寫(xiě)給孩子們的一封信
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)給孩子們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給孩子們的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們一切可好！
在這個(gè)一再延長(zhǎng)的寒假里，我相信你們跟老師一樣，流過(guò)太多眼淚，有過(guò)太多無(wú)措，發(fā)出太多感慨……眼下這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，前方緊鑼密鼓，有哭聲，有搶救，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人，宅在家里“停課不停學(xué)”，其實(shí)孩子們，我想說(shuō)，眼前發(fā)生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書(shū)，需要我們學(xué)習(xí)、汲取與反思的地方太多太多。這場(chǎng)災(zāi)難，是一場(chǎng)人禍。是人類(lèi)的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然，所以濫砍濫伐、過(guò)度索取，導(dǎo)致我們賴(lài)以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險(xiǎn)境；不敬畏眾生，所以濫殺動(dòng)物、濫吃野味，導(dǎo)致生態(tài)失衡、疫情肆虐，讓人類(lèi)自己一次次瀕臨絕境。
孩子們，這是我們最該汲取的教訓(xùn)：不管你是誰(shuí)你在哪你在做什么，請(qǐng)首先把大自然當(dāng)母親一樣珍愛(ài)，是她用骨血生養(yǎng)了我們，每個(gè)人的命運(yùn)都與她息息相關(guān)，我們只有反哺的義務(wù)，沒(méi)有弒殺的權(quán)利！你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗”，孩子，疫情當(dāng)前，我們需要思索的是：時(shí)代的接力棒，馬上就要傳到你們手中。記住，你們的時(shí)代一定要更尊重知識(shí)與科學(xué)，“講真話(huà)，干實(shí)事，實(shí)事求是”更應(yīng)該成為你們的時(shí)代格言，烙進(jìn)你們的血脈！
孩子，你們正在長(zhǎng)大，即將成人，老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是：有氣度！有思想！只有你們遇事不抱怨、不推諉、能沉穩(wěn)，不煽火不跟風(fēng)，我們的國(guó)家才有大國(guó)氣質(zhì)！災(zāi)難不是一個(gè)人一座城甚至一個(gè)國(guó)造成的，全球一體化的今天，每個(gè)人都可能是那個(gè)制造災(zāi)難者的無(wú)意識(shí)的幫兇，所以災(zāi)難面前不能怨天尤人，更不該是袖手旁觀落井下石，而該是天下興亡匹夫有責(zé)，而是同心同德共度難關(guān)，我們的年齡還小，可能也做不了什么，我們唯一能做的就是在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意衛(wèi)生，也幫家人做一些力所能及的事。
孩子，這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山爺爺和73歲李蘭娟奶奶等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前，用知識(shí)、技能、信念甚至身體筑起這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護(hù)神！孩子們，打仗不是喊喊口號(hào)，需要真槍實(shí)彈，而今天的真槍實(shí)彈是科學(xué)文化知識(shí)，是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng)，試問(wèn)當(dāng)你們成為中國(guó)的主力軍時(shí)，能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家，成為最勇敢的中國(guó)英雄？請(qǐng)孩子們牢記：努力拼搏，勇于鉆研，認(rèn)真務(wù)實(shí)，堅(jiān)毅樂(lè)觀，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì)，才是對(duì)英雄們最好的回饋！
你們的老師高偉偉
2020年2月21日
寫(xiě)給孩子們的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
暑假開(kāi)始了，你們高興吧！我希望你們高興，雖然我還沒(méi)放假，還在忙示范校創(chuàng)建的工作，希望你們想到老師還在忙，還沒(méi)放假，你們可以更高興，哈哈……
這個(gè)暑假是你們高中以來(lái)的第一個(gè)暑假，恐怕也是你們高中階段最完整的、最輕松的一個(gè)暑假，明年的這個(gè)時(shí)候，你們就要為高三而緊張、忙碌了。
在這樣一個(gè)暑假，你們是不是已經(jīng)在做自己一直想做而沒(méi)有做的事呢？是不是和爸爸媽媽去一個(gè)早就想去而一直沒(méi)能去的地方旅游了？是不是正在看著自己一直想看而沒(méi)能有段完整的空閑看的經(jīng)典？我相信，你們的暑假一定是充實(shí)而精彩的，也希望在開(kāi)學(xué)的語(yǔ)文課上能分享你們暑假的精彩與快樂(lè)！
在這里，我還是有幾點(diǎn)小提醒想告訴大家。
首先，安全第一！
不管是在北京，還是到外地旅游，我希望大家能有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，防火防電防詐騙，看車(chē)看路看標(biāo)示，呵呵，你們都是大孩子，我就不嘮叨了，一個(gè)死命令，暑假后，每位同學(xué)都要完完整整的回到課堂！
其次，莫忘作業(yè)！
