。他/她曾擔(dān)任[學(xué)生組織/社團(tuán)名稱]的[職位]，成功策劃并舉辦了多場(chǎng)活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
更為難能可貴的是，xxx還非常注重個(gè)人品德的修養(yǎng)。他/她誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人，總是能在他人需要幫助時(shí)伸出援手。這種高尚的品質(zhì)使得他/她在同學(xué)中擁有極高的聲望和威望。
我堅(jiān)信，xxx的這些優(yōu)秀品質(zhì)將使他/她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。因此，我強(qiáng)烈推薦xxx加入貴校/社團(tuán)/組織，相信他/她將在這里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為貴校/社團(tuán)/組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系，以獲取更多關(guān)于xxx的信息。感謝您對(duì)xxx申請(qǐng)的關(guān)注和支持。
此致
敬禮！
導(dǎo)師簽字：xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 5
尊敬的招生委員會(huì)：
我非常榮幸地向您推薦我的學(xué)生，李同學(xué)，作為貴校下一學(xué)年的優(yōu)秀候選人。在過去的一年里，我有幸擔(dān)任了李華同學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)與西方文化課程的教師，這段教學(xué)經(jīng)歷讓我深刻感受到了他的獨(dú)特魅力和卓越能力。
學(xué)術(shù)能力方面，李華展現(xiàn)出了超乎尋常的學(xué)習(xí)熱情和扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。他不僅能夠迅速掌握課堂知識(shí)，還常常主動(dòng)提出見解深刻的問題，引導(dǎo)課堂討論向更深層次延伸。在多次英語(yǔ)演講和辯論活動(dòng)中，李華以流利的口語(yǔ)、清晰的邏輯和豐富的詞匯量贏得了師生的一致好評(píng)。他對(duì)待學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和持續(xù)進(jìn)步的精神，無(wú)疑是他未來(lái)學(xué)術(shù)道路上寶貴的財(cái)富。
性格與領(lǐng)導(dǎo)力，李華性格開朗，善于與人溝通，總能以積極的態(tài)度影響周圍的人。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，他不僅能夠有效地組織小組成員共同學(xué)習(xí)，還能在遇到困難時(shí)鼓勵(lì)大家保持信心，共同尋找解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，在未來(lái)的國(guó)際環(huán)境中將尤為重要。
跨文化交流能力，鑒于我們的課程涉及大量西方文化內(nèi)容，李華表現(xiàn)出了極強(qiáng)的文化敏感性和適應(yīng)能力。他積極參與學(xué)校組織的國(guó)際文化節(jié)活動(dòng)，與來(lái)自不同國(guó)家的`學(xué)生交流，不僅加深了對(duì)世界多元文化的理解，還展現(xiàn)了其開放包容的心態(tài)和跨文化交流的能力。
總之，李華同學(xué)是一位綜合素質(zhì)高、潛力巨大的學(xué)生。我相信，在貴校的培養(yǎng)下，他定能在學(xué)術(shù)、人格及國(guó)際視野上取得更加輝煌的成就。我強(qiáng)烈推薦他成為貴校的一員，期待他在未來(lái)的道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
此致
敬禮！
導(dǎo)師簽字：xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 6
尊敬的招生官：
我懷著極大的熱情，向您推薦我的學(xué)生，張同學(xué)，作為貴校未來(lái)學(xué)習(xí)社區(qū)的寶貴成員。在過去的一年教學(xué)中，我作為她的英語(yǔ)文學(xué)與創(chuàng)意寫作課程的導(dǎo)師，親眼見證了她的.成長(zhǎng)與蛻變，深感其才華橫溢與潛力無(wú)限。
文學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)作能力，張薇對(duì)文學(xué)有著深厚的熱愛和敏銳的洞察力。在課堂討論中，她總能引經(jīng)據(jù)典，用獨(dú)到的見解豐富我們的討論內(nèi)容。她的創(chuàng)意寫作作業(yè)更是令人印象深刻，無(wú)論是細(xì)膩的情感描繪，還是深邃的主題探索，都展現(xiàn)了她非凡的文學(xué)天賦和創(chuàng)作才華。我相信，在貴校豐富的學(xué)術(shù)資源和專業(yè)指導(dǎo)下，她的文學(xué)創(chuàng)作將邁上新的臺(tái)階。
批判性思維與獨(dú)立研究能力，張薇善于獨(dú)立思考，不畏挑戰(zhàn)。在一項(xiàng)關(guān)于現(xiàn)代英語(yǔ)文學(xué)中女性形象的研究項(xiàng)目中，她不僅廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，還運(yùn)用多種研究方法進(jìn)行深入分析，最終提交了一份論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分的報(bào)告。這種批判性思維和獨(dú)立研究的能力，對(duì)于她在未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的探索至關(guān)重要。
人格魅力與團(tuán)隊(duì)精神，張薇性格開朗，樂于助人，是同學(xué)們眼中的良師益友。她積極參與各類校園活動(dòng)，用自己的行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人。在團(tuán)隊(duì)合作中，她總能發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種人格魅力和團(tuán)隊(duì)精神，將使她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。
