給同學的建議書

時間：2023-11-29 08:40:49 宇濤建議書我要投稿

給同學的建議書（精選22篇）

　　在日常生活和工作中，我們需要用到建議書的情形越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給同學的建議書，希望對大家有所幫助。

給同學的建議書（精選22篇）

　　給同學的建議書 1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我們班是一個積極向上、團結友愛的大家庭。可最近幾個月，同學們卻像著了迷似的，被“網絡”這個東西迷得團團轉，大家都無心學習，成績更是一落千丈。

　　網絡是一個便民的工具，不僅可以幫助我們學習，還能讓我們了解更多的課外知識。可隨著網絡漸漸開始融入越來越多人的生活時，網絡的`許多缺點也漸漸顯露出來。有些同學整天沉迷于網絡游戲，直到半夜也不肯睡覺，嚴重影響了第二天上課的質量，還在課間模仿游戲中打打殺殺的內容，造成同學受傷等現(xiàn)象；有些同學則在網上瀏覽不良網頁，與社會上的人勾結，回到學校還邀請別的同學與自己一起玩，嚴重破壞班風班紀。

　　如果繼續(xù)這樣下去，必將會影響我們的升學以及傷害我們還未發(fā)育良好的心靈，這些對我們來說都是百害而無一利的。所以，我們一定要改變現(xiàn)在，綠色上網。在這里，我提出以下幾點建議：

　　1.老師在課堂上要向大家說明沉迷網絡的壞處，讓同學們知道自己沉迷于網絡的行為是錯的。

　　2.聯(lián)系學生家長限制同學們的上網時間，并監(jiān)督孩子瀏覽健康網頁。

　　3.要求同學們學會自己管理自己，即使在家長不在的情況下也會自覺的綠色上網。

　　為了能讓同學們學習的質量有所提高，為了讓同學們的身心不受污染，希望您能采納我的建議，謝謝！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 2

同學們：

　　畢業(yè)考試快要到了，同學們都進入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學習時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學們留下了不好的印象。

　　為了提高同學們學習效率，給學校留下好的映象，我提出以下幾點建議

　　第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學習的同學，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。

　　第二，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。

　　第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的'紀律。

　　第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不尊重。

　　以上是我針對我班同學的行為所提出的建議，好的，望同學們采納，應用，不好的，我會加以修改。

　　建議人：

　　10月28日

　　給同學的建議書 3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們的生活中離不開紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾...生活中，紙無處不在。但有些同學可能覺得紙多且便宜，浪費無所謂：作業(yè)本沒用幾張就隨手丟進垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛(wèi)生紙擦一下手就扔掉...

　　同學們，我們在使用紙張的同時，有沒有想過紙的原料是什么？是樹呀，浪費紙張，就等于在砍伐樹木呀！美國是個經濟大國，但是美國學生特別注意節(jié)約紙張。他們學生的課本是循環(huán)使用的，一個課本可供八個人使用，一本書至少使用五年以上。這樣，不僅節(jié)省了紙張，節(jié)約下來的'資金也不少。所以，我提出到幾點建議，讓我們共同節(jié)約紙張。

　　第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當草稿紙繼續(xù)使用。

　　第二、每次作業(yè)連著寫，不要空著大半頁，就翻過去。

　　第三、在班里放一個大紙箱，同學們用完的本子可以回收再利用。

　　第四、盡量少用一次性紙杯。

　　第五、吃過飯后，紙巾擦嘴后還可以再擦擦手。

　　同學們，讓我們行動起來吧，不要空喊口號，節(jié)約紙張從我做起！祝同學們“節(jié)紙”成功！

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　當你們愉悅地行走在校園時，當你們盡情地享受陽光時，當你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時，你們是否知道，在我們周圍，還有許多貧困的同學，疾病、饑餓、營養(yǎng)不良使他們臉上過早地失去了應有的光彩。

　　我們本該共同享受快樂，我們本該共同擁有歡笑，因為我們是同齡人，因為我們有著攜手明天的夢想!

　　面對這些充滿希望的面孔，我們忍心讓之黯然失色嗎?加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學!

　　送人玫瑰，手有余香。

　　您的一份愛心，也許改變一個同學一生的命運，自身也將得到無比的快慰!在此，我們向全校師生建議：

　　為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來，為了挽回患病學生年輕的.生命，請伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租車，少吃一份零食……您的一片愛心就能救助一位同學!請用您的愛心點燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁，讓我們共同奉獻熾熱的愛心!