老師太討厭了是吧，總嘮叨你們學(xué)習(xí)。當(dāng)你踏入高中的那一瞬間，其實(shí)，在心理上，那種完全的放松已經(jīng)不可能，我相信你們會(huì)安排好你們的暑假作業(yè)，我更愿意提醒你們的是咱們的暑期社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，希望你們能真正用心的到一個(gè)行業(yè)去體驗(yàn)他們的工作與生活，完成社會(huì)實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讀書(shū)是重要的，但別忘了，讀書(shū)是為了社會(huì)與自己的人生，學(xué)習(xí)不只是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。
最后，提前降溫！
希望大家在開(kāi)學(xué)的前一星期，能調(diào)整一下自己的作息，整理一下自己的學(xué)習(xí)材料，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。對(duì)于即將升入高二的你們，是不是也好奇高二的課程安排呢？提前看看吧，你們會(huì)知道新的一個(gè)學(xué)年，一場(chǎng)新的考驗(yàn)都有哪些內(nèi)容？相信你們都能看到更多的挑戰(zhàn)在等待著你們，讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)吧，贏在開(kāi)學(xué)！
生活從來(lái)都是這樣，放松之后要回到緊張，緊張之后又會(huì)有放松，你們會(huì)調(diào)整好這個(gè)節(jié)奏嗎？我想知道，誰(shuí)調(diào)整的最好？拭目以待！
暑假開(kāi)始了，游戲開(kāi)始了，孩子們，去吧！
寫(xiě)給孩子們的一封信3
孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)：
在遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)的我可算是個(gè)亭亭玉立的少女。曾經(jīng)美麗的我擁有浩瀚的海洋，巍峨的高山，奔騰的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代優(yōu)秀的兒女。我提供給你們干凈的水、清新的空氣、豐富的物產(chǎn)、優(yōu)美的環(huán)境……我無(wú)微不至的照料著你們，為了兒女，我雖勞累但無(wú)怨言，只希望你們幸福。（旁批:用擬人、排比句式描述地球母親昔日的美麗）
可是，你們這些不孝的兒女完全不體諒我的苦心。（旁批：承上啟下，引起下文。）
今天，你們的科技發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活水平一天天提高了，可你們一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，肆無(wú)忌憚地撕扯著我。你們的煙囪排放出一股股黑煙，熏得我實(shí)在喘不過(guò)氣來(lái)；排水管排放的污水灑的我滿(mǎn)身都是，弄得我臟兮兮的；你們肆意吸取我的“血液”，挖掘我的身體，我的身體漸漸地變得光禿禿，水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地慢慢被吞沒(méi)；原始森林消失了，驚跑了飛禽走獸，許多稀有物種已經(jīng)滅絕。我已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累，失去了往日的光彩。（旁批：擬人排比句式描述地球母親今天的傷痕。）
“砰砰……咔嚓……”看，你們又吵架了。你們吵架不要緊，可不要不顧我的死活。瞧瞧，為了搶奪我身上更多的資源，你們不惜動(dòng)用所有的財(cái)力、物力，一定要掙個(gè)你死我活。這一片片廢墟焦土不都是你們的導(dǎo)彈、原子彈炸的嗎？炸得我死去活來(lái)，難以忍受。總有一天，我死了，看誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你們！難道，你們想另尋出路，做夢(mèng)吧！我才是你們獨(dú)一無(wú)二的家園！（旁批：身臨其境的擬人化語(yǔ)言描述造成地球傷痕的原因是人類(lèi)的貪婪。）
到我這的投訴者越來(lái)越多了,怨聲載道呀！（旁批：起句，引起下文。）
我的保護(hù)傘——臭氧層大哥越來(lái)越消瘦了，我原以為他在減肥，他卻氣憤的對(duì)我說(shuō)：你的兒女都瘋了，他們無(wú)休止的發(fā)展科技，卻不計(jì)后果。千萬(wàn)條輻射光線破壞了我的保護(hù)功能，紫外線趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)灼傷了你。我想去阻攔，但還是覺(jué)得該給他們些教訓(xùn)。
蒲公英這個(gè)小傘兵也哭著對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚嗚……我沒(méi)有立足之地了，到處都是你的兒女們?cè)诎徇\(yùn)磚石，鋪路架橋又建房，哪還是我的家呀？”
喜鵲也飛來(lái)了，他早已疲憊不堪，對(duì)我說(shuō)：“你的兒女們大量砍伐樹(shù)木，我們連棲息之地都找不到了。他們還用槍打我們，天天如驚弓之鳥(niǎo)。我們?cè)撛趺崔k呢？”（旁批：以三個(gè)簡(jiǎn)短的事例描述地球昔日的和諧已不在。用形象的擬人化語(yǔ)言繼續(xù)說(shuō)明造成地球傷痕的原因。）
那一年，“非典型性肺炎”席卷而來(lái)，你們驚慌失措；那一年，8級(jí)地震，房倒屋塌；那一年，禽流感又接踵而至，你們應(yīng)接不暇；前些陣子，我有些昏昏沉沉，原來(lái)是霧霾所致。這一樁樁一件件你們受到的教訓(xùn)還少嗎？你們污染環(huán)境，破壞生物鏈，最后受害的還是你們呀！（旁批：排比句式列舉破壞地球后人類(lèi)自食惡果。）
醒醒吧！孩子們，為了你們，為了你們的子孫后代，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我祈求你們，不要讓悲劇重演，不要再傷害你們的母親了！保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球吧！（旁批：母親的呻吟，母親的呼喚躍然紙上，情感得到升華。）
