少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案

時(shí)間：2024-09-05 15:21:05 方案我要投稿

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案1

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市（區(qū)）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，以此激勵(lì)引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊(duì)部特地組織開展了第三 “十佳少先隊(duì)員”的評(píng)選活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程與安排：

　　一、評(píng)選過程（5.4——5.22）

　　1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊(duì)部于5月4日向全體隊(duì)員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)的通知，隊(duì)員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊(duì)員推薦表》。（負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　2、中隊(duì)評(píng)選階段（5.7）：自薦隊(duì)員在本中隊(duì)進(jìn)行演講競(jìng)選，隊(duì)員投票，選出本中隊(duì)的兩位“十佳少先隊(duì)員”準(zhǔn)候選人，參加年級(jí)的評(píng)選。（負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　3、年級(jí)評(píng)選階段（5.8——5.12）：由各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評(píng)選出三位“十佳少先隊(duì)員”候選人（提示：可以是展示年級(jí)“十佳少先隊(duì)員”候選人事跡風(fēng)采讓年級(jí)隊(duì)員投票的.形式，也可以是由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)、老師組成的'評(píng)委團(tuán)對(duì)候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”的評(píng)選。（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)）

　　4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”候選人每人設(shè)計(jì)一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門口向全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)介紹自己的事跡，爭(zhēng)取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　5、全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)在5月21、22號(hào)投票選舉。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　二、統(tǒng)計(jì)、公示階段（5.23——5.29）

　　三、總結(jié)、表彰（結(jié)合六.一相關(guān)活動(dòng)）

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案2

　　活動(dòng)目的：

　　利用10月13日建隊(duì)日，開展“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國少年先鋒隊(duì)的知識(shí)，讓學(xué)生積極爭(zhēng)取一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，從而在班級(jí)中塑造一批榜樣，帶動(dòng)其他的同學(xué)共同進(jìn)步。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集中國少年先鋒隊(duì)相關(guān)知識(shí)，制作成幻燈。

　　2、上入隊(duì)前教育課，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的知識(shí)知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。

　　3、按照隊(duì)章要求，引導(dǎo)學(xué)生“入隊(duì)前為身邊的人做一件好事”（父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以）。并在班會(huì)課上說說自己的體會(huì)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。

　　參加對(duì)象：

　　一（4）班全體同學(xué)和全體家長(zhǎng)。

　　爭(zhēng)章時(shí)間：

　　第3周——第6周

　　活動(dòng)過程：

　　一、走近少先隊(duì)。帶領(lǐng)本班學(xué)生去參觀少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室,了解少先隊(duì)。參觀活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生說說自己的感受。

　　二、營造良好的南粵爭(zhēng)章氛圍。班主任在班級(jí)中向全班學(xué)生發(fā)出“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”倡議，告知獲章前（準(zhǔn)備入隊(duì)章）的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生主動(dòng)參與到少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)中來。同時(shí)利用家校通平臺(tái)，向家長(zhǎng)積極宣傳，讓家庭和學(xué)校形成爭(zhēng)章合力，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)章前“為身邊的人做一件好事”。

　　三、邀請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)干部到班級(jí)擔(dān)任“志愿輔導(dǎo)員”，利用周一的'主題班會(huì)課給一年級(jí)同學(xué)上隊(duì)課，幫助一年級(jí)隊(duì)員初步了解少先隊(duì)知識(shí)。并教讀入隊(duì)誓詞，教戴紅領(lǐng)巾，教行隊(duì)禮，教唱隊(duì)歌，教會(huì)呼號(hào)。

　　四、班主任教會(huì)新隊(duì)員寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》，使學(xué)生知道申請(qǐng)書的格式和填寫要求。學(xué)生認(rèn)真填寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》，并把入隊(duì)申請(qǐng)書上交大隊(duì)部。

　　五、班主任和家長(zhǎng)形成教育合力指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，將積極要求加入隊(duì)組織的愿望與具體行動(dòng)聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。

　　六、班主任在學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)以后，入隊(duì)儀式前用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行考章，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級(jí)的榮譽(yù)欄上，成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案3

　　一、活動(dòng)背景：

　　根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》、《xx少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選推進(jìn)方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾”獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選實(shí)施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實(shí)際，制定我校”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：xxx（少工委主任）