　　老師們、同學們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍天吧!

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 5

親愛的小學生們：

　　你們好！

　　我是一個十一歲的小學生，上六年級。我在我這所學校發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為，如：浪費糧食、不節(jié)約用水、浪費紙張等。那么，我就選其中的一個說一下吧！

　　我在周水子小學讀書，這是一所好學校，校園中充滿了快樂的學習氣氛。然而，美中不足的是，我看到一些小學生上完廁所洗手時，把水流開得很大，這還不說，他們洗完手后，竟然不關水，頭也不回的走了！這真讓人氣憤！

　　我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的，我們每個人都知道，我國的淡水資源很少，所以我希望，各位小學生節(jié)約一些水。

　　我粗略計算了一下，做了一個實驗：把水龍頭開到最細，用可容下三百毫升的杯子接著，結果三分鐘就會接滿一杯水。照這樣計算，1個小時就會流失掉6000毫升的'水；24小時就會流失掉124000毫升的水！這還只是最小的水流呢！如果全國近2.7億的兒童每天都浪費三百毫升水，那么一天就會浪費掉81000000毫升的水！如果人們每天都要攝入1800毫升的水，這些水就可以滿足四百五十萬人維持生命的需要！

　　這上面的數(shù)字是多么令人驚訝啊！可是別忘了，這還只是兒童一天中浪費的水呀！人們如果還不加節(jié)制的浪費，勢必會造成沒有水，人們被渴死的現(xiàn)象。因此，我在此提出幾個建議：

　　1、每人都要節(jié)約用水，開水龍頭洗手時盡量開到最細。

　　2、洗完手應立即把水龍關閉，不要讓水白白流淌，既省錢，又不浪費水。

　　3、在家中刷牙時，要把水接到牙杯里刷牙，不要用水流刷牙。

　　同學們，以上是我對你們提出的建議。我衷心的祝福我們的祖國會更加美好！

　　別忘了，我國可是一個缺水大國啊！

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 6

親愛的同學們：

　　你們好!

　　我們是21世紀的青少年，天天享受著幸福生活。

　　你們一定看到了，每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁，或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔。可是你們想沒想過呢?如果我們人人都不亂扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍，阻止沙塵暴之類的自然災害“光顧”我們的地球。

　　我曾看到過這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內心地說了句：“希望以后再來這里的游客，不要亂丟垃圾。”所以，請我們自覺一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!

　　“青山、綠水、藍天、白云，這才是我們的.家。”“打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。”“金山銀山，不如綠水青山。”“綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關愛動物，保護資源。”“讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。”讓我們記住這些廣告語，并努力做到吧!

　　節(jié)約我們身邊的一點一滴，相信我們的地球會變得更加美好!

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 7

親愛的同學們：

　　你們好。現(xiàn)在在班級博客上，越來越多的人喜歡轉載日志，而不喜歡自己寫文章，這點我們應當警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性，更令我們這個集體變得越發(fā)腐敗，沒有一點兒學習的靈魂與氛圍。

　　陳老師曾對我們說過，班級博客是班級輿論的陣地，使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上，我們還需付出自己的努力，努力為班級做出自己微不足道的貢獻。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級博客分享給大家，令我們共同進步。我知道，同學們寫作的積極性還不是很高，也有的同學不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上，這我都能理解。不過，人總是要成長的，不能總是停留在原處，我們需要歷練，需要向成功邁進。所以我希望大家還是不要轉載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上，而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學們看，這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣，平常到了周末，總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上，只是…我們的同學很少去看，這令我悲傷不已，但是我還是堅持將我的文章發(fā)在博客上，不管別人是怎么想，但這是我的職責，我必須這樣做，因為我是我們班級的'一員，我一定要將我的全部獻給所有的同學！

　　我們要相信，沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好，因為只有我們自己通過努力，才能寫出更好的文章。像這樣整天轉載的博文，有何意義？會有誰來看？對我們的寫作有何提高？與其每天這樣做，倒不如不上博客，整天學習。