寫(xiě)給孩子們的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
下周就要考試了，這是你們上學(xué)來(lái)第一次參加考試。能考一個(gè)好成績(jī)，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎么才能考一個(gè)好成績(jī)呢？讓我悄悄告訴你。
進(jìn)考場(chǎng)前要讓自己安靜下來(lái)，不把聲音帶進(jìn)考場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說(shuō)：“我要安安靜靜地考試”。這一點(diǎn)你能做到嗎？
拿到試卷后，請(qǐng)你一筆一劃地寫(xiě)上你的名字，別小看寫(xiě)名字，馬虎的同學(xué)從這里就要露出馬腳了，他的姓名本來(lái)是三個(gè)字，可他一興奮，三個(gè)字寫(xiě)成兩個(gè)字了，還可能寫(xiě)出錯(cuò)別字。有一個(gè)同學(xué)叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這么慌張的孩子是不是很可笑啊？
接下來(lái)就要認(rèn)真聽(tīng)監(jiān)考老師讀題了，這時(shí)候你一定要注意聽(tīng)，聽(tīng)清楚題目要求，用心去想，把問(wèn)題的每個(gè)字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問(wèn)老師，不能稀里糊涂的就寫(xiě)答案，更不能題目要求只聽(tīng)了一半，就把答案寫(xiě)出來(lái)，盡管寫(xiě)的很快，可答案都錯(cuò)了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯(cuò)誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫(xiě)成“d、把“p”寫(xiě)成“q”等等。這樣的同學(xué)出了考場(chǎng)，往往感覺(jué)考得很好。等試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻不好。同學(xué)們，你們說(shuō)問(wèn)題出在哪？應(yīng)該怎樣做呢？
聽(tīng)清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫(xiě)下來(lái)。像我們班的陳昱彤，陳浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林靜萱，每次寫(xiě)字（包括拼音書(shū)寫(xiě)）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。
把所有的試題都做完了，有的同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)玩起來(lái)。但也有的同學(xué)靜靜地從第一題看起，不放過(guò)自己寫(xiě)的每個(gè)字、畫(huà)的每條線。像我們班的陳星宇，曾敏瓊，宣妤，昕妍，翔宇，添添，東洋，栩鳴，曉洲，他們總是認(rèn)認(rèn)真真地檢查自己寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)字，反反復(fù)復(fù)地讀每一道題，把開(kāi)始做錯(cuò)了的地方，通過(guò)檢查改正過(guò)來(lái)，這也是他們成績(jī)總是較好的一個(gè)原因。這次考試，你會(huì)檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說(shuō)說(shuō)吧。
祝大家考出好成績(jī)！
吳老師
20xx.1.1
寫(xiě)給孩子們的一封信5
即將初三的你們親愛(ài)的孩子們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間你們的初中學(xué)習(xí)生涯就要以倒數(shù)的方式來(lái)結(jié)束了。初三的最后一年你們是志氣高揚(yáng)，無(wú)所遺憾地來(lái)告別，還是倉(cāng)皇撤離，狼狽逃竄的方式來(lái)完成。這一切我都無(wú)從知曉，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)習(xí)的主人，以怎樣的方式來(lái)渡過(guò)自己青春歲月是由你們自己來(lái)決定！但我真的希望大家能滿(mǎn)帶著歡喜與自信走完這一年，走完這一生。即使是不能有好的收獲，即使最后全世界的背影在我們面前，我也希望，你還有勇氣隨我追上他們，將他們超越。
回想起和你們相處的兩年時(shí)光，我覺(jué)得這是一段難得而可貴的感情，雖然在相處的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但也是多姿多彩！從小學(xué)里進(jìn)來(lái)的你們，是一塊塊璞石美玉，材質(zhì)固然不差，但都似乎欠點(diǎn)打磨，怎樣讓良材美玉盡快地展現(xiàn)光彩，怎樣讓你們盡快地適應(yīng)中學(xué)的生活，明白初中生的身份和責(zé)任？我在思考，也在努力實(shí)踐！我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)著怎樣做人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。至于知識(shí)，我相信，當(dāng)你明白責(zé)任并為之努力時(shí)，你一定會(huì)擁有的。
兩年之中，我看到了你們很多的進(jìn)步，有的同學(xué)有明確的目標(biāo)，所以學(xué)得更有方法；有的同學(xué)懂得了感恩，所以更加努力；有的同學(xué)知道了擔(dān)當(dāng)，所以班級(jí)更有活力更有向心力。即使仍有少部分同學(xué)仍不夠沉靜，仍愛(ài)像地下斗爭(zhēng)一樣背著我做些你們以為應(yīng)該的事，但我相信在這樣一個(gè)集體中，你們會(huì)學(xué)著做一個(gè)勤勞、善良的人！因?yàn)槲蚁嘈盼覀兪且粋�(gè)溫暖、文明、上進(jìn)的集體！
