語文教師求職信15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來自己找工作的生活，是時候靜下心來寫一封求職信了哦。好的求職信都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的語文教師求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文教師求職信1
畢業后，由于在競爭招聘中慘遭淘汰，所以我進入了代課教師的隊伍。轉眼間，從事教學工作已經四年了。盡管是一個代課教師，但在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。
一、思想認識方面。在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作方面。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的`綜合素質和能力。
四、科研方面我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。因為是代課教師，外出學習的機會較正式老師來說是很少的，但我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。
經過四年的代課生涯，我明白，盡管我熱愛教育事業，但代課教師不可能成為我人生的出路，我渴望有一個公平公正的工作環境，能夠讓我盡情揮灑青春！
語文教師求職信2
尊敬的張校長：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業的畢業生，xx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的.三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx月xx日
語文教師求職信3
尊敬的校領導：
您好!
首先，向您致以深深的敬意!同時，十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求，希望能在貴校謀求到一份與專業和興趣相符的工作。因而，我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。
我叫XXX，出生于xxxx年，性格開朗、積極陽光。是XX學校XX年應屆畢業生，在校學習的是小學教育專業。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的'實際教學能力。而做一名優秀的教師是我一直以來的理想，我時刻準備著以高昂的熱情與所學的知識投入到教育事業之中。
在大學學習期間，我本著認真負責的態度對待學習與其他工作事務。我始終努力認真的學習專業課程，不斷磨煉自身的教師技能，并在比賽中獲得了優異的成績，與此同時，我還自覺利用課余時間努力學習專業外知識，順利通過了大學英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學習。圖書館是我的秘密武器——在這里，我學到了更豐富的知識，廣泛的涉獵了文學、教育學、計算機學等多方面的書籍。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性，提高了我的問題解決能力。雖然比起社會，大學所教會我的只是鳳毛麟角，但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。
貴校，xxx小學，是我的母校。對這里的一切，我都感到無比的熟悉和親切，我相信這將成為我以后工作的優勢。相信在母校領導的幫助與指導下，通過自身的不斷努力，我會成為一名合格乃至優秀的人民教師！
命運之神只會垂青有準備之人，而我已做好準備，我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中，我將以愛心，熱心以及敬業之心來實現自己的奮斗目標！
我或許不是令您最滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!
最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩步發展!
此致敬禮!
求職人：XXX
20xx年xx月xx日
語文教師求職信4
尊敬的xx學校領導：
您好！首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于20xx年xx月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。
經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語 的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了 自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生！！！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的 好學勤奮與務實，"玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛"渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的'賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青 春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！
最后十分感謝您對我求職信的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達！
此致！
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月
語文教師求職信5
敬愛的領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職資料。
今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫王甜，是四川職業技術學院20xx級文化傳播系語文教育專業的學生，現已實習完畢，即將畢業。
我欲謀求語文教師一職，我現在已經完全擁有了在校期間應取的所有等級證書。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學生會學習部擔任干事，且思想積極上進。我擁有扎實的專業知識，在校期間每期期末均獲院獎學金，在各方面表現優秀。
我有較強交際能力和相當的的寫作水平，曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優秀獎，以及畢業論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進步。十二歲離家在縣城念書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下，在高中擔任語文科代表時就上臺講課多次，得到了老師和同學的好評;大學期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會;實習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。
我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學生，具有耐心，早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著粉筆，一筆一筆地書寫著我的夢想和人生。實習時看到講臺下的無數雙眼睛盯著我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去，這必然是我一生的`使命。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢想位置，將以昂揚的斗志奮發于我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的，我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是怎樣的驚喜萬分，我不要求過高的待遇，只求給我這樣的機會。在此我誠懇地向領導提交我的自薦書，希望能夠得到領導的賞識，給予我一次展示的機會，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信6
尊敬的校領導：
您好!