　　我希望大家能聽取我的建議，不要再轉載一些毫無意義的文章了，拿起筆，譜寫人生更璀璨的詩篇吧！

　　此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 8

親愛的同學們：

　　美麗的地球是我們賴以生存的家園，但是地球需要我們人類去細心呵護。在此，我向同學們提出以下建議：

　　一、早餐盡量在家里吃。因為現(xiàn)在的早餐店都用一次性物品，可以方便，快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學們吃完后漫不經心地隨手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學們，你們可曾回過頭來想過，這些一次性物品對地球媽媽造成的傷害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一天天變蒼老。

　　二、農村七十年代時，人們都用騎自行車來方便交通。但是，隨著時間的流逝科技在不斷的進步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車，馬路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災害。如：汽車排放出的尾氣雖然不多，但是俗話說得好：螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的`尾氣凝結在一起，足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。

　　三、同學們都聽過《一個小村莊的故事》吧，小村莊里的人們因為濫砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實也正是如此，一些家具工廠的工人因需木材，為自己的利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護盾”，兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。

　　地球，多么美好的家園。無知的人類，快從糊涂中醒悟過來吧！別讓地球母親在背后默默地哭泣。

　　建議人：xxx

　　二零XX年XX月XX日

　　給同學的建議書 9

尊敬的社會各界愛心人士：

　　你們好！在今年6月畢業(yè)于海桂學校高三（2）班的xx同學，因暑假期間在家?guī)透改父赊r活，發(fā)現(xiàn)關節(jié)痛，但未太在意，然而在大學軍訓期間，病倒，經診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。

　　現(xiàn)已花費二十多萬元，花盡疽中所有積蓄。

　　對一個農村家庭來說，這是一個深深的無底洞。

　　巨額的.醫(yī)療費讓這個家庭處在崩潰的邊緣。

　　俗話說一方有難，八方支援。

　　我們應該行動起來，盡我們的微薄之力，為林同學盡一份力。

　　我們相信，滴水總可以匯成大海！砂礫最終可以積成山脈！讓我們行動起來，為這位需要幫助的親人獻出一點愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。

　　想要幫助林同學的好心人可以聯(lián)系xxxx

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給同學的建議書 10

親愛的同學們，尊敬的老師：

　　大家好!

　　今天我演講的`題目是《保護環(huán)境》，大家都知道，環(huán)保就是保護環(huán)境。但是地球在人類的破壞下，已經遍體鱗傷了。

　　環(huán)境污染，使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災害，已經影響了人類的身心健康。

　　就說我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧，河北省在全國大氣污染排行未位，邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前，國家把治理環(huán)境放在了首位，全國環(huán)境看河北，河北環(huán)境看邯鄲，邯鄲市先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。近期兩次在主城區(qū)限行車輛，治理污水的排放等等做了大量的工作。

　　那么，我們現(xiàn)在應該怎么保護環(huán)境呢?讓我來告訴你吧。

　　1.用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。

　　2.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。

　　3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。

　　4.同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

　　同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，再此，我呼吁大家，保護環(huán)境、人人有責，讓我們的家園變的更美!

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 11

廣大同學們：

　　如今，作業(yè)戰(zhàn)術成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€寫作業(yè)看家本領，供大家評判選擇。

　　一、寫倫眼。使用此招的同學要有很好的視力，遠視眼最好，使用時要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標，然后認真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。

　　二、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對方完全不設防的狀態(tài)下將別人的.答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用。

　　三、依托術。使用者要有很好的人緣，可以請求別人幫助偷取所抄目標的正確答案。成功率八顆星。

　　四、無錯本。此招最簡單，翻到練習冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。

　　五、正術。此術使用起來十分痛苦，即要把上課時教師所教內容完全學會，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學們使用此招。

　　以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因為只有用此招做出的題才能練出你的真本領。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　家都很懷念美好的高中生活，永遠的八班是我們不能忘卻的.記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠的八班也該聚聚了！

　　關于這次聚會：

　　一、時間：初步定為20xx年2月7號（初五）

　　二、地點：上午11：30之前到八里心連心超市前集合

　　三、聚餐地點：見面再議（街上一家小餐館）

　　四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。

　　五、聚會待解決的問題：

　　1、聚會資金：根據聚餐情況，每人意思點。

　　2、聚會聯(lián)絡：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。

　　此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

　　給同學的建議書 13

親愛的同學們：

　　時光如水，生命如歌!轉眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。

　　為使同學聚會成為經常性活動，成為同學們溝通、交流并進一步加強同學之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學基金會，希望大家踴躍參與。