可是面對(duì)即將步入的初三，你們?nèi)松械囊粋�(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們想好了如何應(yīng)對(duì)嗎？對(duì)于這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，你想好了怎么渡過(guò)嗎？真的就這樣漫無(wú)目的的消耗掉嗎？
對(duì)于假期，我也是滿(mǎn)懷野心，希望能在這完全空閑的時(shí)間里有更多的提升和改變，所以我有這樣的一些想法，想努力做到。也建議你和家長(zhǎng)商量試試去做！
1、讀書(shū)：讀至少兩部名著，完成讀書(shū)筆記和心得摘要。（可以在書(shū)上做批注，摘要寫(xiě)在積累本上）
2、鍛煉：每天不少于一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)。無(wú)論時(shí)跑步還是打球，總之是必須的。因?yàn)樯眢w是生活的本錢(qián)，為收獲更多的利息做準(zhǔn)備吧！
3、練筆：試著當(dāng)一回小作者，用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》為書(shū)名，用心記錄你精彩的假期生活。（書(shū)的內(nèi)容除了記錄自己的假期生活外，還可分為：勵(lì)志篇（可搜集幾個(gè)勵(lì)志故事再寫(xiě)兩篇?jiǎng)?lì)志美文）、感恩篇（感恩小故事和感恩美文三篇）、親子篇（記錄你和父母的故事兩篇），游記篇（走至少兩個(gè)想去的地方，看一看那里的山水，那里的風(fēng)物與人情，寫(xiě)一寫(xiě)你的見(jiàn)與聞，說(shuō)一說(shuō)我的思與想，至少兩篇）再配上你捕捉的精彩圖片，那樣更出彩！
如果你這兩年還留有什么學(xué)習(xí)的遺憾，抓住暑假，來(lái)得及！因?yàn)槲铱吹竭^(guò)有很多同學(xué)就是充分利用了這個(gè)假期，發(fā)生著很多的改變。請(qǐng)相信：想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚！我希望，我能做到，也希望，有所收獲！不知，這個(gè)到目前為止算不算沸騰的假期，你在醞釀著什么，也不知，即將前來(lái)的初三，你會(huì)是怎樣的面貌，但是努力吧！少年，老師看好你！為自己而努力！
寫(xiě)給孩子們的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會(huì)陪著你們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話(huà)想對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)。
首先我先問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來(lái)的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰(shuí)書(shū)寫(xiě)字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強(qiáng)，老師也知道；誰(shuí)有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。
其次我想問(wèn)一下，你們?cè)趯W(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒(méi)有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛(ài)你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來(lái)，我?guī)н^(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐老師好！”這是孩子們對(duì)我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請(qǐng)你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對(duì)他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的？聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以是溫習(xí)舊知識(shí)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書(shū)。
新的學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)！
祝
暑假開(kāi)心快樂(lè)！
輔導(dǎo)老師：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給孩子們的一封信7
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
不知不覺(jué)，五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已畫(huà)上句號(hào)。回首這一學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了許多。新冠肺炎疫情，線上學(xué)習(xí)、重返校園復(fù)課。生活給你們上了很重要的一課，小小的你們能通過(guò)這些經(jīng)歷感受到祖國(guó)的偉大，人民的團(tuán)結(jié)。重返校園，老師明顯感受到你們的進(jìn)步，成長(zhǎng)。這讓老師倍感欣慰。
放假前，你們與老師回首告別，看到你們臉上燦爛的笑容，我心中確有幾分不舍，多年的陪伴，你們儼然成為老師生活的一部分，像親人，更像我的孩子。