綜上所述，張薇同學(xué)是一位極具潛力和魅力的學(xué)生，她的文學(xué)才華、批判性思維、獨(dú)立研究能力以及出色的人格魅力，都讓我深信她將在貴校綻放出更加耀眼的光芒。我衷心希望貴校能給予她這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓她在更廣闊的舞臺(tái)上繼續(xù)追求卓越。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 7
尊敬的招生委員會(huì)：
我懷著無(wú)比欣喜與自豪的心情，向您推薦一位在我教授的國(guó)際交流課程中脫穎而出的學(xué)生——李華。作為他的外籍教師，我有幸見證了他從一名對(duì)異國(guó)文化充滿好奇的學(xué)生，成長(zhǎng)為一位能夠自信地跨越文化鴻溝，用智慧和熱情連接不同世界的青年才俊。
李華同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，便展現(xiàn)出了非凡的語(yǔ)言天賦與學(xué)習(xí)能力。他不僅在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)出色，能夠迅速掌握復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和地道的表達(dá)方式，更難能可貴的是，他對(duì)于每一種語(yǔ)言背后的文化都抱有濃厚的興趣。他常常利用課余時(shí)間閱讀英文原著、觀看國(guó)際紀(jì)錄片，甚至主動(dòng)參與到學(xué)校的國(guó)際文化節(jié)活動(dòng)中，通過模擬聯(lián)合國(guó)辯論、文化交流講座等形式，與來(lái)自世界各地的朋友深入交流，不斷拓寬自己的國(guó)際視野。
尤為值得一提的是，李華在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中展現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力和跨文化溝通能力。在一次以“全球教育挑戰(zhàn)”為主題的項(xiàng)目中，他作為小組組長(zhǎng)，不僅成功協(xié)調(diào)了來(lái)自不同文化背景成員的意見分歧，還巧妙地將各國(guó)教育理念融合在一起，提出了創(chuàng)新且切實(shí)可行的解決方案。他的'開放心態(tài)、尊重差異的態(tài)度，以及卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，贏得了小組成員及我的高度評(píng)價(jià)。
更難能可貴的是，李華同學(xué)深知自己作為未來(lái)社會(huì)棟梁的責(zé)任與使命。他積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，利用自己的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)為國(guó)際慈善組織翻譯宣傳資料，幫助更多需要幫助的人。他的善舉不僅體現(xiàn)了個(gè)人品質(zhì)的高尚，也展現(xiàn)了當(dāng)代青年應(yīng)有的國(guó)際責(zé)任感和使命感。
在此，我衷心推薦李華同學(xué)加入貴校，相信在貴校更加廣闊的平臺(tái)和豐富的資源支持下，他能夠繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為連接不同文化、促進(jìn)國(guó)際交流的杰出使者。我期待著他未來(lái)的輝煌成就，并愿意為他提供任何必要的支持與幫助。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 8
尊敬的招生評(píng)審團(tuán)：
我非常榮幸地向您推薦一位在我教授的跨文化交流課程中表現(xiàn)卓越的學(xué)生——張同學(xué)。在過去的學(xué)術(shù)旅程中，張薇同學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)能力、深厚的文化底蘊(yùn)以及非凡的跨文化交際能力，給我留下了深刻的印象，我堅(jiān)信她將成為貴校寶貴的財(cái)富。
張薇同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著令人欽佩。她不僅在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出驚人的天賦，能夠流利地運(yùn)用多種外語(yǔ)進(jìn)行交流，更在深入了解各國(guó)歷史、文化、社會(huì)等方面做出了不懈努力。她善于從多元文化的視角審視問題，這種能力在她撰寫的論文和課堂討論中得到了充分體現(xiàn)，總能帶來(lái)新穎而深刻的見解。
尤為重要的是，張薇同學(xué)具備出色的跨文化適應(yīng)能力和人際交往能力。她曾參與學(xué)校的海外交流項(xiàng)目，在異國(guó)他鄉(xiāng)不僅迅速融入了當(dāng)?shù)厣睿�與來(lái)自世界各地的朋友建立了深厚的`友誼。她用自己的真誠(chéng)和熱情，打破了文化隔閡，促進(jìn)了不同文化之間的理解和尊重。這種能力在當(dāng)今全球化的世界中尤為重要，也是貴校所珍視的品質(zhì)之一。
此外，張薇同學(xué)還展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。她積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，利用自己的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)為國(guó)際學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理支持，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境。她還曾組織并主持了多場(chǎng)文化交流活動(dòng)，為師生們搭建了展示自我、增進(jìn)了解的平臺(tái)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織協(xié)調(diào)能力，也讓她更加堅(jiān)定了為促進(jìn)世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
