寫給昨天的我的一封信

時間：2024-10-14 09:04:27 書信我要投稿

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寫給昨天的我的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的寫給昨天的我的一封信，歡迎大家分享。

寫給昨天的我的一封信

寫給昨天的我的一封信1

昨天的我：

　　你好！

　　看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨，你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。

　　生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣的故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一夜服藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，亦會如此般脆弱。

　　有句名言說得好：痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。在我看來，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，痛苦，災難與禍患是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了生于憂患，死于安樂，《史記》所述良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，還有那寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，多少先哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

　　古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。如此愁苦而悲憤的`遭遇成就的是他們熠熠生輝的業(yè)績。

　　誤入萬山圈子里，一山放出一山攔。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，用自信甩掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。

　　今天的我

　　20xx年xx月xx日

寫給昨天的我的一封信2

昨天的“我”：

　　你好！

　　看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重，寫給昨天的“我”的一封信。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的'種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。

　　生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一夜服安*藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，意會如此般脆弱。

　　有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量，中學生作文《寫給昨天的“我”的一封信》。”在我看來，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁， “痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

　　古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。

　　“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。

　　十年后的你

　　20xx年6月18日

寫給昨天的我的一封信3

昨天的“我”：

　　你好！

　　看到你遲緩的身影，看到你緊皺的眉頭，看到你無聲的怨念，看到你默默的淚水。我的心緒又何嘗放松過呢？我知道，你在為期中考的疏忽在深深地自責，在為成長中的種種煩惱而憂愁，在為即將到來的初三生活充滿惆悵，不知道該如何面對這未知的生活，在為這次的失敗而心灰意冷。

　　很多老師都和你們說了。這次的期中考只是一次的檢測，并不是終點，你們不必為這次的失敗而自責，勝利的也不要沾沾自喜，只有笑到最后的才是勝者。期末考，我相信會有最真實的成績呈現(xiàn)在你自己的面前。

　　有時候，我們的生活不是一帆風順的，就正如你這次的失敗，我相信你這次并沒有就此沉淪，沒有就此放棄。你已經(jīng)意識到了自己這半個學期以來自己對于學習的松懈，自己對于學習的并沒有認真的態(tài)度，只是一再的認為自己不會有人趕上自己，所以對于自己的學習很松懈，到了每天都不復習的程度。可是后果，可想而知。

　　在你緊皺的眉頭下，你不再懊悔這次的失敗，而是計劃好了自己初二最后的半個學期該如何把學習提高，不讓自己后悔，要讓自己對初三的生活充滿信心，做好準備，不再沉淪。

　　美國作家海明威在《老人與海》中塑造了一個有名的`硬漢形象——桑提亞哥。老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。第85天，老漁夫一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老漁夫和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力和無數(shù)鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老漁夫也筋疲力盡地倒在陸地上。

　　“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》的中心思想。通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所發(fā)揮出來的堅不可摧的信念的力量。

　　人們常說失敗孕育人的靈魂和磨礪人的毅力，失敗就猶如一劑良藥，你懂得用它，它就能發(fā)揮最好的作用，但是你不懂得用它，它就相當于一劑殺人于無形的毒藥，至你于死地。在我看來，失敗也許是寒風中的傲骨，失敗后的痛苦也許是豪杰中的英雄，“失敗”“痛苦”是需要吃苦才能克服得了的。《史記》中記述的“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”還有那“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來”，已經(jīng)有多少先哲向我們闡述了這一深邃的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才能擁有強悍的生存能力，促使我們走向成功的道路。

　　曹操說過：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”是的，這說明了即使我們已經(jīng)年勞力衰，但是仍有不可動搖的堅定信念。信念在我們的日子里是不會憑空消失的。正所謂最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。我們?nèi)绻麤]有信念，那么最可怕的敵人不是別人，而是自己。只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝別人，擁有信念是我們必須的。沒有信念，我們就只會是一個空有軀殼的靈魂，永遠只為別人而生活。

　　朋友，我希望你是一個有信念的人，而不是一個空有驅(qū)殼的人。正視自己，堅守自我，堅守自己的信念，不為任何事情動搖。加油。

如今的“我”

　　20xx年XX月XX日

寫給昨天的我的一封信4

昨天的“我”：

　　你好！

　　看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我心緒變得格外深重。我知道你在為初二的月考成績而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中點的點滴挫折而心灰意冷。

　　生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣一個故事：一位大學生因?qū)W習過重，在校讀書時不認真學習，沉迷網(wǎng)絡，在最后的考試時幾科都亮起了紅燈，他承受不住這樣的壓力，在即將畢業(yè)的他選擇了自殺，他是父母的希望，可他就這樣一走了之，他也不考慮將會給父母帶來怎樣的痛苦……

　　沉迷網(wǎng)絡，一時消沉，如果自強不息，并不代表永遠沉淪。

　　古往今來，有多少風流人物在逆境中走出，他們沖破生活得迷霧，選擇了自強不息。“左丘失明，厥有《國語》、仲尼厄而作《春秋》。海倫又盲又聾，仍著《假如給我三天光明》、當代洪戰(zhàn)輝堅強不屈。如此愁苦而備份的遭遇，成就是他們燿耀生輝的選擇。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友希望你正視苦難，堅強不屈，用自信甩掉憂慮怨恨，用信心揚起理想的`風帆。我相信，美好的明天一定會屬于你。