假期里，胡老師希望你們?cè)诜潘勺晕业耐瑫r(shí)，不要忘了學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)，胡老師就把一些具體要求一一說(shuō)來(lái)。
一、制定計(jì)劃
為了讓同學(xué)們的暑假生活充實(shí)精彩，假期開(kāi)始同學(xué)們就要制定詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃前，先回顧本學(xué)期自己在哪些學(xué)科比較薄弱，那么在制定計(jì)劃時(shí)，就要多考慮這一學(xué)科。比如，英語(yǔ)考得不太理想，那么在計(jì)劃中，就制定晨讀一項(xiàng)，每天讀背多少單詞。可設(shè)置成表格，把每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要做的事情寫(xiě)清楚，并讓家里人監(jiān)督自我。如果執(zhí)行計(jì)劃情況較好，可以申請(qǐng)家長(zhǎng)給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。
二、堅(jiān)持閱讀
腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的地方，書(shū)本中可以看到；未曾經(jīng)歷的事情，閱讀可以豐富你的感受。假期，你們有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀。建議同學(xué)們除了完成《朝花夕拾》的共讀書(shū)目閱讀，外從興趣出發(fā)，讀三到五本課外書(shū)。可以是小說(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌、散文等。書(shū)目的選擇要讓家長(zhǎng)把把關(guān)，內(nèi)容咱健康向上。
三、堅(jiān)持寫(xiě)作
這個(gè)寫(xiě)作內(nèi)容就比較廣泛。可以寫(xiě)讀完一本書(shū)以后的感想，也可以寫(xiě)看到一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象后內(nèi)心的觀點(diǎn)。如果沒(méi)有頭緒的情況下，就寫(xiě)日記，可以是生活日記，記錄一天的生活，也可以寫(xiě)觀察日記，觀察一盆綠植，或者樓下的一棵樹(shù)。這個(gè)寫(xiě)作對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)頭疼，但是這又是我們學(xué)好語(yǔ)文必須要做得事情，希望大家能堅(jiān)持寫(xiě)作，增強(qiáng)理解能力，提高習(xí)作水平。
四、加強(qiáng)鍛煉
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。同學(xué)們?cè)诩遥蠋熥顡?dān)心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我們還是要按時(shí)作息，并進(jìn)行合理的鍛煉，做眼保健操。如果天氣不好，可以做一些室內(nèi)健身操等。以健康的體魄，迎接每一天。
五、勤做家務(wù)
你們都是十一二歲的大孩子，在家里，要學(xué)會(huì)心疼自己的父母，他們?cè)谕獯蚱春懿蝗菀祝酝瑢W(xué)們應(yīng)替家人分擔(dān)家務(wù)，父母回家后，給他們捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
六、安全教育
安全重于泰山，假期在家，同學(xué)們一定要注意保護(hù)好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳等場(chǎng)所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我們?cè)谛Ｆ陂g多次進(jìn)行，在家里，同學(xué)們要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，牢記：“六不一會(huì)”；注意交通安全，不滿(mǎn)十二周歲，不要騎自行車(chē)上路，自覺(jué)遵守交通法規(guī)；注意消防安全，用火用電安全、食品安全等。
在疫情特殊時(shí)期，同學(xué)們要注意個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩，減少聚集。讓我們?cè)诮鹎锞旁略俅蜗嘁?jiàn)！
寫(xiě)給孩子們的一封信8
親愛(ài)的人類(lèi)孩子們：
你們好！孩子們，不知不覺(jué)，這么多年就過(guò)去了，我的疾病也越來(lái)越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩無(wú)幾；我的皮膚，也就是大地，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而一點(diǎn)一點(diǎn)變成沙漠；我的.血，也就是河流小溪，因?yàn)楸焕廴径兊脺啙帷６@些疾病都是誰(shuí)造成的？是你們，人類(lèi)，我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹(shù)，可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的啊！沒(méi)有了樹(shù)木，陸地就會(huì)沙漠化，讓35%生機(jī)勃勃的土地，變得寸草不生。如今，世界平均每年約有5~7萬(wàn)平方公里土地荒漠化。半個(gè)世紀(jì)，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地?cái)U(kuò)大了65萬(wàn)平方公里！你們每天開(kāi)車(chē)排出的尾氣讓藍(lán)天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹(shù)，多種樹(shù)，還會(huì)這樣嗎？你們癡狂地開(kāi)采我給你們提供的礦藏，讓你們變得富裕。但請(qǐng)你們自己看一看，草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非，哪里的動(dòng)物該怎么生存？