綜上所述，我堅(jiān)信張薇同學(xué)是貴校不可多得的人才。她具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、豐富的跨文化交流經(jīng)驗(yàn)以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，定能在貴校的培養(yǎng)下成為未來(lái)的佼佼者。我強(qiáng)烈推薦張薇同學(xué)加入貴校，期待她在新的舞臺(tái)上繼續(xù)綻放璀璨星光。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 9
尊敬的招生委員會(huì)，
我懷著無(wú)比欣喜與自豪的心情，向您推薦我任教期間最為出色的學(xué)生之一——李明同學(xué)。作為他英語(yǔ)文學(xué)與跨文化交流課程的直接授課教師，我見證了李明從一名對(duì)知識(shí)充滿好奇的學(xué)生，成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立思考、勇于探索的學(xué)術(shù)新星。
李明同學(xué)以他卓越的學(xué)術(shù)能力和不懈的求知精神，在眾多學(xué)生中脫穎而出。他對(duì)于英語(yǔ)文學(xué)作品的深刻理解，不僅體現(xiàn)在對(duì)文本細(xì)致入微的分析上，更在于他能夠跨越時(shí)空的界限，與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，將作品中的思想精髓與現(xiàn)代社會(huì)議題緊密相連。他的課堂發(fā)言總是充滿洞見，常常能激發(fā)同學(xué)們的熱烈討論，營(yíng)造出一種積極向上、勇于探索的學(xué)習(xí)氛圍。
尤為值得一提的`是，李明同學(xué)在跨文化交流方面的卓越表現(xiàn)。他積極參與學(xué)校組織的國(guó)際文化節(jié)活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任文化交流大使，以流利的英語(yǔ)和開放的心態(tài)，向來(lái)自世界各地的朋友介紹中國(guó)文化，同時(shí)也虛心學(xué)習(xí)其他國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣。這種雙向的文化交流，不僅拓寬了他的國(guó)際視野，也讓他更加深刻地理解到文化的多樣性和包容性的重要。
更難能可貴的是，李明同學(xué)具備高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與科研項(xiàng)目時(shí)，他總能主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)鍵任務(wù)，與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，共同克服難關(guān)。他的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，無(wú)疑是他未來(lái)學(xué)術(shù)道路上寶貴的財(cái)富。
總之，李明同學(xué)是一位集學(xué)術(shù)才華、跨文化交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神于一身的優(yōu)秀青年。我堅(jiān)信，他將在貴校繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)術(shù)界乃至社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我衷心推薦李明同學(xué)加入貴校，期待他在新的環(huán)境中綻放更加耀眼的光芒。
此致
敬禮！
簽字：xxx
日期：20xx年xx月xx日
外教推薦信 10
尊敬的招生委員會(huì)成員，
我非常榮幸地向您推薦我指導(dǎo)過的一位極具才華與潛力的學(xué)生——張華同學(xué)。在過去的教學(xué)合作中，張華以其獨(dú)特的藝術(shù)視角、不懈的創(chuàng)作熱情和非凡的創(chuàng)新能力，給我留下了深刻的印象。
張華同學(xué)對(duì)藝術(shù)有著近乎癡迷的熱愛，無(wú)論是繪畫、雕塑還是攝影，他都能游刃有余地展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)格。更難能可貴的是，他并不滿足于現(xiàn)有的成就，而是不斷挑戰(zhàn)自我，探索藝術(shù)的新邊界。在他的作品中，我常常能感受到一種超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻與對(duì)生命深刻的思考，這些元素共同構(gòu)成了他獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。
除了個(gè)人創(chuàng)作之外，張華同學(xué)還積極參與各類藝術(shù)展覽和社區(qū)文化活動(dòng)。他用自己的作品去觸動(dòng)人心，傳遞正能量。他的藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)，更是一種力量，能夠激發(fā)觀眾對(duì)于美好生活的`向往和追求。
在學(xué)術(shù)方面，張華同學(xué)同樣表現(xiàn)出色。他對(duì)于藝術(shù)史、藝術(shù)理論等課程有著濃厚的興趣，并能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)巧妙地融入到自己的創(chuàng)作實(shí)踐中去。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，使他的作品更加具有深度和內(nèi)涵。
更為重要的是，張華同學(xué)擁有一顆謙遜而堅(jiān)韌的心。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他從不輕言放棄，而是選擇勇敢面對(duì)，積極尋求解決方案。這種精神不僅使他在藝術(shù)創(chuàng)作上取得了顯著的成績(jī)，也讓他在未來(lái)的道路上更加充滿信心。
因此，我衷心推薦張華同學(xué)加入貴校的藝術(shù)學(xué)院或相關(guān)藝術(shù)專業(yè)。我相信，在貴校豐富的藝術(shù)資源和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境下，張華同學(xué)一定能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，不斷突破自我，成為一位杰出的藝術(shù)家和學(xué)者。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
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