　　參與人員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級(jí)全體隊(duì)員

　　三、實(shí)施對(duì)象

　　全體少先隊(duì)員

　　四、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

　　獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　五、實(shí)施程序

　　1、定章：

　　(1)基礎(chǔ)章

　　一年級(jí)：文明章、向黨章、學(xué)軍章

　　二年級(jí)：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

　　三年級(jí)：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

　　四年級(jí)：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章

　　五年級(jí)：志愿者章、星星火炬章、先鋒章

　　每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

　　(2)特色章

　　一年級(jí)：善心章

　　二年級(jí)：善行章

　　三年級(jí)：善學(xué)章

　　四年級(jí)：善問章

　　五年級(jí)：善思章

　　每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

　　(3)星級(jí)章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

　　2、爭(zhēng)章

　　爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育

　　3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

　　①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

　　②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿

　　頒章

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)周的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　六、具體要求

　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　七、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

　　一年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　文明章

　　1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐

　　2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之

　　3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲

　　4、會(huì)講常用文明禮貌用語，在公共場(chǎng)合正確使用”四級(jí)音量”。

　　向黨章

　　1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育

　　2、牢記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望

　　3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。

　　學(xué)軍章

　　1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國旗國徽，會(huì)唱國歌，知道國慶節(jié)；

　　2、認(rèn)真參加每周的'升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義

　　3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；

　　4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢(mèng)的歌曲。

　　善心章

　　1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶

　　2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：”老師，您辛苦了！

　　3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助！”

　　二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　樂學(xué)章

　　1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享；

　　2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；

　　3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊；

　　4在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。

　　體鍛章

　　能說出三名自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員

　　2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；

　　4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　孝敬章

　　懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事

　　2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣

　　3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；

　　4、在校尊敬老師能說出三個(gè)具體做法。

　　善行章

　　1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳；

　　2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”

　　3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助！”

　　三年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　自護(hù)章

　　1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則

　　2、說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期

　　3、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；

　　4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃

　　生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

　　環(huán)保章

　　1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木

　　2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類；

　　3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng)；

　　4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。

　　好作風(fēng)章

　　1、能用一句話說出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解

　　2、尋找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣

　　3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng)，并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先

　　隊(duì)員好作風(fēng)

　　4、在隊(duì)會(huì)中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

　　善學(xué)章

　　1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)；

　　2、每天為家里做一件好事活動(dòng)

　　3、每天與父母親交流一次活動(dòng)。

　　四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　藝術(shù)章

　　1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；

　　3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；

　　4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

　　贊祖國章

　　1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化

　　2、說出當(dāng)代中國五件值得自豪的大事，感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強(qiáng)愛國情懷

　　3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強(qiáng)愛國情懷；

　　4利用國慶長(zhǎng)假，精心制作一張中國夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來的夢(mèng)想。

　　學(xué)法章

　　1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

　　2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法

　　3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享

　　4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)

　　善問章

　　1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報(bào)活動(dòng)；

　　2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)

　　3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問候活動(dòng)。

　　五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　志愿者章

　　1、能準(zhǔn)確說出隊(duì)禮的含義

　　2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；

　　3、在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事

　　4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。

　　星星火炬章

　　1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷，會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌；

　　2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱

　　3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故

　　4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國媽媽我愛您”主題隊(duì)會(huì)中表演。

　　先鋒章

　　1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；

　　2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想；

　　3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

　　善思章

　　1、參與”我講一暖語，校園溫暖你”活動(dòng)

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動(dòng)

　　3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動(dòng)。

　　個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

　　4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)

　　2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著

　　3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案4

　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、實(shí)施對(duì)象：

　　我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—14周歲）

　　三、爭(zhēng)章設(shè)置

　　本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)(1—2年級(jí))、中年級(jí)（3—6年級(jí)）、高年級(jí)（7-8年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。

　　四、章目設(shè)置

　　xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置

　　一、二年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：泉韻章

　　三至六年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：泉韻章

　　七至八年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：泉韻章

　　備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

　　五、爭(zhēng)章細(xì)則

　　向陽章

　　一年級(jí)