和你們一樣住樓房嗎？沒(méi)錯(cuò)，我體內(nèi)的資源任你們開(kāi)采，可你們也應(yīng)該為你們的后代想想啊！那些資源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬(wàn)年才能形成，你們開(kāi)采完了，他們開(kāi)采什么？你們不可以這么貪婪！再看看湖泊、河流，清清的水變得混濁，為什么？你們的工廠將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水，讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么？河水里的魚(yú)蝦因?yàn)槟銈兌兊蒙刮！Ｄ銈兿脒^(guò)別人嗎？別這么自私好嗎？世界上的淡水只有大約0.007%，87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源，為什么你們還要繼續(xù)污染下去？總有一天你們會(huì)為此付出代價(jià)！快點(diǎn)醒悟吧，孩子們，看看你們所做的一切。如果你們?cè)龠@么一直做下去，那么很快你們就會(huì)無(wú)法生存下去。只有我才能供你們生存，宇宙也只有一個(gè)我，所以請(qǐng)你們珍惜。我也需要保護(hù)，我也有生命。 此致，敬禮！
你們的母親：地球
20xx年
寫(xiě)給孩子們的一封信9
親愛(ài)的孩子們：
雖同屬于90后僅比你們大了7歲，但還是習(xí)慣稱(chēng)你們?yōu)楹⒆樱赡苁沁@樣更顯親切吧。
離開(kāi)磁縣一中整整一周了，這周你們有了新的化學(xué)老師、新的班主任，而我也漸漸地回歸到了學(xué)生的角色。7天，新的化學(xué)老師講課你們還適應(yīng)吧？新的班主任對(duì)你們要求嚴(yán)嗎？每天早晨6點(diǎn)的早操還在繼續(xù)吧？上課還會(huì)有人犯困吧？作業(yè)有沒(méi)有保質(zhì)保量的完成呢？教室里的多媒體還是會(huì)有人偷偷地去玩兒吧？其實(shí)你們的生活并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)而發(fā)生絲毫的變化，一切都還在繼續(xù)，你們還需要自己走完高中的道路。
習(xí)慣了高中的生活，回來(lái)后突然有種陌生的感覺(jué)。習(xí)慣了晚上你們都上自習(xí)課后，校園里一片寂靜的感覺(jué)，而大學(xué)校園的繽紛絢麗和喧鬧讓我覺(jué)得有些陌生。習(xí)慣了以老師的身份在講臺(tái)上講課，不曉得是否還能適應(yīng)作為一名學(xué)生聆聽(tīng)老師們的教誨。習(xí)慣了為你們這一群孩子們操心操肺，回來(lái)后竟會(huì)覺(jué)得心里空空的。不過(guò)，我們終究都有自己的人生要走，彼此都要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
24號(hào)晚上收拾好行李后盡管已是深夜，還是沒(méi)有忍住把你們寫(xiě)給我的留言仔細(xì)看過(guò)，回來(lái)的路上更是捧在手心一路回顧。對(duì)于其中提到的一些問(wèn)題想再跟大家交流一下。
一、 有些同學(xué)認(rèn)為老師不認(rèn)識(shí)你們
由于班級(jí)容量大（每班接近60人），帶課班級(jí)多（1404、1405、1406），見(jiàn)習(xí)班主任對(duì)班級(jí)管理方面瑣事纏身……自以為這些其實(shí)都只是借口。很遺憾在這半年里沒(méi)有能夠記下你們的每一張笑臉，1405、1406班的孩子們，無(wú)論是課堂表現(xiàn)又或者是與你們班主任的交流我認(rèn)識(shí)了你們中的絕大多數(shù)，但可能由于平時(shí)交流較少又或者課上點(diǎn)名讓你們回答問(wèn)題機(jī)會(huì)較少，才會(huì)讓你們有這樣的誤會(huì)。
而1404班的孩子們，無(wú)論是開(kāi)朗外向愛(ài)表現(xiàn)還是沉默內(nèi)向不善表達(dá)，如果還認(rèn)為我記不得你的話(huà)，那就是在否定我這半年的班主任工作了。可能半年中與有些人只是只言片語(yǔ)的交流，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的相處、辦公室與其他老師的交談、周記本中的心聲……我開(kāi)始了解你們的一點(diǎn)一滴，也開(kāi)始喜歡上了我的這群可愛(ài)的孩子們。
對(duì)于教過(guò)的大多數(shù)學(xué)生，老師都會(huì)有所了解；而班主任肯定會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)了解班里的每一位同學(xué)，只是老師的表達(dá)方式不盡相同，尤其是對(duì)于已是高中生的你們，很多問(wèn)題要自己去解決而不是等著老師去指點(diǎn)。自己的人生要自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有任何人可以對(duì)你負(fù)責(zé)，你日后的生活取決于你如今的努力。所以，有些同學(xué)存在的問(wèn)題老師并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是期待你們自己去改正，但一定不要單純的認(rèn)為這些問(wèn)題老師是不知道的。（其實(shí)老師知道很多你們不知道老師知道的事情哦！）
二、 有些同學(xué)認(rèn)為老師比較重視男生
細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)與老師交流較多的一般是些犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)，可能是由于這些錯(cuò)誤以及之后的交流讓老師對(duì)他們有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使得他們與老師之后的交流中沒(méi)有了隔閡。又或者是班級(jí)或者辦公室有事時(shí)，老師的第一印象總是想著讓男生幫忙干活兒吧？亦或是由于其他原因或者是老師這方面卻是做的不太好吧？