我叫劉XX，是天津大學漢語言文學專業應屆專科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
在大學生活中，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得二級甲等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的'制作，網絡檢索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過社團部門負責人，有較強的活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“優秀團員”。
我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛,立志成為一名優秀的人民教師!我知道教師對于社會的重要性和責任性!我相信我能做到為人師表,我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號.良禽擇木而棲,遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續開拓進取，全力為學校的發展作出自己的貢獻,為祖國培養更多更優秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。
我自信，因為我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮！
語文教師求職信7
尊敬的學校領導：
您好！我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系綿陽市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉！曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯網轉載200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》）。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！
【附錄】發表文章、獲獎目錄（部分）
篇目發表書報刊（刊號）（主編）報刊編輯出版單位（發表、出版、獲獎評定單位、時間）備注
1.《語文教學要重視語言“陌生化”現象》《中國教師優秀論文選》（桑建中李發舜主編）珠海出版社（1995年5月）該文獲綿陽市優秀論文評選一等獎、四川省優秀論文三等獎
2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發展論文選》（中央教科所編）光明日報出版社（1998年8月版）
3.《議論文的.語體特征》《寫作》（臧克家主編）（1998年第8期）教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊國家級期刊
4.《剪報間諜的啟示——談作文材料的積累》 《寫作》（1998年第1期）教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊
國家級期刊
5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社（中國教育學會語文教學專業委員會會報）
6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上
7.《鑒賞言談，聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上
8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期同上
9.《<語文報>六步導讀法》《語文報高中版》第43期同上
10.《游寺耳記》評析《語文報高中版》第664期同上
11.《滬杭車中（徐志摩）》評析《語文報高中版》第51期同上
12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上
13.《品詩填空》 《語文報高中版》。第66期同上
14.《品味曲線》評析《語文報高中版》第78期同上
15.《相思》評析《語文報高中版》第105期同上
16.《詩》（宗白華）評析《語文報高中版》第145期同上
17.《關于士兵》評析《語文報高中版》第152期同上
18.《鄉情》評析《語文報高中版》第172期同上
語文教師求職信8
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育x年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
x年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
x年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
x年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
x年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
x年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。x年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。x年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
x年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
x年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
x年10月在xx縣教育局教研室組織的.20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
x年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
x年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
x年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
x年6月在x年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
x年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
語文教師求職信9
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗xx，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎x，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的'“主體發展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2．參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮！
自薦人：
xxxx年xx月xx日
語文教師求職信10
尊敬的張校長：
您好！
我真誠地聽說你們學校受過良好的教育，管理良好，在社會上享有很高的聲譽。所以，xxx，20xx班文學新聞專業的畢業生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執著追求的年輕人，渴望在這樣的環境下選擇自己的學校工作，從而施展才華，發展事業。
請允許我向你介紹我自己。
我堅信，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學四年，我努力學習，用21世紀大學生的標準要求自己，從各方面不斷發展完善自己，使自己成為時代要求的合格師范大學生。
本人注重構建合理的知識結構，廣泛學習學科的基礎知識和技能、專業理論和前沿知識。在30多門專業課中，取得了三分之二的最好成績，在班里排名第五，培養了較強的創新能力和科研能力。同時，它吸收了其他領域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會。
思想、文化等學科和內容，從中我學會了獨立觀察和思考，系統輔修漢語言文學，進一步提升了我的文學功底和修養。在xx學校實習期間，充分展示了自己較高的綜合素質，獲得了實習單位的`認可和好評。在我擔任某文學社班委、宿舍長、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我踏實、認真、負責的工作作風，善于創新工作思維方式。我以身作則、務實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師范大學四年的培養和我的努力讓我成長為一名全面發展的大學生。在今后的工作學習中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻，以及勇于創新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學習、不斷進步，成為一名創新型、科研型的教師，將教學個性滲透到課堂教學和管理中。
我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個機會。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信11
尊敬的xx校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范大學xx學專業碩士研究生，即將畢業，誠求貴校xx教師一職。
自大學填報志愿以來，我就決定做一位優秀的教師，教書育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學習、進步。
誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的.思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。
大學生活強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。
工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。
積極參加學校和學院組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，因此，擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。
再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！祝貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx月xx日
語文教師求職信12
尊敬的領導：
您好！我是XX大學XX級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，XX大學的幾年歷練為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以求職信的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的'理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
"良禽擇木而棲，士為知己者死"，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干是貴校的發展，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個機會，我將倍感榮幸。
最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信13
尊敬的張校長：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業的畢業生，xxx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和思考，并系統性地輔修漢語言文學專業，進一步增強我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現較高的綜合素質，贏得實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉我的`組織管理能力，培養我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信14
尊敬的學校領導、老師：
您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。
我叫劉蕓芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經培養了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的.品質。在黃岡師范學院漢語言文學專業學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中外名著和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的人文視野，也提高了我的個人修養。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功（粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力），還積累了一定的講臺經驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Eｘcel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現代化教師創造了條件。
“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業”的稱號。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
語文教師求職信15
尊敬的領導：
您好！首先感謝你在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會。
我是一名于20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學，在大學的期間認真學會了相關的專業知識，同時也獲得了同學和老師們的認可。
經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的`又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，（考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。
在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生！！！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的環境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的反饋！祝你生活愉快！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
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