　　二年級(jí)

　　1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；

　　2、能認(rèn)識(shí)和分辨黨旗。團(tuán)旗，隊(duì)旗；

　　3、能說出每一面旗幟的基本含義；

　　三、四年級(jí)

　　1、認(rèn)識(shí)黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人形象，認(rèn)識(shí)五個(gè)得A；

　　2、知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的殷切期；

　　五、六年級(jí)

　　1、會(huì)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理；

　　2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。

　　3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠；

　　七年級(jí)

　　1、尋訪一個(gè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

　　2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫封信；

　　3、能說出兩位“時(shí)代楷模”的姓名和他們的事跡；

　　八年級(jí)

　　1、調(diào)查家庭的變化，了解黨的惠民好政策；寫出一份調(diào)查報(bào)告

　　2、了解黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化；用繪畫、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告、攝影等方式說明

　　小主人章

　　一年級(jí)

　　1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片

　　2、知道每一條守則的.內(nèi)容含義，知曉五條得A

　　3、知道傳染病有哪些

　　二年級(jí)

　　1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則；

　　2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)照顧自己的身體；

　　3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識(shí)和方法；

　　三、四年級(jí)

　　1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片；

　　2、制作宣傳手抄報(bào)，向周圍的人宣傳法律知識(shí)；

　　3、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽

　　五、六年級(jí)

　　1、收集幾個(gè)法律小故事，能在中隊(duì)活動(dòng)中講2個(gè)；

　　2、積極參加各項(xiàng)法律網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽

　　3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識(shí)

　　七年級(jí)

　　1、說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期；

　　2、會(huì)說三個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；

　　3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

　　八年級(jí)

　　1、知道《憲法》是根本大法；

　　2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》；

　　3、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；

　　4、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享；

　　勞動(dòng)章

　　一年級(jí)

　　1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊；

　　2、學(xué)會(huì)整理書包

　　3、會(huì)整理自己的課椅，擺齊擦凈

　　二年級(jí)

　　1、學(xué)會(huì)系鞋帶

　　2、學(xué)會(huì)用笤帚和拖把打掃教室

　　3、在家里學(xué)會(huì)幫助擺餐桌上的餐具；

　　三、四年級(jí)

　　1、學(xué)會(huì)削蘋果皮和土豆皮；

　　2、學(xué)會(huì)疊衣服；

　　3、和家人一起去一次菜市場(chǎng)，學(xué)會(huì)如何選購新鮮的食物；

　　五、六年級(jí)

　　1、學(xué)會(huì)擦玻璃；

　　2、學(xué)會(huì)淘米煮飯；

　　3、學(xué)會(huì)洗碗；

　　4、會(huì)洗衣服

　　七年級(jí)

　　1、會(huì)煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋；

　　2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動(dòng)者，用文字或圖畫記錄他們勞動(dòng)的一天，表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn)；

　　八年級(jí)

　　1、會(huì)做一道本地特色菜；

　　2、會(huì)種菜；

　　3、參加一次社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

　　泉韻章

　　1、會(huì)唱校歌

　　2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)

　　3、能夠自覺愛護(hù)校園

　　4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

　　備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。

　　六、考章辦法與要求

　　1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的`紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　2、活動(dòng)步驟：

　　——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄，各中隊(duì)（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）為隊(duì)員們（學(xué)生）解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

　　——爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。

　　——考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評(píng)選出一位爭(zhēng)章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章展示記錄表。各中隊(duì)（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)（班）的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)（班）的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章少年進(jìn)行檢查，考評(píng)，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。

　　——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)（班）集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

　　——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動(dòng)，少工委（政教處）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　3、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長(zhǎng)，加速成才。

　　七、其他

　　結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。

　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆＜w一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。

　　二星章：由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，以推進(jìn)長(zhǎng)沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睘楹诵妮d體，結(jié)合學(xué)校“大美無言”的校訓(xùn)精神，以校園中的“美”為文化標(biāo)志，制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長(zhǎng)的同時(shí)，幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

　　二、基本原則

　　1.重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以各年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。

　　2.量化目標(biāo)，靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掠姓驴裳嘀魅我部梢愿鶕?jù)班級(jí)的教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時(shí)表現(xiàn)頒章。