但是，請(qǐng)相信在每位老師心中都沒(méi)有否定你們?nèi)魏我蝗耍皇侨粘Ｖ欣蠋熍c那些開(kāi)朗積極的學(xué)生交流多些，這并不代表老師不喜歡那些內(nèi)向、成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生。只是在一個(gè)新環(huán)境中那些開(kāi)朗積極的學(xué)生總是會(huì)優(yōu)先占據(jù)人們的視線，不管你承不承認(rèn)這就是社會(huì)。對(duì)于那些內(nèi)向的同學(xué)，老師也像你默默關(guān)注老師那樣默默地關(guān)注著你，雖然未曾表露但感情就在心中。
（每一位老師都不能保證班里的每一位同學(xué)都喜歡自己，但是如果你是你喜歡老師的那個(gè)人，那么老師一定不會(huì)討厭你）
三、 有些同學(xué)覺(jué)得老師有些嚴(yán)格
自實(shí)習(xí)開(kāi)始我給自己的定位就是“課上嚴(yán)格要求做老師，課下打成一片做朋友”。尤其是對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們對(duì)新校園新班級(jí)新同學(xué)充滿(mǎn)各種不適應(yīng)時(shí)，我總是希望能夠以一個(gè)姐姐的角度，結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，給予你們一些中肯的意見(jiàn)和建議。而當(dāng)你們步入磁縣一中時(shí)，你們的比較對(duì)象已不再是還在讀初三的初中同學(xué)，而是邯鄲一中、衡水一中等重點(diǎn)示范性高中那些優(yōu)異的學(xué)子們，那些2天假期要做三十多張卷子的瘋狂學(xué)子們。所以，即便是1404班的你們?cè)诿看稳〉脙?yōu)異的成績(jī)之后，我都沒(méi)有提及絲毫，我只是希望你們能夠站在更高的角度來(lái)要求自己，不要給自己的高中生活留下遺憾。
“只有流過(guò)血的指頭，才能彈出世間的絕唱。”未來(lái)的生活就握在你自己的手中，不要讓今天的安逸成為明天的悔恨。
期待你們的好消息！
寫(xiě)給孩子們的一封信10
親愛(ài)的孩子們：
暑假已經(jīng)開(kāi)始十多天了，我非常好奇地想知道，大家都做了哪些事啦？或者，此時(shí)此刻的你，正在做什么呢？哦，還是讓我來(lái)猜猜吧？
也許有懂事的女生開(kāi)始學(xué)著每天動(dòng)手洗洗自己的衣服了，咦，你的額頭上怎么出現(xiàn)一粒粒汗珠了？哦，你在著急呢？這塊污垢，怎么洗也洗不掉，它就像個(gè)頑皮的壞蛋一樣，死皮賴(lài)臉地霸占著你裙子上最顯眼的一塊地方，你洗，洗，再洗，還是洗不掉，算了吧，還是等媽媽回來(lái)，好好向媽媽討教一下經(jīng)驗(yàn)吧？原來(lái)，每天都穿著整潔干凈的衣服，這里面不知包含了媽媽多少汗珠呀！于是，你希望自己快快長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)洗衣、做飯等家務(wù)，讓媽媽少操一些心。
也許有些愛(ài)動(dòng)的男生，此刻會(huì)到好朋友家里玩卡片呢。其實(shí)，我還是很羨慕大家的，有一群和自己興趣一樣的人，我們盡情地瘋玩都沒(méi)關(guān)系，瘋玩的背后是兩個(gè)字“開(kāi)心”。你們可不知道，老師童年的玩伴，現(xiàn)在基本上都天各一方，能把大家湊齊聚一下，基本上已經(jīng)不可能了。所以，老師希望大家能從小伙伴身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓彼此間的友誼地久天長(zhǎng)。
好了，今天老師猜對(duì)了嗎？
寫(xiě)給孩子們的一封信11
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們?cè)谥嘘?duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒椋蠋熈w慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信12
孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫(xiě)了下面這段話(huà)。
三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對(duì)我不滿(mǎn)的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書(shū)法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请睿７挛业目陬^禪……三年來(lái)，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿(mǎn)的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè)觀的心情走過(guò)這燦爛的六月，因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩耍�有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿(mǎn)途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙?lái)的配合與支持，感謝你們?nèi)陙?lái)的寬容與忍耐!
孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!
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XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信13
致開(kāi)學(xué)的孩子們：
新的一學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)吧：
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”…祝福我們的孩子們：自信、向上、健康、幸福!
