2017安全教育主題班會(huì)記錄
2017安全教育主題班會(huì)記錄1
時(shí)間：xxx年4月10日
地點(diǎn)：J303
應(yīng)到人數(shù)：56
實(shí)到人數(shù)：55
出席人數(shù)：55
主持人：葉瓊
記錄人：鄭穎
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為大學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的'年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看幻燈片，了解下遇到溺水、交通事故、臺(tái)風(fēng)、食物中毒等突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)如何逃生。
(二)面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受，并討論在遇到溺水、交通事故、臺(tái)風(fēng)、食物中毒等各類(lèi)突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該怎么做??
(三)學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開(kāi)生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)
(四)主持人歸結(jié)各類(lèi)安全隱患
(五)主持人小結(jié)
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們對(duì)各類(lèi)突發(fā)性事故的逃生意識(shí)，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!本次會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
活動(dòng)效果及反饋：
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些逃生常識(shí)，各類(lèi)突發(fā)事件的逃生和自我保護(hù)起到了一定的作用。
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活動(dòng)主題：愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活?lèi)?ài)祖國(guó)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧
活動(dòng)時(shí)間：xxx年3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中學(xué)初三(4)班教室
活動(dòng)人物：xx中學(xué)初三(4)班全體學(xué)生及班主任
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，讓大家在開(kāi)學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理。
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容的故事、詩(shī)歌。
2、教師準(zhǔn)備相關(guān)資料。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、導(dǎo)入班會(huì)
主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
2、發(fā)言討論，交通建筑安全伴我行。
主持人：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些學(xué)生交通安全意識(shí)的淡薄，在通往學(xué)校的路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。下面請(qǐng)大家自由討論自己在交通方面有哪些不足。
(學(xué)生討論自己的不良交通行為)
同學(xué)甲：最近學(xué)校老干局在施工，我們放學(xué)高峰時(shí)人流車(chē)流混在一起。
同學(xué)乙：放學(xué)途中因?yàn)榈缆份^小，很多同學(xué)在馬路邊甚至馬路中行走，不走人行道，十分危險(xiǎn)。
同學(xué)丙：我是騎自行車(chē)的，有時(shí)一不注意會(huì)騎到馬路中間。
……
(同學(xué)們積極舉手發(fā)言)
主持人：新校區(qū)新開(kāi)始，我們更該注重交通安全。那么，我們?cè)撊绾谓鉀Q同學(xué)們的各種問(wèn)題，又有那些需要注意的呢?
同學(xué)甲：走人行道。
同學(xué)乙：不要在車(chē)輛擁擠的地方走太快。
同學(xué)丙：騎自行車(chē)必要時(shí)推行。
……
(同學(xué)們熱烈討論)
班主任：“是的，上下學(xué)途中，我們要遵守許多規(guī)矩。
(一)安全乘車(chē)。不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，也不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē)。(二)安全騎車(chē)。騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道，也不要直穿十字路口，更不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)應(yīng)停放在校園內(nèi)。(三)安全走路。分道行走，自覺(jué)靠右。不盲目橫穿。不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。最后，建議大家多走路，少騎車(chē)，既鍛煉身體，又更加安全。”
主持人：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們搬進(jìn)了嶄新的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。由于校園新建，公物須大家共同愛(ài)護(hù)，圍墻低矮，同學(xué)們一定不要攀爬，謹(jǐn)防發(fā)生意外。老干局那邊正在施工，也需要我們注意，千萬(wàn)不要因好奇等進(jìn)入工地，意外隨時(shí)可能發(fā)生。讓我們小心謹(jǐn)慎對(duì)待，度過(guò)一個(gè)美好的新學(xué)期!”
3、講述實(shí)例，防溺水安全記心間。
主持人：春季以來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，下面請(qǐng)有三位同學(xué)講述具體事例。
同學(xué)甲：“1月31日，紹興柯橋?yàn)I海工業(yè)區(qū)發(fā)生一起悲劇，3個(gè)結(jié)伴出門(mén)玩耍的小孩，不知何故都掉進(jìn)了路邊的河中，結(jié)果均不幸死亡。3個(gè)小孩中最小的年僅5歲，最大的還不到9歲。”
同學(xué)乙：“2月14日，在上海浦東新區(qū)梅林港橋附近，三年級(jí)女學(xué)生戚同學(xué)與同伴一起玩耍，大家嬉戲間，她不慎跌入一旁冰冷的河水中，同伴大聲呼救，周?chē)肆⒓磮?bào)警求助。警方接報(bào)后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)救人，將女孩送到醫(yī)院搶救，最終女孩搶救無(wú)效身�！�
同學(xué)丙：“昨日下午2時(shí)許，清豐縣韓村鄉(xiāng)西趙樓村一處人工湖邊有兩名兒童在此玩耍，不慎落入水中。而此時(shí)正在附近游玩的大學(xué)生孟瑞鵬看到有小孩兒落水，脫下衣服就跳入水中，最終孩子獲救了，他卻再也沒(méi)能上來(lái)。”
主持人：這是今年發(fā)生的三個(gè)例子，還有許多溺水事故的發(fā)生，這讓我們痛心的`同時(shí)，也要警鐘長(zhǎng)鳴。
班主任：“是的，謹(jǐn)防溺水，我們要做到以下幾點(diǎn)：(一) 嚴(yán)禁私自在江邊、河邊、湖邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。(二)嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。不要在岸邊行走(三)當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣�！�
4、詩(shī)歌朗誦，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)。
同學(xué)甲：“愛(ài)學(xué)習(xí)，首先要明白學(xué)習(xí)的目的：
天旱農(nóng)夫盼春雨，淚眼望稻谷。兒女可曾問(wèn)：衣食父母，向誰(shuí)訴冤屈?
漂洋過(guò)海到異族，不辭長(zhǎng)勞苦。難忘老村長(zhǎng)，當(dāng)年贈(zèng)我，這把故鄉(xiāng)土。”
班主任：“我們既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。 ”
同學(xué)乙：“愛(ài)勞動(dòng)，就要把勞動(dòng)當(dāng)成最美的事：
大堤壩作天堂路，大車(chē)間作愛(ài)情屋。大機(jī)床作大鋼琴，流水線(xiàn)作五線(xiàn)譜。
大港口，人知足，大恩大愛(ài)大祝福。生活本是一首歌，勞作原為一段舞�！�
班主任：“同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?勞動(dòng)。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”
同學(xué)丙：“愛(ài)祖國(guó)，就要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗：
愛(ài)世世間無(wú)天險(xiǎn)，大河?xùn)|去去不還。詩(shī)情馳騁大河北，畫(huà)意縱橫大河南。
大氣大勢(shì)大手筆，大仁大義大風(fēng)范。夢(mèng)里兩人常相見(jiàn)，醒來(lái)只隔數(shù)千年。”
班主任：“回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛!”
主持人：聽(tīng)了三位同學(xué)的詩(shī)朗誦和老師的總結(jié)，我們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
同學(xué)齊聲：“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)祖國(guó)�！�
5、宣讀倡議，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。
主持人：“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么我們應(yīng)如何踐行它呢?下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)!”
班長(zhǎng)：“一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。
四、光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。
五、節(jié)約糧食，不挑食。
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：“珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!”
6、班主任總結(jié)：“同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。同時(shí)，謹(jǐn)記三個(gè)“熱愛(ài)”，貫徹節(jié)約美德，愿同學(xué)們共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!”
四、活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次主題班會(huì)，通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。同學(xué)養(yǎng)成了“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”的理念培養(yǎng)了學(xué)生“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”意識(shí)。
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