　　3.強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

　　4.注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

　　5.結(jié)合德育評(píng)價(jià)，構(gòu)建綜合體系。爭(zhēng)章活動(dòng)將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要依據(jù)。

　　三、實(shí)施對(duì)象

　　全校中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

　　四、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

　　中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

　　五、實(shí)施程序

　　1.定章：

　　（1）基礎(chǔ)章：共12枚，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3枚，每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的50%頒發(fā)；（如：中隊(duì)人數(shù)50人，各章目數(shù)為25枚，不得四舍五入。）

　　（2）特色章：紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)工作實(shí)際及學(xué)校特色，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚，每學(xué)期每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的30%頒發(fā)；

　　（3）一星級(jí)章：

　　個(gè)人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多（每中隊(duì)三名）的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%，由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。

　　集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)頒發(fā)。每年按年級(jí)中隊(duì)數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

　　2.爭(zhēng)章：

　　（1）各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊(duì)組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　（2）爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的'少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，布置班級(jí)爭(zhēng)章園地進(jìn)行爭(zhēng)章。

　　（3）輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并在《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)》中做好記錄。

　　（4）各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　3.考章：

　　體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

　　（1）基礎(chǔ)章及特色章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　（2）星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員中產(chǎn)生，確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》；名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。

　　（3）考章記錄：采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，作好考章記錄，《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)》中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　4.頒章：

　　基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每月有一次少先隊(duì)活動(dòng)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)。對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員，可由大隊(duì)部給予頒章。一星章面向中隊(duì)組織，每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

　　5.護(hù)章：

　　少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月爭(zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

　　六、實(shí)施進(jìn)度

　　大隊(duì)部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，每月一次對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行檢查，每學(xué)期將獲章情況張榜公布，每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

　　星級(jí)章

　　個(gè)人一星章

　　1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)中隊(duì)前三名；

　　2.能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少年隊(duì)員；

　　3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

　　集體一星章

　　1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；

　　2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；

　　3.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式，中隊(duì)設(shè)置爭(zhēng)章園地；

　　4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作；

　　5.中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)的各項(xiàng)知識(shí)并能正確運(yùn)用。

　　小小的獎(jiǎng)?wù)聟R聚大大的能量，在紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)下、在星星火炬的照耀下，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)。從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著！

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案6

　　根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號(hào)）要求，結(jié)合固原市工作實(shí)際，經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會(huì)研究，決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作，制定如下實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的部署安排和推進(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作順利開展；少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的主要責(zé)任人，要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作取得實(shí)效。

　　二、具體實(shí)施

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。基礎(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作具體實(shí)施如下。

　　（一）基礎(chǔ)章評(píng)定。基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章；紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開學(xué)后一個(gè)月啟動(dòng)基礎(chǔ)章爭(zhēng)章集章活動(dòng)，以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評(píng)定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。

　　（二）特色章評(píng)定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足我市工作實(shí)際，科學(xué)整合，共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章，各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評(píng)定特色章少先隊(duì)員。

　　（三）星級(jí)章評(píng)定。個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的'情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生；集體一星章的評(píng)定主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評(píng)定工作，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個(gè)人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。市少工委將根據(jù)各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委組織評(píng)定上報(bào)的結(jié)果，來開展評(píng)定工作。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作意識(shí)。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的基礎(chǔ)，要充分做好結(jié)合文章，細(xì)化分解設(shè)置獎(jiǎng)?wù)抡履浚晟茖W(xué)校獎(jiǎng)?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章。

　　（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度，適時(shí)提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施，爭(zhēng)取將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

　　（三）加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，注重結(jié)果運(yùn)用。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作開展中，要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號(hào)、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺(tái)宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況，確保爭(zhēng)章活動(dòng)取得實(shí)效。“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作也將作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案7

　　活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　1—6年級(jí)少先隊(duì)員；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日至期末；

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志；評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；

　　評(píng)比時(shí)間：

　　集中評(píng)比于4—5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評(píng)比。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的'評(píng)比。