　　附：《基金實施方案》。

　　一、成立同學基金會之目的：

　　1、用于支出開展大型同學聚會所舉辦活動的相關費用。

　　2、對本班同學家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

　　3、其他需要以班級名義列支的經費(如看望我們的任課教師等)。

　　4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。

　　5、募集基金不得抽回。

　　二、基金的管理組織及職責：

　　1、基金的管理提議兩名基金管理員，經過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權管理，對同學基金會會員負責，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。

　　2、基金管理員負責基金的.支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。

　　3、對于每年的收入會費，另行通知。

　　三、基金的籌集：

　　1、參加對象：全體同學，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學聚會。

　　2、募集標準：最低/年，不設置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

　　3、資金的運用情況會每季在網里公布的。

　　4、管理委員會對基金的使用、安全負責監(jiān)督，制定管理細則。

　　四、基金的使用：

　　1、由基金會制定同學聚會：具體日期，另行通知。

　　2、非基金會組織的同學聚會不得動用同學基金。

　　3、同學舉辦活動過程中來回路費由同學自理，其余費用由基金會收入支出。

　　4、幫扶困難同學。由基金會同學提議，并得到參加或者曾經參加過基金募集的同學過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟方案，給予需幫扶同學以支持。

　　5、提供基金會員無息貸款。

　　五、帳務管理：

　　1、通過建立網上同學基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網上予以公示。

　　2、每一位參加過募集的同學均可以查詢開支明細。

　　3、每一季度在網上必須公布一次基金情況。

　　六、其它：

　　1、同學參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應對活動予以理解和支持。

　　2、管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

　　3、每一位同學均有監(jiān)督基金使用的義務。

　　4、同學基金會網址：信錄，資金運用情況等)都會在網站內公布。

　　5、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。

　　建議人：

　　日期：

　　給同學的建議書 14

親愛的同學們：

　　隨著網絡科技的發(fā)達與電子產品的更新，電視、電腦、手機、游戲機等電子產品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產品給我們生活帶來很多樂趣，方便了我們的'生活，但也給我們帶來很多困擾。比如，我們經常就會有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機玩，對了，就是手機，對我們青少年危害最大！

　　現(xiàn)在很多學生一回到家，就開始玩手機，所謂“一機在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個個APP不帶重樣，十足的網癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會的題，腦子也懶得動，就在百度直接搜答案。太過于沉迷游戲，視力下降，成績一塌糊涂。

　　為此，我有幾個小小的提議：

　　在家里，不讓孩子私自玩大人手機，若是學習需要，要在家長監(jiān)督下完成。

　　1、不玩手機多看書，書籍不僅增長知識，還能開拓我們的視野。

　　2、不玩手機多活動，多在藍天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。

　　3、不玩手機多溝通，和父母長輩多聊天，和同學朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。

　　以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機，好好學習，快樂長大！美好生活，從遠離手機開始！

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 15

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們在學校生活和學習中，經常會浪費資源。比如“寫作業(yè)時，剛寫了幾個字就隨手一撕，丟進了垃圾桶；每當下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是。”這些都是同學們生活和學習中的點點滴滴，其實元兇不是其他人，就是我們自己。作業(yè)寫錯了，說明我們不夠細心。如果我們做到了細心，還會錯嗎？不錯，會撕本子嗎？

　　所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習本上進行驗算。待認為無誤后，在認真的往作業(yè)本上書寫。如果實在要撕，可用撕掉的.紙做驗算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學們誤認為水是玩具。我們學校的水池旁總是濕漉漉的。

　　大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過濾海水，海水用完了？我建議，要多看保護水資源的宣傳作品，提高珍惜水資源的自覺性，認識到水的寶貴性；還可采用“大帶小，小帶幼”的方法。大同學監(jiān)督小同學，小同學又帶動弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護水資源了嗎？

　　讓我們行動起來，從身邊的小事做起，一起保護我們這個美麗而脆弱的家園——地球吧！

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 16

敬愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被順手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經驗過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經起先削減了。假如我們有愛護環(huán)境的意識，假如我們都能成為愛護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛護環(huán)境，愛護我們的家園，我提出如下建議：