一段話(huà)也送給即將開(kāi)學(xué)的孩子們，我想，這也是每個(gè)父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信14
親愛(ài)的孩子們:
假期快樂(lè)！一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，你們就是三年級(jí)的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，我們一起成長(zhǎng)；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見(jiàn)你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛(ài)的孩子們，兩年來(lái)，感謝你們一直愛(ài)凌老師，無(wú)論我是否批評(píng)過(guò)你，你們中的每一個(gè)人都那么愛(ài)我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂(lè)都喜歡和我分享，你們每次看到我都對(duì)我報(bào)以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對(duì)凌老師說(shuō)謝謝！但是凌老師也要對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何報(bào)以別人最真誠(chéng)的微笑，學(xué)會(huì)了因?yàn)橐活w糖、一個(gè)碎碎冰、一包QQ糖就會(huì)滿(mǎn)足的幸福，學(xué)會(huì)了擦干眼淚繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)會(huì)了耐心等待你們的成長(zhǎng)！
孩子，你們成長(zhǎng)的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無(wú)私的付出，希望你們永遠(yuǎn)銘記在心！
時(shí)光不等人，低年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光很快就要過(guò)去了。接下來(lái)，也許你們會(huì)有更多、更快的變化和成長(zhǎng)。有句話(huà)在老師的圈子里很流行“三四年級(jí)的孩子是連狗都嫌的年紀(jì)。”因?yàn)槟銈儗?duì)世界一知半解，對(duì)學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對(duì)爸爸媽媽稍有叛逆，也許對(duì)于老師更學(xué)會(huì)了“掩護(hù)”。孩子，凌老師知道這是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導(dǎo)你們：“來(lái)學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人的修養(yǎng)和道德！”希望你們一直銘記在心！
這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績(jī)，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒(méi)有考好，還是要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，因?yàn)樵谄谀⿵?fù)習(xí)階段，全班46人都學(xué)會(huì)了努力和勤奮！你們的表現(xiàn)讓凌老師很驕傲！
期末，跟很多老師們聊天，他們都說(shuō)九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們?cè)谕饷胬卫斡涀×肆枥蠋熣f(shuō)的“出了九班的教室門(mén)，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)“凌老師，我們九班被表?yè)P(yáng)了！”小小的心里裝著大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！
這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書(shū)之外，凌老師不再統(tǒng)一布置作業(yè)！現(xiàn)將部分孩子的作業(yè)公布如下：
1，請(qǐng)3號(hào)、4號(hào)、9號(hào)、34號(hào)、7號(hào)、18號(hào)、37號(hào)、44號(hào)、46號(hào)在家里在爸爸媽媽或者書(shū)法老師的指導(dǎo)下每天練一頁(yè)字（硬筆書(shū)法），必須工工整整！（如有敷衍了事者，三年級(jí)開(kāi)學(xué)絕不留情面批評(píng)！）
2，請(qǐng)1號(hào)、3號(hào)、14號(hào)、15號(hào)、16號(hào)、38號(hào)、18號(hào)、19號(hào)、27號(hào)、33號(hào)、36號(hào)、41號(hào)、42號(hào)、45號(hào)在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課檢查。
3，有心的家長(zhǎng)們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)我們寫(xiě)鋼筆！
寫(xiě)給孩子們的一封信15
親愛(ài)的孩子們：
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了十個(gè)日夜，從你們第一次來(lái)報(bào)道，第一天上課，第一次查你們的宿舍，第一次在雨中軍訓(xùn)，你們開(kāi)心時(shí)的笑容，委屈時(shí)的淚水，凡此種種，都深深的印在老師的心中，你們可愛(ài)的笑臉，已經(jīng)深深的銘刻于我的生命，當(dāng)放假見(jiàn)不到你們時(shí)會(huì)有一種空虛的感覺(jué)，也許你們?cè)缇鸵呀?jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
親愛(ài)的孩子們，你們很堅(jiān)強(qiáng)。在雨中站著軍姿，踢著正步，英姿颯爽，展示風(fēng)采。你們的堅(jiān)強(qiáng)們深深讓我感動(dòng)。在風(fēng)雨中你們勇往直前，不畏風(fēng)險(xiǎn)。你們?nèi)讨⊥磪⒓榆娪?xùn)，依然不肯放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，展示著你們必勝的決心。你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此寬容，相互照顧，視彼此為家人，把一四二五班當(dāng)成了自己的新家。
親愛(ài)的孩子們，你們都很陽(yáng)光。有人曾說(shuō)：只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就充滿(mǎn)陽(yáng)光。在你們的身上，我看到了陽(yáng)光，在你們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。在同學(xué)生病的時(shí)候，你們彼此關(guān)心照顧，在老師不舒服的時(shí)候，你們關(guān)讓老師多休息。在你們犯了錯(cuò)誤，老師要為你們接受懲罰的時(shí)候，你們會(huì)自責(zé)，愿意自己承擔(dān)責(zé)任。
親愛(ài)的孩子們，當(dāng)我見(jiàn)到你們的第一天，當(dāng)你們叫我第一聲老師的時(shí)候，看到你們那可愛(ài)的笑臉時(shí)，我就深深的喜歡上了你們，每天叫你們起床，哄你們睡覺(jué)，陪你們曬太陽(yáng)，和你們一起淋雨，在別人看來(lái)也許是非常的勞累痛苦，但在能和你們?cè)谝黄穑腋杏X(jué)到非常的幸福，沒(méi)有一絲怨言，我愿意和你們?cè)谝黄穑敢饴?tīng)你們叫我老師，愿意看你們天真的笑臉，愿意你們圍在我身邊，愿意你們問(wèn)這問(wèn)那，愿意給你們解答每一個(gè)疑惑。孩子們，我愛(ài)你們，愛(ài)你的青春陽(yáng)光，愛(ài)你們的樂(lè)觀向上，愛(ài)你們的一切，這一切只因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生，我是你們的老師。
親愛(ài)的孩子們，你們的每一個(gè)微笑都是我前進(jìn)的動(dòng)力，親愛(ài)的孩子們，我會(huì)盡最大的努力幫助你們的學(xué)習(xí)與生活，親愛(ài)的孩子們，我會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日子，親愛(ài)的孩子們，我會(huì)將你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的留在我的腦海。親愛(ài)的孩子們，我們一起努力，一起成長(zhǎng)。
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