　　評(píng)比安排：

　　1．學(xué)校安排相關(guān)老師于4—5月份進(jìn)行集中評(píng)比；

　　2．大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評(píng)比；

　　日常評(píng)比辦法：

　　⑴每周一升旗儀式時(shí)，大隊(duì)干部到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；

　　⑵為確保公平公正，各隊(duì)干部采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；

　　⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美主義；

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；

　　組織安排：每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　參與人員：少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級(jí)全體少先隊(duì)員

　　三、爭(zhēng)章種類

　　結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級(jí)開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級(jí)章設(shè)置個(gè)人星級(jí)章和集體星級(jí)章

　　四、爭(zhēng)章目標(biāo)及使用方法

　　1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭(zhēng)做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。

　　2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。

　　五、工作流程

　　(一)定章

　　爭(zhēng)章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、

　　特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

　　星級(jí)章：個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章

　　爭(zhēng)章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章（一星章）60枚，集體星級(jí)章2枚。

　　爭(zhēng)章含義：

　　立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的'人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體魄。

　　勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。

　　經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。

　　書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

　　科技創(chuàng)新章：獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。

　　個(gè)人星級(jí)章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。

　　集體星級(jí)章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級(jí)可獲得。

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭(zhēng)章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。

　　爭(zhēng)章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次，星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。

　　爭(zhēng)章目標(biāo)：培育新時(shí)代好少年。

　　（二)爭(zhēng)章

　　根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)；開設(shè)校園廣播臺(tái)，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。

　　(三)考章

　　主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員，正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

　　(四)頒章

　　印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā)，星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。

　　(五)護(hù)章

　　在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地，集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。

　　六、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（一星章）

　　各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請(qǐng)表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。

　　七、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（二星章）

　　從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。

　　八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章

　　查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。

　　九、優(yōu)秀少先隊(duì)員

　　從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合xx一小的工作實(shí)際，制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xxx（少工委主任）

　　副組長(zhǎng)：xxx（德育副校長(zhǎng)）

　　xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　三、參與人員

　　少工委委員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員、二至六年級(jí)全體隊(duì)員

　　四、實(shí)施對(duì)象

　　各中隊(duì)組織實(shí)施，面向全體少先隊(duì)員。

　　五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

　　獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　六、實(shí)施程序

　　1、定章：

　　（1）基礎(chǔ)章

　　本學(xué)期共爭(zhēng)章（基礎(chǔ)章）六枚

　　紅星章（向陽章、傳承章）

　　紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章）

　　火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章）

　　（2）特色章

　　低年級(jí)：小紅花、學(xué)習(xí)之星

　　中年級(jí)：好孩子、學(xué)習(xí)之星

　　高年級(jí)：陽光少年、學(xué)習(xí)之星

　　（3）星級(jí)章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

　　2、爭(zhēng)章

　　爭(zhēng)章要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。

　　3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

　　①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

　　②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)記錄簿

　　4、頒章

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)星期四下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　七、具體要求

　　1、各班要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的'考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)中的”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　低年級(jí)：小紅花爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

　　3、課堂上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話。

　　4、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　　中年級(jí)：好孩子爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

　　2、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

　　3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

　　4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

　　5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退，按時(shí)作息。

　　高年級(jí)：陽光少年?duì)幷聵?biāo)準(zhǔn)

　　1、懂禮貌，講修養(yǎng)，正確使用禮貌用語。

　　2、能做到服飾儀表整潔大方。

　　3、能給長(zhǎng)輩讓座，讓餐，讓路。能做到長(zhǎng)輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣。

　　4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。

　　5、尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。

　　全年級(jí)：學(xué)習(xí)之星爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　2、努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無故遲到、早退。

　　3、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，參與小組合作，勇于發(fā)表見解。

　　4、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。

　　5、在知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)可額外加分。

　　個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

　　4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)

　　2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著

　　3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)創(chuàng)新形式

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月、每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案10

　　根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級(jí)少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)相關(guān)要求，為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作，結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的部署安排和推進(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作順利開展；為確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作公正、公平、公開順利舉行，特成立我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：高龍

　　副組長(zhǎng)：宋君、馬秀琴、虎少霞、何小寧

　　組員：一～六年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、家委會(huì)主任、家委會(huì)副主任、大隊(duì)委成員

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)

　　三、具體分段目標(biāo)