十年后的你

XX年X月X日

寫給昨天的我的一封信5

昨天的“我”：

　　你好！

　　看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。

　　生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的.前一夜服藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，意會如此般脆弱。

　　有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁， “痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

　　古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇。

　　十年后的你……

寫給昨天的我的一封信6

　　昨天的“我”：

　　你好！看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意懶。

　　生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣一個故事：一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一夜服藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，竟會如此脆弱。

　　有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先人古哲向我們闡述了這一深邃的'道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

　　古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。

　　“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。

　　十年后的你

　　20xx年6月18日

寫給昨天的我的一封信7

　　你好

　　你已經(jīng)是一名六年級學生了，你還在為升學而煩惱嗎？你還為時間的匆匆而迷茫嗎？羅澤鵬？你在想什么呢？

　　你在班上并不是出類拔萃的優(yōu)秀學生，只是體育有點優(yōu)勢而驕傲罷了，你還有什么有優(yōu)勢？我能猜到你現(xiàn)在內(nèi)心真實想法，不相信嗎？讓我說說：倘若考不上心儀的中學，就用體育優(yōu)勢來考上中學吧，但你不甘，一種屈辱感油然而生，憑什么？我為什么一定要另走后門？你不服！

　　你的心里是這樣想的，可實際上呢？有一句經(jīng)典的話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，你有了百分之一的靈感，卻沒有汗水的付出。

　　從你進入六年級那一刻起，你就有一種莫名的感覺，六年級了，不久就要升入初中，。這個學期，你可以算是過的渾渾噩噩，，你找不到自己真正的目標而努力的方向，你并不像表面那般陽光，那么樂觀，一旦老師夸獎你，你就沾沾自喜，而一旦受到批評，你那喜洋洋的心立刻支離破碎，你會沮喪，甚至偷偷哭泣，但你從來不將這些露在表面，你不喜歡將脆弱的一面展示出來。你的心竟如此脆弱，男子漢，應該豁達點，這時需要你時，你不能退宿，反而要更加努力。你也是靦腆的，要經(jīng)得起暴風雨的洗禮。

　　看著你走在路邊，凝視著哪些正在嬉戲打鬧的孩子，你有些茫然，呆呆地站在那里。一陣冷風迎面拂來，吹打在你臉上，冷颼颼的，直入你的袖管，讓人哆嗦個不停，你的頭發(fā)隨風搖擺，看上去有些凄涼。這陣風吹來的是你的脹然，可這些你未曾理會，只是靜靜地站在那里。

　　看著這猶如畫面般的場景，我有些話要對你說，張了張嘴唇，卻怎么也說不出口，不管你怎么想，我的.心情是復雜的。這時，突然突然聽到一聲喊叫：“快要升初中了，好好努力，加油！”

　　加油加油，你反復想著這幾個字，突然，你撒開腿往一個方向跑，消失在我眼前。看著你奔跑的方向，我相信明天的你，會活出一片燦爛！

　　祝你

　　學業(yè)有成，創(chuàng)出自己的天地。

xxx

　　20xx年4月17日

寫給昨天的我的一封信8

昨天的“我”：

　　你好！

　　收到這封信很驚奇吧，我是想了許久才給你寫的這封信。

　　看到你遲緩的身影，你緊鎖的眉頭，我的心緒格外沉重。我知道，你現(xiàn)在倍感壓力，正在為將要面對的中考而緊張、努力，卻又將經(jīng)受不知多少的挫敗。

　　那時的天真無邪，那時的純真笑容，現(xiàn)在都不復存在。是真的老了，大大的`眼睛雖然光芒依舊卻有了幾絲傷感和憂愁，那時的明亮清澈，已被功課、書本消磨得黯淡無光，總有種霧蒙蒙之感。那時口中吟誦的是稚嫩的詩歌，唱的是無邪的歌謠，從不知人間愁。現(xiàn)在，有了心機，有了懷疑，有了欺騙，天真何處？那時無憂無慮，那時的不知天高地厚，現(xiàn)在想來真是荒唐。現(xiàn)在懂了小心，懂了謹慎，卻把內(nèi)心中最本質(zhì)最無邪的東西隱藏了。是真的老了，開始變得羅嗦，開始回憶曾經(jīng)，就是恰同學少年風華正茂。開始了叛逆，反抗，想掙脫束縛，那遲遲不放的年少輕狂。

　　在前途的道路上追尋，眼前渺茫，不知是該前進還是該后退，卻必須要勇往直前，想偷懶卻怕被老師排斥，想放棄卻怕被社會忽略，有些時候真的會在某一時刻覺著成長真的好累，但是回頭想想，“我”又能露出甜美的微笑，因為生活不能一帆風順，生命不可能只有幸福，盡管你并不是佼佼者，但你卻從未放棄前進的道路，懷著一種永不止步的心境，爭當自己生命中的第一。再我看來災難和挫折才是成功的乳娘，禍難也是世杰的乳汁。孟子寫下“生于憂患，死于安樂”，還有那“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句不都是在風吹雨打中堅守自我的理想與信念。古往今來多少風流人物在逆境中堅守自我終成大器。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵沈修列，不違遷蜀，世傳呂覽，韓非囚秦，說難孤憤詩三百篇大抵圣賢發(fā)憤，之所作為也，如此愁苦而悲憤的遭遇，成就他們的是寥寥生輝的選擇。

　　有了我的這些話，你還會為此而感到迷茫嗎？不要畏懼，勇往直前，揚起風帆來創(chuàng)造奇跡，改變你的未來。

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