　　一、節(jié)約用水提倡運用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛惜節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，順手關燈、電腦等電設備，運用完后剛好斷電，削減待機損耗，合理運用電器。

　　三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次運用，削減“白色污染”。

　　四、垃圾處理垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類，礦泉水瓶能重復運用的`盡量接著用。

　　五、少砍伐、破壞多一些愛護、扶植，愛護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

　　節(jié)約能源，削減污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復運用;分類回收，循環(huán)再生;愛護環(huán)境，萬物共存;

　　同學們，假如我的建議相宜，大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 17

同學們：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣漂亮壯麗，親善可親!她無私的`為我們供應各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴峻威逼。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起愛護我們的環(huán)境，愛護我們賴以生存的家園!因此我建議：

　　(1)我們要愛惜花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，愛護大地上的一花一草。

　　(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木。

　　(3)提示爸爸媽媽買菜時不用塑料便利袋，以削減白色垃圾。

　　(4)愛惜野生動物。全體少先隊員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。

　　(5)珍惜水源，不奢侈水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，生活中要學會循環(huán)利用水。

　　(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙順手撿起來，能做到的事就要做。

　　(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一箭雙雕。每年春天我們親自種植一棵小樹。讓我們小摯友和小樹一起強壯成長。

　　同學們，愛護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛惜它，愛護它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美妙，更健康!

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 18

親愛的同學們：

　　你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學，不好學，給我們養(yǎng)成了不好的習慣，好學本來就是我們小學生應該做的，而一些不好學的同學去再浪費著美好的時光。

　　你不好學，你長大了將一事無成，成了一個庸才。只有你好學，領取書中的營養(yǎng)，上課認真聽講了，你才稱會成為一個有用的人才，俗話說得好；書是全世界的營養(yǎng)品，只有你取得書中的知識，你才會有好成績。只有你上課認真聽講了，你才不會遇到攔路虎。只有你努力，你才會有進步。

　　以下我想給同學們提出了一些建議：

　　1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群嬉戲聲，同學們根本沒有把早讀的時間放在眼里，要知道早讀的的時間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的`時間可以讓記性不好的同學增張記性，會背書，不但能使語文成績能增加成績，還能讓英語成績上升，可以熟練單詞呢！

　　2、因為那樣我們英語單詞聽寫時能順利過關，不被困難嚇倒。看書是哦，不能距離太近，那樣的話會導致我們視力下降。不能再走路時看書，那樣的話陽光照進我們的眼睛，也會讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會導致我們的視力下降。

　　3、我們上課時，不要浪費美好的時光。一位上課40分鐘都是知識，我們不能讓費這知識，如果不認真聽講，我們的作業(yè)，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時，不能抄作業(yè)。

　　如果遇到難題先空著。如果實在不會，才能請教他人。好學，本應該是我們做的，我們應該努力學習，讓我們的成績更高，讓我們的每一天都是好學的一天，美好的一天。

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 19

xx班的同學們：

　　你們好，我是你們的同學，我們一同在二小共同學習了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：

　　我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，正要向我們心儀的中學發(fā)起最后的沖刺，我們都應該把全部的精力都放在學習上，可是有的同學一放學會家就開始上網，了了草草的把作業(yè)寫玩。

　　上網也不是為了查學習的`資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會很影響學習，上網不是不可以，網絡應該是我們的好朋友，我們可以在網絡上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網絡游戲之中哦，這個建議不知道同學們有什么看法呢？希望有時間我們來討論一下。

　　建議人：

　　20xx年10月27日

　　給同學的建議書 20

親愛的同學們：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的`枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學的建議書 21

敬愛的同學們：

　　你們好!

　　對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們須要它一樣。

　　幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽視了一個永恒的漏洞，那便是環(huán)保!人類，世界的`領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲我不禁疑問：究竟是人類造就了世界，還是世界成就了人類?

　　是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今日!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋人類的罪行已經數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

　　舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的傲慢，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但假如現(xiàn)在細看它，會發(fā)覺江面上多了很多星星點點，仔細看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應當是好久以前就扔下去了;有的則非常嶄新，應當是剛扔下去的。可見人們對“環(huán)保”二字生疏了起來。

　　滾滾江水已經沒有了以前的雄偉壯麗了，又有誰可以保證長江不會變成其次條“黃河”呢?像這樣的例子還有許很多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!

　　雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日