　　參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

　　（一）小學(xué)低年級(jí)。了解我國的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

　　（二）小學(xué)中年級(jí)。逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

　　（三）小學(xué)高年級(jí)。逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向組織靠攏。

　　四、實(shí)施原則

　　（一）全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以每個(gè)隊(duì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加爭(zhēng)章行動(dòng)。

　　（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

　　（三）注重素質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。

　　五、具體實(shí)施

　　（一）基礎(chǔ)章評(píng)定

　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對(duì)象為1-9年級(jí)的少年兒童。3類章目?jī)?nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

　　1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

　　——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。

　　——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

　　——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

　　——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

　　2.紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

　　——夢(mèng)想章。愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。

　　——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

　　——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

　　——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

　　3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

　　——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

　　——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。

　　——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。

　　——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

　　（二）特色章評(píng)定

　　圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章；結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。

　　（三）星級(jí)章評(píng)定

　　個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的'評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

　　六、實(shí)施流程

　　（一）定章：確定本學(xué)期爭(zhēng)章種類，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)。

　　1.基礎(chǔ)章

　　紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

　　火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章

　　紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

　　每學(xué)期初確定爭(zhēng)章種類，每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。

　　2.特色章

　　固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章

　　校級(jí)特色章：七彩少年章

　　每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動(dòng)或在某方面突出者可以獲特色章。

　　3.星級(jí)章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。

　　（2）爭(zhēng)章：

　　1.爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

　　2.爭(zhēng)章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評(píng)價(jià)體系，以爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動(dòng)安排的月活動(dòng)主題重點(diǎn)爭(zhēng)取，每月評(píng)選一次，中隊(duì)表彰一次。

　　3.充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭(zhēng)章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

　　開展實(shí)踐活動(dòng)，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受。爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。

　　（三）考章：量化評(píng)價(jià)。開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等。

　　1.考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

　　2.考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿

　　（四）頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢e行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳。基礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　（五）護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆２贾脿?zhēng)章園地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭(zhēng)章積極性。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。

　　七、具體要求

　　（一）各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　（二）爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

　　（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　（四）各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　（五）各中隊(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校。

　　（六）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作將作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案11

　　一、活動(dòng)背景

　　為深入推動(dòng)我校德育工作，大力發(fā)掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，宏揚(yáng)“美”，分享“美”，切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定展開安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美員”競(jìng)選活動(dòng)。

　　二、評(píng)選時(shí)間

　　20xx年5月

　　三、參評(píng)對(duì)象

　　一到六年級(jí)全體隊(duì)員

　　四、評(píng)選條件

　　1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具有以下基本條件：

　　（1）少先隊(duì)組織，深入理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的'各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。

　　（2）具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)取信、遵紀(jì)遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。

　　（3）愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，奮發(fā)讀書，努力學(xué)好各門作業(yè)，積極參加情勢(shì)多樣的課外校外實(shí)踐活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。

　　（4）酷愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊(duì)員在推薦種別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊(duì)員的歡迎，在隊(duì)員中有一定的威望和影響。

　　3、候選人必須取得校級(jí)以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱號(hào)一次以上。

　　五、推報(bào)種別

　　“最美少先隊(duì)員”推薦分為勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、老實(shí)可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮圖強(qiáng)等十個(gè)種別。本次評(píng)選活動(dòng)將在每個(gè)種別中推選一位最優(yōu)秀的隊(duì)員，共10名。

　　六、評(píng)選程序

　　（一）成立評(píng)選小組（第12周）

　　為確保評(píng)選活動(dòng)有序展開，決定成立“最美少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)小組，政教處主任史建龍老師擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)、推薦上報(bào)（第13周）

　　各班召開“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會(huì)，進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評(píng)選，并于第xx周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

　　（三）初審公示宣傳（第xx周）

　　評(píng)選小組進(jìn)行初審，確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí)，在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。

　　（四）民主投票（第15周）

　　1、學(xué)校評(píng)選小組將組織全校師生對(duì)“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。

　　2、根據(jù)投票結(jié)果，由評(píng)選小組綜合考評(píng)全體候選人，確定10名“最美少先隊(duì)員”，名單公示5天。

　　３、其余10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

　　（五）總結(jié)表彰（第16周）